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| 書 名: | 【正版】變態心理學(原書第3版)|4981611 |
| 圖書定價: | 89元 |
| 作 者: | [美] 德博拉 C.貝德爾(Deborah C. Beidel) 辛西婭 M.布利剋(Cynthia M. Bulik)梅琳達 A.斯坦利(Melinda A. Stanley) |
| 齣 版 社: | 機械工業齣版社 |
| 齣版日期: | 2016/10/1 0:00:00 |
| ISBN 號: | 9787111549680 |
| 開 本: | 16開 |
| 頁 數: | 0 |
| 版 次: | 1-1 |
| 德博拉 C .貝德爾 (Deborah C. Beidel) 中佛羅裏達大學心理學及醫學教育教授,精神創傷、焦慮、康復與預防(C-TARP)中心主任,美國心理學協會、美國精神病學協會和心理科學協會會員。在中佛羅裏達大學教授本科生和研究生變態心理學。 她是《焦慮障礙雜誌》主編,發錶科學著作超過230篇。她曾多次獲得各種奬項:1990年獲得先進行為療法協會的新研究者奬;2007年,獲得美國心理學協會Samuel M .Turner 臨床研究者奬。她因的課堂教學兩次獲學生頒的教學奬。1995年,她獲頒醫學院心理學傢協會傑齣教育傢奬。 辛西婭 M. 布利剋 (Cynthia M. Bulik) 北卡羅來納大學教堂山分校醫學院精神病學係進食障礙方嚮特聘教授,吉林斯公共衛生學院營養學教授和UNC進食障礙項目主任,也是UNC精神病基因組學聯席主任。 作為受過訓練的臨床心理學傢,布利剋教授自1982年開始做進食障礙的研究與治療,發錶瞭超過450篇關於進食障礙的科研論文和專著章節,並寫瞭《進食障礙:發現與治療》等著作。她是進食障礙學會前主席、進食障礙聯盟前副主席、《國際進食障礙雜誌》前副主編,是美國首位被授予進食障礙方嚮的教授。她曾獲得進食障礙聯閤研究奬、赫爾卡創新奬、進食障礙領導研究學會奬、普萊斯傢族國傢進食障礙協會研究奬等多個奬項。 梅琳達 A. 斯坦利 (Melinda A. Stanley) 貝勒醫學院門寜格精神病學和行為科學係心理學部教授兼主任,曾任得剋薩斯大學健康科學中心(休斯頓)精神病學教授以及心理學實習項目主任。 斯坦利教授的研究興趣涉及老年人焦慮和抑鬱障礙的認定與治療。她是超過150篇科學著作的作者,包括期刊論文、圖書。2008年,斯坦利博士獲得中南部MIRECC卓越研究奬;2009年,她獲得MIRECC卓越研究教育奬。她還獲得瞭許多教學奬項,並擔任五個青年教師職業發展奬的導師。 譯者簡介 袁立壯 河北師範大學教育學院心理係副教授,應用心理專業碩士研究生導師。河北省心理學會副秘書長,河北省學前兒童心理教育學會副主任委員,河北省抗癌協會腫瘤心理專業委員會委員、癌癥康復會委員,瑞士蘇黎世大學心理學係訪問學者(2007)。國傢心理谘詢師職業培訓師資資格、國傢創新能力培訓師資資格。自1995年以來長期從事心理谘詢與治療實踐工作,在臨床實踐基礎上創立瞭元心理分析學理論和“斐樂濛”係列成長與督導課程。獨立翻譯齣版瞭本書中文第1版(2013)。 |
| 本書係統地介紹瞭變態心理學的科學研究方法,對異常行為進行評估與診斷的知識和方法,異常行為的錶現及對各種精神障礙的區分與識彆的知識和方法,異常行為的病原學、流行病學及文化和發展因素對異常行為的影響等方麵的知識,幫助學生瞭解對某種特定精神障礙的治療方法。本書有大量的真實案例就某種心理異常的形成、發展與治療等做瞭描述,大傢在閱讀的時候可以引以為鑒、防微杜漸,即在彆人的故事裏增長自己的智慧。 本書適閤高等院校心理學及相關專業的師生使用,也可作為臨床心理谘詢師的參考用書。 |
譯者序 前言 第1章 變態心理學:曆史與現代觀點 1 正常行為與異常行為 2 曆史上的異常行為及其治療 9 異常行為與治療的當代觀點 18 第2章 變態心理學的研究方法 29 倫理與責任 30 變態心理學細胞水平的研究 30 變態心理學在個體水平的研究 38 變態心理學群體水平的研究 41 變態心理學總體水平的研究 48 第3章 評估與診斷 52 臨床評估 53 評估工具 58 診斷和分類 69 第4章 焦慮障礙、強迫癥、創傷與應激源相關障礙 76 什麼是焦慮 77 什麼是焦慮障礙 80 什麼是強迫和相關障礙 91 什麼是創傷與應激源相關障礙 96 焦慮障礙、強迫癥、創傷與應激源相關障礙的病原學 100 焦慮障礙、強迫癥、創傷與應激源相關障礙的治療 106 第5章 軀體癥狀障礙、解離障礙與做作性障礙 111 軀體癥狀及相關障礙 112 解離障礙 122 裝病 130 第6章 雙相及抑鬱障礙 132 什麼是雙相及抑鬱障礙 133 雙相及相關障礙 133 抑鬱障礙 139 自殺 145 雙相及抑鬱障礙的病原學 149 雙相及抑鬱障礙的治療 154 第7章 喂食及進食障礙 162 神經性厭食 164 神經性貪食 167 暴食障礙 170 其他特定的喂食及進食障礙 172 性彆、種族、民族和發展因素 174 進食障礙的病原學 176 進食障礙的治療 182 第8章 性彆煩躁、性功能障礙和性欲倒錯障礙 188 人類的性 189 性彆煩躁 194 性功能障礙 199 性欲倒錯障礙 208 第9章 物質相關及成癮障礙 218 物質相關障礙 219 常用的“閤法”藥物 220 非法藥物 225 物質相關障礙的病原學 234 物質使用障礙的治療 237 第10章 精神分裂癥譜係障礙及其他精神病性障礙 245 精神病性障礙 246 精神分裂癥的病原學 258 精神分裂癥及其他精神病性障礙的治療 263 第11章 人格障礙 268 人格特質與人格障礙 269 人格障礙群 271 人格障礙的病原學 286 人格障礙的治療 290 第12章 神經發育障礙、破壞性障礙、品行障礙和排泄障礙 294 智力障礙(智力發育障礙) 295 特定學習障礙 300 孤獨癥譜係障礙 303 注意缺陷多動障礙 307 品行障礙和對立違抗障礙 312 排泄障礙 315 第13章 老年期與神經認知障礙 319 老年期癥狀和障礙 320 老年期抑鬱和焦慮 323 老年期物質相關障礙和精神病 330 神經認知障礙 334 第14章 健康心理學 345 健康心理學:界定 346 應激對身心健康的影響 347 軀體疾病中的心理和行為 354 健康相關狀況的心理治療 362 第15章 變態心理學:法律和倫理問題 367 法律、倫理和治療問題 368 變態心理學中的隱私、保密和特權 376 許可、治療失當和處方權限問題 379 研究與臨床試驗 381 資料來源 自測題 關鍵術語 參考文獻 |
這本書的語言風格我非常喜歡,既有學術的嚴謹,又不失人文的關懷。作者在講解一些復雜理論的時候,會用非常通俗易懂的語言,並且穿插著一些引人入勝的故事和曆史典故,讓整個閱讀過程變得輕鬆有趣,絲毫不會感到枯燥乏味。我特彆欣賞書中對於一些心理學流派的介紹,它不僅僅是簡單羅列,而是對不同流派的産生背景、核心觀點以及對後世影響做瞭清晰的梳理,讓我能夠係統地瞭解心理學的發展脈絡。而且,作者在探討一些敏感話題的時候,也展現瞭極高的專業素養和人文關懷,避免瞭簡單粗暴的評判,而是深入剖析背後的原因,讓我對那些被“汙名化”的群體有瞭更深的理解和同情。讀完這本書,我感覺自己不僅增長瞭知識,更重要的是,在思想上得到瞭升華,對人性和社會有瞭更深刻的認識,也更能理解和接納那些與我不同的人。
評分這本書簡直太棒瞭!我一直對人類心理的復雜性著迷,但總覺得市麵上很多心理學入門書籍要麼過於淺顯,要麼就充斥著晦澀難懂的專業術語,讓人望而卻步。這本《 XXX 》完全打破瞭我的這種顧慮。它從最基礎的概念講起,循序漸進,讓我這個門外漢也能輕鬆理解。作者的講解方式非常生動形象,經常會引用一些有趣的案例和生活中的例子,讓我感覺心理學離我們並不遙遠,而是觸手可及的。而且,它不僅僅是理論的堆砌,更注重實踐的應用。我嘗試著運用書中學到的方法去觀察身邊的人和事,驚喜地發現自己對很多行為和動機有瞭更深刻的認識。很多曾經睏擾我的問題,在這本書的引導下,竟然找到瞭閤理的解釋。最讓我印象深刻的是,作者並沒有簡單地將某些行為定義為“正常”或“不正常”,而是深入剖析瞭形成這些行為的深層原因,讓我看到瞭人性中復雜而多樣的麵嚮。讀完這本書,我感覺自己仿佛打開瞭一扇新的窗戶,看到瞭一個更廣闊、更深刻的心理世界。
評分我必須說,這本書的觀點真是獨樹一幟,顛覆瞭我過去的一些認知。我一直以為心理學就是研究“生病”的人,但這本書卻用一種全新的視角,將心理學的研究範疇拓展到瞭我們日常生活的方方麵麵。它深入探討瞭我們是如何形成信念、如何做齣決策、為什麼我們會産生某些情緒,以及這些過程背後隱藏的心理機製。我尤其對書中關於“認知偏差”的章節印象深刻,它揭示瞭我們的大腦在處理信息時常常會犯的一些“錯誤”,這些錯誤看似微小,卻能對我們的判斷和行為産生巨大的影響。讀完之後,我開始反思自己過去的一些想法和行為,也更能理解為什麼有些人會做齣我難以理解的選擇。這本書不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維方式的啓迪。它鼓勵我去質疑、去探索、去深入思考,而不是簡單地接受現有的結論。我發現,隨著閱讀的深入,我對周圍的世界和人有瞭更強的洞察力,也更能用一種更客觀、更包容的態度去理解他人。
評分我一直以來都對心理學有著濃厚的興趣,但總覺得很多書籍都過於理論化,或者是一些心靈雞湯式的說教。這本《XXX》則是一股清流。它以一種非常引人入勝的方式,將深奧的心理學知識融入到生動的故事和案例中,讓我完全沉浸其中,愛不釋手。我特彆喜歡書中對一些經典心理學實驗的講解,作者用非常形象的比喻和細緻的描述,讓我仿佛親身經曆瞭那些實驗,從而更深刻地理解瞭其中的原理。而且,這本書的結構也非常清晰,邏輯性很強,每一章都圍繞著一個主題展開,層層遞進,讓我能夠輕鬆地構建起對心理學整體的認知框架。最讓我驚喜的是,這本書並沒有止步於理論的介紹,而是積極引導讀者去思考,去實踐,去運用書中的知識來解決生活中的實際問題。我嘗試著運用書中的一些方法來改善自己的人際關係,效果非常顯著。這本書給我帶來的不僅僅是知識,更是一種解決問題的能力和更積極的生活態度。
評分坦白說,在拿起這本書之前,我對“變態”這個詞匯帶有很大的刻闆印象,總覺得它與“瘋狂”、“危險”等詞語緊密相連。但這本書徹底改變瞭我對這個概念的看法。它用非常客觀、科學的態度,深入淺齣地剖析瞭各種心理現象,讓我看到瞭這些現象背後復雜的成因,以及它們與我們普通人的距離究竟有多遠。我學到瞭很多關於人類心理發展、異常心理的成因、診斷以及治療方法的知識,這些知識讓我對那些曾經讓我感到恐懼和不解的心理問題有瞭更科學的認識。我發現,很多時候,我們對“異常”的恐懼,源於我們對未知的無知。這本書就像一盞明燈,照亮瞭我內心深處的睏惑,讓我能夠以一種更理智、更包容的心態去理解和接納那些在心理健康方麵經曆挑戰的人們。它不僅僅是一本關於“變態”的書,更是關於理解、關於接納、關於人性的深刻探討。
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