苏教版小学生10分钟应用题天天练四年级下册 江苏版 4年级下册 轻轻松松学数学 闫飞编 河北少年儿 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537672931

商品编码：29465179254

丛书名： 应用题天天练 四年级 下

开本：32开

出版时间：2015-01-01

• 书名：小学生10分钟应用题天天练 江苏版 四年级下册
• 出版社：河北少年儿童出版社
• ISBN：9787537672931
• 版次：2016年1月第2版 2016年7月第3次印刷 以收到的实物版次为准
• 价格：12.90
• 页码：142
• 开本：32开（14*30cm）
• 重量：150g
• 商品用途：小学生数学应用题卡练习

《四年级数学应用题精选（下册）》 内容简介： 本书是为四年级下学期小学生量身打造的应用题专项训练教材，旨在帮助学生夯实数学基础，提升解题能力，在轻松愉快的氛围中掌握各类应用题的解法。全书紧扣四年级下册数学课程标准，精选了大量贴近学生生活实际、富有代表性的应用题，覆盖了四年级下册所有知识点。 核心特点： 体系化分类，循序渐进： 应用题按照知识点和题型进行系统化分类，从基础的“一步应用题”、“两步应用题”到稍有难度的“稍复杂应用题”，再到涉及“行程问题”、“平均数问题”、“百分数应用题”等，层层递进，难度逐步升级。每种题型都配以详尽的讲解和示范例题，帮助学生逐步掌握解题思路和方法。 精选题目，紧扣课标： 所有题目均由经验丰富的数学教师精心设计和筛选，紧密结合苏教版、江苏版四年级下册数学教材内容，确保学生在练习中巩固所学知识，同时也能为后续学习打下坚实基础。题目形式多样，包括文字题、图形题、表格题等，充分激发学生的学习兴趣。 题型解析，方法点拨： 针对每一种应用题的类型，本书都提供了清晰易懂的解题步骤和方法指导。详细解析了题意理解、数量关系分析、列式计算、验算等关键环节，并提炼出多种实用的解题技巧，如画图法、列表法、假设法、归一法、假设法等，帮助学生掌握灵活多样的解题策略。 “10分钟”练兵，高效巩固： “天天练”的设计理念，将每单元的练习内容合理划分为10分钟左右的短时高效训练。学生可以利用课间、睡前等碎片时间进行练习，及时巩固当天所学，避免遗忘。这种短时高频的练习模式，有助于培养学生良好的学习习惯，提升学习效率。 “轻轻松松学数学”，趣味学习： 本书在设计上力求趣味性与实用性相结合，避免枯燥的训练模式。部分题目融入了生活情境、小故事或趣味元素，让学生在解决问题的过程中感受到数学的魅力。同时，强调“轻轻松松”的学习过程，通过清晰的讲解和适度的练习，减轻学生的学习压力，激发学习动力。 详尽解析，错题分析： 每道练习题都配有详细的答案和解题过程。对于关键步骤和易错点，进行了重点说明。此外，还设置了“错题本”的建议，鼓励学生记录错题，分析错误原因，举一反三，从而有效提高解题准确率。 拓展思维，提升能力： 在掌握基础应用题的基础上，本书还适量增加了一些具有一定挑战性的题目，旨在拓展学生的思维，培养其分析问题、解决问题的综合能力。通过这些题目，学生可以学习如何将所学知识迁移到新的情境中，解决更复杂的问题。 本书特色详述： 第一部分：基础应用题的巩固与提升 本书开篇即针对四年级下册学生在应用题学习中容易遇到的难点，进行了系统梳理。 “一步应用题”的夯实： 重点回顾并巩固一年级至三年级学过的基本“一步应用题”，例如简单的加法、减法、乘法、除法应用题，确保学生对基本概念和数量关系有清晰的认识。在此基础上，增加了一些略有变化的题目，例如涉及图形周长、面积计算中简单的应用。 “两步应用题”的精炼： 这是四年级下册应用题学习的重点。本书将“两步应用题”按照不同的运算关系进行分类，如“求比一个数的几倍多（少）几的数”的应用题、“应用题的混合计算”（包含乘法和加减法，除法和加减法等）等。每类题型都提供清晰的解题思路，例如： 理解题意： 引导学生仔细阅读题目，找出已知条件和问题，圈出关键信息。 分析数量关系： 通过画线段图、示意图等方式，帮助学生直观地理解题目中的数量关系。 列式解答： 指导学生根据数量关系，正确列出算式。强调“先算什么，后算什么”的逻辑顺序。 写清单位，得出答案： 提醒学生在答案后面写上正确的单位，并进行简单的验算。 示范例题： 每一个类型都配有详细的解题过程，并对关键步骤进行讲解，例如：“求比一个数多几的应用题，一般是先求出‘几倍’的数是多少，再加（或减）几。” 第二部分：稍复杂应用题的深入探索 在掌握了两步应用题的基础上，本书着重训练学生解决稍复杂、综合性更强的一些应用题。 “归一问题”： 这类问题通常是先求出“每份是多少”，再求“几份是多少”，或者先求出“总份数”，再求“每份是多少”。本书会通过大量实例，引导学生识别“归一问题”的特征，例如“若干个物品的总价”、“若干人完成某项工作”等。 解题思路： 明确“先求单量（或总数），再求总量（或份数）”的解题思路。 例题解析： 例如，“李叔叔买3个相同的文具盒，共花了75元。照这样计算，李叔叔买5个这样的文具盒，需要多少钱？”本书会引导学生先计算每个文具盒多少钱，再计算5个文具盒的总价。 “归总问题”： 这类问题是已知“每份是多少”和“总份数”，求“总量”。本书会结合实际生活场景，例如“商店进了10箱牛奶，每箱有12盒，一共进了多少盒牛奶？” 解题思路： 强调“每份数 × 份数 = 总量”的公式。 举一反三： 也会出现反向的题目，例如已知总量和每份数，求份数。 “植树问题”（数形结合）： 部分题目会涉及植树问题，强调“植树棵数 = 间隔数 + 1”（在一条直线上），或者“植树棵数 = 间隔数 × 2”（在两端栽树）。本书会配以直观的图示，帮助学生理解“棵数”与“间隔数”的关系。 图示辅助： 详细展示不同情况下（如直线、封闭图形）的间隔数与棵数的关系图。 重点提示： 提醒学生注意题目中是“一段路”、“封闭的图形”还是“不封闭的图形”。 “和倍问题”与“差倍问题”： 这是四年级下册比较重要和有难度的应用题类型。 和倍问题： 已知两个数的和以及这两个数的关系（例如，甲数是乙数的几倍），求这两个数。本书会通过画线段图，清晰地展示“几倍”的量是多少，以及“1份”代表的量是多少。 差倍问题： 已知两个数的差以及这两个数的关系（例如，甲数是乙数的几倍），求这两个数。同样会强调画图分析，通过“差”和“倍数关系”来求解。 第三部分：专项能力训练 为了进一步提升学生的解题能力，本书还设置了专题训练。 “行程问题”入门： 针对四年级下册的特点，会涉及一些基础的行程问题，例如： 基本公式： 路程 = 速度 × 时间。 同向而行、相向而行： 简单介绍相遇问题和追及问题的基本思路，例如“相遇时，两人行的路程和等于总路程”、“追及问题中，追者比被追者多行的路程等于两人速度差乘以时间”。 图文结合： 通过简化的行程图，帮助学生理解速度、时间和路程的关系。 “平均数问题”的灵活运用： 在巩固基础平均数概念的基础上，增加一些稍微复杂的计算。 典型题型： 例如，已知几个数的总和以及个数，求平均数；已知平均数以及部分数据，求未知数据的总和或平均数。 生活化场景： 将平均数概念应用于实际生活，如“全班的平均身高”、“平均产量”等。 “百分数应用题”初步接触： 考虑到四年级下册教材的进度，本书会引入一些基础的百分数应用题，例如： 求一个数的百分之几是多少： 例如，“李明身高1.5米，小红的身高是李明的120%，小红身高多少米？” 求一个数是另一个数的百分之几： 例如，“工厂生产了100件产品，合格了95件，合格率是多少？” 重点在于理解“百分数”的意义，以及如何进行简单的计算。 “图形的周长与面积”应用： 将四年级下册学过的图形（如长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形）的周长与面积计算，融入到实际应用中。 实际应用： 例如，计算一块菜地的面积需要多少化肥；一个长方形操场的周长是多少；用篱笆围一个长方形花坛需要多长的篱笆等。 知识迁移： 鼓励学生将所学的几何知识与生活实际相结合。 第四部分：综合练习与评估 单元综合练习： 在每个知识点或题型板块之后，都设置了相应的单元练习，帮助学生及时巩固。 期中/期末模拟测试： 临近学期中段或期末，会提供模拟测试卷，帮助学生检验学习效果，熟悉考试题型，调整应试策略。 错题集锦与分析： 鼓励学生建立错题本，记录自己做错的题目，并引导他们分析错误原因（是概念不清？是计算失误？还是审题不清？），从而有针对性地进行改进。 学习建议： 坚持每日练习： 每天抽出10分钟的时间，认真完成当天的应用题练习。 细心审题： 在做题前，务必仔细阅读题目，理解题意，找出已知条件和问题。 理清思路： 尝试用画图、列表等方法分析数量关系，找到解题的关键。 认真计算： 计算过程中要仔细，注意运算顺序，必要时进行验算。 错题分析： 认真对待每一道错题，弄清楚错误原因，及时订正。 多问多思： 遇到不懂的问题，要及时请教老师或同学，并尝试独立思考。 本书的目标： 通过系统、全面的训练，帮助四年级下册的学生： 1. 熟练掌握 四年级下册数学教材中的各种应用题类型。 2. 形成 清晰、完整的解题思路和方法。 3. 提升 审题能力、分析能力、计算能力和解决实际问题的能力。 4. 培养 良好的数学学习习惯，增强学习自信心。 5. 最终实现 “轻轻松松学数学”，并在数学应用题方面取得优异成绩。 本书不仅是学生们巩固知识、提高成绩的得力助手，也是教师教学、家长辅导的优质资源。愿本书陪伴每一位同学在数学的海洋中扬帆远航，收获知识的喜悦！

评分☆☆☆☆☆

对于四年级下册应用题的学习，我一直觉得需要一些能够让孩子“动脑筋”的材料，而这本《苏教版小学生10分钟应用题天天练四年级下册》恰恰做到了这一点。它的设计理念非常贴近孩子的学习习惯。每天10分钟的时间，让学习变得轻松而有趣，不会让孩子感到负担过重，反而能够培养他们持之以恒的学习态度。我最看重的是它对应用题解题思路的引导。书中的题目并非简单罗列，而是通过层层递进的方式，引导孩子去分析题意，找出关键信息，理清数量关系。很多题目都附有详细的解题步骤和思路解析，这对于帮助孩子理解应用题的本质，掌握解题方法非常有帮助。而且，它的题目类型也非常丰富，涵盖了苏教版教材中关于应用题的各个知识点，能够有效地帮助孩子巩固和提高。最令我惊喜的是，书中的有些题目还设置了“思考题”或者“变式题”，能够进一步激发孩子的学习兴趣，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册的定价非常合理，作为家长，我一直在寻找既能巩固孩子课堂所学，又能有效提升解题能力的学习材料，而这本《苏教版小学生10分钟应用题天天练四年级下册》正好满足了我的需求。首先，它紧密贴合苏教版教材的教学进度，无论是题目的类型、难度还是知识点覆盖，都与学校的教学大纲高度一致，这让孩子在练习时不会感到生疏，能够轻松上手。其次，每天10分钟的设计非常人性化，对于学习压力日益增大的小学生来说，这是一个恰到好处的时间长度，既能保证练习的频率和效果，又不会让孩子产生厌倦情绪，让学习变得像完成一项小任务一样，充满成就感。每道题的解析都非常详尽，步骤清晰，甚至会提供多种解题思路，这对于培养孩子的数学思维和发散性思维大有裨益。我特别欣赏的是，书中不仅仅是提供题目，更注重引导孩子理解应用题背后的数量关系，教会他们如何分析题意，找到关键信息，而不是死记硬背解题公式。这种循序渐进的引导方式，能够帮助孩子真正掌握解决应用题的方法，提升他们的独立思考能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的教师，我深知有效的练习对小学生数学能力的提升至关重要，而《闫飞编 河北少年儿》这本练习册，可以说是同类产品中的佼佼者。它在题目的设计上，充分体现了“精”和“深”的特点。题目数量适中，但每一道都经过精心筛选，紧密围绕苏教版四年级下册的应用题知识点展开，旨在帮助学生巩固和提升。我尤其欣赏的是，它对应用题中“数量关系”的挖掘非常到位。很多题目不仅仅是简单的计算，更要求学生理解题目中的隐含条件和各个量之间的关系，这对于培养学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力具有长远的意义。书中的解析部分做得非常出色，不仅给出了准确的答案，更重要的是详细地剖析了解题的思路和步骤，甚至会点拨一些解题技巧和易错点，这对于孩子来说是非常宝贵的学习资源。同时，作者在题目设置上，也巧妙地融入了一些生活化的场景，让孩子们在练习数学的同时，也能感受到数学与生活的联系，从而提高学习的积极性和主动性。

评分☆☆☆☆☆

在为孩子寻找四年级下册数学练习册时，我特别关注其与教材的贴合度和解题思路的启发性。这本《江苏版4年级下册 轻轻松松学数学》在这两方面都做得相当出色。首先，它严格遵循江苏版四年级下册的教学大纲，题目内容、知识点以及难度都与教材同步，这大大减轻了孩子适应新材料的压力，能够更专注于解题本身。我非常喜欢它在讲解应用题解题思路上的细致。不同于一些只提供答案的练习册，这本书的解析部分能够清晰地展示出解题的每一个步骤，并且会深入分析题目背后的数量关系，引导孩子理解“为什么这么做”，而不是简单地“怎么做”。这对于培养孩子独立思考和解决问题的能力至关重要。此外，书中还穿插了一些趣味性的数学故事或小知识，这在一定程度上增加了学习的趣味性，让孩子觉得数学不再是枯燥的数字和公式，而是充满魅力的学科。它在题目的设计上也做到了难易结合，既有巩固基础的练习，也有一定挑战性的题目，能够满足不同孩子的学习需求。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对孩子教育非常上心的家长，选择教辅材料的时候，我总是会仔细比较，而这本《江苏版4年级下册 轻轻松松学数学》给我留下了深刻的印象。它的内容编排非常有条理，从基础概念的梳理到综合性应用题的训练，层层递进，环环相扣。我最看重的是它在知识点讲解上的深入浅出。很多时候，教材上的某些概念可能会让孩子觉得抽象难懂，但这本书通过生动形象的比喻和贴近生活的例子，将这些复杂的概念变得通俗易懂，让孩子能够真正理解数学的本质。此外，题目类型的多样性也是它的亮点。它涵盖了苏教版四年级下册教学大纲中的所有重点和难点，并且在难度上也有很好的梯度设计，既有巩固基础的例题，也有挑战思维的变式题，能够满足不同层次孩子的学习需求。每道题后的解析不仅给出了答案，还详细阐述了解题思路和方法，有些题目甚至提供了多种解法，这极大地激发了孩子探索数学的兴趣，让他们意识到解决问题并非只有一条路可走。