基本信息
书名:教育部推荐教材:游泳
定价:23.00元
售价:11.5元,便宜11.5元,折扣50
作者:刘炜
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-02-01
ISBN:9787303094837
字数:
页码:213
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《游泳》根据国家教育部新颁发的全国高等教育体育教育专业学科课程方案的主要内容和基本要求编写而成。全书共分四篇,分别介绍了游泳、体育游戏、举重、健美运动的基本原理、教学的理论和方法及竞赛组织和裁判法等内容。
目录
章 游泳运动概述
节 游泳运动的起源及发展概况
第二节 游泳运动的意义
第三节 游泳运动的内容与分类
第二章 游泳运动的基本原理
节 游泳时人体运动的基本概念
第二节 游泳运动的人体解剖与生理特点
第三节 游泳技术的力学原理
第三章 竞技游泳技术的原理与教学方法
节 蛙泳的技术原理与教学方法
第二节 爬泳的技术原理与教学方法
第三节 仰泳的技术原理与教学方法
第四节 蝶泳的技术原理与教学方法
第五节 出发的技术原理与教学方法
第六节 转身的技术原理与教学方法
第四章 游泳训练的理论与方法
节 游泳训练的基本方法
第二节 少年儿童的游泳训练
第三节 游泳训练计划的制订
第五章 实用游泳
节 实用游泳的基本技术
第二节 水上救护
第三节 岸上急救
第六章 游泳的装备与安全
节 游泳的装备
第二节 游泳的安全措施与卫生要求
第七章 游泳竞赛组织与裁判方法
节 游泳竞赛的组织
第二节 编排记录工作
第三节 总裁判及各组裁判的工作
第八章 游泳池场地设备与管理
节 游泳池的场地设备
第二节 游泳池的管理
参考文献
作者介绍
文摘
序言
我平时工作忙,很少有时间去健身房或者参加什么系统性的培训。但我一直觉得,游泳是一项非常适合我这种上班族、既能锻炼全身又能放松身心的运动。每次看到别人在泳池里身姿矫健地游来游去,都觉得特别羡慕。可惜我之前自己瞎练,总觉得动作不对,游得费力不说,还担心会受伤。这本《游泳》教材,听说是教育部推荐的,名字就很大气,感觉应该内容会很权威,而且可能也考虑到了像我这样的业余爱好者的需求。我特别希望它里面的讲解能够清晰明了,不需要太多专业的术语,能让我一看就懂。最好能有一些实用的技巧,比如如何正确地换气,如何保持身体的平衡,以及一些能提高游泳效率的小窍门。如果里面还能有一些关于如何在有限时间内获得最佳锻炼效果的指导,那就更完美了。我想把它当作一本“随身教练”,在家里有空的时候翻翻,或者去泳池的时候带着,随时随地都能学到点东西,慢慢地把自己练成一个“游泳健将”。
评分作为一名研究体育教育的学者,我对教材的编写理念和内容深度有着天然的职业敏感。这本《游泳》教材,以“教育部推荐”为标签,无疑会成为我关注的重点。我更看重的是它在理论指导、科学依据、以及对游泳教学发展趋势的把握。我希望能在这本书中看到关于不同年龄段人群的游泳技能发展规律的阐述,以及针对不同身体素质特点的个性化训练建议。优秀的游泳教材,应该能够体现出当前游泳运动研究的最新成果,并将其转化为易于教学和实践的内容。比如,在技术动作的讲解上,是否引入了生物力学、运动控制等相关理论?在训练方法的设计上,是否考虑到了运动负荷的科学安排和技术反馈的有效性?我期待这本书能提供一套扎实的理论框架,同时辅以大量具有指导意义的实践案例,为游泳教学提供更具前瞻性和创新性的参考。
评分我是一名长期在基层体育教学一线工作的教练,带过大大小小的学生,从懵懂的初学者到小有成绩的竞技苗子。在我看来,一本好的体育教材,不仅仅是知识的堆砌,更需要有科学的逻辑、易于理解的语言,以及能够激发学生学习兴趣的灵活性。这本《游泳》教材,听说是教育部推荐的,这本身就给了我很大的信心。我注意到它似乎不仅仅是讲解几种泳姿的动作要领,更可能涵盖了游泳相关的生理知识、安全常识、训练方法等更为全面的内容。对于我们这些教育工作者来说,一本权威、系统的教材至关重要,它能帮助我们构建一套完整的教学体系,确保教学的科学性和有效性。我非常好奇这本书在讲解技术动作时,是如何做到既精确又不失趣味的。是采用了大量的图解、视频链接,还是通过生动的比喻和形象的描述?我希望它能提供一些创新的教学理念和实操建议,让我们在面对不同年龄、不同基础的学生时,都能游刃有余,找到最适合他们的教学路径。
评分这本《游泳》教材,单看书名就让人觉得一股清流扑面而来。我一直是个对水上运动情有独钟的人,但总觉得自己在海边、泳池里只是一个“能漂起来”的水平,想要真正掌握一些规范的技术,能游得更轻松、更远。市面上相关的书籍不少,但很多要么过于专业,要么过于简单,难以找到一个恰到好处的切入点。偶然间翻到这本教育部推荐的教材,当时心里就觉得,嗯,这个推荐级别应该是有保障的,内容不会太水,也不会艰深到让人望而却步。迫不及待地打开,首先映入眼帘的是清晰明了的目录和引言,简单勾勒出了本书的学习脉络。虽然我还没来得及深入研读每一章节,但从排版和整体的设计风格来看,就给人一种严谨、科学的感觉。字体大小适中,图片(如果它有的话)应该会非常清晰,对于我这种视力一般的读者来说,这是个加分项。我尤其期待的是关于不同泳姿的分解动作讲解,以及在实际练习中可能遇到的常见问题和纠正方法。希望这本书能像一位经验丰富的老教练,手把手地指导我,让我从一个“会扑腾”的人,变成一个真正享受游泳乐趣的“水中精灵”。
评分说实话,我不是那种从小就泡在泳池里的“旱鸭子”,甚至可以说,我童年时期对水的恐惧感,至今都留有几分阴影。但随着年龄的增长,我越来越认识到游泳的好处,不仅是锻炼身体,更是一种能让人放松、释放压力的绝佳方式。朋友们都劝我学,也推荐过一些方法,但总觉得视频里的人游得太快,看不清楚细节,自己模仿起来总是不得要领,甚至有点笨拙。这次看到这本《游泳》教材,名字里就带着“教育部推荐”,感觉好像找到了一本“官方攻略”。我期望它能用最直观、最易懂的方式,从最基础的呼吸、漂浮开始,一步一步地引导我。我想看到详细的动作分解图,最好能有不同角度的展示,让我能清楚地看到身体的每一个部分是如何协调发力的。而且,如果书里能包含一些心理建设的内容,帮助我克服对水的恐惧,那简直就是锦上添花了。我希望能通过这本书,真正掌握一项能伴随我一生的运动技能,摆脱“只会踩水”的尴尬局面。
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