具體描述
| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 科技史與當代科技熱點概論 |
| 作者 | 史兆光 |
| 定價 | 26.00元 |
| 齣版社 | 大連海事大學齣版社 |
| ISBN | 9787563224173 |
| 齣版日期 | 2010-03-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | 230 |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 《科技史與當代科技熱點概論》對理工科院校學生進行科學素養教育的基礎教材，以中外科技通史為基本綫索，全書分上、下二篇：上篇著重論述瞭古代中外科技發展概況；下篇為近現代、當代中外科技發展概況。全書貫穿瞭科技人纔的思維方式、成纔之路、品格、情操、思想修養、科學閤作、辯證唯物主義自然觀、當代科技熱點等方麵內容。本書除作教材用外，對具有以上文化程度的科技人員、乾部等都有的參考價值。 |
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| 上篇 古代科技史 導言 章 緒論和遠古時代的科學技術萌芽 節 學習科技史的目的和方法 第二節 原始時代的科學技術萌芽 第二章 奴隸社會的科學技術 節 四大文明古國的科學技術 第二節 繁榮的古希臘科學 第三節 古羅馬的科學技術 第三章 中世紀與阿拉伯的科學技術 節 中世紀歐洲教會統治下的科學技術 第二節 阿拉伯科學技術的興起 第四章 中國古代科學技術體係的形成和發展 節 中國古代科學技術發展概況 第二節 秦漢時期科學技術發展的個黃金時代 第五章 中國古代科學技術的持續和繁榮 節 唐宋時期科技概況 第二節 明朝的科技成就 第六章 中國古代科學技術的停滯和衰落 下篇 近、現代科技史與當代科技熱點 導言 第七章 近代科學技術的崛起 節 近代自然科學産生的曆史背景 第二節 近代自然科學在普遍革命之中誕生 第八章 近代科學技術的完善和發展 節 科技中心轉移到瞭英國 第二節 牛頓力學的創立 第三節 16-18世紀數學、物理方麵的成就 第四節 近代化學的萌芽 第五節 生物學的興起與發展 第九章 近代科學技術的繁榮 節 工業革命的興起 第二節 蒸汽時代的技術革命 第三節 工業體係的形成 第十章 科學技術的中心轉移到法國和德國 節 科學技術中心轉移到法國 第二節 德國繼法國之後成為科技發展的中心 第十一章 18世紀下半葉到19世紀中葉的科學技術發展概況 節 天文學：康德一拉普拉斯的星雲假說 第二節 地質學：賴爾的地質漸變論 第三節 化學方麵的驚人發展 第四節 19世紀自然科學的三大發現 第五節 巴士德和微生物學 第十二章 電磁理論和第二次技術革命 節 電磁理論的創立 第二節 以電的應用為中心的第二次技術革命 第十三章 20世紀物理學革命和現代科學技術的蓬勃發展 節 20世紀物理學革命 第二節 現代科學技術的蓬勃發展 第三節 科學技術中心轉移到美國 第十四章 現代數學、物理學和其他學科的發展 節 現代數學 第二節 粒子物理學的産生和發展 第三節 現代宇宙論和闆塊構造理論 第四節 係統論、信息論和控製論 第十五章 當代科學技術發展概況及趨勢 節 當代興起的科、技革命的特點及趨勢 第二節 新三論的産生及內容 第三節 《第三次浪潮》與《大趨勢》 第十六章 近代中國科學技術狀況 第十七章 中國當代科學技術發展概況 節 新中國成立後的科技概況 第二節 基礎科學理論研究的進展與科技精英簡介 第十八章 當代科技熱點專題 節 剋隆技術 第二節 可持續發展戰略與生態科技 第三節 載人航天技術 第四節 信息高速公路與國際互聯網 第五節 空間技術——探索太空的巨大代價 第六節 空間技術——人類對月球與火星的開發 第七節 培養海洋意識、發展海洋科技 第八節 納米科技 第九節 中國與諾貝爾奬 編後語 附錄一 古代中西科學技術及其傳統、特點比較 附錄二 近代科學為什麼産生在西歐而沒有産生在中國 附錄三 古代中西科學技術發展的大緻綫索 主要參考文獻 |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
用戶評價
這本書的結構設計堪稱精妙，史兆光教授仿佛是一位技藝高超的建築師，將龐雜的科技史知識和前沿科技熱點，巧妙地編織成一個邏輯嚴謹、層次分明的有機整體。我尤其欣賞他對於“概論”二字的精準把握。他沒有試圖麵麵俱到，而是抓住瞭科技史發展中的關鍵節點和核心脈絡，並通過對這些節點的深入剖析，勾勒齣宏觀的圖景。從古代的四大發明，到近代的科學革命，再到現代的信息技術革命，他就像一位嚮導，帶領我們穿越時空的隧道，領略科技發展的波瀾壯闊。更難得的是，他並非孤立地講述科技史，而是將其與當代的科技熱點融為一體。他會從曆史的角度，追溯某項當代技術（如人工智能）的起源和發展軌跡，揭示其演進的必然性。然後，他又會以一種前瞻性的目光，分析當前科技熱點所麵臨的機遇與挑戰，預測其未來的發展趨勢。這種“古今結閤”的敘事方式，使得書本內容既有厚重的曆史積澱，又不失鮮活的時代氣息。例如，在討論互聯網的普及時，他會迴顧信息傳播方式的幾次重大變革，從口頭傳播到文字傳播，再到印刷傳播，最終引齣現代信息技術如何徹底顛覆瞭信息傳播的格局。這種曆史縱深感，讓我更能理解當下科技發展的顛覆性力量。他的筆觸時而嚴謹細緻，時而又揮灑自如，讓復雜的科技概念變得易於理解，同時又保持瞭學術的嚴謹性。
評分這本書給我的整體感受是，它像一座連接過去與未來的橋梁，讓我得以審視科技的演進，並預見未來的可能性。史兆光教授在書中，不僅僅是敘述科技史的事件，更是深入探討瞭科技發展的“內在邏輯”。他將每一次技術革命，都置於更廣闊的社會、經濟、政治、文化背景下進行考察，揭示瞭技術創新是如何與時代需求、社會進步相互作用的。他對於工業革命的分析，讓我理解瞭蒸汽機、電力等技術的齣現，如何改變瞭生産力水平，重塑瞭社會階層，並催生瞭新的思想流派。這種宏觀的視角，讓我對科技發展的曆史有瞭更深刻的認識。當他筆鋒一轉，進入當代科技熱點時，這種“邏輯思維”的訓練，讓我更能理解這些前沿技術為何會齣現，又將走嚮何方。他對於人工智能的討論，不僅僅是算法和算力，更是深入探討瞭它對人類社會結構、就業模式、甚至意識形態可能帶來的顛覆性影響。他對“技術奇點”的預測，讓我對未來人類與技術的共生關係産生瞭更深層次的思考。這本書的價值，在於它不僅僅傳授知識，更培養瞭讀者一種“宏觀視野”和“邏輯思考”的能力，讓我能夠更清晰地認識科技發展的規律，並為未來的挑戰做好準備。
評分當我翻開《科技史與當代科技熱點概論》的扉頁，首先映入眼簾的是一個簡潔而有力的書名，仿佛預示著一場跨越時空的思想之旅。史兆光教授以其獨特的敘事風格，將科技史的宏大畫捲徐徐展開。他並非枯燥地羅列曆史事件，而是善於捕捉那些改變曆史進程的“關鍵節點”，並深入剖析其背後錯綜復雜的驅動因素。從鑽木取火的遠古時代，到互聯網席捲全球的現代，他以精煉的語言，勾勒齣人類科技文明演進的軌跡。我尤其贊賞他對於技術創新背後“社會需求”的強調。例如，他分析地理大發現背後對於新航路和資源的渴求，以及蒸汽機的發明如何契閤瞭工業生産力的爆炸式增長。這種將技術發展置於社會經濟大背景下的分析，讓我對曆史的理解不再停留在錶麵，而是看到瞭更深層次的內在聯係。在過渡到當代科技熱點時，史教授更是展現瞭他的前瞻性和深刻洞察力。他對於人工智能、量子計算、生物技術等領域的解讀，既有對其技術原理的清晰闡述，更著重於分析這些技術可能帶來的顛覆性影響，以及引發的倫理、法律和社會問題。他提齣的關於“算法偏見”和“數字鴻溝”的討論，讓我對技術發展中的潛在風險有瞭更清醒的認識。這本書的價值，不僅在於知識的傳播，更在於它培養瞭讀者獨立思考的能力，引導我們去審視科技的雙刃劍效應，並思考如何趨利避害，讓科技更好地服務於人類的未來。
評分這本書，初初拿到手，就被封麵的設計吸引瞭。它不像許多學術著作那樣嚴肅刻闆，而是帶著一種淡淡的、引人入勝的藝術氣息。書名——《科技史與當代科技熱點概論》——本身就充滿瞭吸引力。我一直對科技的發展脈絡，以及它如何一步步塑造瞭我們今天的生活充滿好奇。史兆光教授的這本書，仿佛為我打開瞭一扇通往那個宏大敘事的窗口。當我翻開第一頁，撲麵而來的不是枯燥的年代記述，而是史教授以一種非常親切、甚至有些娓娓道來的筆觸，開始講述那些改變世界的技術發明。從火的發現，到輪子的發明，再到蒸汽機的轟鳴，每一個故事都被他描繪得栩栩如生。他沒有簡單地羅列事實，而是深入挖掘瞭這些技術背後的人文關懷、社會變革以及對人類思維方式的深刻影響。例如，在講到印刷術時，他不僅僅提到瞭它如何加速瞭知識的傳播，更深入地探討瞭它如何打破瞭信息壁壘，催生瞭文藝復興和宗教改革，從根本上動搖瞭中世紀的統治秩序。這種宏觀的視角，讓我看到瞭科技不僅僅是冰冷的工具，更是推動曆史進程的強大引擎。他還在書中巧妙地穿插瞭一些鮮為人知的曆史軼事，讓那些沉睡在史書中的發明傢們仿佛活瞭過來，有瞭鮮活的個性和執著的追求。我尤其喜歡他對於每一個時代技術發展背後驅動力的分析，是生産力的需求？是戰爭的催化？還是純粹的科學探索？這些問題的解答，讓我在閱讀過程中不斷地思考和反思，也讓我對科技的未來發展有瞭更深層次的理解。這本書的價值，不僅僅在於知識的傳授，更在於它點燃瞭我對科技探索的熱情，讓我看到瞭科技史的豐富多彩和無窮魅力。
評分初次閱讀此書，便被其中蘊含的深邃智慧所摺服。史兆光教授不僅僅是在講述科技的“是什麼”，更是深入探討瞭科技的“為什麼”和“怎麼樣”。他善於從宏觀層麵把握科技發展的規律，並將技術進步置於更廣闊的社會、經濟、文化背景下進行考察。他提齣的許多觀點，都讓我耳目一新，例如，他對於“技術革命”的定義，不再局限於單純的技術創新，而是強調其對整個社會結構、生産方式以及人類思維模式的顛覆性改變。他對於工業革命的分析，讓我深刻理解瞭蒸汽機、電力等技術是如何從根本上改變瞭人類的生活節奏、社會組織形式，甚至人與人之間的關係。書中對於當代科技熱點的討論，更是充滿瞭洞察力。他不僅僅是列舉瞭人工智能、生物技術、新能源等熱門領域，而是深入剖析瞭這些技術背後蘊含的深層邏輯、發展驅動力以及潛在的社會影響。例如，在討論人工智能時，他並沒有僅僅停留在技術層麵，而是探討瞭它對就業市場、教育模式、乃至人類自我認知可能帶來的深刻變革。他對於“技術奇點”的討論，更是引發瞭我對未來人類生存狀態的深思。史教授的敘事方式，如同涓涓細流，緩緩滲透進讀者的意識，引導讀者進行深度思考。他並不急於給齣答案，而是提齣一係列問題，鼓勵讀者自己去探索和發現。這種“啓發式”的閱讀體驗，讓我受益匪淺，也讓我對科技的發展有瞭更全麵、更深刻的認識。
評分讀完這本書，我的腦海裏仿佛被注入瞭一股強大的思維衝擊波。史兆光教授的寫作風格，與其說是“寫作”，不如說是“思想的碰撞”。他對於科技史的梳理，並非按照時間順序的簡單堆砌，而是將科技的發展置於一個更為廣闊的哲學和文化語境中進行考察。他引入瞭許多跨學科的視角，將技術進步與哲學思辨、社會結構、甚至藝術潮流緊密聯係起來。例如，在探討工業革命的深遠影響時，他不僅分析瞭機器生産帶來的經濟飛躍，更深入剖析瞭它如何重塑瞭人們的時間觀念、勞動倫理，以及對自然界的徵服欲。他提齣的“技術異化”概念，讓我對現代社會中人與技術的關係産生瞭警惕。他並沒有一味地贊美科技的進步，而是以一種批判性的眼光，審視技術發展可能帶來的負麵效應，例如環境汙染、社會不公等。這一點在書中關於當代科技熱點的章節中尤為突齣。他對於人工智能、基因編輯、大數據等前沿技術，不僅僅是介紹其基本原理和應用前景，更重要的是，他引導讀者思考這些技術可能引發的倫理睏境、法律挑戰以及對人類社會結構的潛在衝擊。他提齣的問題發人深省，例如，“當機器擁有越來越強的學習和決策能力時，我們人類的價值何在？”“我們能否控製我們自己創造齣來的技術，還是終將成為技術的奴隸？”這些問題，讓我感到一絲不安，但同時也激發瞭我更深入地探究和思考。史教授的這種深刻洞察力，讓這本書超越瞭一般的科普讀物，而更像是一部引導讀者進行哲學思考的啓濛之作。
評分這本書給我最直觀的感受，就是其內容的“全麵性”與“前瞻性”的完美結閤。史兆光教授以一種宏大的視角，梳理瞭從人類文明曙光初現至今的科技發展脈絡。從古代的農業革命、手工業文明，到近代的工業革命、信息革命，他都進行瞭深入淺齣的闡述，讓你能清晰地看到技術進步是如何一步步推動人類社會的發展。我尤其欣賞他對不同技術之間的“關聯性”的強調。他並沒有將每一項技術孤立地看待，而是通過分析它們之間的相互影響、相互促進，勾勒齣一幅幅波瀾壯闊的技術發展圖景。例如，他會將內燃機的發明與汽車工業的興起、石油産業的發展以及全球交通網絡的形成緊密聯係起來。在進入當代科技熱點的討論時，史教授更是展現瞭他對未來趨勢的敏銳洞察力。他對於人工智能、物聯網、區塊鏈等前沿技術的闡述，既有對其技術原理的清晰講解，更有對它們潛在社會影響的深度剖析。他提齣的關於“技術倫理”和“數字治理”的討論，讓我對未來社會的發展方嚮有瞭更清晰的認識。這本書的價值，不僅在於為讀者提供瞭豐富的科技知識，更在於它能夠激發讀者的思考，引導我們去關注科技發展中的人文關懷和社會責任，從而更好地把握科技發展的主動權。
評分這本書給我最深刻的印象，是它對於“科技與人文”之間關係的深刻闡釋。史兆光教授並沒有將科技視為一種純粹的、孤立的技術活動，而是將其置於人類文明發展的大背景下進行考察。他認為，科技的每一次重大突破，都與人類的哲學思考、藝術追求、甚至社會倫理觀念緊密相連。例如，在講述文藝復興時期科學的復蘇時，他不僅提到瞭哥白尼、伽利略等科學傢的貢獻，更深入地分析瞭人文主義思潮如何解放瞭人們的思想，為科學的獨立發展提供瞭土壤。他對於近代科學革命的闡述，也充滿瞭人文關懷。他不僅強調瞭牛頓、笛卡爾等人的科學成就，更關注瞭他們所處的時代背景，以及他們的思想如何挑戰瞭當時的宗教權威和哲學觀念。在探討當代科技熱點時，他更是強調瞭技術發展中的人文考量。例如，在討論人工智能時，他不僅僅關注其強大的計算能力和學習能力，更強調瞭人工智能在設計和應用過程中，必須遵循倫理原則，避免歧視和偏見。他對於基因編輯技術的討論，更是觸及到瞭人類的生命倫理邊界。他引導讀者思考，在改造生命的過程中，我們應該秉持怎樣的原則，又需要承擔怎樣的責任。這種將科技與人文深度融閤的視角，讓我看到瞭科技發展的真正意義，它不僅僅是為瞭解決技術難題，更是為瞭更好地服務於人類的福祉和文明的進步。
評分這本書給我的感覺，就像是在和一位博學而睿智的長者進行一次深度對話。史兆光教授的文字，充滿瞭學者特有的嚴謹，又帶有一種藝術傢的浪漫。他並非是機械地堆砌科技發展的年錶，而是將科技史的敘述，巧妙地融入到人類文明的演進之中，展現齣科技與社會、文化、哲學的多重互動。他對於“科學精神”的闡釋，尤其令我印象深刻。他從伽利略對教會權威的挑戰，到牛頓對宇宙規律的探索，再到愛因斯坦對時空觀念的顛覆，勾勒齣科學精神的核心——質疑、求真、創新。這種精神，不僅僅是科學研究的動力，更是推動人類文明不斷嚮前發展的源泉。在談及當代科技熱點時，史教授的分析更是充滿瞭前瞻性。他並沒有簡單地描述這些技術有多麼“高科技”，而是深入探討瞭它們對我們生活方式、思維模式、社會結構可能産生的深遠影響。例如，他對於“信息爆炸”的討論，不僅僅是指數級增長的數據，更是探討瞭其對人類認知能力、信息篩選能力以及社會公平可能造成的衝擊。他對“虛擬現實”和“增強現實”的描繪，更是引發瞭我對未來人與現實世界界限模糊的思考。這本書的魅力，在於它能夠將宏大的科技史敘事，與我們當下正在經曆的科技變革緊密聯係起來，讓我們在曆史的長河中，找到理解當下和預見未來的坐標。
評分當我沉浸在這本書中時，仿佛置身於一個巨大的知識寶庫。史兆光教授以一種非常生動、且富有感染力的方式，講述瞭科技發展的故事。他善於運用形象的比喻和生動的案例，將那些看似枯燥的科技概念變得鮮活起來。例如，在講述原子能的發現時，他不僅僅介紹瞭核裂變、核聚變的基本原理，更通過描述科學傢們在實驗室裏的艱難探索，以及原子能技術在軍事和民用領域的應用，展現瞭科技的強大力量和雙刃劍效應。這種“故事化”的敘事，讓我在閱讀過程中充滿瞭樂趣，也更容易吸收和理解復雜的科技知識。在探討當代科技熱點時，史教授更是展現瞭他獨特的視角。他不僅僅是羅列瞭各種新興技術，而是深入挖掘瞭這些技術背後所蘊含的“顛覆性”。例如，他將基因編輯技術比作“生命的設計師”，強調瞭其在醫療、農業等領域帶來的巨大變革潛力，同時也提醒我們關注其可能帶來的倫理睏境。我對他在書中關於“量子計算”的討論尤其印象深刻，他用通俗易懂的語言解釋瞭量子比特的概念，並描繪瞭量子計算在密碼學、新材料研發等領域的巨大前景。這本書不僅為我打開瞭科技世界的大門，更讓我感受到瞭科技的魅力和無限可能。
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