父母:请这样培养孩子情商

父母:请这样培养孩子情商 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

傅春晖 著
图书标签:
  • 亲子关系
  • 情商培养
  • 儿童教育
  • 家庭教育
  • 育儿指南
  • 心理学
  • 沟通技巧
  • 情绪管理
  • 正面教育
  • 行为发展
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店铺: 妙语书言图书专营店
出版社: 中国纺织出版社
ISBN:9787506465700
商品编码:29418734230
包装:平装
出版时间:2010-11-01

具体描述

基本信息

书名:父母:请这样培养孩子情商

定价:33.80元

作者:傅春晖

出版社:中国纺织出版社

出版日期:2010-11-01

ISBN:9787506465700

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.459kg

编辑推荐


培养孩子的情商,会让孩子更准确地认识自我,更精明地为人处世!
培养孩子的情商,会让孩子更勇敢地面对挫折,更灵活地应对难题!
  培养孩子的情商,会让孩子更执著地追求梦想,更娴熟地经营人生!

内容提要


美国哈佛大学教授丹尼尔·戈尔曼指出,在促使一个人成功的个人因素中,情商的作用占到了80%,而智商的作用只占20%。然而时下家庭教育的现状是,大部分父母只重视孩子的智力开发而忽视了情商教育,所以很多孩子身上出现了抑郁、自闭、蛮横、暴躁、自卑、自私、任性以及经受不了挫折等影响孩子健康成长的一系列问题。不难想象,尽管一个孩子的智商很高,但是如果他承受挫折的能力很差,那么他也很难取得什么成就。所以,培养孩子高情商,是家庭教育中不容忽视的一环。
本书在揭示大多数孩子在情商方面所存在的一些普遍问题的同时,更给广大父母们提供了建议,帮助父母找到提高孩子情商的良方,从而帮助孩子健康成长,并为孩子以后的成功打下坚实的基础。

目录


章 自我调适,绽放情商的亮点
 父母,关于情商和智商你了解多少
 情商之于孩子究竟有多重要
 别忽视对孩子的情商教育
 你的孩子情商有多高
 让自己成为高情商的父母
 常见的情商教育误区
第二章 加强情绪管理,教孩子做自己情绪的主人
 你的孩子是不是非常情绪化
 让孩子了解自己的情绪
 不良情绪对孩子的危害
 如何面对容易冲动的孩子
 让孩子学会发泄不良情绪
 让你的孩子快乐起来
 别让抑郁症靠近你的宝贝
 怎样面对脾气暴躁的孩子
第三章 进行情感教育,教孩子爱自己也爱他人
 让孩子学会爱,首先要让孩子得到爱
 为什么你的孩子会如此冷漠
 让孩子感受爱的真谛
 教孩子懂得感恩
 让孩子成为一个有爱心的人
 教育孩子有孝心
 不失时机地对孩子进行“爱情”教育
 让孩子懂得珍惜友情
第四章 关注性格培养,好性格能带给孩子好运气
 你的孩子有性格缺陷吗
 好性格成就孩子好人生
 怎样对待孩子的叛逆行为
 提防自闭,让孩子走出自己的小圈子
 如何对待孩子的任性
 孩子不能过于胆小
 帮孩子养成乐观的性格
 培养孩子的独立自主性
 ……
第五章 严抓品德教育,教孩子学做人
第六章 锻炼意志力,让孩子正确面对逆境
第七章 好父母胜过好老师,好兴趣胜过好成绩
第八章 交际从娃抓起,让孩子早一步踏入社会

作者介绍


文摘


序言



《童年拾光:唤醒孩子内在力量的教养之旅》 简介: 在这本书中,我们将踏上一段深入探索孩子内在世界的旅程,而非仅仅聚焦于“情商”这一广为人知的概念。我们相信,每个孩子都拥有独特的光芒,而作为父母,我们的责任是成为那个点亮他们、守护他们、并帮助他们找到人生方向的引路人。这本书将带领你走出传统教育的条条框框,用更温暖、更细腻、更具前瞻性的视角,去理解和 nurturing 孩子的成长。 我们不会提供一套标准化的“情商培养公式”,因为我们深知每个孩子都是独一无二的个体,他们的成长轨迹、情感表达方式、以及面对挑战的反应都千差万别。相反,我们将引导你深入洞察孩子行为背后的深层动机,理解他们的喜怒哀乐,学会辨识那些细微的情绪信号,并以一种尊重和同理心的方式去回应。 第一部分:看见孩子,看见真实的他们 这一部分,我们将为你构建一个全新的认知框架,帮助你卸下对孩子的固有期待和标签,真正看见那个生动、鲜活、充满无限可能的个体。 超越“好孩子”的标签: 我们将探讨,为什么社会和家庭常常会将孩子“模式化”,而这种模式化可能带来的负面影响。我们将鼓励你打破“听话”、“乖巧”、“优秀”等外在评价标准,去发现孩子内在的闪光点,即使那些点在传统意义上并不被视为“优点”。例如,一个喜欢质疑的孩子,可能拥有独立思考和批判性思维的潜质;一个沉浸在自己世界里的孩子,可能拥有丰富的想象力和创造力。 倾听孩子的心声: 很多时候,我们忙于“教导”和“纠正”,却忽略了倾听。本章将提供一系列实用的沟通技巧,帮助你进入孩子的内心世界,理解他们的感受,哪怕是那些他们自己也无法清晰表达的感受。我们将学习如何辨识孩子的非语言信号,如肢体语言、面部表情、甚至是那些看似无意义的重复行为,并从中解读出他们的情绪和需求。我们将鼓励你创建一个安全、开放的沟通环境,让孩子敢于表达真实的想法,而不必担心被评判或拒绝。 理解孩子的“为什么”: 孩子的每一个行为,无论多么令人费解,都有其内在的逻辑和原因。我们将一起深入剖析孩子行为背后的心理动因,从依恋关系、探索欲望、安全感需求等多个维度进行解读。例如,孩子哭闹不止,可能并非“不懂事”,而是因为他们正在经历某种不适、感到害怕、或者无法用语言表达需求。学会理解这些“为什么”,是建立有效亲子关系的第一步。 认识孩子的独特性: 我们将强调,每个孩子都拥有自己独特的成长节奏和发展模式。不存在“标准”的成长时间表,也没有“放之四海而皆准”的教育方法。我们将引导你观察和了解自己孩子的特质,识别他们的优势和潜在的挑战,并据此调整我们的教养方式,而不是强求孩子去适应某种预设的模板。 第二部分: nurturing 孩子内在的驱动力 当父母能够真正看见孩子,并理解他们的内在需求后,我们就能开始着手 nurturing 他们内在的驱动力,让他们成为更强大、更自信、更有韧性的人。 激发内在的探索欲: 孩子天生是好奇的探险家,他们渴望了解世界,也渴望了解自己。我们将分享如何通过创设丰富的环境、提供自由探索的机会,以及用引导性的提问,来激发孩子的学习兴趣和探索欲望。我们将鼓励你放下“控制”的姿态,让孩子在玩乐中学习,在尝试中成长。 培养解决问题的能力: 面对生活中的挑战,孩子需要的是解决问题的能力,而非被动地接受指示。本章将教你如何将生活中的困难转化为学习的机会,引导孩子独立思考,尝试不同的解决方案,并从中学习经验。我们将强调“过程”的重要性,即使孩子失败了,也能从中获得宝贵的成长。 建立自信的基石: 自信并非空穴来风,而是源于一次次的成功体验和被肯定的经历。我们将分享如何通过无条件的接纳、真诚的鼓励、以及给予孩子独立完成任务的机会,来帮助他们建立稳固的自信心。我们将聚焦于孩子付出的努力和取得的进步,而非仅仅是结果,让他们明白,自己是有能力、有价值的。 拥抱情绪,而非压抑: 情绪是人类的正常体验,孩子尤其如此。我们将教你如何帮助孩子认识、接纳并适当地表达自己的情绪,而不是将负面情绪压抑或隐藏。我们将提供一些实用的方法,如情绪词汇的引导、情绪宣泄的渠道、以及在情绪风暴中如何安抚孩子。一个能够理解并管理自己情绪的孩子,将拥有更健康的人际关系和更积极的生活态度。 培养对挫折的韧性: 生活不可能一帆风顺,孩子也必然会经历挫折和失败。本章将重点探讨如何培养孩子的“韧性”,让他们在面对困难时不轻易放弃,能够从失败中学习,并重新站起来。我们将分享如何通过榜样作用、积极的自我对话、以及重新聚焦于目标的策略,来帮助孩子建立面对逆境的心理素质。 第三部分: 亲子关系的艺术:连接与成长 教养不仅仅是“培养”孩子,更是与孩子共同成长、建立深厚情感连接的过程。 高质量的陪伴: 在这个快节奏的时代,高质量的陪伴显得尤为珍贵。我们将探讨,什么是真正意义上的高质量陪伴,它并非只是简单的“在一起”,而是全身心的投入,是与孩子共同体验,是建立深入的连接。我们将提供一些简单易行的方法,让你的陪伴更有意义,例如一起阅读、一起游戏、一起探索自然、或者仅仅是安静地坐在一起。 界限与自由的平衡: 孩子需要规则和界限来建立安全感,但也需要自由来发展独立性和创造力。本章将深入探讨如何在设定合理界限的同时,给予孩子足够的自由,让他们在安全的环境中探索世界。我们将学习如何清晰地沟通规则,并以尊重的方式执行,同时也要理解孩子偶尔的“越界”并非故意,而是探索和学习的一部分。 父母的自我成长: 父母是孩子最好的老师,而父母自身的成长,才是孩子成长最坚实的后盾。我们将鼓励你关注自身的心理健康,学习自我调节,并认识到作为父母,我们也是在不断学习和进步的过程中。我们将提供一些自我关怀的建议,帮助你在养育孩子的过程中,也能保持积极的心态和充沛的能量。 家庭的共同成长: 真正的教养,是整个家庭的共同成长。我们将探讨如何让家庭成为一个支持性的环境,让每一个成员都能感受到被爱、被理解,并共同为家庭的幸福而努力。我们将分享一些促进家庭沟通和凝聚力的方法,让你的家成为孩子最温暖的港湾。 结语: 《童年拾光:唤醒孩子内在力量的教养之旅》并非一本教你如何“完美”教育的书,而是一本陪伴你,让你更深入地理解孩子、更智慧地陪伴孩子,并在这个过程中,与孩子一起绽放的书。我们相信,当你真正懂得如何“看见”你的孩子,如何 nurturing 他们的内在力量,你就已经走在了通往成功教养的最美路径上。让我们一起,用爱与智慧,点亮孩子童年最璀璨的时光。

用户评价

评分

这本书简直是育儿路上的一盏明灯,我怀着半信半疑的心情翻开它,却很快就被作者那种细腻入微的观察和独到深刻的见解深深吸引住了。它不是那种空洞地喊着“爱孩子、多陪伴”的口号,而是真正深入到日常生活的具体场景中,比如孩子因为玩具坏了而大哭不止时,父母应该如何引导,而不是简单粗暴地要求他“别哭了”。书中提到了一个关于“情绪地图”的概念,让我茅塞顿开,我过去总以为孩子的情绪是突发事件,但作者巧妙地指出,很多时候,那只是冰山一角,水面下隐藏着更深层次的需求和未被满足的渴望。我开始尝试用书里教的方法,在孩子表达负面情绪时,先蹲下来,用平静的语气复述他的感受——“我知道你现在很生气/难过,因为……” 这种简单的共情行为,奇迹般地让原本激烈的对抗情绪迅速软化下来。这种改变不是一蹴而就的,但持续实践下来,我明显感觉到家庭氛围变得更加和谐,孩子也更愿意向我敞开心扉,不再把那些“小秘密”藏在心里。这本书的价值在于,它提供了工具,而不是教条,让我学会了如何成为一个更懂得倾听和理解的家长。它让我意识到,情商的培养,远比分数和技能来得重要和长远。

评分

这本书的内容结构组织得极其精妙,它不是按照年龄段来划分的,而是围绕着几个核心的情商能力模块展开,比如“情绪识别与表达”、“冲突解决与人际交往”、“自我认知与独立性”。这种模块化的梳理,让作为家长的我可以根据自己当前最需要提升的方面,有针对性地去学习和实践。我特别喜欢其中关于“设立清晰边界”的那一章。以前我总是在“严厉”和“溺爱”之间摇摆不定,执行规则时常常因为心软而半途而废,导致孩子对我的权威产生质疑。书中提出的“温和而坚定”的原则,配上具体的对话脚本示例,简直是救星。我尝试着在孩子要求看电视超过规定时间时,不再吼叫或妥协,而是平静地告诉他:“我知道你想多看一会儿,但是我们约定好的时间到了,规则不能打破。你可以选择现在关掉,或者我们一起倒计时。” 这种清晰且充满尊重的沟通方式,让孩子虽然不开心,但接受了事实,并且感到自己的感受被听到了。这本书不是教我们如何“控制”孩子,而是教我们如何“引导”他们自我管理。

评分

这本书的哲学内核非常令人振奋,它成功地将“培养情商”从一个听起来很虚无缥缈的教育目标,落地成了一个可以量化、可以观察、可以循序渐进的过程。我过去常常陷入一种“我的孩子是不是天生就不够敏感”的自我怀疑中,这本书彻底打消了我的疑虑。作者反复强调,情商是一种可以习得的能力,它和智商一样,可以通过科学的方法被塑形和强化。书中对于“自我接纳”的阐述尤其深刻,它不只是告诉家长要接纳孩子的不完美,更重要的是,它提供了一套方法,让家长首先学会接纳自己的“教育焦虑”和“偶尔的失职”。这种由内而外的自我和解,反过来极大地减轻了我在育儿过程中的自我批判和内耗。当我不再苛求自己是一个完美的父母时,我才能真正以一个放松、接纳的心态去面对孩子的情绪风暴。这本书的论证逻辑清晰有力,引用了大量心理学前沿的研究成果,但表达方式却平易近人,让人既感到权威性,又不失亲切感。它真正做到了提升家长的认知,而不仅仅是提供临时的技巧。

评分

说实话,我原本对市面上大部分“育儿指南”都有点审美疲劳了,感觉都是换汤不换药的陈词滥调,直到我接触到这本书,才发现原来在儿童心理发展这个领域,还有这么多值得探索的细节。这本书最打动我的地方是它对“挫折教育”的重新定义。过去我们总担心孩子太脆弱,害怕他们经历失败,但这本书旗帜鲜明地指出,过度保护才是剥夺孩子建立内在韧性的机会。它通过几个生动的案例,展示了如何让孩子在安全可控的范围内体验失败的滋味,并从中汲取成长的力量。书中详细分析了“完美主义”在家长身上是如何投射到孩子身上的,这一点我深有体会,我总是无意识地希望孩子在任何事情上都做到最好,这反而让他们在面对挑战时畏手畏脚。作者建议家长们要学会“为孩子的努力鼓掌,而不是只赞扬结果”,这个简单的调整,极大地释放了我对孩子设定的无形压力,也让我开始欣赏孩子在过程中的坚持。这本书的语言风格非常老练且富有洞察力,读起来丝毫没有枯燥的说教感,更像是一位经验丰富的教育家在与你进行一场深入的、不带批判性的对话。

评分

我是一个工作非常忙碌的职场妈妈,时间对我来说比金子还宝贵,所以我在选择阅读材料时极其挑剔,这本书之所以能挤进我的床头书行列,完全是因为它极高的“实操性”。它没有提供那些需要花费大量时间去设计的复杂游戏或活动,而是专注于如何利用碎片化的日常瞬间来完成情商的“微干预”。比如,在等红灯的三分钟里,如何引导孩子观察路人并猜测他们的心情;在做家务时,如何将“合作”转化为一次共同解决问题的体验。这些细节的捕捉能力,体现了作者对现代家庭生活节奏的深刻理解。这本书对我最大的启发在于,它让我从“非得找个时间专门教孩子”的思维定势中解脱出来,认识到生活本身就是最好的课堂。读完后,我不再焦虑于自己陪伴时间的短缺,而是更关注陪伴的“质量”——即便只有十分钟,只要是全身心投入、充满情绪连接的十分钟,其效果远胜于敷衍的一小时。这是一本真正懂得现代父母痛点的“实用主义”育儿手册。

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