基本信息
书名:21世纪高等学校规划教材 电子系统实习教程
定价:34.00元
作者:赵莹
出版社:中国电力出版社
出版日期:2012-06-01
ISBN:9787512328235
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.581kg
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《电子系统实习教程》由赵莹主编,为了适应电路电子技术日新月异的发展形势,培养适应21世纪高等学校人才,加强学生实践能力和创新能力的培养,按照高等学校电路电子技术基础课程教学基本要求,编者们编写了这本教材,通过对本书的学习,可以使学生在较短的时间内,以*快的速度掌握电路电子系统设计的基本方法、EDA软件的使用,并在有限的时间内完成电路电子系统设计的课题。
内容提要
《电子系统实习教程》由赵莹主编,本书为21世纪高等学校规划教材。本书共分为电路CAD实习、电子线路实习和电子CAD实习三篇。其中,电路CAD实习是为配合电路理论课程而开设的实习;电子线路实习是为配合模拟电子技术基础课程而开设的实习;电子CAD实习是为配合电子技术、单片机原理及应用等课程而开设的实习。通过对本书的学习,可以使学生在较短的时间内,以快的速度掌握电路电子系统设计的基本方法、EDA软件的使用,并在有限的时间内完成电路电子系统设计的课题。《电子系统实习教程》可作为高等院校电子类、电气类、自动化类及相关专业实训教材,也可作为广大电路设计工作者的参考用书。
目录
作者介绍
文摘
序言
《电子系统实习教程》这本教材,由赵莹老师主编,作为“21世纪高等学校规划教材”系列的一员,我看到它的名字,就觉得它肩负着为我们这一代电子工程师打下坚实基础的重任。拿到书本,第一印象是它的“分量”——无论是指实体上的厚度,还是内容上的深度,都让人充满期待。我一直在寻找一本能够将枯燥的理论知识转化为生动实践的学习指南,而这本书似乎正是我所需要的。电子系统涉及的方方面面非常广泛,从最基础的电阻、电容、晶体管,到复杂的集成电路、传感器,再到最终的系统集成,每一个环节都需要扎实的动手能力来支撑。 我特别希望这本书能在“为什么”上做得更深入。很多时候,我们机械地按照步骤完成实验,但如果没有理解其背后的原理,一旦遇到非标准的情况,就会束手无策。这本书能否提供足够的理论背景解释,让我们明白每一个实验设计、元器件选择背后的考量?例如,在进行放大电路实验时,为什么需要偏置?不同的偏置方式有什么优缺点?如果能在这些方面给予我们清晰的解答,那将是对我们思维能力的极大锻炼,而不仅仅是操作技能的培训。 从读者的角度出发,一本好的实习教程,应该能够最大程度地降低初学者的门槛,同时又能满足进阶的需求。我希望这本书能够提供清晰、准确的电路图,并且最好能配有元器件的实物图,甚至是一些关键元器件的识别技巧。这对于我们在实际操作中快速准确地找到正确的元器件至关重要。同时,实验步骤的描述应该详细且易于理解,尽量避免模棱两可的表述。如果书中能提供一些常见故障的排除方法,那将是锦上添花,能够大大提高我们的学习效率。 我非常看重教材的“工程导向性”。作为“规划教材”,它应该反映当前电子工程领域的实际需求和发展趋势。我希望书中能够包含一些贴近实际工程的案例,例如一些小型项目的开发过程,或者对一些常见电子产品的原理进行剖析。通过这些案例,我们不仅能学到技术,更能了解工程设计中的权衡与取舍,培养解决实际问题的能力。这比单纯的理论讲解更能激发我们的学习兴趣和成就感。 最终,一本优秀的实习教程,应该能够点燃我们对电子工程的热情,并且赋予我们独立探索和创新的勇气。我希望赵莹老师的这本《电子系统实习教程》,不仅仅是一本“完成任务”的书,而是一本能够激发我们思考、引导我们探索、最终让我们成为更优秀的电子工程师的学习伙伴。它应该让我们在完成每一个实验后,都能有“我做到了”的成就感,并且渴望去尝试更多、更复杂的项目。
评分这本《电子系统实习教程》,作为“21世纪高等学校规划教材”系列的一员,赵莹老师的编写,让我对它寄予了厚望。拿到书本,第一感觉就是其扎实的内容和严谨的编排。对于我这样一个身处电子技术浪潮中的学生而言,理论知识固然重要,但缺乏实践的理论是苍白的。因此,一本能够将抽象概念具象化,将枯燥公式化为实际操作的实习教程,对于我提升动手能力、加深理论理解具有无可替代的作用。我期待这本书能成为我探索电子世界、掌握核心技能的得力助手。 我非常看重书中实验项目的实用性和代表性。电子技术日新月异,一本好的实习教程,应该能够引领我们接触到当前电子工程领域中最具价值和代表性的技术和应用。我希望本书能包含从基础的元器件特性分析、基本电路搭建,到更复杂的信号处理、通信原理、嵌入式系统应用等一系列实验。并且,这些实验不应该仅仅是“照猫画虎”,而应该能够让我们理解其背后的科学原理、设计思路以及在实际工程中的意义。 在我看来,一本真正优秀的实习教程,应该能够教会我们“思考”而不仅仅是“执行”。我希望赵莹老师的这本书,能够在实验设计、元器件选择、电路调试等关键环节,提供深入的理论分析和工程上的考量。例如,为什么在设计一个滤波器时,需要选择特定截止频率的电容?不同型号的放大器芯片在性能上有什么差异?如果书中能提供这些“为什么”的答案,或者引导我们进行类似的思考,那将是比单纯的步骤描述更有价值的内容。 从版式设计的角度,清晰、准确的电路图和元器件实物图是至关重要的。电子工程师的“语言”很多时候是通过图纸来表达的,如果图纸模糊不清,或者标注不准确,很容易造成误操作,甚至损坏设备。我希望这本书的图示能够做到精益求精,同时,文字部分的描述也应该简洁明了,避免使用过于生僻的专业词汇,以确保不同学习阶段的学生都能轻松理解。 最终,我希望通过这本《电子系统实习教程》的学习,我能够真正地建立起对电子系统的宏观认识,并且能够独立解决在实际操作中遇到的各种问题。我渴望在完成每一个实验后,都能感受到知识的增长和能力的提升,并且能够带着这份自信去挑战更复杂的工程项目。如果这本书能够激发我对电子工程的持续热情,并且培养我成为一名具备创新能力和解决问题能力的工程师,那它就是一本成功的教材。
评分拿到这本《电子系统实习教程》,我的第一感受是它作为“21世纪高等学校规划教材”系列的一员,必然承载着重要的教学使命。封面设计简洁而专业,给我一种严谨、可靠的感觉。我一直认为,电子工程的精髓在于实践,理论知识再丰富,如果不能通过动手操作来验证和深化,就如同空中楼阁。因此,一本高质量的实习教程,对于我这样的学习者来说,其价值是无可估量的。我非常期待它能成为我连接理论与实践的桥梁,带领我深入电子系统的奇妙世界。 我非常关注书中实验内容的深度和广度。电子系统的应用领域非常广泛,从基础的电路分析,到信号的采集、处理、传输,再到更复杂的控制系统和嵌入式应用,每一个方向都有其独到之处。我希望这本书能够提供一系列循序渐进的实验项目,能够覆盖到电子系统设计中的核心环节,并且能够体现出一定的时代感,介绍一些当前电子技术发展中比较热门的方向。例如,关于传感器接口、数据采集、信号调制解调等方面的实验,如果能有详细的讲解和实践,将非常有帮助。 一本优秀的实习教程,不应该仅仅是给出操作步骤,更应该教会我们如何去思考和分析。我希望赵莹老师的这本书,能在实验设计、元器件选型、参数调试等方面,提供更深入的原理分析和工程经验分享。例如,在搭建一个放大电路时,为什么选择特定的偏置方式?不同参数的电容和电阻会对电路性能产生什么影响?如果书中能穿插一些“为什么这么做”的思考题,或者提供一些“经验之谈”,能够帮助我们理解这些细节背后的重要性,那将是对我们独立思考能力的一次极大的锻炼。 从形式上看,清晰、准确的电路图和元器件实物图是必不可少的。在实际操作中,辨认元器件、理解电路的连接关系是基础。我希望书中提供的图示能够做到细节到位,标注清晰,并且最好能与实物有一定的对照性,方便我们快速找到正确的元器件并进行连接。同时,文字部分的讲解也应该简洁易懂,避免过于晦涩的专业术语,并且叙述逻辑清晰,让初学者也能轻松上手。 最终,我希望通过这本书的学习,能够真正地提升我的电子系统设计和调试能力。这不仅仅是学会按照图纸组装电路,更重要的是,我希望能够培养出一种解决问题的能力——当实验结果不符合预期时,能够有条理地分析原因,找到症结所在,并有效地解决它。如果书中能包含一些实际工程案例的分析,或者介绍一些常用的调试工具和方法,那么它将不仅仅是一本教材,更是一本能够指引我成长为一名合格电子工程师的“修行手册”。
评分这本《电子系统实习教程》的作者赵莹,作为“21世纪高等学校规划教材”系列的一员,我当初抱着极大的期待购入。封面设计简洁明快,一看就是那种适合高校教学的风格。拿到书的时候,厚度适中,纸张的质感也相当不错,拿在手里有分量感,让人感觉内容会很充实。我一直认为,电子系统方面的实践能力是培养合格工程师的关键,而理论知识的学习更是离不开动手操作的检验。这本书的出版,正好满足了这一需求,能够将抽象的电子学原理,通过一系列的实验环节,变得生动、直观。 从目录上看,涵盖的知识点相当广泛,从基础的元器件识别、电路搭建,到更复杂的信号处理、系统集成,似乎都做了比较系统的梳理。我尤其关注的是那些关于实际工程项目案例的介绍,它们往往是连接课堂理论与真实世界差距的桥梁。能否通过这些案例,让学生理解不同元器件的选型依据、电路设计的优化策略,以及调试过程中可能遇到的常见问题,这对我来说至关重要。我期待书中能够提供详细的实验步骤、清晰的电路图示,甚至是一些预设的故障排除指南,让初学者也能快速上手,不至于因为一点点小错误就感到沮丧,从而打击学习的积极性。 一本优秀的实习教程,不仅仅是罗列实验项目,更应该是一种引导,一种能力的培养。我希望这本书能够教会我如何进行规范的实验操作,如何准确地记录实验数据,以及如何科学地分析实验结果。一个好的实验报告,能够清晰地展现出我的思考过程和对知识的理解深度。赵莹老师的这本书,如果能在这一点上有所突破,比如提供一些高质量的实验报告范例,或者指导学生如何撰写具有分析深度的报告,那将对我们的学习大有裨益。毕竟,动手能力固然重要,但将动手过程升华为理论认知和总结能力,才是真正的学习。 这本书的排版和插图也给我留下了深刻印象。清晰的图纸对于电子工程师来说,就如同设计师的蓝图。我希望书中的电路图能够精确无误,标注清晰,易于辨认。同时,对于一些关键元器件的实物图,如果能配上清晰的图片,并附带一些辨识技巧,那将极大地便利我们的实际操作。另外,文字的排版是否疏密得当,是否易于阅读,也是影响学习体验的重要因素。我希望它能够避免大段大段的生硬理论,而是将理论知识巧妙地融入到实验讲解之中,做到寓教于乐。 最令我期待的是,这本书是否能真正地提升我的电子系统设计和调试能力。实习的最终目的是让我们能够独立解决实际问题。我希望通过这本书的学习,我不仅能学会搭建电路,更能理解电路的设计原理,并且在遇到问题时,能够运用所学知识进行分析和解决。这需要书中不仅提供“怎么做”,更要提供“为什么这么做”的深入解释。如果书中能够穿插一些前沿的电子技术介绍,或者对一些行业内的最佳实践进行探讨,那就更令人惊喜了。毕竟,作为“21世纪高等学校规划教材”,它应该具有一定的超前性和指导性。
评分收到这本《电子系统实习教程》后,我的第一感觉是它的实用性。书的封面设计虽然朴实,但透着一股严谨的气息,我猜想内容也应该是扎实的。拿到手里,能感觉到这本书的厚度,这通常意味着里面承载的信息量是可观的,不会是那种浅尝辄止的教材。作为一名正在学习电子工程的学生,我深知理论与实践的结合是多么重要。课堂上学到的知识,如果不能在实际操作中得到检验和巩固,很容易就会变得模糊不清。因此,一本好的实习教程,就如同为我们打开了通往实践世界的大门,让我们有机会亲手去搭建、去调试、去理解那些抽象的电路图和公式。 我非常关注书中是否能够提供足够丰富且具有代表性的实验项目。电子系统的领域非常广阔,从基础的模拟电路到复杂的数字系统,再到嵌入式开发,每个方向都有其独特的挑战。我希望这本书能够覆盖到一些核心的、能够代表当前电子技术发展方向的实验内容。例如,关于信号的产生、处理与传输,以及一些常见电子模块的应用,如果能有深入的讲解和实践,那将非常有价值。同时,我更看重的是实验的循序渐进性,能否让我在掌握基础知识后,逐步挑战更复杂的项目,而不是一开始就陷入困境。 一本好的实习教程,除了提供实验步骤,更应该教会我们如何去思考。我期待赵莹老师的这本书,能够在实验设计、元器件选择、参数配置等方面,提供一些深入的分析和指导。例如,在设计一个电路时,为什么选择这个电容而不是那个电容?不同参数的电阻会对电路产生什么影响?这些在实际操作中遇到的细微之处,往往是体现一个人对电子系统理解深度的关键。如果书中能提供一些“最佳实践”或者“注意事项”,能够帮助我们少走弯路,那将是极大的福音。 从排版的角度来看,我认为清晰的电路图和高质量的元器件实物图是必不可少的。在电子实习中,辨认元器件、理解电路连接是第一步,如果图纸不清晰,很容易造成误操作,甚至损坏设备。我希望这本书的图示能够做到细节到位,标注准确,并且最好能有一定的立体感,方便我们对照实物进行操作。同时,文字部分的表述也应该简洁明了,避免使用过于晦涩的术语,以便不同基础的学生都能理解。 最终,我希望通过这本书的学习,能够真正提升我的动手能力和解决问题的能力。这不仅仅是学会组装几个元器件,更重要的是,我希望能够培养出一种“直觉”——在看到一个问题时,能够迅速地联想到相关的电子原理,并且能够有条理地进行排查。如果这本书能够包含一些实际的工程案例分析,或者介绍一些常用的调试工具和方法,那么它就不仅仅是一本教科书,更是一本值得反复研读的“工具书”。
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