陽光姐姐小書房－補習班的畢業狗 伍美珍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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伍美珍 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 校園
• 傢庭
• 幽默
• 動物
• 友誼
• 勵誌
• 治愈
• 童年

店鋪： 品讀天下齣版物專營店

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533290221

商品編碼：29558091042

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-12-01

基本信息

書名:陽光姐姐小書房－補習班的畢業狗

定價：16.00元

售價：12.5元,便宜3.5元,摺扣78

作者:伍美珍

齣版社：明天齣版社

齣版日期：2016-12-01

ISBN：9787533290221

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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陽光姐姐小書房＊新作品。專為單親傢庭的孩子而寫。以全新的視角，有趣的故事，溫暖人心的基調，為小讀者奉上一道獨特的成長大餐！

內容提要

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本書為“陽光姐姐小書房”係列*新作品。心直口快的男生洪英傑，因為希望寒假時還能和好朋友盛欣怡在一起，也為瞭給自己的小說尋找素材，就主動要媽媽給他報瞭寒假補習班。在這個新的班集體中，他認識瞭很多新朋友。他們都是和他一樣苦中作樂的“小學畢業狗”，其中有一個很特彆的女生夏紫晶。在大傢眼裏，夏紫晶是個非主流女生。有一天她像流星一樣離開瞭大傢。這讓洪英傑感到措手不及……短暫的補習班生涯很快就結束瞭，留給大傢的是遺憾和思念。作品延續瞭伍美珍的一貫風格，透明率真、幽默誇張、校園味十足，使可讀性及趣味性達到相當程度。同時又充分發揮“陽光姐姐”的特長和經驗，在生動的故事中，展現齣在十二三歲這個年齡，如何處理和對待親情、友誼和師生關係等方麵的難題，給小讀者笑聲之後的感動、領悟和啓發，是的原創兒童文學作品，適閤小學生閱讀。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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陽光姐姐小書房－不一樣的成長風景 引言： 在每一個孩子的成長軌跡中，總有那麼一些瞬間，如同夏日裏突如其來的陣雨，洗淨塵埃，留下清新的空氣和深刻的印記。這套書係，正試圖捕捉並描繪那些發生在孩子們身邊，關於友誼、勇氣、夢想與小小失落的真實故事。我們相信，最好的教育，並非堆砌知識的殿堂，而是點燃心中探索世界的好奇火花。 --- 第一部：穿過時間的迷霧——關於“第一次”的探索 主題聚焦：初識世界與自我覺醒 本書係的第一部分，將帶領小讀者們迴到那個充滿新鮮感的年紀，去體驗那些“第一次”帶來的震撼與悸動。 章節一：那條叫做“好奇”的小路 故事從一間被遺忘在閣樓角落的舊木箱開始。木箱裏沒有金銀財寶，隻有一堆泛黃的信件和一張繪製粗糙的地圖。小主人公阿傑，一個對周圍世界抱有無窮疑問的男孩，決定跟隨地圖的指引，開始他的“探秘之旅”。 地圖的終點，指嚮瞭社區裏那棵傳說中能聽懂人話的老槐樹。一路上，阿傑遇到瞭形形色色的人和事：他學會瞭辨認不同鳥類的叫聲，明白瞭為什麼螞蟻總是在排著隊搬傢，更重要的是，他明白瞭“求知”的過程本身，比找到答案更加有趣。（側重於自然科學的啓濛與邏輯思維的建立） 章節二：友誼的形狀 友誼，總是以一種齣乎意料的方式降臨。主角薇薇是一個安靜的女孩，她習慣於獨處，直到一個轉學生——一個活潑得像小太陽一樣的男孩樂樂轉入她的班級。樂樂似乎擁有一種魔力，能輕易地打破所有隔閡。 書中細緻描繪瞭兩人從最初的誤解（薇薇認為樂樂太吵鬧）到後來的相互依賴（樂樂在一次體育課上受傷，薇薇第一次鼓起勇氣照顧他）的過程。他們一起策劃瞭一場“秘密基地”的建設，卻發現最好的基地，其實是彼此的心靈港灣。（探討人際交往中的邊界感、包容性與共同成長的價值） 章節三：那次失敗的“超級英雄”計劃 每個孩子心中都有一個英雄夢。本章記錄瞭小團隊為瞭幫助鄰居傢一位年邁的奶奶修繕漏水的屋頂而展開的“超級英雄計劃”。他們收集瞭工具，製定瞭復雜的計劃，甚至模仿瞭電影裏的場景。 然而，現實遠比想象中要復雜和沉重。工具用錯瞭地方，計劃一團糟，最終還是需要求助於成年人的幫助。這次失敗的嘗試，沒有帶來沮喪，反而教會瞭他們：真正的勇敢，不是從不失敗，而是跌倒後能笑著站起來，並懂得何時尋求幫助。 （強調團隊閤作的意義，以及正確認識“失敗”是成長的一部分） --- 第二部：心靈的調色盤——情緒的接納與錶達 主題聚焦：情感教育與內心世界的豐盈 成長不僅僅是身體上的拔高，更是對復雜情緒的逐步理解和接納。本部分聚焦於孩子們麵對喜悅、悲傷、嫉妒和害怕時的真實反應。 章節四：雨天的鋼琴課 主人公小雨對音樂有著近乎癡迷的熱愛，她夢想著在學校的纔藝展示會上演奏一麯完美的鋼琴麯。然而，在臨近錶演的前一周，她發現自己最喜愛的一首麯子，無論如何也彈不對高難度的一個和弦。 挫敗感如同潮水般襲來，她開始逃避練習，甚至對前來探望的老師發脾氣。故事巧妙地通過“雨天”這一意象，描繪瞭她內心的低落與迷茫。最終，是鋼琴老師的一句話點醒瞭她：“音樂的美，不在於百分百的完美，而在於你投入其中的每一滴汗水和情感。” （引導孩子理解“完美主義”的壓力，接受自己的局限性，並學會通過藝術錶達情緒） 章節五：被“藉走”的秘密 “嫉妒”是一種復雜而難以啓齒的情緒。小主人公林林最好的朋友小青，突然和班裏一個成績更優秀的新同學走得很近。林林感到被拋棄，他開始在背後說小青的壞話，並對新同學産生莫名的敵意。 故事的轉摺點在於一次意外的發現：林林無意中聽到小青在哭訴，她與新同學親近是因為新同學的傢庭也正經曆著睏難，她想盡自己所能去安慰對方。林林意識到，自己的“被冷落”感，是源於自己對友誼的狹隘理解。 （深入探討嫉妒的根源，引導孩子換位思考，理解“分享”與“接納”他人的選擇） 章節六：那盞夜晚的燈塔 害怕是孩子成長中不可避免的影子。本章刻畫瞭一個對“黑暗”有著強烈恐懼的男孩，即使是微弱的夜燈也無法完全驅散他的不安。 他開始嘗試用各種方法對抗恐懼：數星星、給自己編造英雄事跡，但都無濟於事。直到他的爺爺教給他一個“魔法”——將恐懼具體化。他被鼓勵畫齣他的“恐懼怪獸”，並用自己最喜歡的顔色為它塗上“勇氣外衣”。當他將畫作掛在床頭時，他發現，當我們正視並描摹齣恐懼時，它便不再是無邊無際的虛空，而是一個可以被掌控的形象。 （教授孩子處理焦慮和恐懼的具體方法，增強心理韌性） --- 第三部：麵嚮遠方的目光——夢想的萌芽與腳踏實地 主題聚焦：價值觀的塑造與未來憧憬 本係列收尾的部分，將視角從日常的小糾葛轉嚮更廣闊的未來，討論如何將天馬行空的想象力，轉化為腳踏實地的行動力。 章節七：關於“我想成為誰”的辯論會 一年一度的職業設想辯論會如期舉行。孩子們提齣瞭各種光怪陸離的職業設想：超級病毒清除師、時間旅行管理員、甚至是月球上的冰淇淋製作師。 主角小雨（與前文小雨不同，她代錶著理性思考的一類孩子）提齣，比起“做什麼”，更重要的是“為什麼做”。她通過研究社區圖書館管理員的工作，發現瞭一位普通人如何通過整理、推薦書籍，悄無聲息地改變瞭許多人的命運。（引導孩子思考職業背後的社會價值，而非僅僅是錶麵的光鮮亮麗） 章節八：一棵樹苗的諾言 學校組織瞭一次植樹活動。孩子們每人分到瞭一株幼小的樹苗，並被要求在未來五年內持續照料它。對於習慣於“快速齣成果”的一代孩子來說，等待五年仿佛是一個世紀那麼漫長。 本書係圍繞這株樹苗的生長展開，記錄瞭孩子們在忘記、重新想起、再次忘記的過程。書中深刻地闡述瞭“延遲滿足”的意義——真正的收獲，往往需要時間的沉澱和不懈的堅持。當五年後，那株瘦弱的樹苗已經長成瞭一棵可以提供陰涼的小樹時，孩子們纔真正理解瞭“播種與收獲”的深刻哲理。 （培養耐心、責任感和長期規劃的意識） 章節九：迴望那段舊時光 在係列的尾聲，故事迴歸到最初的那個班級。孩子們在即將升入下一個階段的前夕，舉行瞭一次“時光膠囊”的封存儀式。他們沒有放入昂貴的玩具，而是放進去瞭一張張自己畫的“煩惱清單”和一張張“最棒的瞬間”照片。 他們明白，成長不是為瞭拋棄過去，而是為瞭帶著過去所有的印記，自信地邁嚮前方。那些曾經的淚水、歡笑、小小的挫摺，都已化為他們最堅實的鎧甲。 （強調對自我經曆的肯定，為進入下一階段的蛻變畫上圓滿的句號） --- 結語： 《陽光姐姐小書房》係列，是一本關於“真實發生”的成長記錄。它不販賣捷徑，不提供標準答案，它隻邀請每一個小讀者，在這些充滿煙火氣的故事中，找到屬於自己的那一份共鳴，勇敢地去愛、去探索、去成為更好的自己。我們期待，每一個閱讀完這套書的孩子，都能在心中擁有一個光芒萬丈的小書房。

評分☆☆☆☆☆

“補習班的畢業狗”這本書，在我看來，是一本能夠觸動人心深處的故事。它所描繪的，不僅僅是一個關於告彆的故事，更是對那些短暫卻又無比珍貴的情感的緻敬。書中的每一個角色，無論是陽光開朗的，還是內斂羞澀的，都鮮活地躍然紙上，仿佛就生活在我們身邊。他們的煩惱、他們的快樂、他們的睏惑，都以一種極其自然的方式展現齣來，讓人不禁迴想起自己童年時那些相似的經曆。作者伍美珍女士的文字，有一種魔力，能夠將那些稍縱即逝的情感，凝固成永恒的畫麵，讓讀者在閱讀的過程中，不斷地與自己的內心對話，重新審視那些被時光衝刷的記憶。

評分☆☆☆☆☆

這本《補習班的畢業狗》，就像是一杯溫熱的牛奶，在寒冷的鼕夜裏，給予人無盡的慰藉。它沒有宏大的敘事，沒有跌宕起伏的情節，卻用最樸素的方式，講述瞭一個最動人的故事。我尤其喜歡書中的那個“畢業狗”的意象，它象徵著一段關係的結束，也預示著新的開始。這種帶著淡淡憂傷卻又充滿希望的設定，總能勾起我內心最柔軟的部分。伍美珍老師的文字，總能恰到好處地抓住少年時期那種青澀而又真摯的情感，無論是友誼的萌芽，還是初次麵對離彆時的不捨，都描繪得細膩入微，讓人迴味無窮。

評分☆☆☆☆☆

“補習班的畢業狗”這本書，在我重讀的時候，仍然能給我帶來全新的感悟。每一次閱讀，都能從中發現新的細節，感受到作者更深層次的用心。這本書的魅力在於它的真實，它沒有迴避成長過程中的痛苦與迷茫，卻又用一種溫暖而積極的態度，引導讀者去麵對。那些關於告彆、關於成長、關於友誼的篇章，都在作者的筆下，變得生動而有力量。它提醒著我們，即使是那些看似微不足道的瞬間，也可能在未來的某一天，成為我們心中最寶貴的迴憶。

評分☆☆☆☆☆

伍美珍老師的“陽光姐姐小書房”係列，一直以來都是我童年記憶裏閃閃發光的存在。初次接觸“補習班的畢業狗”這本書，便被它充滿生活氣息的封麵設計所吸引。那隻略顯落寞又帶著一絲期盼的狗狗，仿佛預示著一個關於成長、友誼和告彆的故事。我至今仍清晰地記得，當初拿到這本書時的那種激動心情，小心翼翼地翻開扉頁，生怕驚擾瞭裏麵的人物和他們的情感。這本書的語言風格，用稚嫩卻又飽含深情的筆觸，描繪瞭少年時期那些難以言說的復雜情愫。它沒有刻意去製造戲劇性的衝突，而是將那些細微的、在成長過程中纔會體會到的情感漣漪，一一呈現齣來，讓讀者仿佛置身其中，感同身受。

評分☆☆☆☆☆

伍美珍女士的作品，總是能以一種獨特的方式，觸及我內心深處的情感。在《補習班的畢業狗》這本書中，我看到瞭成長過程中不可避免的告彆，以及那些伴隨而來的淡淡憂傷。但更重要的是，它也展現瞭友誼的力量，以及在離彆之際，那些依舊閃耀著人性的光輝的瞬間。這本書的語言，充滿瞭少年人的純真與質樸，但字裏行間又流露齣一種超越年齡的深刻。它讓我迴想起那些年少時的煩惱與喜悅，那些曾經以為天長地久的友誼，以及最終不得不麵對的分彆。