9787040334029 职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材：电子技能与实训高 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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朱向阳，邓文新著

图书标签:

电子技术
职业教育
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店铺：聚雅图书专营店

出版社：高等教育出版社

ISBN：9787040334029

商品编码：29287065446

包装：平装

出版时间：2014-04-01

具体描述

基本信息

书名：职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材：电子技能与实训

定价：22.00元

作者：朱向阳,邓文新

出版社：高等教育出版社

出版日期：2014-04-01

ISBN：9787040334029

字数：

页码：195

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

《职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材：电子技能与实训》是职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材，参照相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合中等职业教育的实际教学情况，以示范校建设为契机，根据电子类课程改革要求，本着“工学结合、任务驱动”的原则编写。
　　《职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材：电子技能与实训》分为5个教学任务——组装与维护计算机、安装与调试爆闪灯、制作便携式多功能播放器、制作与调试警笛、制作音频指示器，主要内容包括常用电子工具的使用、常用电子元器件的识别与检测、手工锡焊工艺、工艺文件的识读与编写、常用电子仪器仪表的使用、PCB的制作工艺。本书体现理实一体化的职业教育教学特色，达成工学一体化的教学目标。
　　《职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材：电子技能与实训》可作为电子类、电器类、机电类等相关专业教材，也可作为相关工程技术人员的参考书。

任务1 组装与维护计算机
学习活动1 认识计算机组成
学习活动2 制订配置清单
学习活动3 计算机硬件组装
学习活动4 计算机系统安装
学习活动5 工作交付、现场整理与小结

任务2 安装与调试爆闪灯
学习活动1 认识爆闪灯及相关电路
学习活动2 手工焊接练习
学习活动3 认识与检测电阻器、二极管
学习活动4 认识与检测电容器、发光二极管、三极管
学习活动5 安装与焊接爆闪灯电路
学习活动6 调试与验收爆闪灯

任务3 制作便携式多功能播放器
学习活动1 认识贴片器件
学习活动2 贴片器件焊接练习
学习活动3 组装便携式多功能播放器
学习活动4 调试与验收便携式多功能播放器

任务4 制作与调试警笛
学习活动1 信号发生器、示波器使用练习
学习活动2 制作与调试警笛
学习活动3 验收警笛

任务5 制作音频指示器
学习活动1 PCB基础练习
学习活动2 绘制音频指示器电路原理图
学习活动3 制作音频指示器PCB
学习活动4 音频指示器装配
学习活动5 工作交付、现场整理与小结

作者介绍

文摘

序言

《电子技术应用基础与实践》面向新时代职业教育的创新教材本书是一本面向高等职业院校电子技术应用专业学生的综合性教材，旨在为学生提供扎实的基础理论知识和丰富的实践操作训练。随着信息技术的飞速发展和产业结构的不断升级，电子技术应用领域对人才的需求日益增长，对从业人员的技能水平也提出了更高的要求。本教材紧密对接行业发展趋势，聚焦培养学生解决实际工程问题的能力，致力于构建一个理论与实践深度融合的学习平台。一、核心理念与编写原则本教材的编写遵循以下核心理念和原则： 1. 需求导向，能力为本：紧密结合电子技术应用行业的最新需求和岗位技能标准，将培养学生的职业能力作为教学的核心目标。内容设置不仅关注知识的传授，更注重训练学生分析问题、解决问题、设计和实现电子系统的能力。 2. 基础与前沿结合：在夯实电子技术应用基础知识（如电路分析、半导体器件、数字逻辑等）的同时，融入了当前行业的热点技术和发展趋势，如物联网基础、嵌入式系统入门、传感器技术等，帮助学生建立面向未来的知识体系。 3. 学以致用，注重实训： “实训”二字贯穿教材始终。理论知识的学习紧随其实际应用场景，每一章节都配套了精心设计的实训项目，鼓励学生动手操作，通过实践加深对理论的理解，掌握实际操作技能。实训项目设计由浅入深，循序渐进，确保学生能够逐步掌握从简单电路搭建到复杂系统调试的全过程。 4. 模块化与灵活性：教材内容被划分为相对独立的模块，方便教师根据教学计划和学生实际情况进行选择和组合，实现教学的灵活性。同时，也为学生进行个性化学习和拓展提供了便利。 5. 图文并茂，通俗易懂：采用清晰、准确的图表、示意图和实例，辅以简洁明了的语言，力求使内容易于理解和掌握。避免使用过于抽象和晦涩的术语，让不同基础的学生都能轻松入门。 6. 面向工程实践，突出解决问题能力：强调将理论知识应用于解决实际工程问题，引导学生思考“如何做”，而不仅仅是“知道什么”。通过案例分析、项目驱动等方式，培养学生的工程思维和创新意识。二、内容体系与章节设计本书内容体系设计涵盖了电子技术应用专业的核心课程内容，主要包括以下几个方面：第一部分：电子技术基础第一章：电工基础与电路分析：学习电的基本概念、单位，欧姆定律、基尔霍夫定律等电路基本定律。通过直流电路和交流电路的分析方法，为后续章节打下坚实的理论基础。本章将包含简单的电路连接与测量实训。第二章：半导体器件基础：介绍二极管、三极管、场效应管等基本半导体器件的结构、工作原理、主要参数和特性曲线。讲解如何选择和应用这些基本器件构建简单电路。实训部分将涉及二极管整流电路、三极管放大电路的搭建与测试。第三章：电子元器件的选用与识别：详细介绍电阻、电容、电感、集成电路等常用电子元器件的种类、规格、性能特点、识别方法及选用原则。重点强调在实际工程设计中如何根据电路要求选择合适的元器件。本章将包含元器件识别与测量实训。第四章：运算放大器及其应用：深入讲解运算放大器的基本原理、核心参数以及常见的应用电路，如同相/反相放大器、加法器、减法器、积分器、微分器等。通过实际电路设计，让学生理解运放的强大功能。实训将围绕运放的基本应用电路展开。第五章：信号的产生与处理：介绍振荡器、滤波器等信号产生与处理电路的基本原理和设计方法。学习不同类型的振荡器（如RC振荡、LC振荡）和滤波器（如低通、高通、带通、带阻滤波器）的特性与应用。实训将涉及简单的正弦波振荡器和滤波器电路的搭建。第二部分：数字电子技术与应用第六章：数制与逻辑代数基础：学习二进制、十进制、十六进制等数制及其相互转换，掌握布尔代数的基本定理和公式。这是理解数字逻辑电路的基础。第七章：基本逻辑门电路：介绍与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门等基本逻辑门电路的逻辑功能、电路结构和真值表。学习逻辑门电路的组合与应用。第八章：组合逻辑电路设计：学习如何利用逻辑门电路设计组合逻辑功能，包括编码器、译码器、多路选择器、数据分配器、加法器等。本章将重点训练学生将逻辑需求转化为电路设计的能力。实训将涉及简单的组合逻辑电路的搭建与调试。第九章：时序逻辑电路基础：介绍触发器（D触发器、JK触发器、T触发器）的基本原理和应用，学习锁存器、计数器、移位寄存器等基本时序逻辑电路的设计与分析。第十章：中大规模集成电路应用：介绍常用的 TTL 和 CMOS 系列集成电路芯片，如通用逻辑门芯片、集成运算放大器、集成计数器、集成定时器（如555定时器）等。学习如何查阅集成电路数据手册，并将其应用于实际电路设计。实训将重点围绕555定时器等经典集成电路的应用展开。第三部分：现代电子技术与实践第十一章：传感器技术基础：介绍各类常用传感器的基本原理、分类、特性参数以及在电子系统中的应用。包括温度传感器、湿度传感器、光电传感器、压力传感器等。第十二章：嵌入式系统入门：简要介绍嵌入式系统的基本概念、组成（硬件和软件），以及常见的微控制器（如Arduino、STM32等）的基本结构和开发流程。为学生进一步学习嵌入式开发打下基础。第十三章：电路板设计与制作：学习PCB（Printed Circuit Board）设计的基本流程，包括原理图设计、PCB布局布线、制版工艺等。本章将包含使用常用EDA软件（如Altium Designer、KiCad）进行简单PCB设计的实训。第十四章：电子测量技术与仪器：介绍万用表、示波器、信号发生器、频谱分析仪等常用电子测量仪器的基本原理、使用方法和注意事项。学习如何利用这些仪器进行电路故障诊断和性能测试。实训将围绕这些仪器的实际操作展开。第十五章：综合项目实训：设置若干贴近实际工程应用的综合性项目，要求学生综合运用前几章所学的知识和技能，独立或分组完成一个小型电子系统的设计、制作、调试和测试。例如，简单的LED控制系统、温湿度监测系统、简易信号发生器等。三、教学特点与方法建议 1. 理论讲解与案例分析结合：教师在讲解理论知识时，应结合丰富的工程实例和实际应用场景，帮助学生理解理论的价值和意义。 2. 演示与动手操作并重：教师可以通过演示板或实际设备进行操作演示，引导学生在实验台上动手实践，加深理解和记忆。 3. 项目驱动式学习：鼓励采用项目驱动的教学模式，以实际项目为载体，引导学生主动学习相关知识和技能。 4. 鼓励提问与讨论：营造积极的学习氛围，鼓励学生大胆提问，积极参与讨论，分享自己的想法和见解。 5. 强调规范操作与安全意识：在实训过程中，反复强调实验安全规程和规范操作，培养学生良好的工程习惯。 6. 利用现代化教学手段：鼓励教师结合多媒体、在线资源、虚拟仿真软件等现代化教学手段，丰富教学内容和形式。四、目标读者本书适用于全国高等职业院校、技师学院、中等职业学校电子技术应用、电子信息工程技术、机电一体化技术、物联网应用技术等相关专业的学生。同时，也适合从事电子技术相关工作的初级工程师、技术人员以及电子技术爱好者作为参考学习。五、展望电子技术作为信息时代的核心驱动力，其发展日新月异。本书力求为学生提供一个坚实的基础平台，引导他们掌握核心技能，培养创新能力和适应未来发展变化的素养。希望本书能成为广大师生在电子技术应用学习道路上的得力助手，为培养高素质的电子技术应用技能人才贡献力量。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够帮助我巩固和提升电子技能的实用性教材，这本《电子技能与实训高》正好满足了我的需求。虽然我还没有完全深入学习里面的所有章节，但从目录和一些初步翻阅来看，它涵盖了非常广泛的电子技术知识点，并且强调了实训的重要性。我知道职业院校的课程改革一直在进行，教材的更新换代也相当重要，能够跟上行业发展的步伐。这本书从书名就能看出其定位，是面向职业院校的，这通常意味着它更注重理论与实践相结合，而不是纯粹的理论堆砌。我尤其关注其中关于“实训”的部分，希望能够通过实际操作来加深对抽象概念的理解。对于我这个级别的学习者来说，理论知识固然重要，但缺乏实践机会往往是最大的瓶颈。我希望这本书能提供详细的实验步骤、清晰的电路图以及对常见问题的分析和解决思路，这样才能真正提升我的动手能力。

评分☆☆☆☆☆

我个人非常喜欢那些能够激发学习兴趣，并且能够带来实际动手能力提升的书籍。当我看到《电子技能与实训高》这本书的时候，我的第一感觉就是它可能是一本能够让我“玩起来”的书。从书名中的“实训”二字，我就能预见到它会提供很多实践性的内容，而不仅仅是枯燥的理论讲解。我是一个喜欢通过动手来学习的人，只有亲手操作，才能真正理解电子元件的工作原理，才能掌握电路的搭建和调试技巧。我希望这本书能够提供清晰、详细的实验步骤，并且附带各种必要的器件清单和电路图，让我在尝试完成实验的时候能够有章可循。同时，我也希望书中能够讲解一些常见的故障排除方法，因为在实际操作过程中，遇到问题是不可避免的，能够快速有效地解决问题，是提升技能的重要一环。这本书给我的初步印象是，它可能是一本能够帮助我从“看懂”到“做出来”的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面上“职业院校电子技术应用专业课程改革成果教材”这个标签，让我觉得它应该是一本紧跟时代步伐，并且经过了实践检验的教材。我一直对职业教育的改革方向很感兴趣，尤其是电子技术应用这个专业，变化的速度非常快，老旧的教材可能已经无法满足现在的需求。我希望这本书能够体现出当前行业最新的技术发展趋势和人才培养理念。当我翻看这本书的章节设置时，我注意到它似乎在循序渐进地讲解知识，从易到难，这对于初学者或者想要系统学习的人来说非常友好。我尤其想了解书中是如何将理论知识与实际操作相结合的，比如是否有提供详细的电路图、操作指南，以及一些常用的调试技巧。我对电子领域的一些前沿技术也充满了好奇，希望这本书能够触及到一些这方面的内容，让我对未来的学习和发展方向有一个更清晰的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧我非常喜欢，硬壳封面，纸张也相当有质感，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是精心制作的。封面设计也很简洁大气，没有花里胡哨的图案，就是书名和出版社信息，但整体感觉非常专业和有档次。翻开内页，排版设计也很合理，字体大小适中，行距也恰到好处，阅读起来非常舒适，长时间看也不会觉得眼睛疲劳。虽然我还没有深入阅读这本书的内容，但从这些细节来看，编辑团队在图书的呈现方式上是下了功夫的，这让我对书本内容的质量也有了初步的信心。我平时也接触过不少技术类的书籍，有些为了节省成本，纸张质量和排版都很糟糕，读起来体验很差，所以一本好的教材，在视觉和触觉上的良好体验是必不可少的，这本书在这方面做得确实不错，让我对接下来的阅读充满了期待，希望内容也能像它的外在一样精彩。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我首先被它厚实的分量所吸引。这感觉就像是一本非常详尽的参考书，里面应该囊括了很多内容。我初步翻看了一下目录，感觉涉及的范围非常广，从基础的电子元件到一些更复杂的电路设计和应用，都好像有所涉及。我一直在学习电子这方面，但总觉得自己的知识体系有些零散，缺乏系统性。很多时候，即使知道一些零散的知识点，也难以融会贯通，或者不知道如何将其应用到实际的项目中。我希望这本书能够提供一个清晰的学习脉络，帮助我将这些零散的知识点串联起来，形成一个更加完整的知识体系。我尤其期待书中能够包含一些案例分析或者实际项目的讲解，这样我就能更好地理解理论知识是如何转化为实际应用的，并且能从中学习到一些解决实际问题的技巧和方法，这对我未来的学习和工作都会有很大的帮助。