英语快乐阅读与填空(5年级修订版) 三至五年级 全3册 正版教辅 可以撕下来的英语阅读书

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商品名称:英语快乐阅读与填空(5年级修订版) 三至五年级 全3册 正版教辅 可以撕下来的英语阅读书
商品编号:29195679724
店铺: 大视野图书专营店
商品毛重:0.77kg
货号:华东师范大学出版社

具体描述

书名 英语快乐阅读与填空 三至五年级 全3册 修订版 770g 主编/作者 潘毅 克梅 出版社 华东师范大学出版社 ISBN 9787567505421等 版次/印次 2013年7月第3版 定价 60.00元   暂无内容,请稍后再来!暂无内容,请稍后再来!本丛书为四、五年级小学生开阔英语阅读视野而编写,它有助于提高小学生的英语阅读水平。每册各有40个单元。所选材料新颖、丰富,涵盖生物、科技、校园生活、文娱、体育以及童话等方面内容,每篇均附可爱的插图。
本丛书既适合在老师指导下集体使用,也适合学生个别使用。老师既可利用早读课让学生做此练习,也可作为寒寒假读物。





启迪智慧,乐享阅读:让五年级英语学习之旅绚烂多彩 一套专为五年级学生量身打造的英语阅读与填空教辅,点燃学习兴趣,夯实阅读基础,为英语能力的飞跃奠定坚实基石。 一、教材特色: 本套教材以“快乐阅读”为核心理念,通过精心设计的阅读材料和互动性极强的填空练习,引导五年级学生在轻松愉快的氛围中掌握英语阅读技巧,提升词汇量,并加深对英语语法的理解。教材内容紧扣小学英语课程标准,并充分考虑五年级学生的认知特点和学习需求,力求做到: 主题多元,引人入胜: 内容涵盖动物世界、奇妙科学、多彩文化、日常生活、历史故事、名人传记等丰富多样的题材,激发学生的求知欲和阅读兴趣。每篇阅读材料都经过精心挑选,故事性强,语言生动有趣,易于学生理解和接受。例如,关于“森林里的动物朋友”的文章,会通过生动的描写,让学生仿佛置身于大自然,认识可爱的动物;而“神奇的太空之旅”则会带学生遨游宇宙,探索未知的奥秘。这种主题的多样性不仅拓宽了学生的知识面,也让他们在阅读中发现英语的无穷魅力。 难度适宜,循序渐进: 教材的难度设计充分考虑了五年级学生的英语水平,从相对简单的句子结构和词汇开始,逐步引入更复杂的语法和更丰富的词汇。每一册教材都包含一定数量的阅读短文,每篇短文的篇幅和难度都会有适当的提升,让学生在不知不觉中挑战自我,不断进步。同时,教材的设计也考虑到不同地区、不同学校的教学进度,力求达到广泛的适用性。 设计精巧,互动性强: 每篇阅读短文后都配有精心设计的填空练习。这些填空练习并非简单的机械重复,而是紧密结合阅读内容,旨在检验学生对文章的理解程度,巩固所学词汇,并帮助学生熟悉常见的句型和语法结构。填空题的类型多样,包括但不限于: 词汇填空: 根据上下文提示,填写与文章内容相关的单词,如动词、名词、形容词等。 句子填空: 补全句子中缺失的部分,要求学生理解句子含义和语法结构。 段落填空: 填补段落中缺失的句子或词语,考验学生对文章逻辑和连贯性的把握。 选择填空: 从给出的选项中选择最合适的词语或句子填入空白处,锻炼学生的辨析能力。 信息匹配: 将文章中的信息与选项进行匹配,考察学生的细节捕捉能力。 这些练习的设计,鼓励学生积极思考,主动参与,将阅读与实践相结合,从而更深入地理解和运用所学知识。 版式清晰,赏心悦目: 教材采用大开本设计,版式清晰,字体大小适中,阅读舒适。插图精美,色彩鲜艳,为学习过程增添了趣味性。可撕设计的阅读版块,更加方便学生携带和使用,可以随时随地进行阅读和练习,最大程度地利用学习时间。这种人性化的设计,旨在为学生营造一个轻松愉快的学习环境。 质量保证,正版教辅: 本套教材为正版教辅,质量可靠,内容权威。由经验丰富的英语教学专家和教研人员倾力打造,符合国家教学大纲要求,是学校教学和课后辅导的理想选择。家长可以放心为孩子选择,不必担心内容质量和版权问题。 二、目标读者: 本套教材主要面向全国小学三至五年级学生,特别是: 希望提升英语阅读能力的学生: 通过大量的阅读材料和有针对性的练习,系统提升阅读理解能力,扩大词汇量。 希望巩固和拓展英语知识的学生: 填空练习能够帮助学生复习和掌握重要的词汇、短语和语法点,加深对英语知识的理解。 对英语学习充满兴趣,渴望自主学习的学生: 教材的设计鼓励学生主动探索,培养自主学习的习惯和能力。 需要课后辅导和巩固的学生: 作为课后练习和复习的有力工具,帮助学生巩固课堂所学,弥补学习不足。 正在进行英语能力分级训练的学生: 教材的循序渐进设计,适合不同英语基础的学生进行能力提升。 三、教学价值: 本套教材不仅是一本练习册,更是一套完整的英语学习解决方案,其教学价值体现在: 提升阅读理解能力: 核心价值在于通过精选的阅读材料,训练学生理解文章主旨、细节、推理、情感等多种能力。学生在阅读中学习如何抓住关键词,理解句子意思,把握段落大意,并最终理解全文。 扩充词汇量与语感培养: 阅读过程中会自然接触到大量的生词和短语,填空练习则进一步强化了对这些词汇的记忆和运用。同时,长期接触地道的英语表达,有助于培养学生的语感,为更高级的听说读写打下基础。 强化语法知识的运用: 填空练习的设计,巧妙地将语法知识融入到实际应用中。学生在填空的过程中,会潜移默化地理解和运用各种语法规则,如时态、语态、名词单复数、代词用法、介词搭配等,从而将枯燥的语法知识转化为鲜活的应用技能。 培养自主学习和思考能力: 教材鼓励学生独立完成阅读和练习,在这个过程中,学生需要主动思考,解决遇到的问题,从而培养了独立思考和自主学习的习惯。 增强学习信心: 随着阅读材料难度的循序渐进和练习的不断成功完成,学生的成就感会不断增强,从而激发他们继续学习的动力,提升学习的信心。 辅助教师教学: 本套教材可以作为教师在课堂上进行阅读教学的补充材料,也可以作为课后作业,帮助教师评估学生的学习效果。 四、使用建议: 为了最大化本套教材的学习效果,建议学生和家长可以参考以下使用方法: 1. 独立阅读,理解为先: 每次开始阅读前,先通读全文,尝试理解大意。遇到生词,可以先根据上下文猜测词义,然后再查阅字典。阅读过程中,可以标记出不理解的句子或段落。 2. 认真完成填空练习: 阅读完成后,仔细审题,根据阅读内容和个人理解,认真完成填空练习。可以先尝试独立完成,遇到困难时,再回顾阅读材料寻找答案。 3. 回顾与总结: 完成练习后,对照答案,检查错误,并找出错误原因。对于错误较多的部分,可以重新阅读相关内容,加深理解。可以尝试将阅读材料中的重要词汇和短语整理到笔记本上,进行记忆和复习。 4. 拓展阅读与应用: 鼓励学生将学到的词汇和句型运用到口语和写作中,尝试用英语讲述阅读故事,或者根据阅读内容进行简单的创作。 5. 亲子互动,共同学习: 家长可以和孩子一起阅读,讨论文章内容,帮助孩子理解难点。也可以与孩子一起完成填空练习,共同探讨解题思路。 五、结语: 《英语快乐阅读与填空(5年级修订版)》三至五年级全3册,是一套集趣味性、实用性、科学性于一体的优秀英语教辅。它将带领五年级学生开启一段充满惊喜和收获的英语阅读之旅,让英语学习不再是枯燥的任务,而是点燃智慧、启迪心智的快乐过程。相信通过这套教材的引导,您的孩子定能在英语的海洋中乘风破浪,收获自信与成长!

用户评价

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天呐,最近给孩子找英语阅读材料真是费了不少心思。之前试过不少,要么就是内容太枯燥,孩子根本看不进去,要么就是难度跨度太大,一下子觉得太难,一下子又觉得太简单,打击积极性。这次偶然发现了这套书,说实话,刚拿到手的时候还有点忐忑,毕竟是教辅,有时候教辅的名字听起来就很“硬核”,怕孩子抵触。结果出乎意料!我最惊喜的是它的形式。它不是那种厚厚一本、一次性读完的书,而是可以撕下来的! 这点真的太妙了!孩子每次学完或者读完一篇文章,就可以把对应的纸页撕下来,就像做练习册一样,很有成就感。而且,这样也方便携带,孩子可以在车上、在课间,随时随地拿出一两页来读一读,而不是抱着一本厚书,感觉压力山大。这种设计真的太贴心了,完全考虑到了孩子的学习习惯和实际需求。更重要的是,它的内容编排也很有趣,不是那种死板的课文,而是融入了很多贴近孩子生活的故事和场景,配上插图,让阅读过程变得生动有趣。孩子以前对英语阅读有点畏难情绪,现在有了这本书,简直是爱不释手,每天都会主动要求读一读,甚至有时候还会主动去复述故事,这让我感到非常欣慰。

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老实说,给五年级的孩子找英语教辅,我踩过不少坑。要么内容太陈旧,脱离了现在的教学体系;要么就是编排混乱,看得人一头雾水。这套《英语快乐阅读与填空(5年级修订版)》让我眼前一亮。首先,它的“正版教辅”这几个字就让我吃了定心丸。我一直相信,官方出品,质量有保证,内容也更符合教学大纲。拿到书后,我认真翻阅了一下,发现它的内容确实非常扎实,而且与教材的衔接做得非常好。但它又不像纯粹的练习册那样枯燥,而是巧妙地将阅读和练习融合在一起。最让我欣赏的是它的“可以撕下来的”这个设计。很多孩子学完一篇文章,留下的就是一本厚厚的书,感觉学过的东西没有被“消化”掉。而这套书,可以把每一篇阅读材料和对应的练习撕下来,让孩子感觉像在做一份小作业,完成之后可以存档,也可以销毁(开个玩笑),总之,这个过程本身就充满了仪式感和阶段性。孩子现在做完一篇,会主动把撕下来的那页收好,感觉像在收集自己的学习成果,非常有成就感,这对学习积极性的提升是看得见的。

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我是一位非常注重孩子学习过程的家长,所以对于教辅的选择,我总是反复斟酌。这套《英语快乐阅读与填空(5年级修订版)》最吸引我的地方在于它“英语快乐阅读与填空”的这个名字。它传递了一种轻松愉快的学习理念,这对于五年级的孩子来说至关重要。我发现,现在很多孩子对英语学习存在畏难情绪,很大一部分原因是教材或者教辅内容过于死板,缺乏趣味性。而这套书,从它的内容编排到练习设计,都充满了“快乐”的元素。“可以撕下来的”这个设计,更是把“快乐”具象化了。孩子完成一篇阅读和填空,就可以把那页撕下来,就像完成了一份小小的“成就卡”,带着一种完成任务后的满足感,而不是被一本厚厚的书压迫着。这种即时反馈和成就感,是激励孩子持续学习的强大动力。我看到孩子在做这些填空题的时候,会主动思考,积极查找不认识的单词,而不是被动接受。这种主动学习的态度,才是教育最宝贵的部分。这套书,真的让学习过程变得有仪式感,有成就感,也更有趣。

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我一直觉得,五年级的英语学习,除了基础的词汇和语法,最重要的就是培养语感和阅读能力。很多孩子之所以对英语提不起兴趣,很大程度上是因为阅读障碍。这套《英语快乐阅读与填空(5年级修订版)》真的给了我很大的启发。它的设计理念非常超前,它不仅仅是阅读,更强调“填空”这个互动环节。 我仔细研究了一下,发现里面的填空题设计得非常巧妙,并不是简单的词语填充,而是需要孩子理解上下文,进行一定程度的推断和联想。这种方式,既巩固了阅读理解,又潜移默化地训练了孩子的逻辑思维能力。而且,我注意到,它的填空题设计也很人性化,不是那种让孩子绞尽脑汁的难题,而是能让孩子在完成的过程中获得成就感。每一次成功填空,都能给孩子带来小小的满足,这种正向反馈对于建立学习信心至关重要。孩子现在做这些填空题,已经不再是敷衍了事,而是会认真思考,甚至有时候还会主动去查阅不认识的单词,再回来填空。这种学习状态的改变,真的让我觉得这套书物超所值。

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作为家长,我最看重的是教辅的实用性和孩子是否喜欢。这套《英语快乐阅读与填空(5年级修订版)》真的做到了两点。孩子拿到这本书,最先注意到的是它的“三至五年级 全3册”这个分类。我选的是五年级这本,感觉内容难度适中,既有挑战性,又不会让孩子感到沮丧。更绝的是“可以撕下来的英语阅读书”这个特点。以前买的书,总是厚厚一本,孩子读完就算了,没有什么后续的整理和复习。而这套书,撕下来的每一页都像是一次独立的阅读和练习任务。孩子完成一次,就像打完一个“小怪兽”,很有成就感。他会把撕下来的部分收好,或者夹在本子上,感觉自己学了很多东西。而且,它的设计也很人性化,字体大小、版面设计都符合孩子的阅读习惯。不像有些书,字太小,排版太密,孩子看着就累。这套书,从视觉上就很吸引人,配色也比较活泼,再加上里面的一些小插图,让阅读过程不再枯燥乏味。孩子现在每天都会主动拿起这本书来读,不再需要我催促,甚至有时候还会主动跟我分享他读到的有趣内容,这让我觉得这套书是真的用心了。

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