高校传统武术教学的发展与实践研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王继全 著

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• 高等教育
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店铺： 赏心悦目图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518024599

商品编码：29369734842

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名：高校传统武术教学的发展与实践研究

定价：57.00元

作者：王继全

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787518024599

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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武术作为一项充满活力的运动项目，是由风格各异的技术动作来组成的，具有很高的实用性和观赏价值，给人们以美的享受。但是从目前的状况来看，关于研究高校传统武术教学的发展与实践的书籍并不全面，而《高校传统武术教学的发展与实践研究》的撰写正好弥补了高校教师在教学过程中的一些空缺，包括理论和实践部分的研究都做了详细的剖析。目的就是能够通过对传统武术教学的发展状况和实践相结合的系统的分析，为我国传统武术的教学和发展提供更加科学的依据。

内容提要

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目录

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作者介绍

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王继全，男，1979年6月生，讲师，学士学位，现任烟台南山学院公体教学部副主任，兼任烟台南山学院文体指导委员会副主任，山东省龙口市太极拳协会理事、龙口市太极拳协会南山分会副主席。发表武术类科研论文五篇。

文摘

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序言

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《国术新生：中华传统武术在现代高等教育中的传承与创新》 一、 引言：时代洪流中的千年技艺 中华传统武术，承载着民族的历史记忆与文化基因，历经数千年风雨洗礼，依然散发着独特的魅力。它不仅是强身健体的运动方式，更是蕴含着深邃哲学思想、道德伦理观念的宝贵遗产。然而，在现代社会飞速发展的浪潮中，传统武术的生存与发展面临前所未有的挑战。如何在日新月异的时代背景下，让这颗璀璨的东方明珠在新时代焕发勃勃生机，特别是如何在高等教育这一培养未来栋梁的摇篮中，实现其有效的传承与创新，成为一个亟待深入探讨的课题。 本书《国术新生：中华传统武术在现代高等教育中的传承与创新》并非对某一本具体著作进行概括，而是旨在从一个更广阔的视角，系统性地审视和解析中华传统武术在当代高等教育体系中的定位、发展困境、创新路径及其深远意义。我们将深入挖掘传统武术所蕴含的丰富文化内涵，分析其在现代教育理念下的适应性，并探讨如何通过科学的教学方法、前沿的理论研究以及多元化的实践活动，构建一套符合时代需求、具有中国特色的传统武术教育体系。这不仅是对一项古老技艺的守护，更是对中华民族优秀传统文化在新时代创造性转化和创新性发展的积极探索。 二、 历史的积淀与时代的呼唤：传统武术的文化价值与现代教育的契合点 中华传统武术的源远流长，与中华文明的发展紧密相连。从最初的军事格斗技艺，到后来的养生健身之道，再到融入哲学、伦理、艺术等多元元素的文化载体，传统武术早已超越了单纯的肢体对抗，成为中华民族精神风貌的重要体现。《国术新生》将首先梳理传统武术在历史长河中的演变脉络，解读其背后蕴含的“天人合一”、“刚柔并济”、“内外兼修”等哲学思想，以及“尊师重道”、“仁义礼智信”等道德准则。这些宝贵的思想遗产，恰恰是现代高等教育所倡导的“立德树人”、“全面发展”理念的重要支撑。 在快速变革的现代社会，人们日益关注身心健康，追求精神层面的富足。传统武术所倡导的静心养气、内外调和，能够有效地缓解现代人的压力与焦虑，提升身体素质与心理韧性。高等教育肩负着培养具备健全人格、创新能力和实践精神的未来公民的重任。因此，将传统武术有机地融入高等教育体系，不仅能够丰富校园体育文化，提高学生的体质健康水平，更能通过武术的修习过程，培养学生的意志品质、纪律观念、团队协作精神，以及面对困难的勇气和解决问题的能力。这种“以武育德”、“以武健体”、“以武促智”的教育模式，与现代高等教育的育人目标高度契合。 三、 困境与挑战：传统武术在高等教育中的现实瓶颈 尽管传统武术的文化价值与教育意义显而易见，但将其有效融入高等教育体系并非易事。本书将深入剖析当前传统武术在高校教学中面临的诸多现实困境： 认知偏差与价值重估： 一部分人对传统武术存在片面化、刻板化的认知，认为其“过时”、“不实用”，缺乏科学性与系统性。这种观念上的误解，导致其在高校课程设置中得不到应有的重视。 教学师资的短缺与断层： 具备深厚传统武术功底、同时又掌握现代教育教学理论和方法的复合型人才十分稀缺。许多高校的武术教师仅能传授套路，而缺乏对武术技艺的精深理解和理论阐释能力，难以激发学生的学习兴趣和深入探究的动力。 教学内容的体系化与科学化不足： 传统武术的学习往往依赖口传心授，缺乏一套系统、科学、可量化的教学大纲和教材。如何将博大精深的武术理论与实践，转化为符合高等教育规律的课程体系，是亟待解决的难题。 实践场域的萎缩与创新乏力： 传统武术的传承过度依赖武馆和民间传承，与现代高校的教学模式存在脱节。如何在校园内创造更广阔的实践平台，鼓励学生进行技艺的传承与创新，是一个亟待解决的问题。 科研支持的薄弱与瓶颈： 尽管传统武术具有丰富的文化与科学价值，但针对其在高校教学中的系统性研究相对较少，特别是缺乏跨学科的研究，如将武术与运动生理学、心理学、教育学、社会学、文化学等相结合的研究，难以形成有力的理论支撑。 功利性与娱乐化的冲击： 在追求速成和效果的时代，一些高校的体育课程存在功利化、娱乐化的倾向，对传统武术的严谨性、系统性传承造成冲击。 四、 创新与发展：探索传统武术在高校的传承新路径 面对上述挑战，《国术新生》将重点探讨如何通过多维度的创新，推动传统武术在高等教育中的有效传承与发展： 重塑认知，提升价值认同： 加强对传统武术文化内涵、科学价值的宣传与普及，通过学术研讨、文化交流、媒体传播等多种方式，重塑公众和学界对传统武术的认知，提升其在现代高等教育中的地位。 师资培养与专业发展： 建立健全高校传统武术教师的培养和继续教育体系，鼓励教师参加国内外学术交流，提升其专业技能和教学水平。同时，探索建立跨学科的武术研究团队，吸引相关领域的专家参与。 教学体系的现代化与科学化： 课程设计与优化： 结合不同学校的办学特色和学生需求，开发多样化的传统武术课程，包括基础理论、技法精讲、体能训练、文化解读、养生保健等模块。 教材研发与规范： 组织编写符合高校教学要求的传统武术教材，使其体系化、科学化、通俗化，并辅以多媒体教学资源，提高教学的生动性和有效性。 教学方法改革： 引入现代教育教学理念，如项目式学习、探究式学习、合作式学习等，将传统武术的学习与实践相结合，鼓励学生在实践中理解理论，在理论指导下提升技艺。 考核评价体系的创新： 建立科学、全面的考核评价体系，不仅关注学生的技法掌握程度，更应包含其对武术理论的理解、对武德的践行、以及在团队协作和文化传承中的表现。 实践平台的拓展与丰富： 校内实践基地建设： 鼓励高校建立功能完善的传统武术训练馆、文化体验中心，为学生提供安全、专业的练习场所。 社团与俱乐部的活力激发： 支持和鼓励学生武术社团、俱乐部的发展，使其成为传承和弘扬传统武术的重要载体，组织开展丰富多彩的校内、校际活动。 校企（馆）合作模式探索： 与专业的武术馆、研究机构、非物质文化遗产传承人建立联系，开展实习实训、学术交流、联合研究等项目，弥合学术研究与实践传承之间的鸿沟。 武术与新兴技术的融合： 探索利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、大数据分析等新兴技术，辅助传统武术教学，实现训练的精准化、个性化，并拓展武术的传播方式。 科研驱动与理论升华： 鼓励跨学科研究： 推动传统武术与体育学、医学、教育学、哲学、历史学、社会学、艺术学等学科的交叉融合，从不同维度深入挖掘传统武术的科学内涵和文化价值。 应用型研究的加强： 关注传统武术在身心健康、心理调适、教育方法、文化传播等方面的应用研究，将研究成果转化为实际的教学指导和应用方案。 文献整理与数字化： 加大对传统武术经典文献的整理、研究和数字化工作，为学术研究和教学提供坚实的基础。 文化传承与国际传播： 挖掘与展示地方特色武术： 鼓励各高校结合自身所在地的地域文化特色，挖掘和传承当地的特色武术，形成区域武术文化亮点。 推动传统武术“走出去”： 鼓励高校将传统武术作为中华文化的重要载体，通过国际交流项目、海外教学等方式，向世界展示中华武术的独特魅力。 五、 结语：国术新生，薪火相传 中华传统武术是中华民族的宝贵财富，也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠。《国术新生：中华传统武术在现代高等教育中的传承与创新》一书，旨在抛砖引玉，引发学界、教育界、武术界及社会各界对这一议题的深入思考和广泛探讨。我们坚信，通过不断地研究、实践和创新，中华传统武术必将在现代高等教育的沃土中焕发新的生机，培养出更多身心健康、文化底蕴深厚、具备国际视野的优秀人才，为传承和弘扬中华优秀传统文化、构建中华民族共有精神家园贡献力量。这不仅是对民族文化的尊重与传承，更是对中华民族精神在新时代伟大复兴征程中的一次生动实践。

评分☆☆☆☆☆

这部《高校传统武术教学的发展与实践研究》的出版，无疑为当下略显浮躁的武术界注入了一股清流。我一直以来都对传统武术有着浓厚的兴趣，但总觉得在现代化的教学体系中，很多精髓的东西似乎正在流失。这本书的出现，恰恰填补了这一空白。它没有空泛地谈论套路的美感，也没有停留在对历史的简单梳理，而是深入到高校教育的实际场景，探讨如何将博大精深的传统武术融于现代教育体系，使其既能传承文化，又能培养出符合时代需求的优秀人才。书中对教学方法的创新性探讨，对课程设置的合理性分析，以及对师资队伍建设的建议，都给我留下了深刻的印象。我特别欣赏其中关于“体悟式教学”的章节，它强调的不仅仅是动作的模仿，更是精神的传承和个性的发挥，这与我一直以来对武术的理解不谋而合。读完之后，我感觉自己对传统武术的认识又提升了一个维度，不再仅仅是招式的堆砌，而是上升到了哲学和文化的高度。这本书不仅仅是为高校武术教师量身定制的，对于任何热爱传统武术，希望深入了解其教学内涵的读者来说，都极具阅读价值。它提供了一个全新的视角，让我们重新审视传统武术在现代教育中的地位和作用，也为我们指明了未来的发展方向。

评分☆☆☆☆☆

作为一名非专业武术爱好者，我对这本书的阅读体验是充满惊喜的。我一直觉得，传统武术虽然博大精深，但往往给人一种遥不可及的感觉，特别是看到一些武术大师的表演，更是觉得那是可望而不可及的境界。然而，这本书却以一种非常平易近人的方式，探讨了如何在高校环境中，将这些“高深”的武术变得更加“亲民”，更加易于学习和理解。作者们显然花了很多心思去研究现代学生的学习特点和接受方式。书中关于“游戏化教学”和“数字化辅助教学”的探讨，让我看到了科技与传统武术结合的无限可能。想象一下，学生可以通过虚拟现实技术来体验古战场上的搏杀，或者通过游戏化的闯关模式来学习武术的技巧，这该是多么吸引人！我尤其欣赏其中关于“非物质文化遗产的数字化保护与传播”的讨论，这让我意识到，传统武术的传承，不仅仅是口传心授，更需要借助现代科技的力量，将其以更广泛、更便捷的方式传递给下一代。这本书让我对高校武术教育有了全新的认识，也让我看到了传统武术在新时代的发展前景。

评分☆☆☆☆☆

我一直深信，传统武术不仅仅是强身健体的技艺，更是承载着中华民族哲学思想、伦理道德和审美情趣的重要载体。因此，如何让这份宝贵的文化遗产在现代社会得到有效传承，是我一直以来非常关注的问题。这本书的出现，无疑为我提供了一个非常清晰的思路。《高校传统武术教学的发展与实践研究》，它没有将目光局限于武术本身，而是从教育学的视角出发，深入分析了传统武术在高校教育中面临的机遇与挑战，并提出了许多富有建设性的解决方案。我尤其对书中关于“教师专业发展与培训体系的构建”这一章节印象深刻。它强调了教师在传承传统武术中的关键作用，并提出了系统性的培训建议，这对于提升高校武术教师的专业素养和教学水平至关重要。此外，书中关于“社区联动与文化推广”的探讨，也让我看到了高校武术走出校园，与社会广泛互动的可能性。通过与社区的合作，举办讲座、展示会等活动，不仅能够提升传统武术的社会影响力，也能为学生提供更广阔的学习和实践平台。这本书的价值在于，它不仅停留在理论层面，更注重实践性和可操作性，为高校传统武术的教学改革提供了宝贵的参考。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，在拿到这本书之前，我对于“高校传统武术教学”这个概念其实是有些模糊的。印象中，大学里的武术课更多的是体能训练和一些基础套路，很难想象如何将其与“传统”和“研究”联系起来。然而，翻阅了这本书后，我的认知被彻底颠覆了。作者们显然在这方面做了大量深入细致的工作。他们并没有回避传统武术在现代化进程中遇到的挑战，比如如何吸引学生、如何避免流于形式、如何与体育科学相结合等，而是积极地去探索解决之道。书中关于“情境化教学”的案例分析，让我眼前一亮。通过将武术动作与历史典故、哲学思想相结合，让学生在理解文化背景的同时，更能体会到招式背后的意境和哲学，这无疑大大提升了学习的趣味性和深度。我尤其喜欢其中关于“考核体系改革”的讨论，打破了单一的以套路熟练度为标准的模式，加入了对学生理解能力、应用能力甚至创新能力的评估，这才是真正意义上的教学进步。这本书的语言风格朴实却不失学术严谨，既有理论的深度，又有实践的可操作性，读起来让人感觉受益匪浅。它让我看到了传统武术在高校教育中焕发新生的可能性，也让我对未来的武术发展充满期待。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对中华传统文化有着深厚情感的普通读者，一直以来都觉得，像太极、八卦掌、咏春拳这样的传统武术，是民族文化的瑰宝，理应得到更好的传承和发展。所以，当我看到《高校传统武术教学的发展与实践研究》这本书时，立刻就被吸引了。这本书没有停留在对历史的感叹，而是将目光聚焦于高校这个关键的教育平台，探讨如何让传统武术在现代教育体系中落地生根，开花结果。我特别赞赏书中关于“跨学科融合”的论述。它不仅仅是将武术作为一项体育运动来教授，更注重将其与哲学、历史、美学、甚至心理学等学科进行有机结合，让学生从更广阔的视角去理解和学习武术，从而培养出更全面、更具有人文素养的武术人才。书中列举的许多高校实践案例，都非常生动具体，让我能够清晰地感受到这些创新教学理念是如何被应用于实际课堂的，并且取得了显著成效。我尤其对其中提到的“武术社团的运营模式优化”这一部分内容感到兴奋，它为如何吸引和留住对传统武术感兴趣的学生提供了切实可行的建议。这本书的价值，不仅仅在于学术研究的深度，更在于它对传统武术传承的深切关怀和务实探索。