人教版基础训练英语六年级上册6年级上册练习册训练书 湖南少年儿童出版社2018年适用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 六年级英语
• 人教版
• 基础训练
• 练习册
• 上册
• 湖南少年儿童出版社
• 2018年
• 英语辅导
• 小学英语
• 课后练习

店铺： 途创图书专营店

出版社： 湖南汗少年儿童出版社

ISBN：9787535884572

商品编码：29460240841

丛书名： 基础训练英语六年级上册

出版时间：2016-07-01

《小学英语六年级上册：夯实基础，快乐启航》 面向对象： 本书是为小学六年级上学期学生量身打造的英语练习册，旨在帮助学生巩固课堂所学，提升英语综合能力。特别适用于使用人教版教材、正在进行同步学习的同学，同时也可作为课外补充练习，帮助学生在基础训练阶段打下坚实的英语根基。 设计理念： 我们深知，六年级是小学阶段承上启下的关键一年，英语学习的深度和广度都有所拓展。因此，本书在设计上遵循“基础性、系统性、趣味性、实效性”的原则，力求在帮助学生扎实掌握基础知识的同时，激发他们学习英语的兴趣，培养自主学习的习惯。我们相信，通过科学有效的练习，每一个孩子都能在英语学习的道路上走得更远，更自信。 内容构成： 本书内容紧密围绕小学六年级上册人教版英语教材的教学进度和知识点，共包含以下几个主要板块： 一、单元复习与巩固： 核心词汇精练： 针对教材每个单元的核心词汇，精心设计了多种形式的练习，包括但不限于： 拼写练习： 抄写、默写、填空等，帮助学生准确掌握单词的拼写。 义词辨析： 通过语境理解、近义词辨析等练习，加深对词汇含义的理解。 词义拓展： 学习单词的派生词、相关词组，丰富词汇量。 词汇运用： 将词汇融入句子、对话、短文填空等练习中，训练学生在实际情境中运用词汇的能力。 语法知识点点拨与巩固： 针对六年级上册重点和难点语法，进行逐一梳理和强化练习。例如： 时态练习： 重点围绕一般现在时、一般过去时、一般将来时（will/be going to）等，通过填空、改错、情景造句等方式，让学生熟练掌握不同时态的用法。 疑问句和否定句的构成： 针对不同句型，提供丰富的练习，确保学生能准确构建疑问句和否定句。 形容词和副词的比较级和最高级： 提供大量的例句和练习，帮助学生理解和运用。 代词的使用： 重点区分主格、宾格、物主代词，以及指示代词、疑问代词等。 介词的用法： 针对常见的介词（in, on, at, to, for, with等），结合具体语境进行专项练习。 情态动词的运用： 如can, could, may, might, should, must等，引导学生理解其含义和用法。 不定代词的理解和运用： 如some, any, much, many, a lot of, few, little等。 句型模仿与扩展： 选取教材中的典型句型，提供模仿练习，并引导学生在相似的语境下进行替换和扩展，培养造句能力。 二、听说能力提升： 听力理解专项训练： 短对话听力： 提供各种场景下的短对话，让学生听录音，回答问题，训练抓取关键信息的能力。 长篇听力： 包含短文、故事等，训练学生理解大意和细节的能力。 填空听力： 听录音，补全句子或段落中的空白处。 判断对错听力： 听录音，判断句子或陈述的真伪。 信息匹配听力： 听录音，将信息与图表、人名、地点等进行匹配。 口语表达指导与练习： 角色扮演： 提供对话情景，鼓励学生模仿或创编对话。 话题讨论： 针对教材中的话题，设计讨论提纲，引导学生用英语表达自己的观点。 看图说话/写话： 提供图片，让学生用英语描述图片内容，组织语言。 情景对话： 模拟生活中的常见场景，如购物、问路、介绍朋友等，进行对话练习。 朗读与复述： 提供课文选段或小短文，鼓励学生朗读，并尝试用自己的话复述。 三、读写能力进阶： 阅读理解专项训练： 段落理解： 提供不同体裁的短文，如记叙文、说明文、应用文等，设置不同难度和类型的题目，训练学生理解文章主旨、细节、推理判断等能力。 信息查找： 快速定位文章中的关键信息。 归纳总结： 提炼文章的中心思想或段落大意。 细节辨析： 准确找出文章中的细节信息，并进行判断。 推断与预测： 根据文章内容进行合理的推测和预测。 书面表达能力训练： 短语和句子翻译： 巩固词汇和句型，提升中英互译能力。 完成句子： 根据提示词或语境，完成句子的填写。 看图写话/写短文： 引导学生将看到的画面转化为文字，组织成简单连贯的段落。 应用文写作： 如通知、邀请函、简单的邮件等，训练学生掌握不同应用文的格式和表达。 话题作文： 围绕教材中的话题，提供写作思路和范例，指导学生写出通顺、有条理的短文。 篇章结构模仿： 学习和模仿课文的写作结构，提升文章的组织能力。 四、综合运用与检测： 单元综合测试： 在每个单元学习结束后，提供一份综合性测试，涵盖听、说、读、写各个方面，帮助学生及时检验学习效果，发现薄弱环节。 期中/期末模拟考试： 严格按照期中、期末考试的题型和难度，提供模拟练习，帮助学生熟悉考试流程，调整应试策略。 错题集与反思： 鼓励学生建立错题本，分析错误原因，并进行针对性巩固练习，变错误为进步的阶梯。 本书特色： 1. 紧扣教材，同步教学： 内容完全符合人教版六年级上册教材的教学进度和知识点，是学生最得力的课堂助手。 2. 题型多样，层层递进： 练习题型丰富，从基础填空到综合运用，由易到难，循序渐进，确保学生在反复练习中扎实掌握知识。 3. 注重能力培养，全面发展： 不仅关注词汇和语法的记忆，更注重听、说、读、写各项能力的综合提升，培养学生的英语综合运用能力。 4. 情景导入，激发兴趣： 练习设计融入生活化、情景化的语境，让学习过程充满趣味，有效激发学生学习英语的积极性。 5. 详实解析，自主学习： 对于部分重点、难点题目，提供了详细的解析和思路引导，方便学生自主学习和纠错，培养独立解决问题的能力。 6. 版式清晰，阅读舒适： 采用简洁明了的版式设计，配合清晰的字体和合理的排版，为学生提供舒适的阅读和练习体验。 使用建议： 课前预习： 认真阅读课本，熟悉本单元的重点词汇和句型，尝试完成本书中与预习内容相关的练习。 课后巩固： 及时完成本书中对应单元的练习，尤其是词汇、语法和句型部分的巩固练习，加深对课堂知识的理解和记忆。 听说结合： 积极参与听力练习，模仿录音的语音语调，大胆开口进行口语练习。 阅读拓展： 认真完成阅读理解题目，并尝试阅读课本以外的其他英语读物，扩大阅读量。 写作训练： 积极进行写作练习，从短语到句子，再到段落，逐步提高写作水平。 定期检测： 认真对待每次的单元测试和模拟考试，及时发现自己的薄弱环节，并进行有针对性的复习。 错题积累： 养成记录和分析错题的习惯，确保同一个错误不再犯。 通过认真使用本书，相信您的孩子一定能在六年级上册的英语学习中取得显著的进步，为未来的英语学习奠定坚实的基础，开启一段快乐的英语学习旅程！

评分☆☆☆☆☆

写作练习的部分，给了我很多写作灵感，也帮助我提升了写作技巧。 写作一直是我的弱项，每次动笔写作文都感觉无从下手，要么就是词汇贫乏，要么就是句子不通顺。这本书的写作练习部分，简直是我的救星。它提供了非常多样的写作主题，从描写自己的日常生活，到想象奇妙的冒险，再到表达自己的观点和感受，这些主题都非常贴近我们的生活，也很有趣。更重要的是，它不仅仅是给一个题目，然后让我去写，它还会提供一些写作提示，比如一些相关的词汇、短语，甚至是一些范文的开头和结尾，这些都为我打开了思路，让我不再感到茫然。我最喜欢的是那些需要我根据情景来写小短文的练习，比如写一封邀请信，或者写一段描述朋友的文字，这些练习让我能够更灵活地运用学过的词汇和句型。做完这些练习，我感觉自己的写作思路更加开阔了，句子也更加流畅和丰富，有时候甚至能写出一些让我自己都惊喜的段落。

评分☆☆☆☆☆

阅读理解部分的题目，设置得非常巧妙，能够充分训练我的理解能力。 我一直觉得阅读理解是检验英语学习成果的一个重要方面，但很多练习册的题目都比较套路化，做多了容易感到枯燥。这本练习册在阅读理解这块，确实做出了自己的特色。它选择的文章题材非常广泛，有关于科学的科普短文，有介绍各地风土人情的游记，还有一些充满童趣的小故事，这些文章都写得很有意思，能够吸引我读下去。题目设计也很有层次感，从最基本的细节题，到需要推理判断的篇章主旨题，再到需要联系生活实际的开放性问题，都得到了很好的涵盖。我特别喜欢那种需要我从文章中找出关键词，然后进行归纳总结的题目，这能锻炼我的信息提取能力。还有一些题目，会让我尝试用自己的话去复述文章的主要内容，或者对文章中的某个观点进行评价，这些都极大地提升了我的主动思考能力。做完这些阅读理解练习，我感觉自己的阅读速度有了一定的提升，更重要的是，我对文章的理解也更加深入和透彻了。

评分☆☆☆☆☆

口语练习部分的提示和引导，非常实用，能够帮助我开口说英语。 虽然这是一本练习册，但它在口语练习方面的设计也做得相当到位。它并没有直接提供录音，但通过一些场景对话和问题设置，能够极大地启发我去思考，然后尝试去表达。比如，有一些对话练习，会给出对话的开头，然后让我去续写，或者让我扮演其中的一个角色，然后回答问题。这些练习让我能够模拟真实的交流场景，锻炼我组织语言和表达观点的能力。更让我觉得惊喜的是，它还提供了一些关于如何描述图片、如何介绍自己的家乡等主题的练习，这些都能够帮助我积累一些常用的口语表达。我经常会尝试着把书中的例句和自己学过的知识结合起来，然后大声地朗读，甚至会尝试着和自己对话。虽然身边没有太多练习口语的机会，但这本书提供的这些“素材”和“方向”，让我觉得每天都有进步，也让我越来越敢于开口说英语了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语法讲解真是太到位了！ 记得我刚开始接触英语的时候，对一些时态和句型的理解总是模模糊糊的，尤其是过去时和现在完成时，傻傻分不清楚。这本书在这方面的内容简直是及时雨。它不是简单地罗列规则，而是通过非常贴近生活化的例子，把抽象的语法概念讲得通俗易懂。比如，讲到一般过去时，作者会用“我昨天去公园玩”这样的句子，然后逐步分析动词的变化，再穿插一些有趣的练习，让我能立刻动手去巩固。更赞的是，它还提供了很多辨析练习，专门针对那些容易混淆的语法点，比如“have been to”和“have gone to”的区别，通过设置不同的情境，让我深刻理解它们的使用场景。练习的设计也很有梯度，从最基础的填空、选择，到更复杂的句子改写、情景对话，让我一步步挑战自己，也看到了自己的进步。做完练习后，对照后面的参考答案，不仅仅是核对对错，我还会仔细研究错题的原因，有时候甚至会自己编造类似的句子来加深理解。这种主动的学习方式，让我不再害怕语法，反而觉得它是一门很有逻辑、很有趣的学科。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册的词汇积累部分，简直是为我量身定做的！ 我一直觉得英语学习，词汇量是基础中的基础，没有足够的词汇，阅读、听力、写作都会受限。这本练习册的词汇板块，真的给了我很大的惊喜。它不仅仅是简单的单词列表，而是按照不同的主题来组织的，比如“校园生活”、“家庭成员”、“节日庆典”等等。每个主题下，都会有一系列的词汇，并且配有简单的例句，让我知道这些单词在实际句子中是如何运用的。更让我喜欢的是，它还设计了各种形式的练习，比如词语搭配、选择正确的词语填空、看图写词等等，这些练习能够有效地帮助我巩固记忆，并且还能训练我运用这些词汇的能力。我最喜欢的一类练习是“词语辨析”，它会把一些意思相近但用法不同的词语放在一起，让我去区分，比如“buy”和“purchase”，“happy”和“joyful”。通过这些练习，我能够更准确地掌握词语的细微差别，避免在写作中出现错误。做完这些练习，我感觉自己的词汇量在不知不觉中得到了很大的提升，也更有信心去应对各种阅读和写作的任务了。