正版全新 高考视唱练耳:音响实战与强化训练 音乐高考生宝典 孙宪伟/主编 北京体育大学出版社

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店铺: 日新图书专营店
出版社: 北京体育大学出版社
ISBN:9787564422929
商品编码:29532974021

具体描述

音乐理论与实践:基础与进阶 (本书旨在为音乐学习者提供一套全面、系统的音乐理论知识与实践技能训练指南,涵盖从基础乐理到高级和声、曲式分析等核心内容,强调理论与实践的紧密结合。) --- 第一部分:音乐基础理论精要 第一章:声音的本质与乐理基石 本章深入探讨声音的物理学特性,包括频率、波形、音高、音色和力度等基本要素,为理解音乐建立科学基础。随后,详细阐述记谱法,包括五线谱、简谱的阅读与转换,确保读者能够准确无误地解读乐谱。重点讲解音级、音程的精确计算与听辨,以及大、小调音阶的构成与转调技巧,构建扎实的调性认知体系。 第二章:节奏与节拍的律动构建 节奏是音乐的脉搏。本章系统梳理节拍的结构、类型及其在不同音乐风格中的应用。通过大量实例分析,指导读者掌握复合拍子、复节奏的准确划分与演奏。特别引入了节拍器的科学使用方法,强调在精确计时中培养内在的律动感,并探讨不规则节拍(如自由拍子)在现代音乐中的表现形式。 第三章:和声的色彩与结构 和声学是音乐的骨架。本章从功能和声学的角度出发,详尽解析三和弦、七和弦的构成、转位及其功能色彩(主、属、下属)。着重讲解和弦连接的规范与自由,包括导向关系、卡登斯(终止式)的种类与应用。进阶部分涵盖了副属和弦、变音和弦的引入,以及调式和声的初步探索,为读者理解复杂和声织体打下坚实基础。 第四章:调式与调性分析 超越传统的大小调体系,本章引导读者探索自然大调、和声大调、旋律大调的细微差别及其情感表达力。深入讲解自然小调、和声小调、旋律小调的构建与功能。同时,详细介绍教会调式(如多利亚、弗里吉亚、利底亚等)的音高结构和独特的听觉效果,并示范如何在作品分析中辨识和运用这些调式色彩。 --- 第二部分:音乐实践技能训练 第五章:视唱练耳核心技能突破 本部分是面向实践的训练营。视唱部分,从固定唱名法与首调唱名法的原理对比入手,分阶段进行音程、三和弦、七和弦的视唱训练,并逐步增加节奏的复杂性。练耳部分,侧重听觉的精准度训练,包括音准听辨(单音、双音)、节奏模仿与节奏模写、和弦性质辨识与结构分析,以及旋律的听写与复述。本章强调“手、耳、眼”的协同作用,实现理论与听觉的同步提升。 第六章:曲式结构与作品分析 理解音乐的“建筑蓝图”至关重要。本章系统介绍复调音乐的基本形式(如卡农、赋格的初步概念),以及主调音乐的常用曲式,如二部曲式、三部曲式、回旋曲式、奏鸣曲式等。通过对经典范例(巴赫、莫扎特、贝多芬等)的深入剖析,指导学生如何准确划分乐段,识别主题的发展、再现与对比,从而掌握音乐的逻辑走向与结构美感。 第七章:配器法入门与织体设计 本章为有志于深入了解音乐“制作”环节的学习者准备。概述管弦乐队的编制与各类乐器的音域、音色特点,以及其在不同力度下的表现差异。重点讲解和声织体的设计原则,如声部进行中的避免平行五八度、声部平衡的调控、高音区与低音区的合理分配等,指导读者初步尝试将单线条旋律扩展为多声部音乐。 --- 第三部分:进阶理论与风格拓展 第八章:高级和声技巧与调性模糊 在掌握了功能和声的基础上,本章探索更具色彩的和声手法。详细解析增三和弦、减七和弦的复杂用法,以及平行和声、非功能性和声的运用。深入探讨半音化和声、借用和弦,以及如何通过连续转调(Chromatic Mediants)实现远关系调的平稳过渡,拓宽作品的和声语汇。 第九章:二十世纪及现代音乐和声初探 面向未来,本章简要介绍打破传统调性束缚的音乐语言。初步介绍无调性(Atonality)的概念,讲解十二音体系的生成逻辑与操作方法。探讨复调(Polytonality)和多调性(Bitonality)在特定作品中的效果,以及序列音乐的构成要素,帮助学习者建立对当代音乐复杂性的初步认知框架。 第十章:音乐审美与批判性思维 理论学习的最终目标是提升审美鉴赏力。本章引导学生超越技术分析,探讨音乐的情感表达、文化背景与历史语境。通过对比分析不同时期、不同地域音乐作品的风格差异,培养学生形成独立、审慎的音乐评价体系,理解音乐作为人类精神活动的深刻意义。 --- 本书特色: 结构清晰,层层递进: 从最基础的乐理概念,逐步过渡到高级和声分析和曲式结构研究。 强调实践反馈: 大量穿插自我检测与对比练习,确保理论知识能够转化为实际的听辨和演奏能力。 兼容并蓄: 内容覆盖古典音乐分析的基石,同时也兼顾了对现代和当代音乐理论的初步涉猎。 思维导向: 鼓励读者不仅记忆规则,更要理解规则背后的逻辑与美学意图,培养分析和解决问题的能力。

用户评价

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这本书的整体内容编排逻辑性极强,从最基础的乐理知识点切入,循序渐进地过渡到复杂的视唱和听辨技巧,整个知识体系的搭建非常稳固,让人感觉每一步学习都是踏踏实实的,没有丝毫的跳跃感。初学者拿到手也不会感到无所适从,因为它仿佛有一个经验丰富的老师在旁边,一步步引导你走过那些看似晦涩难懂的难关。特别是它对那些容易混淆的概念的处理方式,非常巧妙,常常通过对比和举例的方式,将抽象的音乐现象具体化,使得理解的效率大大提高。我个人特别欣赏它在各个章节之间设置的过渡环节,它们像一座座坚实的桥梁,确保了知识点的平滑衔接,让学习过程保持一种流畅的“心流”状态,而不是零散的知识点堆砌。这种结构设计充分体现了编者对音乐教学法深刻的理解,绝非是简单地把历年考点拼凑在一起了,而是真正思考了“如何让学生学得会、记得牢”这一核心问题,这一点从翻阅时的感受就能明显体会出来。

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这本书的语言风格有一种独特的“亲和力与专业性的完美平衡”。它在解释一些技术性概念时,语言是极其精准和规范的,完全符合专业标准,避免了产生歧义的可能。然而,在引入或总结某些段落时,又不失一种鼓励和激励人心的基调,读起来让人感觉非常舒服,没有传统教辅资料那种生硬的“灌输感”。编者似乎非常懂得如何与目标读者——即充满压力的音乐高考生——进行有效沟通,文字中透露着理解和支持。即便是面对那些我一开始觉得特别难啃的知识点,通过书中这种娓娓道来的方式阐述后,也变得不再那么难以接近。这种恰到好处的语调把握,让学习过程中的枯燥感大大降低,更像是在进行一场深入的学术交流,而非单方面的知识传输,使得我对知识的吸收率有了显著的提升。

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对于配套资源的整合与利用,这本书的表现更是超出预期。它不仅仅是一本纸质书,更像是一个多媒体学习系统的入口。光盘或者配套的网络资源(假设有)的质量和易用性,决定了它作为“实战”工具的价值。如果配套的音频资源制作精良,音质纯正,那将是无价之宝。因为视唱练耳的核心就在于听觉的准确训练,而低劣的录音质量只会误导听者的判断。我非常期待这些资源能提供多种速度和不同音色的范例,以模拟真实考试环境中的多样性,并且最好能提供清晰的对速记提示或发声技巧的辅助讲解,这样才能真正做到“音响实战”。一本优秀的教辅,其价值往往体现在它能否最大化地弥补课堂教学的不足,而这本书在这一点上,似乎展现出了极强的潜力,希望能通过它,彻底攻克我在听觉敏感度上的所有难点,实现质的飞跃。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,色彩搭配既专业又不失活力,一下子就抓住了我的眼球。拿到手上感觉分量十足,纸张的质感也非常好,摸起来很厚实,感觉印刷质量非常可靠,这对于需要反复翻阅和练习的教材来说至关重要。排版布局非常清晰,字体大小适中,行距也安排得很合理,阅读起来丝毫没有压迫感,即便是长时间盯着看也不会觉得眼睛特别疲劳。尤其值得称赞的是,书中的一些图示和乐谱的印制清晰度极高,每一个音符、每一个标记都纤毫毕现,这对于我们进行视唱练耳这种对细节要求极高的学科来说,简直是太重要了。这种对细节的把控,让我对这本书的内容质量充满了信心,感觉它不仅仅是一本应试工具书,更像是一件精心制作的艺术品。那种油墨散发出来的淡淡清香,也让人心旷神怡,学习的欲望都被激发出来了。从外观和制作工艺上来看,这本书绝对称得上是同类教材中的佼佼者,看得出出版社在这本书的实体制作上投入了大量的精力和心血,绝非那种粗制滥造的应付之作。

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在练习部分的设置上,这本书的设计简直是为“实战”二字量身定制的。它提供的练习题量非常庞大,而且覆盖面广,几乎囊括了高考视唱练耳的所有可能考察方向。更妙的是,它不只是单纯地堆砌难度,而是巧妙地将不同难度的题目穿插在一起,形成一个动态的难度曲线。高频考点和高难度陷阱题都有充分的训练机会,让我在做题过程中能时刻保持警惕。我注意到,很多题目后面的小注释非常实用,它们不是简单的对答案,而是点明了该题考察的核心技巧或容易出错的地方,这比自己盲目刷题要高效得多。这种“即时反馈与纠错机制”的设计,极大地提升了我的自我修正能力。我感觉自己不再是孤军奋战,而是有了一个高水平陪练在身边,每一次练习都像是一次有针对性的实战演习,为真正的考试做足了心理和技能上的准备,感觉胸有成竹。

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