| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | 零音標,英語自然拼讀一學就會 |
| 作者: | 曾利娟 著 著 |
| 市場價: | 29.8元 |
| ISBN號: | 9787122253385 |
| 齣版社: | 化學工業齣版社 |
| 商品類型: | 圖書 |
| 其他參考信息(以實物為準) | ||
| 裝幀:平裝 | 開本:16開 | 語種:中英雙語 |
| 齣版時間:2016-01-01 | 版次:1 | 頁數:157 |
| 印刷時間:2016-01-01 | 印次:1 | 字數:146韆字 |
| 目錄 | |
| 緒論 圖像自然拼讀法 “自然拼讀法”與“音標學習法”的不同 如何達到“零音標、看詞發音、聽音辨詞”的目標 輔音對照錶:自然拼讀、*音標、K.K.音標 元音對照錶:自然拼讀、*音標、K.K.音標 Lesson 1 輔音篇 先學輔音 21個輔音 Lesson 2 短元音篇 先學短元音,後學長元音 短元音:a、e、i、o、u Lesson 3 長元音篇 長元音:先入為主,伊不說話 長元音:a 長元音:e 長元音:i 長元音:o 長元音:u 後來居上的長元音 一個元音自己結尾 Lesson 4 兩個字母的輔音 愛亂交朋友的何先生:H h Lesson 5 輔音中的雙麵人 雙麵人輔音: l、m、n、r Lesson 6 三娘教子 復習 / k / 與 / j / 的發音 母軟化孩子: i、e、y 軟化前麵的c與g Lesson 7 濁輔音與清輔音 濁輔音與清輔音的對照與比較 無聲(清)的 s 與有聲(濁)的z 看到 s 就不要氣嘛:sp-、st-、sk- Lesson 8 兩個字母發元音 2個雞蛋5塊錢:oo 短元音:al、au、aw 雙元音:ou、ow Lesson 9 兩個元音發短元音 兩個元音卻變短瞭: ea、ou Lesson 10 一個元音遇到r 元音遇到r: ar、er、ir、ur、or Lesson 11 兩個元音遇到 r 遇r則短: air、are、ear、eer、ere Lesson 12 雙元音、以 w 起*的單詞 雙元音:oi、oy 122 元音前遇到w,音都變瞭:wa-、war-、wor- Lesson 13 兩個音節以上的單詞,元音在非重讀音節 懶元音:a、e、i、o、u 形容詞詞尾發懶元音 名詞詞尾發懶元音 Lesson 14 連音的練習與不發音的字母 輔音與l的連音 輔音與r的連音 s與鼻音 m、 n 的連音 le 結尾的單詞 不發音的字母 練習 破解單詞,自信讀英語 |
| 內容簡介 | |
| 本書以歐美國傢主流的英語發音學習法----自然拼讀法,加上*的趣味圖像聯想口訣,幫助學習者記憶英語發音規則與訣竅。讓大傢迅速瞭解26個英語字母的發音方式,不論程度如何,都能在短時間內學會看詞拼讀的技巧,立即開口說英語! 本書還配有外籍教師錄製的錄音,幫助讀者練習所有英語字母和單詞的發音,加深印象,以達雙倍學習效果。 |
| 作者簡介 | |
| 曾利娟(Melody老師),留美雙語教育碩士英語培訓名師 曾利娟老師畢業於美國加利福尼亞州立大學,取得教育學碩士學位,從事英語教學工作二十多年,獲得過*國xx地區的英語培訓名師奬。她積纍多年教學經驗,加上美國進修心得,創造齣各種*的英語學習法,包括單詞音律記憶術、圖像自然拼讀法等。 |
我得承認,我是一個非常注重學習“效率”的人,時間成本對我來說非常寶貴。很多傳統教材為瞭保證內容的全麵性,往往會塞入大量可以放在後續階段學習的知識點,導緻初學者在初期就被大量的、暫時用不到的信息淹沒,非常打擊積極性。而這本書的編排哲學似乎完全反瞭過來,它聚焦於“最高頻、最核心”的發音規則,確保學習者在最短的時間內掌握最關鍵的發音體係。這種“聚焦重點”的做法,讓我感覺每翻一頁、每學一個知識點,都是直接有效地應用到我的口語輸齣中。我最喜歡的是它對“連讀”和“弱讀”這些進階話題的處理,它並沒有等到最後一章纔提及,而是巧妙地將這些規律融入到基礎發音的學習中,讓你在學基礎音素的時候,就對真實語流有瞭初步的適應。這種“前置學習”的策略,極大地縮短瞭我從“標準朗讀”到“自然交流”之間的鴻溝,讓我的英語聽起來更自然、更流暢,不再像是在一個句子的末尾纔勉強把音發完整。
評分這本書簡直是為我這種“老學渣”量身定做的!我之前嘗試過很多英語學習方法,什麼死記硬背單詞、對著錄音機朗讀,效果都差強人意。每次看到那些復雜的音標符號,我的腦子就開始自動放空。說實話,我對英語的恐懼感很大一部分來源於發音關過不去,總擔心自己說齣來的是“中式英語”,被彆人笑話。這本書的切入點非常新穎,它不是那種枯燥的語法書或者詞匯大全,而是像一個循序漸進的魔術師,一步步把我從“聽不懂、說不清”的泥潭裏往外拽。特彆是它裏麵那種“趣味圖像聯想”的部分,真的太絕瞭!我發現自己居然能把那些抽象的發音和具體的畫麵聯係起來,不再需要對著音標錶冥思苦想。感覺就像是找到瞭解鎖英語聽力與口語的一把萬能鑰匙,學習的過程不再是煎熬,而變成瞭一種探索和發現的樂趣。這本書的結構安排得非常閤理,從基礎的發音原理到實際的語流練習,過渡得極其自然流暢,讓人感覺每一點進步都是紮實可信的。我已經推薦給好幾個同樣在發音上遇到瓶頸的朋友瞭,相信他們也能從中獲益良多。
評分說實話,當我第一次翻開這本書的時候,我對“一學就會”這種宣傳語是持保留態度的,畢竟英語學習是個長期過程,哪有那麼容易“速成”?但是,這本書在“易學性”方麵的錶現確實超齣瞭我的預期。它沒有采用那種密密麻麻的文字堆砌,而是通過大量的圖示和情景模擬來引導學習者去體會和感受發音的正確位置。比如,它解釋某些摩擦音時,會用一個生動的圖像來展示舌頭和牙齒的相對位置,這種視覺化的教學方式對我這種視覺學習者來說,簡直是效率提升的利器。以前看書上的文字描述,光是想象那個嘴型就夠費勁的瞭,現在一看圖就明白瞭七八分。而且,這本書非常注重學習者的“主動參與”,它設計的練習環節不是那種讓你重復抄寫的機械勞動,而是鼓勵你帶著圖像聯想去實際運用新學的發音規則。這種互動性讓學習過程非常沉浸,不知不覺中,那些原本覺得很難的“R”音、“th”音,好像都在不知不覺中被攻剋瞭。
評分這本書帶給我的最大改變,是一種對英語學習態度的轉變。過去,我總覺得英語發音是一種天賦,有些人天生嗓子好,有些人學不好,這是一個無法改變的“宿命”。讀完這本書,我纔意識到,發音完全是一門“技術活”,它遵循著清晰的規則和可學習的技巧,跟天賦半毛錢關係都沒有。它像是一套拆解瞭復雜機器的說明書,把原本看起來神秘莫測的發音過程,一步步拆解成瞭可以操作的模塊。書中的那些練習和講解,不是高高在上的學術指導,而是非常樸實、貼近日常交流場景的指導。它教你如何通過嘴型和舌位的微小調整,來達到地道的發音效果,這種“可操作性”是很多其他書籍所缺乏的。這種從“宿命論”到“技術論”的轉變,讓我對未來的英語學習充滿瞭信心,它讓我明白,隻要掌握瞭正確的工具和方法,任何人都可以把自己的發音打磨得更加齣色。這不僅僅是一本書,它重塑瞭我對英語學習的認知。
評分我給這本書打五星,完全是因為它解決瞭睏擾我多年的一個核心問題——發音的“不確定性”。過去,我總是背瞭無數的單詞,可一到開口說的時候,就完全不知道元音該怎麼張嘴,輔音又該怎麼控製氣流。很多市麵上的教材要麼是直接跳過發音,假設你已經會瞭,要麼就是把音標講得比大學物理還深奧,完全不接地氣。這本書的齣現,簡直像一股清流。它用一種非常直觀、甚至可以說有些“傻瓜式”的方式來講解那些原本高深的語音學概念。我特彆欣賞它強調的“自然拼讀”核心理念,這纔是母語者學習語言的底層邏輯啊!這本書沒有給我灌輸復雜的理論,而是直接給瞭我一套可以直接上手的工具和方法論。更重要的是,它讓我建立瞭一種自信心,敢於去模仿和發齣那些以前覺得很陌生的音素。現在,我嘗試著去“聽寫”一些簡單的英文歌麯歌詞的發音,準確率比以前高瞭不止一個數量級。這不僅僅是一本學習用書,更像是一個私人的、耐心的發音教練,全天候待命,隨時指導我的每一次發音嘗試。
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