2017新版 金话筒少儿播音主持与口才训练（入门班）4-7岁 少儿小主持人口才培训教材 注音拼音 幼 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

卢伟琼 编

图书标签:

• 少儿播音
• 少儿主持
• 口才训练
• 4-7岁
• 入门
• 教材
• 注音拼音
• 幼儿
• 培训
• 金话筒

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 海南出版公司

ISBN：9787544278775

商品编码：29439754851

丛书名： 灵犀口才金话筒少儿播音主持与口才训练

开本：16开

在线时间：09:00AM-24:00AM

 

【全套五本】 入门班、基础班、提高班、强化班、综合能力 适用兴趣班教材教材   口才培训   口才训练

书名：灵犀口才金话筒少儿播音主持与口才训练

 ISBN编号：9787544278775

定价：36.00元

作者：吴铁明

编者：卢伟琼

开本：16开

 

单元 普通话语音辨正训练1
课 汉语拼音字母认读 （一）2
第二课 汉语拼音字母认读 （二）8
第三课 汉语拼音字母认读 （三）12
第四课 单韵母i和ü16
第五课 单韵母u和复韵母ou19
第六课 前鼻音n和后鼻音ng22
第七课 双唇音b和p25
第八课 鼻音n和边音l27
第九课 舌根音 g k h29
第十课 舌面音 j q x31
第十一课 平舌音z c s 和翘舌音 zh ch sh33
第十二课 声调35

第二单元 儿歌37
第十三课 做早操38
第十四课 小白兔41
第十五课 白米饭44
第十六课 五指歌46
第十七课 下雪天48
第十八课 风50

第三单元 快板52
第十九课 道德见行动53
第二十课 夸夸咱的幼儿园55
第二十一课 我们都是好朋友57
第二十二课 拍手庆“六一”59

第四单元 朗诵62
第二十三课 三字经63
第二十四课 心里的世界65
第二十五课 静夜思67
第二十六课 听雨点说话69
第二十七课 云彩和风儿72
第二十八课 蒲公英75
第二十九课 秋雨唰唰77
第三十课 窗前一株紫丁香79

第五单元 讲故事82
第三十一课 骄傲的青蛙83
第三十二课 小猫钓鱼86
第三十三课 天空要塌下来了88
第三十四课 乌鸦和狐狸92
第六单元 看图说话95
第三十五课 一起去上学96
第三十六课 扶老奶奶过马路98
第三十七课 雨伞该给谁100
第三十八课 夏天的景色102
第三十九课 爱护眼睛104

第七单元 角色扮演106
第四十课 华夫饼107
第四十一课 认识新朋友110
第四十二课 猴小弟学睡觉113
第四十三课 拔萝卜117
第四十四课 雪花种子120

第八单元 主持124
第四十五课 自我介绍125
第四十六课 春天127
第四十七课 小太阳广播站131
第四十八课 金色的童年135

入门班安排了以下内容：1. 普通话语音辨正训练、儿歌，目的是让幼儿能够说一口标准的普通话，提高其语言表达的连贯性。2. 快板、朗诵、讲故事和看图说话，有利于提升幼儿的语言表达能力和思维能力。3. 角色扮演和主持，主持包括自我介绍、广播节目主持、活动主持等，以培养幼儿当众说话的能力，初步体验主持的乐趣。

《小小演说家：自信表达与快乐启蒙》 本书是一套专为4-7岁少儿量身打造的语言艺术启蒙教材，旨在帮助孩子们在轻松愉快的氛围中，点燃语言的火花，塑造自信的品格。我们深知，每个孩子都是一颗待放的种子，而优秀的语言表达能力，则是他们展翅高飞的翅膀。 本书特色与亮点： 情境式教学，乐趣无穷： 我们摒弃了枯燥的说教模式，将语言训练融入到孩子们熟悉的场景和生动有趣的故事中。从“我是小小故事大王”的绘本阅读与复述，到“小小探险家”的角色扮演与情景对话，再到“我的好朋友”的自我介绍与交流，每一个环节都设计得妙趣横生，让孩子在玩耍中自然而然地掌握表达技巧。 多维度能力培养，全面发展： 倾听与理解： 通过引导孩子认真聆听故事、指令，并尝试理解其含义，培养专注力和理解力，为有效表达打下坚实基础。 口语表达： 注重清晰的发音、自然的语调、流畅的语言组织。我们设计了大量的朗读、复述、提问、回答等练习，让孩子敢于开口，乐于表达。 语言组织与逻辑思维： 通过看图说话、故事接龙、简单的因果关系描述等练习，逐步引导孩子学会条理清晰地表达自己的想法。 情感与感染力： 鼓励孩子用不同的语气、语速来表达喜悦、惊讶、好奇等情绪，学习用声音传递情感，感染他人。 自信心与勇气： 每一个小小的成功都是孩子自信的基石。本书通过循序渐进的练习和鼓励性的反馈，帮助孩子克服胆怯，勇敢地站在众人面前。 丰富的练习形式，紧扣年龄特点： 生动图画，激发想象： 大量色彩鲜艳、充满童趣的插图，不仅能吸引孩子的注意力，更能激发他们的想象力，为语言表达提供丰富的素材。 儿歌韵律，朗朗上口： 精选押韵、节奏感强的儿歌，通过反复吟唱，帮助孩子熟悉汉字发音，感受语言的魅力。 小小表演，角色扮演： 鼓励孩子扮演故事中的角色，用不同的声音和表情来演绎，在模仿与创造中提升表达能力。 互动游戏，趣味盎然： 设计了诸如“你问我答”、“传话游戏”、“小小辩论会”（简单版本）等互动游戏，让孩子在合作与竞争中锻炼沟通与表达。 科学的进阶设计，循序渐进： 本书内容按照由易到难、由浅入深的原则编排，从基础的发音、语感训练，到简单的句子表达，再到稍复杂的叙述与交流，每一个阶段都为孩子提供了充足的练习和巩固机会，确保孩子能够稳步提升。 注重汉字认读与拼音标注： 考虑到部分孩子在识字阶段，本书在重要的词汇和句子旁，都配有注音拼音，方便孩子在阅读和模仿过程中准确发音，同时辅助早期汉字认读。 本书适合谁？ 希望培养孩子良好语言表达习惯的家长。 希望提升孩子语言组织能力和逻辑思维的教育工作者。 希望帮助孩子克服胆怯，建立自信的小朋友。 对播音主持、口才表演感兴趣的4-7岁儿童。 通过《小小演说家：自信表达与快乐启蒙》，您的孩子将： 拥有更清晰、更动听的声音。 能够流利、自信地表达自己的想法。 学会倾听并理解他人的意思。 提升观察能力和想象力。 在群体活动中更加活泼、开朗。 为未来的学习和成长打下坚实的语言基础。 我们相信，每一个孩子都拥有独特的嗓音和无限的潜能。让《小小演说家》成为您孩子语言启蒙路上的最佳伙伴，一同开启自信表达的美妙旅程！

评分☆☆☆☆☆

从一个对孩子教育有较高期望的家长角度来看，选择一本优质的口才培训教材至关重要。市面上同类产品琳琅满目，但真正能做到寓教于乐、循序渐进的却不多。这本《2017新版 金话筒少儿播音主持与口才训练（入门班）》在这一点上做得非常出色。我最看重的是它在“入门”阶段的处理，没有拔苗助长，而是扎实地打好基础。例如，书中关于“气息控制”的部分，并没有直接提出专业术语，而是通过有趣的“吹气球”、“吹泡泡”等小游戏，让孩子在玩乐中自然而然地体会到气息的运用。这种方式，既保护了孩子幼嫩的声带，又为日后的进阶学习打下了坚实的基础。 此外，我特别欣赏书中的“情景模拟”设计。它提供了许多贴近孩子生活的场景，例如“去商店买东西”、“和小朋友玩耍”、“向老师请假”等，并配以相应的对话和表演指导。这不仅锻炼了孩子的语言表达能力，更重要的是培养了他们观察生活、融入情境的意识。我发现，孩子在学习这些对话时，会不由自主地投入感情，模仿角色的语气和表情，这比单纯的朗读更有意义。书中的插图也十分精美，色彩鲜艳，形象可爱，能够牢牢吸引孩子的注意力，让学习过程变得轻松愉快。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直在为我家孩子寻找合适的少儿播音主持和口才培训教材。之前也尝试过几本，但总觉得不够系统，或者内容过于枯燥，孩子提不起兴趣。直到我偶然发现了这本《2017新版 金话筒少儿播音主持与口才训练（入门班）4-7岁》，抱着试一试的心态购买了，没想到效果出乎我的意料。 首先，这本书的编排非常贴合4-7岁孩子的认知特点。它不像一些成人教材那样上来就讲复杂的理论，而是从最基础的发音、气息、表情等方面入手，通过生动有趣的图文结合，让孩子在玩耍中学习。比如，书中设计了很多情景对话练习，让孩子模仿小动物的叫声、模仿大人的语气，这些都非常吸引孩子。而且，注音和拼音的标注非常清晰，对于还不认识字的幼儿来说，这是极大的帮助，能够让他们独立进行一些简单的朗读练习。我注意到，书中并没有直接灌输“播音主持应该怎么样”，而是通过各种小故事、小儿歌，引导孩子去感受语言的魅力，去体会表达的乐趣。孩子每天放学回家，都会主动翻开这本书，自己学着里面的句子念，有时候还会拉着我一起做游戏，扮演书中的角色。

评分☆☆☆☆☆

作为一名希望孩子能够拥有良好沟通能力的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子表达欲望的教材。《2017新版 金话筒少儿播音主持与口才训练（入门班）》这本书，给我带来了很大的惊喜。它并没有将“播音主持”这个概念刻意地拔高，而是从孩子最容易接受和理解的角度出发，将口才训练融入到日常生活中。 我特别喜欢书中设计的“倾听与复述”环节。它通过一些生动有趣的故事情节，引导孩子在听故事的同时，学会捕捉关键信息，并用自己的语言进行复述。这不仅锻炼了孩子的听力理解能力，更是为他们的口头表达打下了坚实的基础。我发现，孩子在学习这个部分的时候，会显得格外认真，仿佛置身于故事之中。书中的注音和拼音标注，也极大地便利了孩子自主学习，让他们能够更自信地尝试朗读和表达。

评分☆☆☆☆☆

作为一名一直关注孩子语言能力发展的家长，我深知早期启蒙的重要性。尤其是在这个信息爆炸的时代，能够清晰、自信地表达自己，对孩子未来的成长至关重要。《2017新版 金话筒少儿播音主持与口才训练（入门班）》这本书，在我看来，正是这样一个绝佳的起点。它并没有将“播音主持”的概念过于成人化，而是巧妙地将许多口才训练的基本要素融入到适合孩子年龄段的活动中。 我尤其喜欢书中关于“吐字归音”的练习。不同于一些枯燥的口齿操，它通过一些拟声词、绕口令的小变种，以及一些形象化的比喻，让孩子在模仿和游戏中，自然而然地纠正发音，学会清晰准确地表达每一个字。这一点对于4-7岁的孩子来说，是建立良好语言习惯的关键。同时，书中对“情感投入”的引导也做得相当到位，通过一些小故事和角色扮演，让孩子理解语言不仅仅是信息的传递，更是情感的表达。我注意到，孩子在学习过程中，会变得更加愿意尝试用不同的语气和表情去说话，这一点让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，对于年幼的孩子来说，学习不应该是一件枯燥的任务，而是一种充满乐趣的探索。《2017新版 金话筒少儿播音主持与口才训练（入门班）》这本书，恰恰做到了这一点。它并没有上来就强调“技巧”或“标准”，而是将培养孩子的表达能力，融入到了各种丰富多彩的游戏和活动中。 令我印象深刻的是，书中对于“模仿”和“想象”的运用。它鼓励孩子去模仿各种声音，去扮演不同的角色，去用语言描绘自己心中的世界。这种开放式的引导，极大地激发了孩子的创造力和表达的自信心。我看到，我的孩子不再害怕在众人面前讲话，而是愿意主动分享自己的想法和感受。书中的配图也非常具有童趣，色彩明亮，形象生动，能够迅速抓住孩子的注意力，让他们沉浸在学习的乐趣中。而且，书中对发音的指导，也做得非常细致，但又不失趣味性，让孩子在玩乐中就能掌握一些基础的语音技巧。