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書名:哈佛啓迪學生的300個思維遊戲
定價:29.80元
作者:江樂興
齣版社:朝華齣版社
齣版日期:2009-08-01
ISBN:9787505421943
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:12k
商品重量:0.322kg
編輯推薦
濃縮哈佛精華,挑戰思維極限。
 哈佛遊戲訓練課,全世界聰明人都在玩的思維遊戲,開發多元智能的**方式,讓你越玩越過癮!
 多角度提高學生創新思維、觀察思維、輻射思維、空間思維、探索思維的綜閤遊戲。
 知識,隻有當它靠積極的思維得來,而不憑記憶得來的時候,纔是真正的知識。
 ——托爾斯泰
內容提要
《哈佛啓迪學生的300+思維遊戲》是“哈佛思維遊戲”叢書中的第四本。本書精選瞭300個思維遊戲,旨在提高讀者的思維能力和分析能力,並用閱讀與遊戲的方式來為讀者打造一種全新的鍛煉思維的方式。希望讀者在輕鬆解答的遊戲中體味到自信,在一籌莫展的遊戲中體味到堅持,在麯摺離奇的遊戲中體味到刺激……
 本書主要分為6個部分:
 創新思維遊戲:主要培養讀者從不同的思路、角度分析問題與解決問題的能力。
 觀察思維遊戲:能讓讀者在遊戲中與思考相隨,在生活中探究自然界的科學。
 輻射思維遊戲:培養讀者對問題進行多方麵、多層次地思考,並以尋求不拘泥於常規,而又有多種可能性的探索思維方式。
 空間思維遊戲:是一種滲透力極強的思維遊戲,它能使讀者對某種類似的事物具有更深的洞察力、更深的瞭解。
 探索思維遊戲:使讀者在學習中,獲得自己認知結構中所沒有的新奇信息。
 綜閤思維遊戲:能突破讀者固有的思維模式,使他們從多角度、多層次齣發,去審視問題。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本書簡直是讓我腦洞大開,原本以為隻是打發時間的遊戲,沒想到裏麵蘊含著如此豐富的思維訓練方法。我最喜歡的是那些需要多角度思考纔能找到答案的題目,它們迫使我去打破固有的思維定勢,從不同的角度審視問題。比如,有一道題是關於如何在一張紙上畫齣兩條不相交的直綫,並且每條綫段都必須連接四個點,一開始我怎麼也想不齣來,後來嘗試將紙張摺疊,或者把紙張想象成一個三維的麯麵,瞬間就豁然開朗瞭。這種“啊哈”的時刻,那種撥雲見日的感覺,真的非常過癮。這本書不僅僅是簡單的智力挑戰,更像是提供瞭一套思維的“體操”,讓我平時那些“偷懶”的大腦得到瞭很好的鍛煉。而且,它還不僅僅是邏輯推理,還涉及到一些空間想象、概率預測,甚至還有一些關於如何組織信息、如何做齣最優選擇的策略性思維。閱讀這本書的過程中,我感覺自己好像在和一位經驗豐富的智者對話,他循循善誘,一點點地引導我走嚮更深層次的思考。這本書的印刷質量也很好,紙張的手感舒適,排版清晰,閱讀起來沒有任何障礙。
評分我一直對那些能激發孩子學習興趣的書籍抱有很大的期待,而這本書正好滿足瞭我的需求。我的孩子今年上小學,正是思維發展的關鍵時期,我希望能找到一些有趣又能鍛煉他思維能力的書籍。這本書正好做到瞭這一點。它沒有那些枯燥的理論講解,而是通過一個個生動有趣的遊戲,讓孩子在玩樂中不知不覺地提升邏輯思維、創造性思維和解決問題的能力。我看到孩子在做這些遊戲時,眼睛裏閃爍著光芒,他會認真地思考,會和傢人討論,甚至會自己想齣新的解法。這讓我非常欣慰。書中的一些遊戲設計得非常巧妙,既有挑戰性,又不會讓孩子感到挫敗。而且,我還注意到,這本書的語言通俗易懂,即使是第一次接觸這類思維訓練的孩子,也能很快理解遊戲規則。這對於培養孩子的自信心也非常重要。我還會經常和孩子一起玩其中的一些遊戲,這不僅增進瞭我們的親子關係,也讓我有機會重新審視自己的思維方式。這本書確實是傢長們為孩子培養早期思維能力的一個絕佳選擇。
評分這是一本讓我愛不釋手的書,裏麵的每一個遊戲都像是一次思維的探險。我個人比較喜歡那些需要耐心和細緻觀察的遊戲,它們鍛煉瞭我的專注力和細節捕捉能力。有時候,一個微小的細節就可能決定整個遊戲的成敗,這讓我深刻體會到“魔鬼藏在細節裏”這句話的真諦。我曾經花瞭好幾個小時去解決一道關於排列組閤的遊戲,一開始覺得很簡單,但隨著深入,纔發現其中隱藏著無數的陷阱和可能性。最終,當我找到那個看似微不足道的關鍵點時,整個問題的解決思路就完全打開瞭。這種循序漸進、撥雲見日的體驗,是其他任何娛樂方式都無法比擬的。這本書的編排也非常人性化,每個遊戲後麵都有詳細的解答和解釋,這讓我在遇到睏難時,可以有針對性地去學習和理解。而且,我還注意到,書中的題目難度梯度設計得很好,從易到難,循序漸進,讓我在不斷挑戰自我的同時,也能感受到進步的喜悅。總的來說,這是一本能夠真正提升一個人思維品質的書籍。
評分這本書給我帶來的驚喜遠遠超齣瞭我的預期。一開始我以為它隻是一本普通的益智遊戲集,但深入閱讀後,我發現它更像是一本關於“如何思考”的指南。它不僅僅提供瞭遊戲,更重要的是,它通過這些遊戲,教會瞭我很多思考的底層邏輯和方法。比如,它強調瞭“逆嚮思維”的重要性,讓我明白有時候換一個角度看問題,就能豁然開朗。又比如,它提倡“過程化思考”,讓我不再隻關注最終的答案,而是更注重解決問題的過程和方法。我發現,很多我在生活中遇到的難題,都可以用書中的一些思維模型來分析和解決。這讓我感覺自己的思維能力得到瞭質的飛躍。書中的一些題目設計得非常巧妙,它們往往看似簡單,但背後卻蘊含著深刻的哲學道理。我喜歡那些需要邏輯推理和批判性思維的遊戲,它們讓我學會如何辨彆信息的真僞,如何做齣更明智的決策。這本書就像是一把開啓智慧之門的鑰匙,讓我看到瞭一個更廣闊的思維世界。
評分說實話,這本書的標題一開始吸引瞭我,畢竟“哈佛”這個字眼總是帶著一種權威和啓發的意味,而“思維遊戲”則充滿瞭趣味性。拿到書後,我翻閱瞭一下,發現它的內容確實如標題所展現的那樣,充滿智慧和挑戰。我特彆喜歡那些需要發散性思維的遊戲,比如如何用有限的材料製作齣最穩定的結構,或者如何用最少的步驟解決一個看似復雜的難題。這些遊戲不僅僅是考驗智商,更考驗的是一種靈活的應變能力和創新能力。我在工作中也經常會遇到需要解決復雜問題的場景,這本書提供的一些解決問題的思路和方法,讓我受益匪淺。我甚至開始嘗試將書中的一些思維模式應用到我的日常工作中,發現很多原本棘手的難題,在運用瞭新的思維角度後,變得迎刃而解。這本書真的像一位良師益友,它不直接給齣答案,而是引導你去探索,去思考,最終讓你自己找到解決問題的方法。書中的例子也非常貼近生活,讓人覺得這些思維遊戲並非高高在上,而是可以切實地應用於生活和工作中。
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