华夏万卷 小学生写字课课练 四年级/4年级 上册+下册 2本人教版田英章语文铅笔钢笔硬笔同步字帖书

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店铺: 暗香盈袖图书专营店
出版社: 南海出版社
ISBN:9787544210898
商品编码:29469876308
丛书名: 写字 生字生词钢笔字帖

具体描述



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《华夏万卷 小学生写字课课练》—— 传承经典,书写未来 在这信息爆炸的时代,一笔一划的坚守,承载着的是文字的温度,是文化的传承,更是个人精神的沉淀。《华夏万卷 小学生写字课课练》是一套专为四年级小学生量身打造的硬笔书法字帖,它不仅仅是一本练习册,更是一次与中国传统书法艺术的美丽邂逅,是一段点亮孩子们书写梦想的旅程。 精选教材,同步教学,夯实基础 本套字帖遵循人教版小学语文教材的教学体系,与四年级上册、下册课文同步。这意味着,孩子们在课堂上学到的每一个汉字,都将在这套字帖中得到系统、科学的练习。我们深知,扎实的识字基础是理解课文、提升语文能力的关键,而规范、美观的书写则是将文字的力量淋漓尽致地展现出来的重要手段。因此,我们精心选取了课文中的重点、难点字词,并结合不同类型的汉字结构,设计了循序渐进的练习内容。从横平竖直的基本笔画,到结构严谨的独体字,再到笔画繁多、结构复杂的合体字,层层递进,让孩子们在不知不觉中掌握汉字的内在规律,建立起正确的书写习惯。 名家风范,田英章体系,引领审美 字帖的生命力在于其书写范本。《华夏万卷》特邀著名书法家田英章先生的硬笔书法体系作为指导。田英章先生的硬笔书法以其端庄、大气、流畅、规范而享誉海内外,被誉为“当代硬笔书坛的一面旗帜”。他的字帖风格严谨,结构清晰,笔画有力,极具学习价值和艺术感染力。本套字帖汲取了田英章先生书法体系的核心精髓,为孩子们提供了最权威、最正宗的书写示范。通过临摹这些高品质的字帖,孩子们不仅能学习到规范的汉字结构和优美的笔画处理,更能潜移默化地培养起对汉字美的感知能力,提升自身的审美素养。 科学编排,循序渐进,高效练习 我们深知小学生学习的特点,《华夏万卷》在编排上力求科学合理,遵循“由易到难,由简到繁”的学习规律。 基础笔画与偏旁部首练习: 字帖伊始,将从最基础的笔画(如横、竖、撇、捺、点、钩等)和常见的偏旁部首入手。通过反复练习,让孩子们熟练掌握每一笔的起笔、运笔、收笔技巧,以及偏旁部首在字中的正确位置和形态,为书写复杂的汉字打下坚实的基础。 独体字与简单合体字练习: 在掌握了基本功后,字帖将引导孩子们学习常见的独体字,并逐渐过渡到结构相对简单的合体字。每页字帖都精心设计了田字格或米字格,帮助孩子们掌握字的间架结构,学会合理安排字形在格中的位置,做到“居中不偏,大小适度”。 课文同步重点字词练习: 这是本套字帖的核心亮点。我们根据人教版四年级上、下册的语文教材,精选出与课文内容紧密相关的重点生字、词语。孩子们在学习课文的同时,即可进行同步的书写练习,加深对字词的记忆,巩固识字效果,并将书写能力与语文学习融会贯通。 常见易错字、形近字辨析: 针对小学生在书写中容易出现的错误,字帖特别设置了易错字和形近字的辨析练习。通过对比展示,帮助孩子们清晰地区分易混淆的字形,避免书写错误,进一步提升书写的准确性。 段落书写与仿写: 随着孩子们书写能力的提升,字帖将引导他们进行段落的书写练习。这不仅考验孩子们对单字书写的掌握程度,更锻炼他们将字连贯起来,形成流畅的整体效果。同时,也鼓励孩子们尝试仿写,将所学技巧灵活运用。 铅笔、钢笔双管齐下,适应多样化需求 在学习初期,铅笔是孩子们最常使用的书写工具。本套字帖提供了清晰的铅笔范字,帮助孩子们打下坚实的铅笔书写基础,培养正确的握笔姿势和运笔方法。 随着学习的深入和年龄的增长,钢笔书写将成为更重要的能力。字帖同样提供了精美的钢笔范字,展现出钢笔书写的独特魅力:笔画的粗细变化,墨迹的浓淡韵味。孩子们可以在此基础上,学习钢笔的运笔技巧,感受钢笔书写的速度与力度,为未来更高级别的书写打下基础。铅笔和钢笔的同步练习,确保了孩子们在不同书写工具下的书写能力都能得到有效提升。 全方位引导,寓教于乐 《华夏万卷》不仅仅是一本字帖,更是一位循循善诱的书法启蒙老师。 书写指导: 在每一类练习内容之前,都会有简明扼要的书写指导,讲解笔画的写法、结构的特点、字的重心等关键要点,让孩子们“知其然,更知其所以然”。 间架结构讲解: 通过对汉字间架结构的分析,帮助孩子们理解“字为何这样写”,从而更好地把握字的整体形态。 鼓励性评价: 字帖中预留了评价区域,鼓励家长或老师及时给予孩子肯定和指导,增强孩子学习的信心。 意义非凡,价值永恒 “写好中国字,做好中国人。” 拥有端正、优美的汉字书写能力,不仅是学习上的优势,更是个人气质的体现。它能让孩子们在考试中脱颖而出,在日常交流中更自信,在未来的人生道路上,留下深刻而美好的印记。《华夏万卷 小学生写字课课练》正是希望通过这样一套系统、科学、精美的字帖,点燃孩子们对中国汉字的热爱,培养他们良好的书写习惯,让他们在挥洒之间,书写出属于自己的精彩人生,传承华夏文化的博大精深。 这套字帖,是给孩子的一份珍贵礼物,是一次开启书法之美的钥匙,更是一本值得珍藏的书写宝典。愿每一个孩子,都能在这《华夏万卷》中,遇见最美的自己,写下最亮的未来。

用户评价

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我家孩子写字,之前一直是个“大头疼”,字写得歪歪扭扭,大小不一,看着就让人着急。试过好几种字帖,效果都不太理想。直到这次偶然机会,看到了《华夏万卷》这套书,才觉得找到了“救星”。 首先,它的内容编排非常有条理,不是那种随意的字帖。它明确是针对人教版四年级上册和下册的同步字帖,这意味着它选取的字词,都跟孩子学校里学的紧密结合。我给孩子翻看了一下,发现里面有很多孩子在课本里经常遇到的字,但可能因为结构原因,平时写得不够好。这本书就针对这些字,提供了非常标准和规范的示范。 我特别喜欢它提供的两种书写示范,一种是铅笔,一种是钢笔,对于四年级的孩子来说,这是非常有用的。因为他们可能已经在用钢笔了,但对铅笔的握笔和发力方式还没完全掌握。这套字帖能够同时提供两种书写工具的示范,让孩子可以根据自己的情况来选择性地学习和模仿,同时也能了解到不同书写工具的书写特点。孩子用了一段时间后,我明显能感觉到他写出来的字,无论是大小还是间距,都比以前整齐多了,结构也更紧凑,更像是“模范生”的字了。

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刚拿到这套《华夏万卷》,给孩子用了一段时间,确实感觉挺惊喜的。以前给孩子挑字帖,总是看花了眼,要么太花哨,要么笔画不够清晰,要么就是临摹的字帖跟课本风格差异太大,孩子写起来总觉得别扭。这套书就不一样了,首先它的封面设计就比较朴实大气,打开来,纸张的质感也很好,摸起来顺滑,而且印刷的字迹非常清晰,墨色浓淡适中,即使是细小的笔画也能看得清清楚楚,这一点对初学者来说太重要了,能最大程度地避免孩子因为看不清而产生误解。 更让我满意的是,它的排版设计也很有讲究。每一页的田字格或者米字格都画得大小适中,线条也比较细,不会喧宾夺主,能让孩子把注意力集中在字的结构和笔画上。而且,书中提供的范字,无论是铅笔还是钢笔,都选择了非常标准的字体,笔画的起笔、收笔、提按都交代得很清楚,尤其是我注意到书中对一些容易写错的笔画,比如“捺”的起笔和收笔,“撇”的走向,都有特别的提示,这些细节的处理,真的比我以前看过的很多字帖都要用心。孩子写的时候,我也会陪着他一起看,他能很直观地感受到其中的区别,这样一来,他自己也会更主动地去模仿和练习。

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市面上很多小学生字帖,常常设计得过于花哨,动辄就配上各种卡通图案或者炫丽的色彩,虽然能吸引孩子的注意力,但有时候反而会分散他们对书写的专注。这套《华夏万卷》却选择了另一种方式,它的设计风格非常内敛和专注于书写本身。 拿在手里,你能感受到的是一种沉甸甸的质感,每一页的排版都干净利落,没有多余的装饰,所有的空间都留给了范字和练习的区域。这对于我来说,恰恰是一种优点。因为我觉得,对于小学生来说,最重要的就是让他们把注意力集中在字本身,学习怎么写好每一个笔画,怎么搭建好每一个汉字的结构。这本书的范字,不论是铅笔书写的示范,还是钢笔书写的示范,都展现了非常清晰的笔画线条和稳健的结构。 我儿子写的时候,我发现他很少会因为字帖本身的设计而分心,他会认真地去对照范字,模仿笔画的粗细变化,以及笔画之间的连接方式。而且,书里的一些提示性文字,比如强调某个笔画的“顿笔”,或者某个部件的“紧凑”,这些都非常有针对性,能够帮助孩子在书写的过程中,有意识地去纠正自己的不足。

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对于四年级的孩子来说,这个阶段的汉字量和书写要求都上来了,所以选对字帖尤为关键。这套《华夏万卷》在这一点上做得相当到位。它不是那种上来就给你一大堆生僻字或者复杂字的字帖,而是紧密结合了人教版教材的编写思路,选取了课本中出现频率较高、同时也是构成汉字基础和难点的重要字词。我特意翻看了几页,发现它涵盖了课本里很多需要反复练习的字,比如一些偏旁部首的组合,还有一些容易写得“瘦长”或者“矮胖”的字,它都给出了非常好的示范。 我孩子以前写一些字,总是“歪七扭八”的,尤其是那些结构复杂的字,写起来就变形。但自从用了这套字帖,我发现他的字迹开始变得更端正,结构也更匀称了。书里提供的范字,不仅写得好,而且它还有一些小的指导语,比如“横要平,竖要直,撇要舒展,捺要有力”,这些简练的提示,孩子很容易理解和记住,并且在书写的时候去实践。我感觉这套字帖不仅仅是让你去“照猫画虎”,而是真正地在引导孩子去理解汉字的结构和书写规律,这才是长期提升字迹的关键。

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买过不少字帖,很多字帖的字体看起来很漂亮,但拿到手里仔细一看,就会发现它在细节处理上,比如笔画的连接,偏旁部首的呼应,以及字体的重心平衡方面,做得不够严谨。而这套《华夏万卷》,给我的感觉就是“严谨”。它遵循的是田英章老师一贯的硬笔书法风格,这种风格的特点就是结构清晰,笔画扎实,即使是给小学生用的字帖,也能看出这种专业性和规范性。 我之所以特别看重这一点,是因为我知道,孩子的书写习惯一旦养成,就很难再纠正。如果一开始接触到的就是一些不够规范的字帖,那么他将来写出来的字,可能就会带有一定的“江湖气”,不够端正。这套字帖就不一样,它提供的每一个字,都仿佛经过了精雕细琢,笔画之间的穿插,偏旁部首的搭配,都恰到好处。我儿子写的时候,我偶尔会指着范字,让他注意观察一个笔画是怎么起的,怎么收的,怎么与其他笔画衔接的。他自己也能感觉到,按照字帖的写法来写,字就显得更加“精神”和“稳当”了。

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