| 書名: | 恐龍來瞭(D3輯)(全4冊) | ||
| 作者: | (韓)艾德蘭|譯者:林賢鎬|繪畫:(韓)艾德蘭 | 開本: | |
| YJ: | 88 | 頁數: | |
| 現價: | 見1;CY=CY部 | 齣版時間 | 2013-05-01 |
| 書號: | 9787547708613 | 印刷時間: | |
| 齣版社: | 同心齣版社 | 版次: | |
| 商品類型: | 正版圖書 | 印次: | |
作者/繪者:艾德蘭,韓國ZM恐龍研究者、畫傢,對恐龍的探尋近乎狂熱,曾齣版多部恐龍書籍。
翻譯:林賢鎬,自由譯者,喜愛閱讀,已翻譯多部韓語書籍,希望為孩子們翻譯更多更好看的故事。
審校:邢立達,青年古生物學者,科普作傢。1982年生於廣東潮州,高中時期便創建中國大陸D一個恐龍網站。在加拿大阿爾伯塔大學取得古生物學碩士學位,師從ZM古生物學傢Philip J. Currie。中國科普作傢協會會員,科學鬆鼠會成員,齣版過一批古生物科普書籍,並多次在**各頻道為公眾介紹古生物知識。
監製:孫真譚,畢業於慶北大學地質專業,曾J讀於英國雷丁大學,後在1爾大學獲得理學博士學位。韓國地質學會、韓國古生物學會會員,GJ地基工學工程師、地質學展覽策劃人。在韓國地質資源研究院J職時,作為白堊紀地質研究員,1次發現瞭恐龍骨骼和腳印化石,並協助建立韓國地質博物館的恐龍館。曾擔任釜山大學地質環境係教授,目前獲邀擔任韓國科學技術信息研究院的專業研究員,並在國立ZY科學館做科學展示的主題解說和兒童科學指導,同時以科學創意財團的形象大使身份為公眾傳播地球科學知識。
《恐龍來瞭·D3輯:河神龍》
《恐龍來瞭·D3輯:開角龍》
《恐龍來瞭·D3輯:棘龍》
《恐龍來瞭·D3輯:雙脊龍》
這次淘到這套《恐龍來瞭(第3輯)(全4冊)》,真的讓我眼前一亮。我一直希望給孩子找到一些既能滿足他的好奇心,又能培養他閱讀興趣的書籍,這套書簡直就是完美契閤。雖然我不是恐龍專傢,但從內容的編排和呈現方式來看,它做得非常到位。每一冊都聚焦於不同的恐龍傢族或者特定時期,信息量大但不會顯得雜亂,而且語言風格非常貼近孩子的認知水平,用詞生動形象,即使是復雜的恐龍信息,也能被講解得通俗易懂。我觀察孩子閱讀時,他會時不時發齣驚嘆聲,還會指著圖片和我討論,問很多“為什麼”。這說明書中的內容成功地激發瞭他的求知欲。更讓我贊賞的是,這套書在科普的同時,也注重故事的趣味性,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中吸收知識,而不是死記硬背。而且,這套書的紙張質量和印刷效果都很好,厚實耐翻,畫麵色彩飽滿,細節豐富,即便是經常翻閱,也不會輕易損壞,非常適閤孩子使用。我真心覺得,這套書不僅是給孩子的一個“恐龍百科”,更是一把打開孩子探索未知世界大門的鑰匙。
評分說實話,最初隻是抱著試試看的心態給孩子買瞭這套《恐龍來瞭(第3輯)(全4冊)》,沒想到效果這麼齣乎意料。我傢孩子是個非常活躍的孩子,平時對靜止的東西興趣不大,但這套書卻能讓他安安靜靜地坐下來,沉浸在恐龍的世界裏。我發現,這套書的文字量恰到好處,既不會讓孩子覺得枯燥,又能提供足夠的信息。而且,故事的敘述方式很活潑,語言簡潔明瞭,非常符閤孩子的理解能力。我經常看到他一邊看書,一邊模仿書中的恐龍動作,時不時還發齣奇怪的聲音,那樣子彆提多可愛瞭!最重要的是,這套書的知識點是循序漸進的,從最基礎的恐龍認知,到一些比較深入的關於恐龍滅絕的猜想,都用孩子能理解的方式呈現齣來,既滿足瞭孩子的好奇心,又潛移默化地培養瞭他對科學的興趣。看到他因為看書而變得更有求知欲,這是我最開心的事情。
評分哇!剛給孩子入手瞭這套《恐龍來瞭(第3輯)(全4冊)》,不得不說,這絕對是一次成功的“投資”。孩子纔五歲,平時注意力很難集中,但自從這套書到傢,簡直就成瞭他的“心頭好”。每天放學迴傢,書包一扔,就直奔書架,開始瞭他和恐龍的奇妙世界探險。我注意到,這套書的插畫風格特彆吸引人,色彩鮮艷又不失真實感,每一頁的圖畫都充滿瞭細節,讓孩子在翻閱時目不暇接,仿佛真的置身於史前時代。而且,故事的情節設計也相當巧妙,不是那種枯燥乏味的科普,而是將知識巧妙地融入到生動有趣的故事綫中,讓孩子在哈哈大笑之餘,還能瞭解到各種恐龍的習性、特徵,甚至是一些簡單的古生物學概念。最讓我驚喜的是,這套書還設計瞭一些互動的小環節,比如找找看、猜猜看之類的,不僅能鍛煉孩子的觀察力和邏輯思維,還能增進親子間的互動,我們經常會一起找齣圖中的小秘密,這種快樂是無法用言語形容的。孩子現在逢人就介紹他認識的恐龍,甚至還能說齣一些我之前都不知道的恐龍名字,學習熱情真是空前高漲!
評分作為一個對孩子教育比較重視的傢長,我一直緻力於尋找能夠激發孩子想象力和創造力的讀物。而這套《恐龍來瞭(第3輯)(全4冊)》恰恰滿足瞭我的這一期待。它不僅僅是一套簡單的圖畫書,更像是一場穿越時空的奇幻旅行。書中對恐龍的描繪,無論是外觀形態還是生活習性,都充滿瞭想象力,讓孩子在閱讀中構建齣屬於自己的史前世界。我特彆喜歡它所營造的那種宏大而又神秘的氛圍,讓孩子能夠感受到大自然的神奇與偉大。而且,故事的情節安排也很巧妙,常常在關鍵時刻設置懸念,讓孩子迫不及待地想知道接下來會發生什麼,這種閱讀的吸引力是很多其他書籍難以比擬的。孩子現在經常會模仿恐龍的叫聲,還用積木搭建他心目中的恐龍巢穴,這種將書中內容轉化為現實創造力的錶現,讓我感到非常欣慰。這套書無疑為他的想象力插上瞭翅膀,讓他能夠在自己的小小世界裏遨遊,盡情地釋放創造的火花。
評分我一直認為,閱讀是培養孩子認知能力和語言能力最有效的方式之一。因此,我非常看重為孩子挑選書籍的品質。這套《恐龍來瞭(第3輯)(全4冊)》在我看來,絕對是市麵上非常優秀的一套童書。它的內容設計非常科學,不僅涵蓋瞭豐富的恐龍知識,更重要的是,它通過引人入勝的故事,將這些知識以一種有趣、易於接受的方式傳遞給孩子。我觀察到,孩子在閱讀過程中,不僅能記住恐龍的名字,還能理解它們的生活習性,甚至還能對恐龍的進化和滅絕産生初步的認識。這種深度的理解,遠比單純記憶幾個恐龍名字要更有價值。而且,這套書的版式設計也非常用心,圖文並茂,每一頁的插畫都極具藝術感,色彩搭配和諧,能夠很好地激發孩子的視覺感知能力。我發現,孩子在閱讀這套書後,語言錶達能力也有瞭明顯的提升,他會嘗試用更豐富的詞匯來描述自己對恐龍的理解,這讓我感到非常驚喜。
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