正版 小学生好词好句好段手册语文写作知识大全组词造句作文素材新课标教材版小学生3-4-5-6三四五六 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

编者商务国际辞书编辑部 编

图书标签:

• 小学生语文
• 写作素材
• 好词好句
• 组词造句
• 作文素材
• 新课标
• 3-6年级
• 语文学习
• 阅读理解
• 写作指导

店铺： 北苑春风图书专营店

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787517601944

商品编码：29253831191

丛书名： 小学生好词好句好段手册(新课标教材版)

开本：32开

出版时间：2016-01-01

 

 

产品推荐

尝新价:￥29.80  尝新价:￥100.00  尝新价:￥118.00  尝新价:￥117.80  尝新价:￥125.00  尝新价:￥48.00  尝新价:￥100.00  尝新价:￥39.00

 

 

 

 

 

 

 

 

 

★规范 配合教学 以《新课程标准》为编写原则。 以人教版、北师大版、苏教版等全国小学语文主流教材为编写依据。 由教学经验丰富的一线教师精心编写而成。 贴近语文教学，服务学生写作。   ★内容全面 经典实用 由写人篇、记事篇、描景篇、状物篇、想象篇和名家集萃篇6个部分组成。 好词、好句、好段摘自各类少儿读物或习作。 名家集萃篇选收名家名作中的精彩段落。 集各类写作素材于一书，可以随时摘抄、运用。   ★编排科学 版面活泼 分类编排，条理清晰，方便查阅。 卡通图标，双色印刷，标注清晰，易于分辨。

版式疏朗，字体适中，保护视力。

 

《妙笔生花：小学生写作宝典》 引言 在浩瀚的知识海洋中，文字是承载思想、传递情感的翅膀。对于正处于学习关键时期的小学生而言，掌握优秀的语言表达能力，不仅是语文学习的基石，更是未来发展的重要助力。一篇引人入胜的文章，一段流畅优美的文字，不仅能让孩子在课堂上脱颖而出，更能点燃他们对文学的热情，培养他们独立思考和表达自我的能力。《妙笔生花：小学生写作宝典》应运而生，旨在为广大六年级小学生提供一套全面、系统、实用的写作指导，帮助他们从“想写”到“会写”，再到“写得好”，最终让每一个孩子都能绽放出属于自己的文字光彩。 本书亮点与特色 本书并非简单的词语、句子、段落的堆砌，而是一场深入浅出的写作思维启蒙之旅。我们深知，写作不仅仅是技巧的运用，更是思想的表达与情感的抒发。因此，本书在内容编排上，力求做到以下几点： 1. 全面覆盖，系统进阶： 写作能力的培养是一个循序渐进的过程。本书从最基础的词语积累，到句子的组织，再到段落的构建，直至整篇文章的谋篇布局，层层递进，构建起完整的写作知识体系。内容涵盖了小学生写作过程中可能遇到的各种疑难点，确保学生能够全面掌握写作的各个环节。 2. 紧扣新课标，对接教材： 本书内容紧密围绕国家小学语文新课程标准的要求，并充分参考了当下主流小学语文教材的编排体例和重点难点。这意味着本书的内容与学校的教学同步，能够有效地帮助学生巩固课堂所学，举一反三，真正做到学以致用。 3. 海量素材，激发灵感： 灵感是写作的火花，而素材则是点燃这火花的薪柴。本书汇集了丰富多样的写作素材，包括但不限于： 优美的词语宝库： 精选大量描绘自然风光、人物情感、事物特点、心理活动的描写性词语，并按类别进行归纳，便于学生查阅和运用。例如，描写春天的词语有“春意盎然”、“百花齐放”、“绿意葱茏”；描写高兴的词语有“兴高采烈”、“眉开眼笑”、“心花怒放”等等，这些词语经过精挑细选，力求准确、生动，能为文章增添色彩。 经典句型赏析： 搜集了大量来自名家名作、优秀范文中的经典句型，如排比句、比喻句、拟人句、感叹句等，并对其进行了深入的分析，讲解其表达效果和运用技巧。学生可以通过模仿和借鉴，掌握更多样化的句式表达，让自己的句子更富于变化和表现力。 精选段落范例： 选取了描绘景物、刻画人物、记叙事件、抒发情感等各类优秀段落，通过对其结构、语言、表达方式的分析，让学生理解段落是如何做到条理清晰、内容饱满、富有感染力的。这些范例是学生学习如何组织信息、展开叙述的绝佳参考。 主题素材集锦： 针对小学生常写的作文主题，如“我的妈妈”、“我喜欢的动物”、“一次难忘的经历”、“保护环境”等，提供了大量与之相关的素材，包括名人名言、故事、事实材料、生活细节等，为学生打开思路，提供写作的起点。 4. 方法指导，化繁为简： 写作方法是指导学生如何运用素材、组织语言的关键。《妙笔生花：小学生写作宝典》不仅仅提供素材，更重要的是教授方法： 组词造句的艺术： 讲解如何根据语境选择恰当的词语，如何将零散的词语组成意思完整、结构清晰的句子。书中包含大量的组词造句练习，帮助学生在实践中巩固词语的运用能力。 段落展开的技巧： 教授如何围绕一个中心句展开叙述，如何运用过渡句使段落衔接自然，如何运用多种描写手法让段落生动有趣。 谋篇布局的智慧： 指导学生如何构思文章的开头、中间和结尾，如何确定文章的中心思想，如何使文章结构完整、逻辑清晰。例如，学习如何写出吸引人的“凤头”，如何做到“豹尾”，以及如何让文章的“猪肚”充实而有条理。 5. 互动练习，学练结合： 理论学习离不开实践。《妙笔生花：小学生写作宝典》设计了丰富多样的练习题，涵盖了词语填空、句子仿写、段落扩写、主题写作等多种形式。这些练习题旨在巩固学生所学知识，激发他们的写作兴趣，并在练习中发现自己的不足，及时改进。 6. 贴近生活，寓教于乐： 我们深知，儿童的写作更应贴近他们的生活体验。《妙笔生花：小学生写作宝典》中的素材和例子均来源于小学生的生活，易于理解和产生共鸣。同时，本书的语言风格亲切活泼，避免枯燥的说教，力求在轻松愉快的氛围中引导学生爱上写作。 本书适用对象 本书主要面向小学三年级至六年级的学生。 三年级学生： 刚刚开始系统学习写作，需要建立初步的写作意识，掌握基础的词语和句子运用。 四年级学生： 在写作方面需要进一步拓展词汇量，学习更复杂的句子结构，并开始尝试写完整的段落。 五年级学生： 需要在已有基础上，提升文章的逻辑性和条理性，学习如何展开和组织内容，积累更丰富的写作素材。 六年级学生： 临近毕业，需要冲刺写作能力，掌握更高级的写作技巧，写出更具深度和广度的文章，为升学打下坚实基础。 如何使用本书 1. 日常积累，循序渐进： 建议学生每天抽出一定时间，阅读本书中的词语、句子、段落，并进行抄写和记忆。注重积累，才能拥有取之不尽的写作“弹药”。 2. 学以致用，勤于练习： 在学习完某个章节后，及时完成配套的练习题。将学到的词语、句型、方法尝试运用到自己的日记、周记或作文中。 3. 模仿借鉴，大胆创新： 阅读本书中的范文范例，学习其优点，但并非机械模仿。在理解其精髓后，大胆融入自己的想法和风格，形成独特的写作个性。 4. 主题写作，实践检验： 针对书中提供的写作主题，进行实际写作练习。在写作过程中，对照本书的指导，检查自己的词语运用、句子组织、段落结构等方面是否存在问题。 5. 家校联动，共同成长： 教师和家长可以与学生一起阅读本书，共同探讨写作方法，批改学生作文，及时给予指导和鼓励，形成良好的写作学习氛围。 结语 写作是一项充满创造力的活动，它能够帮助孩子认识世界，表达自我，更能够让他们在文字的世界里找到自信与乐趣。《妙笔生花：小学生写作宝典》如同一位循循善诱的良师益友，将带领学生踏上精彩的文字之旅。我们相信，通过系统地学习和大量的实践，每一个孩子都能在这本书的陪伴下，笔尖生花，文采飞扬，写出属于自己的动人篇章！

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我首先被它厚实的体量所吸引，一看就知道内容非常扎实。翻阅后，发现它确实名副其实。这本书的设计理念非常人性化，它不像市面上很多同类书籍那样流于表面，而是真正深入到语文学习的每一个细节。比如，在“好词”的部分，它不仅仅是给出词语，还配有详细的解释和例句，让孩子能够真正理解词语的含义和用法。在“好句”部分，它会分析句子的结构和修辞手法，帮助孩子理解为什么这个句子会写得好。而“好段”部分，更是提供了不同主题、不同风格的范文，并且进行了赏析，让孩子知道如何模仿和借鉴。最让我赞赏的是，“作文素材”这一块，它涵盖了非常广泛的主题，从写景状物到记叙事件，再到人物描写，应有尽有，而且素材的选择非常贴合小学生的认知水平和生活经验。这本书的编排就像一位经验丰富的老师，一步步引导孩子走进写作的世界，让写作不再是难事。

评分☆☆☆☆☆

收到一本新书，包装很严实，拆开后就迫不及待地翻看。这本书的整体设计我很喜欢，封面色彩鲜明，排版也十分清晰，一看就觉得内容很丰富。打开目录，里面细致地划分了词语、句子、段落以及作文素材等多个部分，特别是组词造句和作文素材的板块，内容量相当可观。我注意到书中对新课标教材的紧密结合，这点对于家长和老师来说非常重要，能确保孩子学习的内容与学校教学同步。此外，它涵盖了小学三到六年级，这意味一本书可以满足一个孩子在小学阶段大部分的写作需求，非常实用。我尝试着翻阅了其中关于“描写景物”的段落，里面的词汇和句式都比较生动形象，并且提供了不少可以模仿的范例，感觉对提高孩子的语言表达能力会有很大帮助。书中的排版也考虑到小学生的阅读习惯，字体大小适中，留白也比较舒服，不会让孩子产生阅读疲劳。

评分☆☆☆☆☆

这是一本真正为孩子量身打造的语文写作工具书。我一直觉得，写作能力的培养需要系统的指导，而这本书恰好满足了这一点。它从最基础的“组词造句”开始，循序渐进地引导孩子掌握词语的灵活运用，然后是“好词好句”，这部分提供了大量优秀且实用的素材，并且进行了赏析，让孩子了解其精妙之处。更重要的是，“好段”的呈现方式非常多样，既有优美的描写，也有生动的叙述，为孩子提供了丰富的模仿范本。而“作文素材”更是这本书的精华所在，它涵盖了小学阶段常见的写作主题，并且提供的素材新颖、有趣，能够激发孩子的写作兴趣。我特别喜欢书中对“写人”和“记事”的指导，给出了很多具体的写作方法和技巧，让孩子知道如何下笔，如何组织语言。这本书的语言风格也非常贴合小学生，通俗易懂，但又不失专业性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容安排实在令人惊喜，完全超出了我的预期。我一直希望找到一本能够真正帮助孩子理解和运用语言的书，而不是简单地堆砌词语。这本书在这方面做得非常出色，它不只是罗列好词好句，而是深入浅出地讲解了词语的用法、句子的结构以及如何将它们有机地结合起来形成优美的段落。特别是“组词造句”的部分，它通过很多生活化的例子，让孩子明白词语的意义和搭配，而不是死记硬背。而“作文素材”板块更是亮点，不仅提供了丰富的素材，还引导孩子如何去观察生活、积累素材，这点非常宝贵。我注意到书中对于“描写人物”和“叙事”的指导非常细致，给出了很多实用的小技巧，例如如何通过动作、语言、神态来刻画人物，如何设置悬念，如何运用细节来增强文章的吸引力。整体来说，这本书的编排逻辑性很强，能够循序渐进地引导孩子提升写作能力，非常适合作为课外辅导读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象是非常“实在”。它不像有些书那样，封面花里胡哨，内容却空洞无物。这本书的优点在于，它非常注重实用性，从词语的运用到句子的构建，再到段落的组织，都给出了非常具体、可操作的指导。例如，在“组词造句”这一部分，它不仅提供了大量的词语，还配有非常生动的例句，并且会讲解一些词语搭配的技巧，让孩子能够真正理解并运用。在“好词好句”的部分，它精心挑选了大量适合小学生的优秀词汇和句子，并且进行了赏析，让孩子知道为什么这些词语和句子写得好，以及如何去模仿。而“好段”和“作文素材”更是这本书的亮点，它提供了非常丰富的写作素材，涵盖了小学阶段常见的写作主题，并且这些素材都非常贴近生活，能够激发孩子的写作灵感。这本书的编排也十分用心，从低年级到高年级，循序渐进，非常适合小学生逐步提高写作能力。