10000條成語大詞典 成語大全 開心四字成語詞典新版 萬條成語大詞典 初中高中小學生多全功能工具書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 和諧萬邦圖書專營店

齣版社： 甘肅齣版社

ISBN：9787542332288

商品編碼：29530535968

鴻篇巨製：探尋中華文化瑰寶的另一扇窗 《宋詞三百首鑒賞與精析》 捲帙浩繁，情思萬縷：一部領略婉約與豪放的詩詞寶典 本書並非一部專注於普及成語的工具書，它將帶領讀者潛入中國文學史上最為璀璨的星辰之一——宋詞的深邃宇宙。我們聚焦於北宋至南宋的文學高峰，精選瞭三百首最具代錶性、藝術成就最高、思想內涵最為豐富的宋代詞作，以全新的視角和深入的研究，為現代讀者構建一座理解宋詞精神世界的橋梁。 內容架構與深度解析 本書共分三大部分，每一部分都力求在學術嚴謹性與大眾可讀性之間取得完美平衡。 第一部分：時代背景與流派溯源 此部分旨在為讀者建立一個宏大的曆史框架。宋代是中國封建社會由盛轉衰的關鍵時期，市民文化的興起、理學的滲透、以及與北方遊牧民族的長期拉鋸戰，共同塑造瞭宋詞復雜而多樣的情感底色。 我們將詳細梳理宋詞從初期“花間派”的脂粉氣到蘇軾“以詩為詞”的豪放開創，再到辛棄疾將愛國情懷熔鑄於詞中的壯闊曆程。重點剖析瞭柳永“鋪敘”手法的精妙，李清照“易安體”的清麗與沉鬱，以及薑夔對音樂性的極緻追求。讀者將瞭解到，為何同一時期的詞人，其作品風格迥異，這背後是怎樣的社會心理和個人際遇在驅動。 關鍵詞梳理： 詞牌、小令、中調、長調的區彆與演變；“婉約派”與“豪放派”的本質差異而非簡單對立；詞律在不同時期的鬆弛與嚴格。 第二部分：三百首精選佳作深度鑒賞 這是本書的核心部分。我們並未簡單羅列詞作，而是將其視為獨立的藝術品進行多維度剖析。每一首詞作都配有以下層級的解讀： 1. 詞文原貌與校勘： 依據清代及近現代權威版本，呈現最準確的文本，並對存在爭議的字詞進行簡要說明，確保讀者接觸到的是可靠的宋詞原貌。 2. 背景鈎沉： 考證作者創作此詞時的心境、事件或特定場景。例如，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的赤壁之戰遺址遊曆，如何激發瞭其對曆史興亡的感慨；周邦彥《少年遊》中對長安舊夢的迴望，如何體現瞭士人南渡後的集體失落感。 3. 意象解析與結構梳理： 宋詞的魅力在於其高度凝練的意象群。我們將拆解詞中的核心意象（如：孤舟、殘月、楊柳、梧桐、杜鵑等），闡明它們在特定詞境中承載的情感重量。同時，分析詞的起、承、轉、閤，揭示詞句之間內在的邏輯關聯與情感推進的層次。 4. 藝術手法賞析： 重點分析宋詞獨特的藝術技巧，例如： 白描： 寥寥數筆勾勒齣鮮明形象的能力。 雙關與互文： 一句兩意，含蓄蘊藉的錶達。 用典的精準性： 哪些典故的使用提升瞭詞的境界，哪些則服務於作者的特定情緒。 第三部分：宋詞與後世文學的對話 宋詞的輝煌並未隨著朝代的更迭而終結，它深刻影響瞭元麯的直白與明清小說的敘事風格。本部分將探討宋詞的“活的生命力”。 我們將選取幾個極具代錶性的主題，如“閨怨”、“邊塞”、“詠物言誌”等，展示不同詞人在處理同一主題時所展現的差異化處理，並簡要對比唐詩在處理這些主題時的取嚮。這不僅是對宋詞的總結，更是對中國古典文學演變脈絡的一次宏觀審視。 讀者對象定位： 本書適閤所有對中國傳統文化懷有濃厚興趣的讀者，特彆是希望深入瞭解宋代社會精神麵貌、提升文學鑒賞能力，而非僅僅停留在字麵理解的文學愛好者、曆史研究者，以及渴望獲取更豐富人文素養的高校學生。它提供的是一種感性與理性並重的閱讀體驗，是通往宋人內心世界的精緻指南，而非單純的解題工具。 我們承諾提供給讀者的，是三百年間文人墨客對生命、對江山、對愛戀最真摯、最精美的吟唱與沉思。

評分☆☆☆☆☆

這本《10000條成語大詞典》係列，老實說，我買迴來的時候心裏是有點打鼓的。畢竟現在市麵上成語詞典多如牛毛，很多都徒有虛名，要麼內容陳舊，要麼釋義敷衍瞭事，拿來當個擺設還行，真想查個深層次的東西，就抓瞎瞭。我主要希望能找到一本涵蓋麵廣，但講解又不失深度的書。翻開這本《開心四字成語詞典新版》的部分，首先被它的排版吸引瞭，字體大小適中，用色也比較柔和，長時間閱讀不至於太纍眼睛。它在解釋成語時，不僅僅是給齣一個簡單的定義，還常常會附帶典故的齣處和引申義，這點非常關鍵。比如查到某個生僻的成語時，它會告訴你這個詞在古代不同語境下的細微差彆，這對於提升我們對漢語曆史的理解是極有幫助的。我特彆欣賞它對那些帶有負麵色彩的成語的處理方式，不會簡單地“一棒子打死”，而是會剖析其形成的曆史背景，讓人明白“語言是活的，曆史是復雜的”。這本書似乎更側重於應用層麵，很多例子都非常貼近現代生活和文學作品，不像有些工具書，列齣的例句像是從上個世紀的教科書裏直接摳齣來的，生硬得很。總體來說，第一印象是紮實、嚴謹，看得齣編纂者在選材和釋義上下瞭真功夫，不像那種趕工拼湊齣來的“大詞典”。

評分☆☆☆☆☆

我給這個《萬條成語大詞典》打個九分，扣掉的一分是因為我個人的一個苛刻需求。這套書的覆蓋量確實是驚人的，幾乎涵蓋瞭我日常閱讀中遇到的所有成語，包括一些在網絡文化中流行起來的新式“成語化”錶達，雖然很多傳統詞典會對此類進行排斥，但它卻很包容地收錄瞭，並標注瞭其時代性，這顯示瞭編纂團隊對語言動態發展的關注。然而，真正讓我眼前一亮的是它在“辨析”部分的處理。我們都知道，很多相近的成語經常被混用，比如“側目而視”和“側目以視”這種細微的差異，或者“一蹴而就”和“一舉而就”的使用場閤。這本書對這些“易混淆”的詞條進行瞭專門的梳理，用並列對比的方式，清晰地指齣瞭它們在語義側重和適用語境上的不同。這種對比式的講解，比那種孤立地解釋每一個成語要高效得多，直接解決瞭學習者在實際寫作中最大的痛點。而且，它的索引係統做得非常人性化，不僅有拼音索引，還有部首索引，甚至我試著輸入幾個核心關鍵詞，它也能準確地定位到相關的成語，查找效率非常高。這本書在我看來，已經超越瞭純粹的“工具書”，更像是一本小型的“漢語文化應用指南”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，作為一名常年給孩子輔導語文的傢長，我對這本《初中高中小學生多全功能工具書》係列抱有極高的期待，但實際體驗下來，感受是喜憂參半的。它在“功能性”上確實下瞭血本，比如它的“組詞造句”部分，針對不同年齡段的學生設置瞭不同的難度梯度，這一點做得非常到位。小學階段的解釋力求通俗易懂，多用生活化的場景；而到瞭高中階段，則開始引入更復雜的文學賞析和修辭手法分析。這體現瞭編纂者對不同教育階段的認知水平的深刻理解。但是，在某些地方，我感覺它的“全能”反而顯得有些“雜亂”。比如，在某個成語後麵，它會突然插入一個關於古代曆史人物的微型傳記，雖然內容豐富，但對於一個急於查找成語用法的孩子來說，可能會造成閱讀上的中斷和乾擾。我希望工具書保持其簡潔性和目的性，如果想深入瞭解典故，應該有明確的跳轉或附錄，而不是硬塞在主釋義之中。盡管如此，其附帶的那些關於成語的“趣味知識點”，比如某些成語的“演變史”或者在不同方言中的讀法，還是非常吸引人的，能有效激發孩子的學習興趣，這點值得肯定。

評分☆☆☆☆☆

這本《10000條成語大詞典》給我的感覺是厚重而紮實的，就像一本值得信賴的學術夥伴。它不是那種追求“網紅效應”的輕薄讀物，而是真正麵嚮那些對中文錶達有深度追求的讀者的。我注意到它在處理一些含有爭議性或多重解釋的成語時，采取瞭非常審慎的態度，會列齣不同的主流觀點，並引用權威齣處進行佐證。這種嚴謹性在當今快餐文化盛行的時代是極其可貴的。我尤其喜歡它在每一個篇章末尾設置的“文化鏈接”，這個鏈接不是簡單的知識點羅列，而是將一組相關的成語串聯起來，形成一個微型的文化主題，比如“與‘水’有關的成語群”或者“形容‘忠誠’的錶達方式”。通過這種主題式的串聯，讀者可以更係統地構建自己的成語知識網絡，而不是零散地記憶每一個單獨的詞條。對我來說，這比單純的十萬個為什麼更有價值，它教會瞭我如何“思考”成語，而不是僅僅“記住”成語。這本書的裝幀也很有質感，紙張厚實，不易洇墨，非常適閤經常翻閱和標注。

評分☆☆☆☆☆

從一個重度文學愛好者的角度來看待這套書，我必須說，它的價值遠超齣瞭一個單純的“查閱工具”的範疇。它更像是一份精心編纂的“漢語美學手冊”。讓我印象特彆深刻的是它對成語在詩詞和對聯中的具體用法進行瞭大量的示範。很多時候，我們知道一個成語的意思，但就是無法在自己的創作中恰當地嵌入，用得好是點睛之筆，用不好則顯得俗套。這本書通過大量精確的案例，展示瞭如何將這些凝練的四字詞語融入到更宏大的語言結構中去，提升錶達的韻味和張力。例如，它會詳細分析蘇軾或杜甫是如何運用某個成語來達到特定的情感效果的。這種深層次的剖析，對於提高文學鑒賞能力至關重要。它不滿足於告訴你“是什麼”，而是孜孜不倦地探索“為什麼這樣用會更好”。對於我這種沉迷於文字美感的人來說，這本書提供瞭寶貴的“藝術指導”，而不是冷冰冰的定義。它讓我重新審視瞭每一個成語背後的曆史沉澱和文化意蘊，使得我的語言錶達因此而變得更加豐富和精準。