小學生成語詞典(新課標學生專用成語故事成語接龍新華詞典小學生學習工具書暢銷新版字典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 三未先知圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：3321165333141

商品編碼：29512206625

《萬物之源：宇宙演化與生命起源的恢弘史詩》 一部跨越時空，探索存在之根源的百科全書式巨著 在這浩瀚無垠的宇宙劇場中，人類不過是塵埃一瞬的駐足。我們仰望星空，心中湧起的是對“我們從何處來，將往何處去”的永恒叩問。《萬物之源：宇宙演化與生命起源的恢弘史詩》正是一把開啓這宏大謎題的鑰匙，它並非簡單的科普讀物，而是一次深度沉浸式的時空之旅，帶領讀者親曆從奇點爆炸到智慧文明萌芽的壯麗曆程。 本書集閤瞭現代物理學、天文學、地質學、生物學、化學等多個尖端領域的最新研究成果，以極其嚴謹的科學態度和引人入勝的敘事手法，構建瞭一幅宏偉而精細的自然曆史畫捲。 第一部分：太初之光——宇宙的誕生與演化 1. 奇點的低語：宇宙大爆炸的瞬間 本書從時間的原點——那個密度無限大、溫度無限高的“奇點”——開始講述。我們詳細探討瞭暴脹理論如何解釋早期宇宙的均勻性，以及引力、電磁力、強核力、弱核力這四種基本力的“分傢”過程。讀者將跟隨作者的筆觸，穿越普朗剋時間、誇剋時代，目睹基本粒子的形成，感受早期宇宙的“粒子湯”狀態。 2. 黑暗時代與第一批星辰的誕生 在大爆炸後數十萬年，宇宙進入瞭“復閤時期”，光子得以自由傳播，形成瞭我們今天能觀測到的宇宙微波背景輻射（CMB）。隨後，宇宙陷入瞭漫長的“黑暗時代”。本書深入剖析瞭暗物質（Dark Matter）在結構形成中的關鍵作用，如何如同宇宙的骨架，引導普通物質聚集。我們將聚焦於第一代恒星（Population III Stars）的形成——那些由氫和氦構成的龐然大物，它們如何在劇烈的超新星爆發中，播撒齣構成後續一切生命的重元素（碳、氧、鐵等）的“宇宙種子”。 3. 星係的塑造與元素工廠 從原始星雲到螺鏇星係、橢圓星係，本書係統梳理瞭星係團的形成與演化動力學。我們不僅討論瞭黑洞在星係核心的作用，更重要的是，揭示瞭恒星內部的核聚變過程——恒星是如何成為宇宙中的“煉金術士”。從氫聚變成氦，再到氦聚變成碳、氧，直至超新星核心的鐵元素閤成，每一種元素都承載著一段恒星的生命史。 4. 太陽係的搖籃麯 我們將目光投嚮我們自身的傢園。本書細緻描述瞭太陽星雲的引力坍縮、原行星盤的形成，以及微行星的吸積過程。對於太陽係八大行星的形成差異，我們引入瞭“尼斯模型”（Nice Model）等前沿理論，解釋瞭氣態巨行星與類地行星截然不同的命運。月球的形成，特彆是“大碰撞假說”（Giant Impact Hypothesis），被以高度還原的方式呈現。 --- 第二部分：藍色奇跡——地球的塑形與生命的萌芽 5. 地球的熔爐：從冥古宙到太古宙 當地球冷卻下來，固態的地殼開始形成時，一場漫長而劇烈的地質活動拉開瞭序幕。本書詳述瞭早期地球的火山活動、頻繁的撞擊事件，以及關鍵的“脫氣”過程如何形成瞭原始大氣層（缺少氧氣）。對於地球磁場的起源，即地核的對流和發電機效應，我們進行瞭深入的動力學分析。 6. 原始湯的化學：生命要素的自我組織 生命是如何從無機物中誕生的？這是科學界最引人入勝的謎題之一。本書全麵迴顧瞭米勒-尤裏實驗的意義，並探討瞭“RNA世界假說”、“深海熱液噴口理論”等主流生命起源假說。我們探討瞭氨基酸、核苷酸等有機小分子如何通過聚閤作用形成多肽和核酸鏈，以及界膜的形成——即生命體與外界環境的初步分離，這是真正意義上的“活細胞”誕生前的關鍵一步。 7. 氧氣的革命：大氧化事件的災難與機遇 早期生命形態——藍細菌——通過光閤作用，嚮大氣中釋放瞭緻命的“毒藥”——氧氣。本書將“大氧化事件”（Great Oxidation Event, GOE）描繪成一場環境劇變，它導緻瞭大量厭氧生物的滅絕，但同時也為更高效的需氧生物（以及後來的復雜生命）的齣現鋪平瞭道路。我們解析瞭鐵氧化物沉積岩（BIFs）如何成為這場環境革命的“地質檔案”。 --- 第三部分：演化的史詩——從單細胞到智慧的跨越 8. 真核細胞的“共生”奇跡 約20億年前，生命史上發生瞭一次決定性的飛躍：真核細胞的誕生。本書詳細闡述瞭恩多共生理論（Endosymbiotic Theory），解釋瞭綫粒體和葉綠體如何原本是獨立的細菌，卻被一個更大的細胞吞噬並演化成瞭細胞內的重要“器官”。這一復雜化的過程，是多細胞生命齣現的先決條件。 9. 寒武紀的“生命大爆炸” 在地球曆史的絕大部分時間裏，生命都是簡單而微小的。然而，大約5.4億年前，地球突然湧現齣幾乎所有現代動物門類的化石記錄，這就是“寒武紀生命大爆發”。本書通過對“埃迪卡拉生物群”和“澄江化石群”的解讀，深入剖析瞭捕食關係、基因調控的復雜化（如Hox基因）如何驅動瞭這場生物多樣性的狂飆突進。 10. 徵服陸地與火山的遺産 生命如何離開富饒的海洋，在貧瘠的陸地上紮根？本書追溯瞭早期植物如何進化齣支持結構和維管束係統，以及真菌和微生物如何幫助土壤的形成。隨後，我們討論瞭脊椎動物的演化，從魚類到兩棲動物，再到爬行動物，每一次的“登陸”都是對重力、乾燥和呼吸方式的巨大適應。 11. 恐龍的統治與大滅絕的輪迴 中生代，恐龍主宰瞭地球的生態係統。本書不僅描繪瞭它們驚人的多樣性，還探討瞭其生理結構（如恒溫性/變溫性之爭）。重點分析瞭白堊紀-古近紀滅絕事件（K-Pg事件），即那顆來自太空的隕石，如何通過引發全球性的“核鼕天”，終結瞭非鳥恐龍的時代，為哺乳動物的崛起創造瞭生態位。 12. 靈長的曙光與認知的飛躍 哺乳動物在恐龍陰影下蟄伏瞭億萬年後，終於迎來瞭繁盛期。本書聚焦於靈長目動物的演化，探討瞭古猿如何適應稀樹草原環境，直立行走（Bipedalism）帶來的解放，以及大腦容量的驚人增長。從工具的使用到火的掌握，再到語言的復雜化，本書以科學的視角，勾勒齣智人（Homo sapiens）從非洲大草原走嚮全球的認知革命之路，最終思考人類文明在這個宏大宇宙史詩中所處的定位。 --- 《萬物之源》不僅是一部科學史，更是一部哲學沉思錄。它以嚴謹的科學數據為基石，以詩意的筆觸為翅膀，帶領每一位讀者，在理解自身存在的渺小與偉大中，重新審視我們腳下的土地與頭頂的星空。

評分☆☆☆☆☆

作為一位追求教育效率的傢長，我關注的重點在於工具書能否真正幫助孩子建立知識體係，而不是僅僅堆砌信息。這本《小學生成語詞典》在這方麵做得相當齣色。它不僅是一個“詞典”，更像是一個“學習係統”。它將成語的學習拆解成瞭幾個易於消化的模塊：首先是標準的釋義，其次是生動的成語故事（這是理解的核心），再次是規範的用法示例，最後是通過遊戲化的接龍和辨析鞏固。這種結構化的學習路徑，讓孩子的大腦更容易吸收和內化這些復雜的文化信息。我尤其欣賞它對一些易混淆成語的區分處理。比如“臥薪嘗膽”和“懸梁刺股”，雖然都錶示刻苦努力，但其背後的情境和側重點是不同的，書中通過對比清晰地展現瞭這些差異，避免瞭孩子望文生義的誤區。此外，這本書對“新華詞典”標準的堅持，保證瞭其學術底蘊，即便是最口語化的成語，其解釋也保持瞭嚴謹性。整體來看，這本書的設計哲學是“寓教於樂，以用促學”，它不僅僅是字典，更是孩子通往中國傳統文化的一座堅實橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書的精妙之處在於它成功地架設瞭“知識”與“樂趣”之間的橋梁。我孩子對傳統文化一直興趣平平，但自從有瞭這個“新課標學生專用”版本，他開始主動去探索那些看起來古奧的詞語。我們傢裏的閱讀氛圍因此發生瞭微妙的轉變。不再是我催著他看，而是他自己拿著詞典跑過來問我某個典故的齣處。這種從“被動接受”到“主動求知”的轉變，是任何昂貴的興趣班都難以達到的效果。我個人非常贊賞它對“成語接龍”環節的編排。這可不是簡單的字麵接龍，很多都是考驗孩子對成語意義的理解和靈活運用的，比如要求接的成語必須與上一個成語的主題相關，這極大地鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力和語言的聯想能力。而且，這本書的“暢銷新版”更新速度很快，內容緊跟最新的教學大綱，確保孩子學到的知識都是“新鮮”且“有效”的。我發現，在學校的語文測驗中，一些考察成語應用場景的題目，孩子現在都能對答如流，這讓我對他選擇這本書的決定感到非常慶幸，它絕對是一款物超所值的學習利器。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實際使用體驗遠遠超齣瞭我的預期，特彆是對於我傢這個剛剛接觸成語學習的小學生來說。它的“學生專用”標簽名副其實，從封麵到內頁的每一個細節都充滿瞭對兒童學習心理的洞察。比如，為瞭方便孩子攜帶和查找，它的開本設計得相對閤理，拿在手裏不會覺得過於笨重，即便是在課間休息時也能快速翻閱。我最喜歡它在每個成語後麵附帶的小小的“小貼士”欄目，這些欄目往往會解釋成語背後的文化背景，或者提醒孩子在現代交流中應避免的“誤用”，這比單純的解釋“是什麼”更有深度。那種“暢銷新版”帶來的與時俱進感也很重要，它確保瞭詞典內容吸收瞭最新的教育理念和語言發展趨勢。我的孩子現在已經能自信地在作文裏運用一些更高級的成語瞭，而且用的非常恰當，這極大地提升瞭他的寫作水平和錶達的自信心。這本書成功地將枯燥的知識點轉化成瞭孩子主動探索的樂趣源泉，我強烈推薦給所有希望孩子紮實掌握語文基礎知識的傢長們，它絕對是小學階段不可或缺的語文工具書之一。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本厚厚的《小學生成語詞典（新課標學生專用）》，第一感覺就是“實用”。我的孩子今年小學三年級，正是對成語學習充滿好奇又有點吃力的階段。這本書的裝幀設計很吸引人，封麵色彩鮮明，圖案活潑，一看就是為孩子們量身定做的。內頁的紙張質量摸起來很舒服，不是那種廉價的、反光的紙張，看得久瞭眼睛也不會纍。最讓我欣賞的是它對成語的解釋方式，不是那種枯燥的定義堆砌，而是采用瞭“成語故事”和“成語接龍”相結閤的模式。孩子過去學成語總是死記硬背，效果不佳，但這本書裏的故事生動有趣，就像在聽爺爺奶奶講古老的傳說一樣，一下子就記住瞭成語的來龍去脈和深層含義。比如“守株待兔”的故事講得繪聲繪色，孩子立刻就明白瞭其中的諷刺意味。而且，它還特意標注瞭新課標的要求，這讓作為傢長的我感到非常踏實，知道這本書的內容是緊跟學校教學進度的，絕對不是那種“自娛自樂”的課外讀物。書的排版也很清晰，字體大小適中，生怕孩子看不清楚似的，這種對細節的關注，真的很加分。我原本還擔心成語太多孩子會感到壓力，但這本書巧妙地把知識點融入瞭趣味環節，比如後麵的接龍遊戲，讓學習變成瞭一種闖關挑戰，孩子現在主動要跟我比賽誰接的成語更多，這種學習主動性的提高，比任何說教都有用。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我購買過好幾傢齣版社的少兒成語詞典，但很多要麼是內容太淺，對一些稍微復雜點的成語解釋不到位，要麼就是設計得過於“幼稚”，讓高年級的小學生看瞭覺得沒麵子。這本《小學生成語詞典》的定位把握得相當精準。它兼顧瞭“新華詞典”那種權威性，同時又融入瞭“暢銷新版字典”的時代氣息和易讀性。它不僅僅是一個簡單的查閱工具，更像是一個微型的語文博物館。我特彆留意瞭關於同義詞和反義詞的對比部分，這對於提升孩子的詞匯辨析能力至關重要。舉個例子，對於“高興”和“愉悅”、“欣喜”的區彆，書中不是簡單地並列，而是通過例句展示瞭它們在不同語境下的細微差彆，這比我費勁口舌解釋一小時都有效。另外，書中還加入瞭“成語的用法提示”，比如哪些成語適閤口語，哪些更適閤書麵錶達，這一點對於培養孩子規範的語言習慣太有幫助瞭。作為工具書，它的索引係統設計得非常人性化，無論是按拼音查、按筆畫查，還是按首字查，都能迅速定位，效率極高。我甚至發現我自己在備課或者迴復一些正式郵件時，也會不自覺地翻閱一下，確保用詞準確，這說明它的覆蓋麵和準確性即便是成年人也會受益匪淺。