新版 Join In 剑桥小学英语 课堂同步评价 四年级下册 附带光盘(三年级起点)

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严军 编
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店铺: 钰博(北京)图书专营店
出版社: 江苏人民出版社
ISBN:9787214125767
商品编码:29443856373
丛书名: 英语
开本:8开
出版时间:2014-07-01

具体描述


《新版 Join In 剑桥小学英语 课堂同步评价 四年级下册 附带光盘(三年级起点)》内容简介 本书是“新版 Join In 剑桥小学英语”系列教材四年级下册的课堂同步评价配套用书,专为采用三年级起点课程的学生精心设计。它旨在与教材紧密配合,通过系统性的练习和测评,全面巩固和提升学生在四年级下学期所学英语知识和技能。本书内容详实,形式多样,既能帮助学生及时检测学习效果,也能引导他们深入理解教材内容,为后续的学习打下坚实基础。 一、 评价体系与内容构成 本书的评价体系以剑桥小学英语课程大纲为指导,紧扣四年级下册教材的每一个单元、每一课的教学目标和内容。评价内容涵盖了听、说、读、写四个核心语言技能,以及与此相匹配的词汇、语法、语用等语言知识。 听力理解: 针对教材中出现的对话、短文、指令等,设计了不同题型,如选择题、填空题、匹配题等,旨在考察学生对语音、语调、关键词汇、句子结构以及整体意思的理解能力。光盘中提供的音频材料与教材内容同步,为学生提供了真实的听力训练环境。 口语表达: 虽然评价形式上以书面练习为主,但本书通过设计情境对话、角色扮演提示、看图说话等题目,间接引导学生进行口语练习。学生可以参照题目中的提示,在脑海中或实际中进行口语组织和表达,为课堂上的口语互动和交流做好准备。 阅读理解: 围绕教材中的课文、故事、说明文等,设计了多样化的阅读理解题。题型包括:细节查找、主旨概括、推理判断、词义猜测、句子排序、完成表格等。这些题目不仅要求学生理解字面意思,更鼓励他们进行深层思考,培养分析和解决问题的能力。 书面表达: 本书提供了丰富的写作练习,从基础的单词拼写、句子仿写,到段落填充、看图写话,再到简单的短文写作。题目设计循序渐进,难度递增,能够有效地训练学生的单词记忆、句子构建、段落组织和篇章生成能力。 词汇与短语: 针对教材中出现的新词汇和常用短语,设计了拼写、释义匹配、填空、选词填空等练习。特别注重词汇的实际运用,鼓励学生在语境中学习和记忆。 语法知识: 紧随教材的语法讲解,设计了针对性的语法练习。题型包括:选择正确的时态、语态、介词、连词等,句子改写,以及根据提示完成句子等。练习目的在于帮助学生巩固语法规则,并将其内化为实际运用能力。 语用与文化: 适当地融入了语用和文化知识的考察,例如:根据情境选择恰当的表达方式,了解一些简单的英美文化习俗等。这有助于学生更好地理解英语的实际使用场景,培养跨文化交际意识。 二、 章节设置与练习梯度 本书的章节设置与四年级下册教材完全对应,每单元后都附有相应的练习。每个单元的练习内容又按照由易到难、由浅入深的原则进行设计,形成了一个合理的梯度。 基础巩固(Warm-up): 单元开头部分通常包含一些基础性的练习,如单词拼写、短语填空、句子听写等,旨在快速唤醒学生对本单元词汇和基本知识的记忆,为接下来的深入练习做好铺垫。 能力提升(Skill Focus): 这一部分着重于各项语言技能的专项训练,例如,设计听力填空、阅读理解长难句分析、口语情景模拟练习等。题目难度适中,旨在帮助学生在原有基础上进一步提升能力。 综合运用(Application): 在单元末尾,通常会设计一些综合性的练习,要求学生将所学的词汇、语法、句型等融会贯通,进行实际运用。例如,看图写一段话,根据提示写一封简单的邮件,或者完成一段包含本单元重点内容的对话。 单元检测(Unit Test): 每个单元的最后都设有一个单元检测,题型多样,覆盖本单元的全部知识点和技能点。检测的目的是对学生本单元的学习情况进行一次全面的评估,找出薄弱环节,以便及时进行针对性的补习。 三、 光盘资源与互动学习 本书附带的光盘是重要的学习资源,包含了与教材同步的听力音频材料。这些音频材料由专业的录音师录制,发音标准,语速适中,能够有效模拟真实的英语听力环境。 听力训练: 光盘中的听力材料可以反复播放,学生可以根据自己的进度进行练习。除了教材中的听力练习,还可以利用光盘进行额外的听力输入,培养良好的听音习惯。 跟读模仿: 学生可以听着光盘进行跟读模仿,矫正发音,提高语感。这是提高口语能力的重要途径。 自主学习: 光盘的独立性使得学生可以在任何时间、任何地点进行听力训练,充分利用碎片化时间,实现自主学习。 四、 学习方法与使用建议 本书的设计旨在引导学生进行高效的学习和有效的评价。以下是一些建议的学习方法: 1. 同步学习: 在学习教材每一课的同时,及时完成配套的评价练习。这样可以及时巩固当天所学,避免知识遗忘。 2. 精听精读: 充分利用光盘资源,认真听每一段音频。听完后,可以尝试进行听写,或者复述内容。阅读教材文章后,认真完成本书中的阅读理解题,并对错题进行分析。 3. 反思总结: 完成每一项练习后,认真核对答案,并对错题进行分析。找出错误原因,是词汇不熟悉,还是语法理解有误,或是审题不清。通过反思总结,不断改进学习方法。 4. 错题本: 建议学生准备一个错题本,将书中做错的题目,特别是典型错题,记录下来,并写下正确的答案和错误原因。定期回顾错题本,进行巩固练习。 5. 积极开口: 即使评价形式以书面为主,也要鼓励学生在完成练习时,尝试在脑海中或口头进行表达。尤其是在涉及对话和情景模拟的题目时,要敢于开口练习。 6. 光盘 활용: 充分利用光盘进行听力训练,可以反复听,也可以慢速播放,直到完全听懂为止。尝试跟着录音进行模仿朗读,提高语音语调。 7. 教师与家长的配合: 教师可以根据本书的评价结果,了解学生的学习情况,对学生进行有针对性的辅导。家长也可以在家中为孩子提供必要的支持和监督,鼓励孩子坚持学习。 五、 价值与意义 《新版 Join In 剑桥小学英语 课堂同步评价 四年级下册 附带光盘(三年级起点)》的价值体现在: 强化基础: 通过大量的练习,帮助学生巩固教材中的词汇、短语、句型和语法知识,夯实语言基础。 提升能力: 全面训练学生的听、说、读、写各项语言技能,促进语言能力的全面发展。 及时反馈: 单元检测能够及时反映学生的学习效果,帮助教师和学生发现学习中的问题,并进行及时调整。 培养习惯: 鼓励学生自主学习,反思总结,养成良好的学习习惯,为终身学习奠定基础。 衔接过渡: 对于三年级起点的学生,本书提供了有力的支持,帮助他们更好地适应小学英语的学习节奏,为后续的学习做好充分准备。 总而言之,本书是一本内容全面、设计科学、实用性强的课堂同步评价用书。它不仅是学生检验学习成果的工具,更是他们提升英语能力、巩固知识、培养学习习惯的得力助手。通过与教材的紧密结合,以及对各项语言技能的系统训练,本书将为四年级下册的学生提供一次扎实而高效的学习体验。

用户评价

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作为一名小学英语的课外辅导老师,我常常需要为学生寻找能够有效辅助教学的材料。《新版 Join In 剑桥小学英语 课堂同步评价 四年级下册》绝对是我的首选推荐之一。它的内容设计十分精巧,每一个练习都环环相扣,循序渐进,既符合四年级学生的认知水平,又能有效衔接三年级的基础。这本书的价值体现在它对语言知识点进行了深度挖掘和延展,例如,在学习某个动词时,书中会通过多种句型和情境来展示它的用法,而不是简单地给出释义。这种“活学活用”的教学方式,能够显著提升学生的语言输出能力。此外,评价部分的设计也相当人性化,它不仅提供了大量的练习题,还注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生通过自我检测来发现问题。光盘中的音频资源,其内容丰富,形式多样,既有朗读,也有对话,还有一些小故事,完全可以满足学生在听力、口语方面的综合训练需求,而且发音纯正,为学生树立了良好的语言模仿榜样。

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这本《新版 Join In 剑桥小学英语 课堂同步评价 四年级下册》的出现,无疑是为正在小学英语学习道路上摸索的孩子们带来了一盏明灯。我是一名四年级学生的家长,回想起孩子刚开始接触英语时的种种困惑,再看看现在他能自信地开口交流,这其中的成长是有目共睹的。这本书最让我赞赏的一点,在于它紧密贴合了课堂教学的进度,让孩子在家中也能及时巩固所学。那些看似简单的练习,实则蕴含着深刻的教学理念,能够有效地帮助孩子理清思路,加深对词汇、语法和句型的理解。而且,教材编写的风格非常符合小学生的认知特点,语言生动有趣,图文并茂,不会让孩子感到枯燥乏味。我尤其喜欢它对细节的处理,比如一些容易混淆的词汇辨析,或者在特定情境下的对话练习,都非常贴近实际生活,让孩子在玩乐中学,在实践中学。光盘的配备更是锦上添花,听力材料的发音标准、语速适中,孩子可以反复模仿,极大地提升了听力理解能力。总而言之,这本书不仅是学习工具,更像是一位循循善诱的良师益友,引导着孩子一步步踏上英语学习的康庄大道。

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从一个刚步入小学的孩子的视角来看,《新版 Join In 剑桥小学英语 课堂同步评价 四年级下册》真的很有意思!我喜欢书里那些可爱的插图,它们让那些新单词一下子变得好认多了,就像在看故事书一样。老师上课讲过的东西,回家我再看看书上的练习,感觉一下子就明白了。特别是那个关于“我的动物朋友”的单元,我学会了好多形容词,可以把我的小狗小猫说得更清楚,还能跟同学用英语聊它们的颜色和大小,大家都很喜欢听。光盘里的声音听起来也很好玩,有的时候是小动物的声音,有的时候是小朋友们在说话,我经常一边听一边跟着念,感觉自己的嘴巴也越来越灵活了。有时候做错题了,书上还会解释为什么,而不是光告诉你错了,这样我就知道下次怎么做才能对。这本书让学英语不再是枯燥的任务,而是像玩游戏一样,我每次写完练习都觉得很有成就感。

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作为一名资深的教育工作者,我始终关注着小学英语教材的更新换代,而《新版 Join In 剑桥小学英语 课堂同步评价 四年级下册》给我留下了深刻的印象。它在继承传统英语教学优势的基础上,融入了更多符合时代发展和儿童心理学的前沿理念。书中对语言知识的编排,不仅仅是简单的罗列,而是通过情境化的设计,让学生在真实的语境中去理解和运用。例如,某个单元围绕“我的周末”展开,相关的词汇和句型就自然而然地融入到关于活动、时间和感受的描述中,让学习过程充满了活力和趣味性。评价的部分设计得也非常人性化,既有基础的填空、选择,也有更具挑战性的完形填空和写作练习,能够全面地考察学生的语言能力。更重要的是,它强调了“评价即学习”的理念,通过对练习的反馈,学生能够清晰地认识到自己的不足,并有针对性地进行改进。光盘中的音频资源,其音质清晰,发音地道,为学生提供了绝佳的听力训练范本,尤其对于一些发音难点,可以通过反复聆听来纠正。这本书的出现,无疑为小学英语的课堂教学和课后巩固提供了强有力的支持。

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我是一位对孩子教育非常关注的家长,一直在寻找能够帮助孩子提升英语能力的优秀教材。《新版 Join In 剑桥小学英语 课堂同步评价 四年级下册》这本书,完全超出了我的预期。它不仅仅是一本练习册,更是一个系统的学习伙伴。书中对每个知识点的讲解都清晰明了,而且通过例句和图示,让抽象的语法概念变得生动易懂。我特别欣赏它在培养孩子独立思考能力方面的设计,很多题目鼓励孩子自己去发现规律,去尝试表达,而不是被动地接受。这样一来,孩子不仅学会了知识,更培养了解决问题的能力。书中的配套光盘,更是让孩子的学习体验更上一层楼。孩子们可以通过听力练习,更直观地接触到原汁原味的英语发音,也能通过模仿朗读,提升自己的口语流利度。我看到孩子在用这本书的时候,脸上洋溢着自信和快乐,这比什么都重要。这本书真正做到了寓教于乐,让学习英语成为一件充满乐趣的事情。

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