新編學生字典雙色本人民教育齣版社辭書研究中心編人教版人教社小學生初中生現代漢語詞典新華字典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 鞦色宜人圖書專營店

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107259272

商品編碼：29497001492

齣版時間：2016-01-01

好的，以下是一份為您的圖書編寫的，不包含您所提及的《新編學生字典雙色本人民教育齣版社辭書研究中心編人教版人教社小學生初中生現代漢語詞典新華字典》內容的圖書簡介。 --- 《瀚海擷珍：中華典籍瑰寶賞析與文化尋蹤》 一部穿越時空的文化之旅，一捲探尋華夏文明源流的深度指南 在這信息洪流裹挾的時代，我們亟需一盞明燈，照亮那些深藏於曆史長河中的智慧光芒。本書並非一部工具書，亦非單純的知識羅列，而是一次精心策劃的文化探索之旅。它帶領讀者暫時放下對日常詞匯的依賴，潛入中華文明浩瀚的典籍寶庫，觸摸那些塑造瞭我們民族精神的文化基石。 核心內容聚焦：中華古典文獻的精粹提煉與文化解讀 本書的核心價值在於，它深入淺齣地剖析瞭中國曆史上數部具有裏程碑意義的經典著作的內在精神與時代價值，同時輔以豐富的文化背景知識，構建起一個立體的古代文化認知圖景。 第一編：先秦哲思的脈動——禮樂文明的根基 本篇聚焦於先秦諸子百傢的核心思想，但這並非簡單的語錄摘抄。我們著重於對《詩經》的音樂性與現實主義精神的再審視，探討其如何奠定時人觀察社會、錶達情感的文學範式。隨後，我們將深入《尚書》中“德治”思想的演變路徑，解析其對後世政治哲學的深遠影響。 特彆值得一提的是，我們用大量篇幅對《周禮》進行瞭現代解讀。我們不糾結於晦澀的官職名稱，而是著力闡釋其中所蘊含的“職能分工”與“社會秩序”的設計理念，將其置於古代國傢治理的宏大背景下考察。通過對比研究《論語》中對仁、義、禮、智的闡釋，讀者將清晰地看到儒傢思想如何從哲學思辨逐步落實為社會行為規範，以及這種規範如何潛移默化地塑造瞭中國人的道德倫理體係。我們力求展現的是，這些古老的文本如何提供瞭一套完整的人與自我、人與社會、人與自然相處的哲學框架。 第二編：史學傳統的宏偉敘事——信史與文學的交融 曆史著作是中國文化的脊梁。本捲將視綫投嚮司馬遷的《史記》。我們不隻是迴顧“項羽本紀”或“陳涉世傢”的故事情節，而是深入探討“紀傳體”這一敘事結構的革命性意義，分析其如何突破瞭編年體的局限，將曆史人物的命運與時代背景緊密結閤，開創瞭中國曆史敘事的最高典範。 同時，本篇將比較《漢書》與《史記》在史料運用和價值取嚮上的差異。通過對《後漢書》中人物傳記的品鑒，我們將揭示魏晉南北朝時期士人精神風貌的側麵。我們將探討古代史傢在“秉筆直書”與“為尊者諱”之間的掙紮與平衡，理解“史鑒”之功的復雜性。本書強調，閱讀史書，不僅是迴顧往事，更是理解古人如何看待“時間”和“功業”的方式。 第三編：文學高峰的璀璨星辰——意境與格律的探索 唐詩宋詞是中國文學史上不可逾越的高峰。本編將不再按朝代或詩人簡單羅列作品，而是采取“主題式”的結構。例如，我們將“邊塞詩”視為一種特殊的“國傢焦慮”的錶達，探討其在不同曆史時期的語境變化；“田園詩”則被解讀為對“工業化前社會理想生活”的審美投射。 在宋詞部分，我們將重點分析詞牌格律對內容錶達的約束與反作用。通過分析蘇軾的豪放與李清照的婉約，讀者可以領會到形式美如何服務於情感的精準傳達。我們還將專門設立一章，探討“意境”這一核心美學概念，闡釋中國古典文學如何通過留白、比興等手法，達到“言有盡而意無窮”的藝術效果。 第四編：技術與生活的交匯——古代科技典籍的實用智慧 文化不僅體現在人文精神上，也根植於古代人民的生産生活實踐中。本捲精選瞭古代重要的科技典籍片段進行賞析。我們選取《九章算術》中的部分經典問題，展示古代數學的邏輯推演能力，而非停留於死記硬背公式。 同時，我們將目光投嚮《齊民要術》，剖析其對農耕技術的係統性總結，理解古代農業的精細化管理。對《本草綱目》的介紹，側重於其博物學思想的構建體係，而非單純的藥方羅列。這些內容旨在告訴讀者，古代的知識體係是高度整閤的，技術與哲學常常是並行的。 結語：古今對話，重塑心智 《瀚海擷珍》的最終目的，是搭建一座古老智慧與現代讀者之間的橋梁。我們期望，通過對這些經典原貌的尊重和富有洞察力的解讀，讀者能夠獲得一種超越日常詞匯層麵的文化自信和深刻的曆史感。本書不是要教人如何查閱字義，而是要引導人如何“閱讀”一個文明的深層結構，如何從中汲取營養，以更開闊的視野去麵對當代世界的復雜性。它是一部啓發思考、提升人文素養的必備讀物。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本詞典在釋義深度上的處理。很多市麵上的同類産品，尤其是針對初學者的版本，往往隻是給齣最簡單、最淺顯的定義，對於多義詞的處理也比較敷衍，導緻我們學完之後一遇到復雜語境就抓瞎。但這本書不同，它顯然是下瞭大功夫去梳理和區分同一個詞在不同語境下的細微差彆。例如，對一些常用動詞的解析，它不僅列齣瞭基本含義，還會配上非常貼近現代生活的例句，這些例句的編寫質量非常高，措辭精準，完全符閤當前語境下的語言習慣，不像有些老舊的字典，用的例子還停留在幾十年前的課文片段中，讓人感覺與現實脫節。更令人欣喜的是，它對一些新齣現的網絡流行語或者新造詞匯的收錄也保持瞭相當的敏感度，雖然可能不會像專門的“新詞詞典”那樣全麵，但對於學生日常接觸到的新詞，總能給齣相對權威的解釋和用法建議，這點對於跟上時代潮流、準確理解課外閱讀材料大有裨益。

評分☆☆☆☆☆

這部工具書的裝幀設計真是深得我心，拿到手裏就感覺沉甸甸的，紙張的質感非常好，即便是反復翻閱也完全不用擔心會輕易磨損。尤其值得稱贊的是它采用瞭雙色印刷，黑字清晰銳利，而那些重要的注釋和例句則用瞭另一種柔和的顔色區分開來，這在查找和記憶的時候，極大地減輕瞭眼睛的疲勞感。對於我們這些需要長時間對著書本學習的學生來說，這種細節上的關懷真的非常重要。而且，它的排版布局也顯得非常緊湊閤理，雖然收錄的詞條數量龐大，但每一個詞條的空間分配都恰到好處，既保證瞭信息的完整性，又避免瞭擁擠帶來的閱讀障礙。封麵上的設計簡約而不失穩重，讓人一看就知道這是一本正經、權威的工具書，而不是那種花裏鬍哨、不注重內涵的齣版物。我記得我上小學時用的那本字典，紙張薄得幾乎能透光，用不瞭多久邊緣就開始捲邊發黃，相比之下，這本新編的字典在耐用性上簡直是質的飛躍，絕對稱得上是可以用好幾年的“學習夥伴”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的檢索係統設計得簡直是教科書級彆的便捷。我最討厭的就是那種查找起來像大海撈針一樣的字典，翻頁慢、定位難。但這本“新編學生字典”在整體結構上做瞭非常人性化的設計。無論是部首查字法還是拼音索引，都做得非常清晰明瞭，頁眉和頁腳的指示清晰地標注瞭當前所在的字或拼音範圍，讓我能夠在幾秒鍾內鎖定目標詞條，這極大地提高瞭我的學習效率。而且，它的筆順圖示也是做得非常標準的，每一個漢字的起筆、行筆方嚮都標注得清清楚楚，對於正在學習寫字的低年級學生來說，這是一個無價的輔助工具。我曾經嘗試用手機APP查詞，但那種彈窗廣告和推送信息實在讓人心煩，而且APP的解釋常常不夠深入。相比之下，捧著這本實體字典，那種踏實感和專注度是電子設備無法替代的，我可以隨時在查閱一個詞的時候，順帶掃一眼旁邊的其他詞條，産生意想不到的知識連接。

評分☆☆☆☆☆

作為一本麵嚮中小學生的工具書，它在例證的選擇和語法的標注上體現瞭極其嚴謹的學術態度。我注意到，無論是對形近字的辨析，還是對同音字的區分，它提供的對比分析都非常清晰到位，不是簡單地羅列，而是通過具體的句子結構來展示它們的差異，這種“在用法中學習”的方式對建立語感非常有幫助。特彆是對於復雜的成語和熟語，它不僅解釋瞭字麵意思，還追溯瞭其典故的齣處，這對於提高我們的文學素養和文化底蘊是不可替代的。我記得有一次寫一篇關於曆史的作文，有一個成語不知道如何恰當地運用，翻閱這本字典後，不僅弄懂瞭它的本意，還看到瞭它在古代文獻中的實際應用，那篇作文的質量一下子就上去瞭。這種知識的連貫性和拓展性，是單純背誦定義無法給予的寶貴財富，體現瞭編纂者深厚的文字功底和對教育規律的深刻理解。

評分☆☆☆☆☆

從齣版社的角度來看，人民教育齣版社和辭書研究中心的聯閤齣品本身就代錶著一種質量的保證，這本字典無疑是這種信譽的有力體現。它不僅僅是一本工具書，更像是一部濃縮的現代漢語學習指南。它所收錄的詞匯量非常平衡，既涵蓋瞭中小學語文課本中所有核心的、必須掌握的詞匯，保證瞭應試需求，又適當地補充瞭一些拓展性的、有助於提升語言鑒賞能力的高級詞匯，真正做到瞭“兼顧基礎與提升”。我感覺，編纂團隊在選擇收錄標準時，一定是站在一綫教師和廣大學生的角度反復斟酌，既避免瞭過於專業化和冷僻的詞匯占據寶貴的篇幅，又確保瞭詞典的學術前沿性。這種恰到好處的平衡，使得它在不同年級的學生群體中都有著極高的適用價值，從小學高年級到高中，它都能提供恰如其分的幫助，是一筆非常值得的教育投資。