2017小学语文字帖3三年级下册写字课课练 人教版小学生写字课课练三年级下 田英章书法 三年级下册语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 小学语文
• 三年级
• 写字练习
• 书法
• 人教版
• 课课练
• 田英章
• 2017年
• 下册
• 字帖

店铺： 途创图书专营店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313046307

商品编码：29450517671

丛书名： 新课标人教版小学生写字课课练三年级下

开本：16开

出版时间：2006-11-01

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《翰墨三载·书写未来：三年级下册写字指导与练习》 这本写字指导与练习册，专为小学三年级下学期的学生精心设计，旨在帮助孩子们在打下坚实汉字书写基础的同时，领略汉字之美，培养良好的书写习惯。本册内容聚焦人教版三年级下册语文教材的生字、词语和句子，将识字、写字与语文学习紧密结合，让孩子们在写中学，在学中写，真正做到“学以致用”。 核心内容与特色： 1. 紧扣课文，精选字词： 本册的字词内容严格依据人教版小学语文三年级下册的课文篇目，精选出需要重点掌握的生字、常用词语以及富有代表性的句子。每个字词都经过精心挑选，既有学习的必要性，又兼顾了书写的难易程度，符合三年级学生的认知水平和书写发展阶段。 2. 科学的结构，循序渐进： 练习册的编排遵循科学的学习规律。首先，对每个生字进行多维度分析，包括字音、字形、部首、笔画数、结构等，帮助学生全面认识汉字。接着，提供清晰规范的田字格或米字格，引导学生按照正确的笔顺描红、临摹。对于词语和句子，则提供不同层级的练习，从简单的抄写到仿写，再到结合语境的运用，层层递进，巩固所学。 3. 多角度的字词解析： 字音： 提供标准读音，并对易读错的字进行提示。 字形： 详细解析字的结构，如独体字、左右结构、上下结构等，帮助学生理解字的构成。 部首： 突出部首，帮助学生理解字义，并为偏旁部首的学习打下基础。 笔画数与笔顺： 强调正确的笔画数和规范的笔顺，这是写出规范汉字的关键。通过动画或图示（在本册文字描述中，我们会用文字描述来代替图示，例如“先写横，后写竖，再写撇，最后写捺”等），学生可以清晰地了解每一笔的走向。 组词与造句： 在认识字的基础上，引导学生学习以该字为基础进行组词，并尝试用词语或句子来表达意思，将识字与词汇、语言运用能力相结合。 4. 规范的书写指导： 田字格/米字格： 精心设计的田字格和米字格，帮助学生掌握汉字在方格内的正确位置和比例，训练手眼协调能力。 示范笔画与结构： 对于重点笔画，会进行单独的放大示范，讲解运笔的轻重缓急，强调起笔、行笔、收笔的技巧。对于字的整体结构，会分析重心、疏密、长短关系，指导学生写出匀称、协调的美感。 书写提示： 在关键位置或易出错的笔画处，会提供简洁明了的书写提示，如“注意最后一笔向右上方出头”、“左边部分要写得紧凑”等。 5. 丰富多样的练习形式： 描红练习： 适用于初学阶段，帮助学生熟悉字形和笔画。 临摹练习： 在描红的基础上，鼓励学生独立书写，培养记忆和独立完成能力。 仿写练习： 提供范例，让学生模仿书写，进一步巩固字形和结构。 默写练习： 检验学生对字词的掌握程度。 句子抄写与仿写： 结合语境，在抄写和仿写中感受语言的魅力，提高书写和语言表达能力。 趣味练习（文字描述）： 例如，设计一些“找一找”的文字游戏，在一段描述性的文字中找出本课需要练习的生字。或者，设计一些“填一填”的练习，在句子中填入合适的词语。 6. 强调书写习惯的养成： 坐姿与执笔： 在书册开头或通过文字提示，强调正确的坐姿（“一尺一寸一拳”的原则）和正确的执笔方法，这是写好字的前提。 书写速度与节奏： 引导学生在保证规范的前提下，逐渐提高书写速度，形成良好的书写节奏。 卷面整洁： 培养学生爱惜纸张、保持书本整洁的习惯。 学习目标： 通过本册的学习，学生将能够： 熟练掌握人教版小学三年级下册语文教材中的重点生字、词语。 准确理解字音、字形、字义，掌握汉字的结构特点。 按照正确的笔顺和规范的书写要求，书写出清晰、工整的汉字。 初步掌握正确的坐姿、执笔方法和运笔技巧。 培养对汉字书写的兴趣，养成良好的书写习惯。 提升语文学习能力，将识字、写字与阅读、写作有机结合。 适用对象： 本册练习册适用于小学三年级下学期所有希望提高汉字书写水平的学生。无论是作为课堂教学的辅助材料，还是作为课后练习和巩固的工具，都能起到显著的教育作用。 教育理念： 我们坚信，一手好字是学生终身受益的宝贵财富。本册练习册的设计，不仅仅是为了让学生“写对字”，更是希望通过科学的指导和系统的练习，让孩子们在书写的过程中，体会到汉字的韵律之美，感受中华文化的博大精深，最终“以字为根，以书为本”，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。 购买提示： 本练习册设计精巧，内容充实，是帮助孩子提升语文素养和书写能力的理想选择。选择《翰墨三载·书写未来》，让孩子的汉字书写之旅更加自信、精彩！

评分☆☆☆☆☆

拿到《2017小学语文字帖3三年级下册写字课课练 人教版小学生写字课课练三年级下 田英章书法 三年级下册语》这本书，我第一感觉就是它的实用性非常强。封面虽然没有过度花哨的设计，但整体给人一种朴实、专业的印象，一看就知道是用来认真练字的。纸张的厚度适中，我试着用普通的中性笔书写，完全没有洇墨的现象，墨迹附着力很好，写出来的字迹干净利落。字帖的字形饱满，结构匀称，每个字的间架结构都符合汉字的规律，给孩子提供了一个非常好的模仿范本。我尤其喜欢它将字帖和练习部分巧妙地结合在一起，孩子可以一边看一边练，不用来回翻页，大大提高了练习效率。而且，我觉得它在字帖的选择上非常明智，三年级下册正是巩固基础、提升字的美观度的关键时期，田英章老师的书法风格，既有传统书法的韵味，又易于小学生模仿和掌握，能够帮助孩子在规范的基础上，写出更具艺术感的字。这本书的编排，一看就是经过深思熟虑的，旨在帮助孩子有效地提高书写水平，而不是流于形式。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到这本《2017小学语文字帖3三年级下册写字课课练 人教版小学生写字课课练三年级下 田英章书法 三年级下册语》感觉真是不错！书的纸张挺厚实的，摸上去手感很好，不会有那种粗糙的感觉，油墨也很清晰，一点都不晕染。我最看重的是字帖的排版，它看起来非常规整，不像有些字帖那样大小不一，或者行距过密，让人看着就头晕。三年级下册是学习写字的关键时期，很多孩子在这个阶段容易养成一些不好的笔画习惯，所以一个好的字帖真的太重要了。这本书的设计，比如它的字帖和练习区之间的留白，都考虑得非常周到，给孩子留下了足够的空间去模仿和练习，而不会显得拥挤。我特别喜欢它选择的田英章老师的书法风格，这种风格端庄、大气，又兼具一定的艺术性，既能培养孩子对汉字结构美的认识，又能让他们的字变得更加工整漂亮。这比那些过于花哨或者过于简单的字帖都要实用得多。而且，我注意到书的封面设计也很吸引孩子，不会让他们觉得写字是一件枯燥的事情，反而会激发他们的学习兴趣。整体来说，这本书的制作非常用心，从纸张到印刷，再到内容的编排，都体现了专业性和对孩子学习的关怀。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本《2017小学语文字帖3三年级下册写字课课练 人教版小学生写字课课练三年级下 田英章书法 三年级下册语》的细节处理真的是让我惊叹。翻开书，首先映入眼帘的是那种非常舒服的阅读体验。纸张的颜色不是纯白，而是带点米黄的，对眼睛的保护做得很好，长时间看也不会觉得疲劳。印刷的清晰度也是没得说，每一个字的点、横、竖、撇、捺都勾勒得棱角分明，毫无模糊之处。更让我欣赏的是，它在设计上考虑到了孩子的手部动作。练习区域的格子大小，以及字帖到练习格的距离，都经过了反复的优化，确保孩子在临摹的时候，手腕和手臂能够保持自然的姿势，从而避免养成写字时的耸肩、握笔过紧等坏习惯。这种细致入微的设计，真的体现了出版方对儿童教育的专业性和责任感。田英章老师的字，以其严谨的结构和流畅的线条著称，用作三年级下册的写字训练，可谓是“黄金搭档”。它能够帮助孩子在已经掌握基础笔画的基础上，进一步提升字的整体美感和协调性，让他们的字在课堂上脱颖而出，建立学习的自信心。

评分☆☆☆☆☆

我这次收到的《2017小学语文字帖3三年级下册写字课课练 人教版小学生写字课课练三年级下 田英章书法 三年级下册语》让我眼前一亮。这本书的质感非常好，无论是纸张的触感，还是油墨的细腻程度，都堪称上乘。让我惊喜的是，它的字帖部分非常用心，不仅字迹清晰，而且每个字的起笔、收笔、笔画的粗细变化都展现得淋漓尽致，这对于孩子理解笔画的写法非常有帮助。更重要的是，它所选用的田英章老师的字体，是一种非常适合小学生学习的楷书范本。这种字体端庄、稳重，又富有美感，能够有效地引导孩子学习正确的握笔姿势和运笔方法，帮助他们纠正一些不良的书写习惯。我仔细看了里面的练习设计，感觉非常科学，它不是简单地重复同一个字，而是循序渐进地引导孩子掌握不同字的结构和书写要领。这种设计能够让孩子在练习的过程中，不仅提高了书写速度，更重要的是提升了对汉字书写规律的理解能力，让他们的字写得越来越有“筋骨”，越来越美观。

评分☆☆☆☆☆

这本《2017小学语文字帖3三年级下册写字课课练 人教版小学生写字课课练三年级下 田英章书法 三年级下册语》给我留下了非常深刻的印象。首先，它的尺寸设计得恰到好处，放在书桌上不占地方，但又足够大，让孩子能看清楚每一个字的细节。字体大小适中，非常适合三年级的小学生。我发现它在字帖的编排上非常讲究，每一个字的结构、笔画的走向都标注得非常清晰，而且重复出现的次数也经过了精心设计，确保孩子能够反复练习，直到熟练掌握。不仅仅是简单的临摹，我惊喜地发现，它还提供了一些关于字的结构、偏旁部首的简单讲解，这对于理解汉字规律非常有帮助，能够让孩子知其然，更知其所以然。这一点是我在其他字帖上很少见到的，它不仅仅是教孩子怎么写，还在引导孩子去思考。田英章老师的书法，本身就以其规范、优美而著称，用在小学阶段的写字训练上，是非常合适的。这种风格能够很好地帮助孩子建立正确的书写姿势和笔画意识，为他们未来的书写打下坚实的基础。我敢肯定，坚持使用这本书，孩子的字一定会发生质的飞跃。