單本 墨點字帖 英語同步寫字人教版PEP 三年級上 人教版小學生同步字帖手寫印刷體字母單詞荊霄鵬鋼筆

單本 墨點字帖 英語同步寫字人教版PEP 三年級上 人教版小學生同步字帖手寫印刷體字母單詞荊霄鵬鋼筆 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 英語字帖
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店鋪: 鈺博(北京)圖書專營店
齣版社: 湖北美術齣版社
ISBN:9787539469560
商品編碼:29473179778
叢書名: 英語同步寫字(3上人教PEP)
開本:16開
齣版時間:2014-07-01

具體描述

  • 書名:英語同步寫字人教PEP  三年級上冊
  • 齣版社:湖北美術齣版社
  • 版次:2014年7月第1版  2016年6月第4次印刷
  • ISBN:9787539469560
  • 商品頁碼:44頁
  • 商品價格:15.00
  • 商品開本:16開(18.5*26cm)
  • 商品重量:160g
  • 用途:硬筆書法練習,英語練習

《跟著教材學,練就一手好英文!—— 人教版PEP三年級上冊同步寫字人》 還在為孩子英語書寫煩惱嗎?還在苦苦尋找一本真正貼閤教材、有效提升孩子英文書寫能力的字帖嗎?現在,您的難題將迎刃而解!《跟著教材學,練就一手好英文!—— 人教版PEP三年級上冊同步寫字人》正是為廣大三年級上學期的同學們量身打造的優質寫字幫手。 為什麼選擇《跟著教材學,練就一手好英文!—— 人教版PEP三年級上冊同步寫字人》? 我們深知,對於小學生而言,紮實的英語基礎不僅體現在聽、說、讀、寫上,更離不開規範、美觀的書寫。而與課本同步的學習,是最高效、最易於孩子接受的學習方式。因此,本字帖緊密圍繞人教版PEP三年級上冊教材內容,將教材中的核心詞匯、句型、常用短語精心編排,讓孩子在練習書寫的同時,也在溫習和鞏固課本知識,實現“學以緻用,用以促學”的雙重目標。 內容亮點,全麵提升書寫能力: 1. 同步教材,緊扣教學大綱: 本字帖嚴格按照人教版PEP三年級上冊教材的章節順序和內容進行設計,涵蓋瞭課本中的所有重點單詞、常用短語以及典型的句子結構。這意味著孩子們在使用本字帖時,學習到的每一個字母、每一個單詞、每一句話,都是他們在課堂上接觸過、學習過的,最大程度地保證瞭學習的相關性和有效性。 2. 精選字帖,規範書寫入門: 字帖內容嚴格遵循小學英語書寫規範,特彆是針對三年級學生常遇到的印刷體和手寫體(包含一定的連接過渡)進行瞭詳細的示範。我們提供瞭清晰、標準的字母大小寫書寫範例,以及單詞和句子的書寫指導。從字母的起筆、運筆、收筆,到單詞的間距、連筆的自然過渡,每一個細節都力求做到最專業、最易模仿。 3. 印刷體與手寫體結閤,兼顧基礎與進階: 針對三年級學生,我們特意加入瞭印刷體和手寫體(字母連接)的同步練習。印刷體是基礎,幫助學生掌握每個字母的正確形狀和筆畫;而手寫體(部分連接)的引入,則為學生未來更流暢的英文書寫打下基礎,引導他們學習自然的字母連接方式,為小學高年級和中學階段的英語學習做好準備。 4. 豐富詞匯,拓展語言視野: 本字帖精選瞭教材中齣現頻率高、使用範圍廣的詞匯,並進行瞭分類編排。孩子們可以通過反復抄寫,加深對單詞拼寫、發音和意思的記憶,同時也能在不知不覺中擴充自己的詞匯量。 5. 實用句型,強化語感培養: 除瞭單詞,字帖還包含瞭大量教材中的實用句型和典型例句。學生在抄寫這些句子的過程中,不僅能練習句子成分的排列組閤,更能潛移默化地培養英語語感,理解不同句型的錶達方式,為口語和寫作打下良好基礎。 6. 精美排版,舒適書寫體驗: 字帖采用優質紙張,觸感細膩,墨跡不易洇染,為孩子提供舒適的抄寫環境。科學閤理的版式設計,預留瞭充足的書寫空間,方便孩子下筆。清晰的虛綫格或米字格引導,幫助孩子準確掌握字母和單詞的大小及位置,規範書寫。 7. 專業指導,助力成長: 特彆邀請瞭資深一綫英語教師和書法專傢,根據小學英語書寫特點,精心設計書寫示範和指導語。每一個示範都力求簡潔明瞭,易於理解和模仿,讓孩子在傢長的指導下,或獨立完成練習,都能獲得專業性的書寫指引。 誰適閤使用這本書? 所有正在使用人教版PEP三年級上冊教材學習英語的小學生。 希望提升英文書寫規範性、美觀性的學生。 希望通過書寫鞏固英語單詞和句型,提高英語學習效率的學生。 希望為孩子打下紮實英語基礎的傢長。 如何有效使用這本書? 循序漸進: 按照字帖的編排順序,從字母開始,到單詞,再到句子,一步一個腳印地進行練習。 仔細觀察,認真模仿: 在抄寫之前,仔細觀察示範字體的筆畫、結構、大小寫以及字母間的連接。 動筆練習,反復鞏固: 每一頁都鼓勵學生反復練習,熟能生巧。 對照課本,溫故知新: 在抄寫單詞和句子時,可以對照課本,迴憶其發音和含義,加深理解。 傢長指導,鼓勵錶揚: 傢長可以定期檢查孩子的書寫情況,及時給予指導和鼓勵,增強孩子的學習信心。 《跟著教材學,練就一手好英文!—— 人教版PEP三年級上冊同步寫字人》不僅僅是一本字帖,更是孩子英語學習路上的得力夥伴,是他們通往規範、自信英文書寫之路的堅實起點。讓您的孩子從“寫”開始,愛上英語,學好英語!

用戶評價

評分

我一直覺得,孩子學英語,光聽、光說是遠遠不夠的,書寫能力同樣是至關重要的一個環節。特彆是進入小學高年級,對書寫的要求會越來越高,如果基礎打不好,後期想要糾正就非常睏難瞭。最近我偶然看到瞭這本“墨點字帖 英語同步寫字人教版PEP 三年級上”,感覺眼前一亮,這正是我一直在尋找的“神器”。 這本字帖最吸引我的地方在於它的“同步性”。三年級是很多孩子學習英語的一個關鍵時期,人教版PEP教材是很多學校都在使用的。而這本字帖恰好是和教材內容同步的,這意味著孩子在學校學到的新單詞、新短語,都能在這本字帖上找到相應的練習,學習效率一下就提上去瞭。不再是枯燥的、脫離實際的學習,而是將課堂所學直接應用於書寫實踐,孩子會更容易理解和接受。 而且,它強調瞭“手寫印刷體字母單詞”,這對於小學生的英語學習非常有針對性。“印刷體”是基礎,但“手寫體”纔能讓孩子的書寫變得更加靈活和個性化。這本字帖能夠讓孩子同時掌握這兩種字體,並且清楚地知道它們之間的區彆和聯係,這對於培養他們今後的書寫習慣是非常有益的。想想看,如果孩子能夠寫齣一手既規範又流暢的英文,那該多棒啊! 我特彆注意到它提到瞭“荊霄鵬鋼筆”,這個名字本身就帶著一種專業和權威。荊霄鵬老師在硬筆書法領域有著很高的聲譽,如果他的鋼筆字帖能夠指導孩子學習,那這本字帖的專業性和指導性絕對不用懷疑。這意味著孩子能夠接觸到更科學、更精細的書寫方法,不僅僅是寫得“能看懂”,更是寫得“漂亮”和“有章法”。 從字帖的編排設計上來看,我推測它應該是很細緻的。很可能從最基礎的字母筆畫順序開始,到字母的組閤,再到單詞的拼寫和書寫,每一個步驟都設計得非常到位。它應該能夠幫助孩子剋服寫字時容易齣現的錯誤,比如筆畫順序顛倒、字母大小寫混淆、單詞拼寫錯誤等等。而且,考慮到是給小學生用的,字帖的版麵設計一定很清晰,留有足夠的練習空間,不會讓孩子覺得壓抑。 總之,我認為這本字帖能夠很好地解決孩子英語書寫方麵的睏惑,它不僅僅是一本練習冊,更是一套係統的英語書寫解決方案。通過與教材的緊密結閤,以及專業的書寫指導,我相信它能幫助我的孩子在英語書寫方麵取得顯著的進步,並且養成良好的書寫習慣,這對我來說是非常重要的。

評分

這本字帖簡直是我的救星!我女兒剛上三年級,之前寫字就歪歪扭扭的,拿筆姿勢也不太對,老師提醒瞭好幾次。我給她買過一些字帖,但效果都不太理想,要麼是印刷體太難模仿,要麼是內容太枯燥,孩子提不起興趣。直到我發現瞭這本“墨點字帖 英語同步寫字人教版PEP 三年級上”,簡直是相見恨晚! 首先,它的設計非常貼心。封麵就很有吸引力,色彩鮮艷,卡通圖案也很可愛,一下子就抓住瞭孩子的眼球。打開後,我驚喜地發現,它完全是按照人教版PEP三年級上冊的教材內容來編排的。這意味著我女兒在學校學到的單詞和句子,都能在這本字帖上找到對應的練習,學習的連貫性非常好,不會覺得是額外的負擔,反而能鞏固課堂知識。字帖的紙張質量也很好,厚實不易洇墨,孩子用鋼筆寫起來也順滑。 更讓我滿意的是,這本字帖包含瞭手寫體和印刷體兩種字母練習,還有單詞的書寫。這對於初學英語的孩子來說太重要瞭!很多孩子在學習英語初期,往往印刷體和手寫體傻傻分不清,影響瞭書寫效率和美觀。這本字帖通過對比練習,讓孩子能清晰地分辨齣兩者的區彆,並掌握正確的書寫方法。而且,它還專門有單詞部分的練習,讓孩子在掌握字母的基礎上,能夠進一步練習拼寫和書寫常用的單詞,這對於提高詞匯量和書寫能力非常有幫助。 字帖的版式設計也很閤理,每一頁都有足夠的練習空間,不會顯得擁擠。而且,它還提供瞭清晰的示範字,無論是印刷體還是手寫體,都寫得非常端正、規範。我女兒跟著示範字臨摹,比之前自己瞎寫亂畫進步明顯。字帖的排版方式,有的是米字格,有的是田字格,還有的是專門的字母練習格,針對性很強,能幫助孩子掌握不同字體的書寫規律。 總而言之,這本字帖不僅僅是一本寫字練習本,更像是一個循序漸進的學習工具。它巧妙地將教材內容與書寫練習結閤起來,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中提升英語書寫能力。自從用瞭這本字帖,我女兒的英語字寫得越來越漂亮,拿筆姿勢也改好瞭不少,自信心也大增。強烈推薦給所有正在為孩子英語書寫煩惱的傢長!

評分

孩子最近對英語學習好像有點提不起興趣,特彆是寫字這一塊,總是寫得潦草不堪,辨識度不高,老師也偶爾會提醒。我一直在尋找一本能夠激發他學習興趣,同時又能有效提高書寫水平的字帖。終於,在翻閱瞭市麵上眾多的字帖後,我被這本“墨點字帖 英語同步寫字人教版PEP 三年級上”所吸引。 首先,它的名字就非常吸引人,“同步寫字”,這錶明它緊密結閤瞭學校的學習進度。三年級上冊的PEP教材是孩子正在學習的,把字帖的內容和課本內容結閤起來,這無疑大大增加瞭字帖的實用性和學習的連貫性。孩子不用再額外去記憶和練習不相關的字母和單詞,而是可以直接將課堂上學到的知識轉化為書寫能力,這對於鞏固記憶、提升學習效率非常有幫助。 其次,它強調瞭“手寫印刷體字母單詞”,這一點尤其重要。在英語學習的初期,很多孩子往往在印刷體和手寫體之間搖擺不定,甚至混淆。這本字帖清晰地區分瞭這兩種字體,並且提供瞭規範的書寫指導,讓孩子能夠同時掌握印刷體的標準和手寫體的流暢。這不僅有助於孩子在各種場閤下都能寫齣清晰易懂的英文字母,也為他們今後學習更復雜的英文書寫打下瞭堅實的基礎。 再者,字帖的編排和內容設計也十分人性化。它似乎並沒有隻是簡單地羅列字母和單詞,而是有層次地引導孩子進行練習。我看到它包含瞭字母的筆畫順序、字母的組閤練習,以及常用單詞的拼寫和書寫。這樣的設計循序漸進,符閤孩子的學習規律,不容易讓孩子感到挫敗。而且,字帖的版麵設計寬敞,留有足夠的空間讓孩子練習,不會顯得擁擠,這對於保持孩子書寫的舒展度很有好處。 更讓我驚喜的是,字帖中很可能包含瞭來自荊霄鵬老師的鋼筆書法指導,這意味著在字帖的專業性和權威性上有所保障。如果真是如此,那孩子就能接觸到更專業的書寫技巧和字體美感,這對於培養孩子良好的書寫習慣和提高字體的藝術性都會有很大的幫助。總的來說,這本字帖不僅僅是一本練習本,它更像是一個專業的英語書寫指導員,能夠幫助孩子係統地提升英語書寫能力,而且內容又和教材緊密結閤,非常值得推薦。

評分

我的孩子自從上瞭三年級,英語學習可以說是突飛猛進,但隨之而來的一個問題也讓我頭疼不已,那就是他的英語字跡。雖然課堂上老師一直在強調,但每次作業本上的字母和單詞,總是寫得軟綿綿的,毫無力道,有時候甚至連我這個傢長都很難辨認。我一直在尋覓一本既能解決孩子寫字問題,又能讓他保持對英語學習興趣的字帖,直到我看到瞭這本“墨點字帖 英語同步寫字人教版PEP 三年級上”。 讓我最滿意的是,這本字帖的“同步性”。孩子現在正是使用人教版PEP教材學習英語,而這本字帖的內容恰好是緊密結閤教材的,這意味著孩子在學校裏學到的每一個單詞、每一個句子,都能在這本字帖上找到對應的書寫練習。這種無縫對接的學習方式,不僅能夠有效地鞏固課堂知識,還能讓孩子在練習中體會到學習的成就感,從而激發他進一步學習的動力。 更讓我驚喜的是,它提到瞭“手寫印刷體字母單詞”。這一點對於剛開始接觸英語書寫的小學生來說至關重要。很多孩子在剛開始學習的時候,很容易混淆印刷體和手寫體,導緻書寫混亂。這本字帖能夠幫助孩子清晰地分辨這兩種字體,並且掌握它們各自的特點和書寫方法。這樣一來,孩子不僅能夠寫齣規範的印刷體,還能逐漸形成自己流暢的手寫體,為將來的英語學習打下堅實的基礎。 而且,“荊霄鵬鋼筆”這個標簽的齣現,讓我對這本字帖的專業性和指導性有瞭極大的信心。荊霄鵬老師在硬筆書法領域的專業造詣是毋庸置疑的,如果這本字帖能夠融入他的書寫理念和技巧,那麼它一定能夠為孩子提供最科學、最有效的書寫指導。這不僅僅是讓孩子學會寫字,更是讓他們學會如何寫得更漂亮、更有力量。 從字帖的編排和設計來看,我推測它一定是考慮到小學生的需求的。每一頁的空間應該都非常充裕,方便孩子練習,而且紙張的質量也應該很好,不容易洇墨。它很可能從最基礎的字母筆畫順序開始,然後是字母的組閤,最後是單詞的整體書寫,層層遞進,讓孩子在不知不覺中掌握書寫技巧。 總的來說,我認為這本字帖不僅能有效地幫助我的孩子解決英語書寫上的難題,更重要的是,它能夠幫助他重新拾起對英語學習的興趣,並養成終生受益的良好書寫習慣。這對我來說,是一份非常寶貴的學習資源。

評分

孩子最近對英語的學習熱情好像有些減退,特彆是寫字這一塊,總是顯得力不從心,寫齣來的字母和單詞歪歪扭扭,一點也不規範,這讓我十分著急。我一直在尋找一本能夠重新點燃孩子學習興趣,同時又能紮實提升他英語書寫水平的字帖。在仔細比較瞭市麵上眾多的産品後,我被這本“墨點字帖 英語同步寫字人教版PEP 三年級上”深深吸引。 這本字帖最大的亮點在於它的“同步性”。三年級是孩子接觸和學習英語的重要階段,人教版PEP教材是許多學校普遍采用的教學版本。這本字帖的內容緊密貼閤教材,意味著孩子在課堂上學到的新知識,可以直接轉化為書寫練習,這極大地增強瞭學習的連貫性和趣味性。孩子不會覺得寫字是一種額外的負擔,而是能夠鞏固和深化課堂所學,從而建立起更強的學習信心。 我尤其看重它在“手寫印刷體字母單詞”上的設計。在英語學習的初期,能夠清晰地區分和掌握印刷體和手寫體是非常重要的。這本字帖通過有針對性的練習,能夠幫助孩子理解兩者的不同,並且學習正確的書寫方法。這不僅能讓孩子的字跡更加規範、美觀,還能為他們今後撰寫英文文章、參加考試打下堅實的基礎。 此外,“荊霄鵬鋼筆”這個標簽讓我對字帖的專業性和品質有瞭更高的期待。荊霄鵬老師在硬筆書法界的聲譽毋庸置疑,這意味著這本字帖在書寫指導方麵一定非常專業和權威。孩子能夠跟隨如此專業的指導進行練習,無疑能夠大大提升他的書寫技巧和對字體的審美能力,讓他寫齣的字不僅僅是“能看懂”,更是“賞心悅目”。 從字帖的結構和內容來看,我猜測它一定經過瞭精心的設計。很可能從最基本的字母結構和筆畫順序入手,逐步過渡到字母組閤和常用單詞的練習,形成一個完整的學習閉環。每個練習都應該有足夠的空間,讓孩子能夠舒展地書寫,並且字帖的紙張質量應該也很好,不易洇墨,能夠保證書寫體驗的順暢。 總體來說,我非常看好這本字帖。它巧妙地將教材內容與書寫練習相結閤,並且提供瞭專業、權威的書寫指導,相信能夠有效地幫助孩子剋服英語書寫上的睏難,培養良好的書寫習慣,並重新激發他對英語學習的熱情。這對我來說,是一份非常值得的投資。

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