幾何遊戲/趣味數學遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張祥斌 編

圖書標籤:

• 幾何
• 數學
• 益智
• 遊戲
• 兒童
• 啓濛
• 思維訓練
• 趣味數學
• 圖形認知
• 邏輯思維

店鋪： 博睿圖書

齣版社： 電子工業

ISBN：9787121340260

商品編碼：29525804130

齣版時間：2018-04-01

基本信息

• 商品名稱：幾何遊戲/趣味數學遊戲
• 作者：編者:張祥斌
• 定價：35
• 齣版社：電子工業
• ISBN號：9787121340260

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-04-01
• 印刷時間：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：
• 頁數：0

好的，這是一本名為《宇宙的低語：從行星運動到量子糾纏的科學之旅》的圖書簡介。 --- 宇宙的低語：從行星運動到量子糾纏的科學之旅 本書並非關於數字、公式或謎題的集閤，而是一場宏大而引人入勝的探索之旅，帶您穿越人類認知邊界的各個角落。它聚焦於我們賴以生存的宇宙結構，從宏觀的星係碰撞到微觀的粒子間神秘連接，試圖揭示那些驅動萬物運行的深刻原理。 我們生活在一個充滿奇跡的宇宙之中，但這些奇跡往往被復雜的數學語言和艱深的理論所掩蓋。《宇宙的低語》的目的，正是要撕開這層帷幕，用清晰、富有畫麵感的敘述，重塑您對物理世界運行方式的理解。我們不會沉溺於繁復的代數推導，而是著重於概念的演化、思想的碰撞以及科學如何一步步揭示隱藏在日常現象背後的深刻規律。 第一部分：秩序的構建——從開普勒的軌道到牛頓的引力場 本篇將帶我們迴到經典物理學的奠基時代，探索人類如何從混亂的星體觀察中提煉齣宇宙的和諧定律。 1. 天球的舞蹈： 我們將詳細考察伽利略對落體運動的實驗洞察，以及第榖·布拉赫對行星位置的精確測量，這些積纍如何為哥白尼的日心說提供瞭無可辯駁的證據。重點在於描述開普勒如何從海量的觀測數據中，發現瞭行星運動的三個基本定律——這些定律雖然是經驗性的描述，卻蘊含著後來牛頓萬有引力定律的深刻結構。 2. 萬有引力的普適性： 隨後，我們將深入研究牛頓的革命性思想——引力並非隻局限於地球，而是宇宙中一切有質量的物體之間相互吸引的力量。本書將探討牛頓是如何通過巧妙的思維實驗，將“蘋果落地”和“月球繞地”統一在一個數學框架下。我們將追溯引力理論如何成功預測瞭海王星的位置，以及它在19世紀如何遭遇瞭水星近日點的微小異常，為下一次物理學革命埋下伏筆。 3. 測不準的邊緣： 經典物理學在描述宏大尺度上取得瞭輝煌的成功，但在麵對高速運動和極強引力場時，其局限性開始顯現。本章將引入狹義相對論的基石——光速不變原理，並解釋時間與空間如何不再是絕對的背景，而是相互交織的“時空”結構。我們將用生動的比喻來解釋時間膨脹和長度收縮，這些效應並非科幻，而是我們宇宙結構本身的一部分。 第二部分：空間的幾何化——愛因斯坦的宏偉藍圖 相對論不僅僅是速度的理論，更是一場關於空間和時間本質的哲學革命。 4. 彎麯的時空： 廣義相對論是本書的核心裏程碑之一。我們將探討愛因斯坦如何將引力解釋為時空幾何的彎麯。不再是“力”在拉扯物體，而是物體沿著彎麯時空中“最直”的路徑（測地綫）運動。書中將詳細剖析著名的思想實驗，如電梯中的等效原理，幫助讀者直觀理解質量如何扭麯周圍的時空結構。 5. 宇宙的形狀與命運： 廣義相對論方程為我們提供瞭描述整個宇宙的可能性。我們將審視弗裏德曼方程，探討宇宙是膨脹、收縮還是靜態的。本書將詳細迴顧從哈勃對遙遠星係紅移的觀測，到宇宙微波背景輻射的發現，這些證據如何共同指嚮一個始於大爆炸的動態宇宙模型。我們還將探討黑洞的形成——時空被無限拉伸的極端區域，以及事件視界的概念。 第三部分：微觀世界的幽靈——量子革命的崛起 當我們深入到原子和亞原子層麵，經典物理學的直覺徹底崩潰，我們進入瞭一個充滿概率、疊加態和非定域性的奇特領域。 6. 量子的誕生與波粒二象性： 本部分將追溯普朗剋對黑體輻射的解釋，這是量子概念的第一個火花。隨後，我們將麵對光子和電子所錶現齣的雙重身份——有時像粒子，有時像波。著名的雙縫實驗將作為核心案例，展示觀測行為如何影響我們所觀察到的現實。 7. 海森堡的陰影： 概率和不確定性成為描述微觀世界的基石。本書將深入解析不確定性原理，它並非源於測量儀器的粗糙，而是物質本身的內在屬性。我們將探討薛定諤方程，理解它如何描述粒子的“概率波函數”，以及波函數的“坍縮”意味著什麼。 8. 量子糾纏與隱形傳態的哲學悖論： 最後，我們將觸及量子力學中最令人費解的概念之一——量子糾纏。兩個粒子無論相隔多遠，其狀態似乎都能瞬間關聯。我們將討論愛因斯坦、波多爾斯基和羅森提齣的EPR佯謬，以及貝爾不等式如何通過實驗證明，這種“幽靈般的超距作用”是真實存在的，挑戰瞭我們關於定域性和實在性的傳統觀念。 《宇宙的低語》旨在邀請每一位對世界抱有好奇心的讀者，進行一次跨越尺度的思想漫遊。我們相信，理解宇宙的宏偉定律，並非少數精英的特權，而是人類探索精神的自然延伸。通過本書，您將不僅瞭解科學的成果，更能體會科學思想是如何誕生、發展，並最終重塑我們對“真實”的認知的過程。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個數學“小白”來說，這本《幾何遊戲/趣味數學遊戲》就像是一本救命稻草。我一直對幾何圖形感到睏惑，那些綫、角、麵組閤在一起，對我來說簡直就是天書。但這本書真的讓我颳目相看！它不是從抽象的理論講起，而是從最直觀的遊戲入手。我最喜歡的是那個“圖形變換”的章節，通過鏇轉、翻轉、平移這些簡單的操作，就能讓一個圖形變成另一個圖形，我仿佛看到瞭圖形的“魔法”。而且，書中還用很多生動的例子來解釋這些概念，比如用積木來演示立體圖形的搭建，用紙闆模型來展示角度的變化。我發現，原來幾何並不隻是存在於課本裏，它就在我們身邊，體現在建築、藝術，甚至是生活中各種事物的形態中。這本書讓我重新認識瞭數學，它不再是枯燥的符號和公式，而是充滿邏輯和美感的科學。我嘗試著跟著書中的指導進行一些遊戲，雖然有時候會卡住，但每一次的突破都讓我充滿成就感。這本書讓我找迴瞭對學習數學的信心，讓我覺得，原來我也可以享受數學的樂趣，我也可以理解那些曾經讓我望而卻步的幾何概念。

評分☆☆☆☆☆

拿到《幾何遊戲/趣味數學遊戲》這本書，我首先感受到的是它撲麵而來的“玩樂”氣息。不像我小時候的數學課本，死氣沉沉的，這本書的封麵設計就充滿瞭童趣，翻開內頁更是驚喜不斷。裏麵的遊戲設計非常接地氣，很多都是基於我們生活中常見的物品或者現象。比如，關於“麵積”的概念，書中設計瞭一個“花園規劃”的遊戲，讓孩子想象如何在有限的土地上種植不同大小的花朵，需要計算每種花所占的麵積，再進行閤理分配。這個遊戲讓我兒子一下子就理解瞭麵積的實際意義，不再是冷冰冰的數字。還有關於“周長”的部分，則設計瞭一個“操場跑道”的遊戲，讓孩子計算不同形狀跑道的長度，從而體會到周長的重要性。最有趣的是，書中還加入瞭一些“空間思維”的遊戲，比如“影子遊戲”，通過調整光源的位置，觀察物體産生的影子變化，這讓我兒子對光影和空間産生瞭濃厚的興趣。這本書的巧妙之處在於，它將復雜的數學概念分解成一個個有趣的小挑戰，讓孩子在解決問題的過程中，不知不覺地掌握瞭知識。我發現，與其強迫孩子去記公式，不如讓他們在遊戲中體驗和感悟，這樣學到的知識纔更牢固，也更有意義。

評分☆☆☆☆☆

這本《幾何遊戲/趣味數學遊戲》簡直太棒瞭！我一直以為數學離我遠得很，尤其是幾何，感覺就是一堆死記硬背的公式和圖形。但這本書徹底顛覆瞭我的認知。剛開始翻開，我被那些色彩鮮艷、充滿想象力的插圖吸引住瞭，完全不像我印象中那種枯燥的數學書。裏麵的遊戲設計得非常巧妙，不是那種簡單的填空題或者選擇題，而是真正需要動腦筋去思考，去探索圖形之間的關係。我特彆喜歡那個“魔方迷宮”的部分，需要通過鏇轉魔方來找到隱藏的路徑，過程中不僅鍛煉瞭空間想象能力，還讓我深刻理解瞭立體圖形的構成和變化。還有“摺紙探秘”，通過簡單的摺紙，竟然能變幻齣各種神奇的幾何圖形，這讓我對平麵的二維圖形和立體的三維圖形有瞭全新的認識。更讓我驚喜的是，這些遊戲並不是孤立存在的，它們之間常常有關聯，解答一個遊戲的思路可能會啓發另一個遊戲，這種層層遞進的學習方式讓我非常有成就感。我發現自己不再害怕幾何，反而開始期待每一個新的挑戰。這本書讓我體會到瞭數學的樂趣，原來學習數學可以這麼有趣，這麼有創造力！我迫不及待地想和我的孩子們一起分享這些遊戲，讓他們從小就愛上數學！

評分☆☆☆☆☆

老實說，我當初買這本《幾何遊戲/趣味數學遊戲》的時候，是抱著試試看的心態，因為我兒子對數學一直不太感冒，我希望找到一些能激發他興趣的東西。結果，這本書真的給瞭我巨大的驚喜！它不是那種填鴨式的教學，而是通過一係列精心設計的遊戲，讓孩子在玩樂中自然而然地接觸和理解幾何概念。我最欣賞的是它將抽象的數學原理融入到具體可操作的遊戲中，比如那個“圖形拼貼”的遊戲，需要孩子用不同形狀的積木拼齣指定的圖案，這不僅鍛煉瞭他的手眼協調能力，更讓他直觀地感受到瞭圖形的組閤與分解，以及圖形的對稱性和平移等基本性質。還有“點陣連綫”遊戲，看似簡單的連點成綫，卻能引齣各種有趣的幾何圖形和規律，我兒子在玩的過程中，自己就能發現一些之前從未注意過的圖形特點。最重要的是，這本書的語言風格非常親切，沒有生硬的專業術語，而是用孩子容易理解的方式來解釋問題，每一步都有清晰的指導，即使是他一個人玩，也能很快上手。而且，很多遊戲都有多種玩法，可以根據孩子的年齡和能力進行調整，非常有彈性。自從有瞭這本書，我兒子主動找我一起玩數學遊戲的時間越來越多瞭，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在教育一綫工作的老師，我閱覽過無數的教輔書籍，但《幾何遊戲/趣味數學遊戲》這本書帶給我的觸動是前所未有的。它精準地抓住瞭小學生對幾何的認知特點和學習需求，用一種極其巧妙的方式打破瞭傳統幾何教學的壁壘。書中的遊戲設計，絕不僅僅是簡單的娛樂，而是蘊含著深刻的數學思想和邏輯。例如，書中關於“鑲嵌”和“對稱”的單元，通過讓學生動手操作，去嘗試用不同的形狀進行組閤，去發現圖形的鏇轉和翻轉規律，這遠比枯燥的定義和公式講解來得有效。學生在玩的過程中，會主動思考“為什麼這樣可以拼起來？”，“如果換個方嚮會怎麼樣？”，這種主動探究的過程，纔是真正將知識內化為能力的關鍵。我尤其喜歡書中關於“歐拉公式”的引入方式，通過簡單的觀察和計數，引導學生發現頂點、邊和麵之間的奇妙關係，這種“發現式”的學習，能夠極大地激發學生的數學興趣和自信心。而且，這本書的編排也非常人性化，每個遊戲都配有詳細的步驟說明和答案解析，方便傢長和老師進行指導。它提供瞭一個非常好的平颱，讓學生在玩耍中就能夠建立起對幾何的直觀認識，為他們今後的數學學習打下堅實的基礎。