基本信息
书名:数字电子技术应用-赠送电子教案
定价:26.00元
作者:周自立,周自立,肖义军,罗洪杰
出版社:中南大学出版社
出版日期:2014-07-01
ISBN:9787548710547
字数:
页码:192
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《职业教育电子类专业“新课标”规划教材:数字电子技术应用》特点:
1.教材中各项目及项目内容按照循序渐进、由易到难、先感性再抽象的递进关系安排,所选案例、任务、项目既贴近学生学情,又注重了知识的趣味性、实用性和可操作性,遵循了中职学生的认知规律。
2.教学内容浅显易懂,理论内容以“够用、实用”为原则,增强了实践性教学内容。实践性教学内容占总课时的50%左右,使学生既有的理论知识,又有更多的实践机会。
3.全书共安排了六个项目任务,重点关注如何综合运用所获得的操作知识、理论知识来完成工作任务。通过“完整性活动”,学生可获得有工作意义的“产品”或者“作品”,这样,不仅可以增强学生对教学内容的直观感,而且有利于增强学生的工作热情和学习兴趣,达到让学生通过完成具体项目来构建相关理论知识,并发展职业能力的目的。
4.教材中引进了电子仿真软件Multisim 10,对数字电子技术的实验内容进行演示和仿真教学,加深学生对数字电子技术相应知识的理解与应用,进一步提高学生学习的兴趣。
目录
项目1 声光控延时开关的制作
1.1 项目描述
1.2 知识准备
1.2.1 数字电路的特点及分类
1.2.2 数制与码制
1.2.3 逻辑函数及其表示方法
1.2.4 仿真:测试与、或、非门,与非门的逻辑功能
1.2.5 逻辑代数基本公式
1.2.6 逻辑函数的化简
1.2.7 仿真:逻辑转换
1.2.8 二极管、三极管的开关特性与三种基本门电路
1.2.9 rITL集成门电路
1.2.10 CMOS集成门电路
1.3 任务实现
1.3.1 认识电路组成
1.3.2 认识工作过程
1.3.3 元器件的选用与检测
1.3.4 电路安装
1.3.5 电路调试与检测
1.4 考核评价
1.5 拓展提高
习题一
项目2 数显逻辑笔的制作
2.1 项目描述
2.2 知识准备
2.2.1 组合逻辑电路
2.2.2 加法器
2.2.3 仿真:用逻辑转换仪测试全加器的逻辑功能
2.2.4 编码器
2.2.5 仿真:编码器逻辑功能测试
2.2.6 译码器
2.2.7 仿真:设计一个路灯控制逻辑电路
2.3 任务实现
2.3.1 认识电路组成
2.3.2 认识工作过程
2.3.3 元器件的选用与检测
2.3.4 电路安装
2.3.5 电路调试与检测
2.4 考核评价
2.5 拓展提高
习题二
项目3 简易抢答器的制作
3.1 项目描述
3.2 知识准备
3.2.1 RS触发器
3.2.2 仿真:基本RS触发器仿真实验
3.2.3 JK触发器和D触发器
3.2.4 仿真:JK触发器仿真实验
3.2.5 T触发器和T′触发器
3.2.6 集成触发器
3.2.7 仿真:集成D触发器仿真实验
3.3 任务实现
3.3.1 认识电路组成
3.3.2 认识工作过程
3.3.3 元器件的选用与检测
3.3.4 电路安装
3.3.5 电路调试与检测
3.4 考核评价
3.5 拓展提高
习题三
项目4 声控式防盗报警器的制作
4.1 项目描述
4.2 知识准备
4.2.1 多谐振荡器
4.2.2 仿真:门电路构成的多谐振荡器仿真实验
4.2.3 单稳态触发器
……
项目5 简易数字秒表的制作
项目6 A/D转换与显示电路的制作
附录1 Multisim 10使用简介
附录2 部分常用集成电路的外引线排列图
参考文献
作者介绍
文摘
序言
项目1 声光控延时开关的制作
1.1 项目描述
1.2 知识准备
1.2.1 数字电路的特点及分类
1.2.2 数制与码制
1.2.3 逻辑函数及其表示方法
1.2.4 仿真:测试与、或、非门,与非门的逻辑功能
1.2.5 逻辑代数基本公式
1.2.6 逻辑函数的化简
1.2.7 仿真:逻辑转换
1.2.8 二极管、三极管的开关特性与三种基本门电路
1.2.9 rITL集成门电路
1.2.10 CMOS集成门电路
1.3 任务实现
1.3.1 认识电路组成
1.3.2 认识工作过程
1.3.3 元器件的选用与检测
1.3.4 电路安装
1.3.5 电路调试与检测
1.4 考核评价
1.5 拓展提高
习题一
项目2 数显逻辑笔的制作
2.1 项目描述
2.2 知识准备
2.2.1 组合逻辑电路
2.2.2 加法器
2.2.3 仿真:用逻辑转换仪测试全加器的逻辑功能
2.2.4 编码器
2.2.5 仿真:编码器逻辑功能测试
2.2.6 译码器
2.2.7 仿真:设计一个路灯控制逻辑电路
2.3 任务实现
2.3.1 认识电路组成
2.3.2 认识工作过程
2.3.3 元器件的选用与检测
2.3.4 电路安装
2.3.5 电路调试与检测
2.4 考核评价
2.5 拓展提高
习题二
项目3 简易抢答器的制作
3.1 项目描述
3.2 知识准备
3.2.1 RS触发器
3.2.2 仿真:基本RS触发器仿真实验
3.2.3 JK触发器和D触发器
3.2.4 仿真:JK触发器仿真实验
3.2.5 T触发器和T′触发器
3.2.6 集成触发器
3.2.7 仿真:集成D触发器仿真实验
3.3 任务实现
3.3.1 认识电路组成
3.3.2 认识工作过程
3.3.3 元器件的选用与检测
3.3.4 电路安装
3.3.5 电路调试与检测
3.4 考核评价
3.5 拓展提高
习题三
项目4 声控式防盗报警器的制作
4.1 项目描述
4.2 知识准备
4.2.1 多谐振荡器
4.2.2 仿真:门电路构成的多谐振荡器仿真实验
4.2.3 单稳态触发器
……
项目5 简易数字秒表的制作
项目6 A/D转换与显示电路的制作
附录1 Multisim 10使用简介
附录2 部分常用集成电路的外引线排列图
参考文献
这本书的名字真是让人眼前一亮,【XH】数字电子技术应用-赠送电子教案,光是这个名字就充满了学习的召唤力。我一直对电子技术,特别是数字电路方面的东西很感兴趣,但又觉得很多资料要么过于晦涩难懂,要么就是过于理论化,缺少实际应用的指导。我之前尝试过一些入门的书籍,但总觉得少了点什么,比如很多例子都停留在理论模型上,很难与实际的元器件和电路联系起来,也无法真正体会到“应用”的精髓。所以,当看到这本书的标题时,我就觉得它可能正是我一直在寻找的那一本。尤其是“赠送电子教案”这一点,更是让我惊喜,这意味着我不仅能读到书本的知识,还能获得更生动、更直观的学习辅助材料,这对于我这种自学能力有限,需要多方面刺激才能更好地吸收知识的人来说,简直是福音。我期望这本书能够从基础的逻辑门电路讲起,循序渐进地深入到更复杂的数字系统,并且在讲解的过程中,能够穿插大量的实际应用案例,比如在通信、控制、嵌入式系统等领域是如何运用这些数字电子技术的。同时,我也希望它能提供一些关于如何搭建实际电路的指导,哪怕是简单的面包板实验,也能让我更好地理解书本上的理论。
评分我是一名硬件工程师,虽然在工作中接触的都是一些比较具体的硬件模块和系统,但对于数字电子技术的基础理论,特别是其演进和发展脉络,一直想要更系统地梳理一下。很多时候,我们只是在用前人已经设计好的模块,而对底层原理的理解可能不够深入。这本书的标题“XH数字电子技术应用-赠送电子教案”吸引我的地方在于,它似乎提供了一种结合理论与实践的学习方式。我希望这本书不仅仅是罗列各种数字电路的实现方法,更能帮助我理解这些技术的产生背景、发展过程以及它们在不同历史阶段的应用特点。例如,它是否能讲解一下从基本的TTL、CMOS逻辑系列到FPGA、ASIC等复杂集成电路的发展历程?而且,“电子教案”这个赠品对我来说很有价值,我希望能从中看到一些具有启发性的教学设计,能够帮助我更清晰地梳理和传达这些技术概念。我期待这本书能提供一些更深层次的思考,不仅仅是“如何做”,更是“为什么这样设计”,从而提升我在实际工作中解决复杂问题的能力。
评分说实话,我在拿到这本书之前,对“数字电子技术应用”这个概念的理解可能还停留在比较表面的层次。我一直认为电子技术很大程度上是关于电路图和元器件的堆砌,是那些工程师们在实验室里捣鼓的神秘玩意儿。但最近我开始接触到一些关于物联网和智能家居的知识,发现它们背后都离不开强大的数字电子技术支持。比如,一个智能灯泡,它的开关、亮度调节,甚至颜色变化,都是通过数字信号控制实现的。还有各种传感器,它们将物理世界的信号转化为数字信息,再由微处理器进行处理。这些都让我意识到,数字电子技术已经渗透到了我们生活的方方面面,学习它,不仅是为了应付学业,更是为了更好地理解和参与到这个日益智能化的世界中。这本书的标题“数字电子技术应用”正是抓住了我的这种需求,它承诺的不仅仅是理论知识,更是“应用”的实践。我希望这本书能够从实际出发,通过具体的应用场景来讲解数字电子技术的原理,这样我就能更容易地将学到的知识与我的兴趣和未来的发展方向联系起来。我特别期待书中能有关于嵌入式系统、单片机原理以及一些常见数字芯片的应用实例,这样我就可以尝试着自己动手去实现一些小项目,将理论付诸实践,获得成就感。
评分我是一个工程专业的学生,正在学习与电子信息相关的课程。我们学校的课程设置虽然涵盖了数字电子技术的基础理论,但在实际应用和项目实践方面,总是觉得有些欠缺。很多时候,老师讲授的知识点听起来很有道理,但在我脑海里却很难形成一个清晰的、可操作的图景。尤其是当涉及到实际元器件的选择、电路的设计和调试时,我常常感到无从下手。这本书的标题“XH数字电子技术应用-赠送电子教案”恰好戳中了我的痛点。我非常看重“应用”这两个字,希望这本书能提供丰富的实际案例,让我看到理论知识如何在现实世界中落地生根。比如,它是否能讲解如何利用数字逻辑电路实现一个简单的交通灯控制器,或者如何设计一个基本的数字频率计?更重要的是,“赠送电子教案”这一点让我看到了学习的希望。我一直觉得,好的教案能够极大地提升学习效率,它应该包含详细的讲解步骤、清晰的电路图、必要的实验数据,甚至可能还会有一些代码示例。我希望能通过这本书和它的电子教案,将枯燥的理论知识转化为鲜活的实践经验,为我未来的毕业设计和职业发展打下坚实的基础。
评分我并不是电子专业的科班出身,但出于对科技的好奇心,一直对电子产品的内部运作原理很感兴趣。以前我总是觉得数字电子技术是非常高深莫测的领域,需要深厚的数学功底和扎实的电路基础。但随着生活水平的提高,智能设备越来越多,我开始意识到,即便是像智能手机、智能手表这些我们日常使用的东西,背后也隐藏着复杂的数字电子技术。我希望这本书能够提供一个非常友好的入门途径,它不是那种上来就甩一堆公式和复杂电路图的书。我希望它能用通俗易懂的语言,从最基本也是最核心的概念讲起,比如什么是数字信号,什么是逻辑门,以及它们是如何组合成更复杂的系统的。而且,我特别期待书中能有一些直观的比喻和生动的图解,帮助我理解那些抽象的概念。同时,“应用”这个词也很有吸引力,我希望它能给我展示一些生活中常见的数字电子技术应用,比如电视遥控器的工作原理,或者智能音箱是如何识别语音命令的。如果能附带一些简单的DIY项目,让我能亲手体验一下数字电路的乐趣,那简直是太棒了。
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