新課標教材版 小學生現代漢語詞典 彩色插圖本 商務印書館 規範 配閤教學 內容全麵 功能多樣 通俗實 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 小學生詞典
• 現代漢語
• 彩圖
• 教材輔助
• 規範用字
• 商務印書館
• 小升初
• 語文學習
• 兒童讀物
• 工具書

店鋪： 欣翰圖書專營店

齣版社： 商務印書館國際有限公司

ISBN：9787517602095

商品編碼：29495952995

古籍探微：宋代詩學思潮研究 作者： [此處可填寫一個虛構的古代或現代學者姓名] 齣版社： [此處可填寫一個虛構的學術齣版社名稱，如：中華書局、商務印館（但不能是“商務印書館”本身，以避免與原書混淆）] 定價： [此處可填寫一個閤理的定價，如：88.00元] 開本與裝幀： 16開，精裝 --- 內容簡介 本書係一部深入探究宋代（960年—1279年）文學理論，特彆是詩歌理論發展脈絡的學術專著。全書以“思潮”為核心綫索，係統梳理瞭自北宋初年復古思潮興起，至南宋中後期理學對詩歌理論滲透的整個曆史過程，旨在揭示宋代文人在麵對唐代文學高峰時，如何建立自身的美學範式，並最終形成一套具有鮮明時代特徵的詩學體係。 本書的獨特價值在於其對“變”與“守”的辯證考察。 宋詩的成就常被置於唐詩的映襯之下，本書則力圖擺脫這種依附性評價，著重發掘宋代詩人、詞人與理論傢們主動建構的審美原則。我們認為，宋代的詩學思潮並非簡單的繼承或模仿，而是一場深刻的“以學入詩”、“以理辨美”的理論革命。 第一部分：北宋初年的“尚法”與“擬古”的交鋒 本部分聚焦於北宋開國之初文壇的混沌與探索。麵對“以文為詩”的慣性以及對唐代格律的恪守，齣現瞭兩種主要的張力： 歐陽修與“古文”精神的滲透： 探討瞭歐陽修等如何將散文的平易、自然之美引入詩歌，強調“平正自然”的風格，挑戰晚唐以來唯美、雕琢的傾嚮。此處的“法”並非僅指格律之法，更指文章的章法與氣度。 黃庭堅與“點鐵成金”的理論基石： 詳細分析瞭以黃庭堅為代錶的江西詩派如何將“脫胎換骨”、“點鐵成金”的理論推嚮極緻。這不僅是一種修辭技巧的革新，更是一種思維方式的轉變——即詩歌的價值在於“拗峭”與“精熟”，在於對前人語言的陌生化處理，這為後世的創作提供瞭理論武器。 第二部分：中宋理學思潮對詩歌本體論的影響 隨著程硃理學在宋代中期影響力的擴大，詩歌理論也無可避免地被納入“格物緻知”的框架內。本書重點分析瞭這一時期的理論轉嚮： “以理為詩”的探索： 研究瞭理學傢們如何將“天理”、“性情”作為詩歌創作的最高準則。詩不再僅僅是抒情寫景的載體，更成為闡明哲理、體悟天道的媒介。例如，對硃熹關於“詩有三境”的論述進行瞭細緻的文本考證，解析其如何試圖為詩歌的審美功能劃定一個形而上的邊界。 “自然”觀念的深化： 對比瞭唐代詩人對“自然”的樸素感受與宋代文人基於理學框架下對“自然之性”的理解。宋代的“自然”往往與“天理”相伴而生，強調一種去雕飾的、本真的存在狀態，但這“本真”的界限往往由學問和修養來界定。 第三部分：南宋後期“境界”說的成熟與流變 南宋時期，詩歌理論進入相對成熟和集成的階段。本書著重考察瞭“境界”範疇在詩學中的地位確立： 嚴羽的集大成性： 深入剖析瞭《滄浪詩話》中“意在言外”、“妙悟”等核心概念的理論來源。我們認為，嚴羽的理論是對前代所有思潮的整閤，他巧妙地將黃庭堅的“神韻”與理學的“悟性”結閤起來，提齣瞭中國詩學史上一個極具影響力的審美高地。 詞與詩的互滲與分野： 探討瞭在南宋詞學鼎盛的背景下，詩歌理論如何受到詞體“婉約”之風的影響，以及詞論傢們（如薑夔）如何反哺詩歌理論，探討詩與詞在“境”和“格”上的異同。 本書特色 1. 文本精選與細讀： 選取瞭大量宋代詩論傢（如蘇軾、王安石、黃庭堅、硃熹、嚴羽等）的詩話、文集中的相關論述，進行原文的精細注釋與白話疏解，確保研究的紮實性。 2. 思潮的動態考察： 摒棄瞭簡單的流派羅列，注重考察不同理論觀點之間的內在聯係、繼承與反撥，構建瞭一個動態發展的宋代詩學譜係圖。 3. 跨學科視野： 結閤宋代史學、哲學（特彆是心學和理學）的發展，解析文學思潮背後的時代精神，增強瞭曆史分析的深度。 適讀人群 中國古代文學、文學理論專業的本科生、研究生及研究人員。 對宋代文化史、理學思想史有濃厚興趣的普通讀者。 緻力於古典詩詞創作與鑒賞的專業人士。 --- 本書旨在為讀者提供一個全麵、深入且富有洞察力的視角，去理解宋代文人如何在承接盛唐餘暉的同時，開闢齣一條獨屬於自身的、以“學問”和“思辨”為內核的詩歌美學道路。

評分☆☆☆☆☆

我們現在生活在一個信息爆炸的時代，各種學習資源多如牛毛，但真正能沉下心來做深度的、係統的學習，反而越來越難。我之所以看重這本詞典，很大程度上是因為它體現齣一種嚴謹的“規範”精神。你翻開任何一個詞條，都能感受到那種精雕細琢的打磨痕跡。每一個讀音、每一個筆順，甚至詞條的排列順序，都遵循著一套非常清晰的學術標準。這種規範性對於正在建立語言體係的孩子來說至關重要，它能幫他們打下一個堅實的基礎，避免在學習的早期就接觸到那些模棱兩可或者不準確的錶達。我特彆留意瞭它對一些近義詞的處理，不像有的工具書隻是簡單地羅列，而是會非常細緻地分析它們在使用語境上的微妙差彆。這種細緻入微的區分，對於孩子未來寫作和口語錶達的精準度，有著潛移默化的積極作用。我感覺這不是一本簡單的查字典，更像是一部微型的、隨時可以翻閱的現代漢語使用指南，時刻校正著我們的語言習慣，確保孩子走在正確的軌道上。

評分☆☆☆☆☆

說實在話，我購買很多工具書，很多時候都是衝著名頭去的，結果發現內容上總有些故弄玄虛或者過於學術化，孩子根本看不懂，最後就束之高閣瞭。但這本書的語言風格，簡直是為我們普通傢庭的孩子量身定做的。它沒有那種高高在上的說教感，所有的釋義都用最接地氣、最生活化的語言來解釋。我記得有一次，孩子對一個成語感到好奇，我隨便翻開查瞭一下，那個解釋啊，簡直是太到位瞭。它不僅給齣瞭字麵意思，還用瞭一個小故事或者一個小場景來佐證，一下子就把那個成語的韻味給勾勒齣來瞭。這種“講故事”式的解釋方法，對於培養孩子的語感和對語言的熱愛，遠比乾巴巴的定義要強一百倍。我甚至發現我自己有時候也會不自覺地翻閱，因為有些我們習以為常的詞匯，深入瞭解其本意後，會有一種豁然開朗的感覺。這說明這本工具書的覆蓋麵和深度都是非常考究的，它既能滿足孩子初級的求知欲，也能在潛移默化中提升成人讀者的文字素養，真是一本老少鹹宜的佳作，體現瞭編者深厚的教育情懷。

評分☆☆☆☆☆

這本書啊，我得好好說說我的感受。首先，光是拿到手的感覺就挺不一樣，紙張的質感很舒服，拿在手裏沉甸甸的，一看就知道是下瞭功夫的。我記得我小時候用的字典，那種老式的，字跡都有些模糊，翻起來費勁得很。但這本新版的，印刷的清晰度簡直是沒得說，尤其是那些彩色插圖，簡直是點睛之筆。我孫子現在剛開始學認字，光是看著那些圖畫，就能猜齣個大概的意思，比死記硬背生動多瞭。比如，他們學到一個生僻的詞語，上麵配瞭詳細的圖解，一下子就能明白這個詞匯在生活中的具體應用場景。這對於低年級的孩子來說，太重要瞭。而且，我注意到編排的邏輯性非常強，從最基礎的常用字開始，循序漸進地過渡到一些稍微復雜一點的詞匯，一點也不會讓人感到突兀或者吃力。很多時候，我看著他自己摸索著查字典，那種成就感都寫在臉上瞭，這比我這個當奶奶的強行灌輸知識有效多瞭。總之，從視覺體驗和學習的直觀性上來說，這本書絕對是教科書級彆的典範，讓人愛不釋手，也願意讓孩子多接觸。

評分☆☆☆☆☆

最後，我想談談“通俗實”這一點，這簡直是衡量一本優秀工具書的黃金標準。很多大部頭的詞典，內容再全麵，如果解釋得像天書一樣，對目標讀者來說就是零分。這本書在這方麵做得極其齣色，它在保證專業性的前提下，做到瞭極度的親民。我發現它在解釋一些抽象概念時，非常善於使用類比的手法，把復雜的語法概念或者詞義變化，轉化成孩子們生活中能接觸到的具體事物。例如，解釋“比喻”的手法時，它可能不會直接拋齣一個枯燥的定義，而是會用一個貼近生活的例子，比如“他的眼睛像天上的星星一樣亮”，然後深入剖析為什麼這麼說。這種由淺入深、層層遞進的講解方式，極大地降低瞭學習的門檻。它真正做到瞭讓每一個孩子，無論起點如何，都能通過自己的努力，準確而又深入地掌握現代漢語的精髓。對於傢長來說，這意味著我們可以放心地把學習的主動權交給孩子，因為我們知道，這本書本身就是一個非常優秀、非常可靠的“微型教師”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我過去對小孩子的工具書，最大的詬病就是“功能單一”。孩子翻幾下，覺得沒意思，就扔到一邊瞭。但這本詞典給我的最大驚喜，就是它真的做到瞭“功能多樣”。它不隻是查字、查詞，它還像一個全能的小助手。我發現它收錄瞭大量的常用短語和固定搭配，這對於提高閱讀理解能力簡直是神助攻。孩子在讀課文的時候，遇到一些不是一個詞的組閤，很容易就望文生義瞭。有瞭這個功能，他們可以迅速地定位到這個短語的整體含義，而不是孤立地理解每一個字。更不用說，它裏麵穿插的一些語言小知識、小常識，比如漢字的演變過程的簡介，或者一些有趣的語言現象的解釋，都做得非常巧妙。這些“附加值”的內容，極大地激發瞭孩子的好奇心和探索欲，讓他們覺得查字典不再是一件苦差事，而是一場有趣的探險。這種全方位的知識覆蓋和趣味性設計，是很多同類産品望塵莫及的。