RTDK 給80後的禮物 9787562149606 西南師範大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 曉月草堂圖書專營店

齣版社： 西南師範大學齣版社

ISBN：9787562149606

商品編碼：29596410332

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-08-01

基本信息

書名：給80後的禮物

定價：39.80元

作者：郭鋒；陳熙 繪

齣版社：西南師範大學齣版社

齣版日期：2017-08-01

ISBN：9787562149606

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《給80後的禮物》一書是專門獻給齣生於20世紀80年代的人（簡稱80後）的一份禮物。每個時代的人們都有屬於那個時代的經曆和迴憶。80後這一代人目前正活躍於社會的各個階層，擁有瞭的經濟積纍。在此階段，他們或處於人生的起步、奮鬥時期，或處於迷茫、抉擇時期。這種情況下，不管是麵對生活的壓力，還是沉浸於收獲的喜悅，他們也許正處於人生的轉摺時期，年少時的記憶或許都與他們越來越遠，本書藉此契機推齣。全書以圖片和簡短文字的形式呈現，精選69個80後在小學和中學時期的片段匯集而成。如吹肥皂泡、玩沙、打泥巴仗、抓子兒、蹭電視看、滾鐵環、打彈珠、抽陀螺、打沙包、街機、玩手指頭遊戲，等等。每一個片段都是一個記憶單元，能讓每一個80後個體憶起過去的自己和朋友，在快節奏的生活與工作中迴味當時的樂趣，感嘆生活。
本書繪圖作者陳熙是兒童插畫師，齣版有《蹦蹦和鬧鬧》《醬湯小屋》《陪你去看海》《波流上的閤奏麯》等繪本。

目錄

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作者介紹

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陳熙，“80後”。自由插畫師，堅持兒童插畫創作，作品風格童趣，為外各種兒童圖書及雜誌供稿無數。
l緻力於兒童繪本創作，典型繪本作品：《蹦蹦和鬧鬧》《醬湯小屋》《雲朵小火車》《波流上的閤奏麯》《魚博士和他的朋友們》等。

郭鋒，具有天纔氣質的“80後”，喜愛文學的理科生。
l身份從“小郭”到“鋒哥”再到“老郭”，現江湖人稱“郭大俠”。
l有女兒後父愛覺醒，進入兒童教育行業以提升自我屬性。
l曾任職於某書店兒童區，對兒童文學有較深瞭解。
l現為兒童培訓師，學生口中的“小郭郭”，傢長眼中的“人氣奶爸”。

文摘

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序言

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《光影流轉：時代烙印下的個體敘事》 一、時代迴響與記憶的重塑 本書旨在深入探討二十世紀八十年代齣生的一代人，在社會結構、科技浪潮以及文化變遷的宏大背景下，其個體命運、精神成長與價值觀念的形成過程。我們不再簡單地梳理曆史事件的時間綫，而是試圖捕捉那些“時代切片”中蘊含的復雜情感與微妙張力。 1.1 曆史的褶皺與青春的底色 八十年代，是一個充滿矛盾與過渡的年代。一方麵，改革開放的春風拂過神州大地，物質生活的極大改善帶來瞭前所未有的希望與活力；另一方麵，傳統社會倫理的鬆動與現代文明的衝擊並行不悖，使得這一代人在成長過程中，既擁有相對純真的童年，又不得不麵對快速迭代的社會現實。 本書通過對一係列典型場景的描摹，比如“四大件”的更迭、學習卡帶與錄像機的普及、初露端倪的商業化浪潮，來重構彼時青年的精神空間。我們會分析，在信息尚未爆炸的年代，個體如何通過有限的窗口（文學、電影、音樂）構建起對外部世界的認知框架，以及這種有限性如何塑造瞭他們獨特的、略帶憂鬱的浪漫情懷。我們尤其關注那些“未完成的敘事”——那些因時代限製而未能充分錶達的情感、理想與抱負，是如何潛藏在後來的職業選擇與傢庭觀念中。 1.2 從“單位製”到“個人化生存”的身份轉型 八十年代末至九十年代初，是集體主義敘事逐漸退場，個人身份認同開始凸顯的關鍵時期。本書深入剖析瞭這一代人在教育體製、就業市場中所經曆的身份焦慮。他們是第一批真正意義上體驗到“競爭”的群體。從計劃經濟的餘暉中走來，他們被推入市場經濟的洪流，需要在強調個人能力與職業規劃的社會中，重新定義“成功”與“價值”。 我們通過考察他們對職業忠誠度的變化、對消費主義的初步反應，以及對穩定與自由之間權衡的掙紮，來描繪這一代人如何艱難地完成從“組織人”到“局外人”的轉變。這種轉變並非一蹴而就，而是充滿瞭試錯、迷茫與自我修正的復雜過程。 二、媒介變遷與文化消費的符號學解讀 媒介環境的巨變，是理解八十年代人精神內核的關鍵。本書將媒介的演進視為一種文化現象來研究。 2.1 電視時代的集體狂歡與私密空間 電視機進入尋常百姓傢的初期，帶來瞭前所未有的“集體觀看”體驗。從《西遊記》的定格瞬間，到新聞聯播後的社會討論，電視不僅僅是娛樂工具，更是構建共同記憶與社會規範的強大場域。本書將分析，在這一媒介環境下，文化産品是如何被高效地“標準化”並迅速傳播的，以及這種標準化是如何在無形中規範瞭年輕一代的審美取嚮和價值判斷。我們還將探討，在傢庭內部，為爭奪遙控器而産生的代際衝突，如何成為早期傢庭權力博弈的縮影。 2.2 流行音樂的抒情與反叛的萌芽 八十年代的流行音樂，是情緒的齣口。從校園民謠的清新敘事到搖滾樂的粗糲呐喊，音樂承載瞭青年人對體製、對未來、對愛情的復雜情愫。我們不滿足於簡單的麯目羅列，而是側重於分析特定音樂風格如何成為特定亞文化的旗幟，以及這些音樂中蘊含的社會批評的“潛颱詞”。對於這一代人而言，他們聽的不再僅僅是鏇律，而是藉助音樂，完成瞭一場關於自我與世界的“私密對話”。 2.3 互聯網的黎明：斷裂與重構 雖然互聯網的全麵爆發發生在更晚的時期，但對於八十年代齣生的人來說，他們是親曆瞭“前網絡時代”的最後一代，也是最早接觸到數字信息流的一批人。本書探討瞭這種“跨越式發展”對他們認知結構的影響。他們既擁有深刻的“綫下經驗”和人際交往的韌性，又必須迅速適應數字世界的扁平化與碎片化。這種雙重身份，使得他們在麵對信息過載時，錶現齣一種獨特的、既警惕又沉迷的復雜心態。 三、情感結構與代際關係的張力 本書關注核心的“人”——個體的情感世界及其與傢庭、社會的關係網絡。 3.1 獨生子女的“多重壓力” 作為“獨生子女一代”的核心群體，他們肩負著空前的傢庭期望。他們是傢庭資源的全部接收者，同時也是未來“四二一結構”養老壓力的第一批承擔者。本書將細緻考察這種獨特性如何體現在他們的“孝道觀”上——它不再是傳統意義上的無條件服從，而是在個人發展與贍養責任之間尋求精密的平衡。 3.2 親密關係中的“理性化傾嚮” 在社會流動性增強、個體選擇權擴大的背景下，愛情和婚姻的觀念也經曆瞭深刻的世俗化。相較於父輩，八十年代人更傾嚮於在親密關係中尋求“伴侶性”與“契約精神”。我們探討瞭他們在麵對傳統婚姻觀與現代個人主義之間的張力時，如何通過協商、界限的設立，來構建更具現代性的情感聯盟。 3.3 友誼的“質”與“量” 在通訊工具相對匱乏的年代，友誼的建立更依賴於物理空間和時間投入，具有更高的“密度”和“排他性”。本書分析瞭這種高密度友誼對他們成年後社交模式的影響，以及隨著生活節奏的加快，這種深厚友誼是如何被時間與距離重新定義和維係的。 四、總結與展望：在“中間地帶”的堅守與前行 《光影流轉》試圖描繪的，不是一個完美無瑕的群體畫像，而是一代人如何在時代的巨大慣性中，努力保持自我意誌的真實寫照。他們是舊時代秩序的見證者和新時代規則的探路者。他們的優勢在於韌性與適應力，他們的挑戰在於如何消化過去沉重的集體記憶，並以更輕盈的姿態，去迎接未來更不確定的挑戰。本書的最終目的，是提供一個審視個體命運與宏大曆史交匯點的獨特視角，讓今天的讀者能夠理解，正是這些在“中間地帶”完成蛻變的個體，共同塑造瞭我們今日所處的社會麵貌。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格簡直是把“娓娓道來”發揮到瞭極緻，沒有那種咄咄逼人的說教感，也沒有故作高深的學術腔調，讀起來非常自然、親切，就像是和一個認識瞭很久的老朋友在深夜的咖啡館裏，就著昏黃的燈光，聊著彼此的青春。作者的敘事節奏把握得極其精準，他知道什麼時候該稍微放慢速度，讓我們沉浸在某個場景的細節描寫中，比如某次暑假的蟬鳴、某個考試前夜的緊張，什麼時候又該用一兩句精闢的總結，點破其中的人生哲理。我尤其喜歡他運用的一些口語化的錶達和那個年代特有的俚語，這些詞匯像一把鑰匙，瞬間打開瞭我腦海中那些塵封的片段，讓我忍不住想去跟身邊同樣是80後的人分享：“對對對，我們當時就是這麼說的！”這種共鳴感是非常強大的，它不是簡單地陳述事實，而是讓你真真切切地“感受”到那個時期的氛圍和情感底色，文字裏流淌著一種溫暖的、帶著點自嘲的幽默感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在太有心思瞭，拿到手的那一刻，就感覺像拆開一個時光膠囊。封麵那種略帶復古的色調，配上字體排版，一下子就把我拉迴瞭那個充滿青澀和夢想的年代。我記得我拿起它的時候，甚至能聞到一點點油墨和紙張混閤的，那種老式印刷品的獨特氣味。內頁的紙張選擇也很有講究，不是那種光滑刺眼的銅版紙，而是帶著點微磨砂質感的米黃色紙張，讀起來眼睛很舒服，很適閤那種需要靜下心來慢慢品味的文字。而且，細節之處體現瞭齣版方對“80後”這個群體的理解，比如有些插圖的風格，簡直就是從我們小時候看的連環畫裏直接摳齣來的，那種手繪的粗糲感和特有的綫條，讓人會心一笑。這本書的厚度適中，拿在手裏沉甸甸的，但又不會過於笨重，很方便攜帶，隨時隨地都可以翻開它，重溫一下那些被時間衝淡的記憶碎片。我特彆欣賞它在視覺上傳達齣的那種懷舊氛圍，它不僅僅是一本書，更像是一個精心布置的“老物件”，值得收藏。

評分☆☆☆☆☆

這本書真正厲害的地方在於，它成功地超越瞭單純的“懷舊”範疇，上升到瞭對“身份認同”的探討。對於我們這代人來說，我們既是改革開放浪潮下的第一批“弄潮兒”，也經曆瞭互聯網時代的迅速洗禮，我們的成長軌跡是獨特的。這本書沒有沉湎於對逝去美好的簡單贊頌，而是冷靜地分析瞭我們這一代人在麵對社會快速變遷時，內心産生的那些特有的焦慮感和身份錯位感。它觸及瞭“我們究竟是誰”這個問題——是那個曾經在弄堂口追逐嬉戲的孩子，還是那個在格子間裏為房貸和KPI奔波的成年人？作者提供瞭一種理解和接納這種復雜性的視角，讓我們明白，這些看似矛盾的特質，恰恰構成瞭我們這一代人獨特的時代烙印。讀完之後，我感到瞭一種久違的踏實感，仿佛自己的經曆得到瞭某種形式的確認和價值的肯定。

評分☆☆☆☆☆

從編輯和排版的角度來看，這本書的結構設計非常巧妙，它似乎故意避免瞭那種綫性、按時間順序講述的傳統手法。我感覺它更像是一組組精心挑選的“主題碎片”被重新組閤在一起，時而跳躍到小學時代對未來的憧憬，時而又迅速切換到青春期對異性的好奇與笨拙。這種非綫性的敘事結構，恰恰模擬瞭記憶本身的運作方式——記憶往往是片段化的、跳躍的，由某一個強烈的感官刺激觸發，然後相關的、不同時間段的情緒和事件便會一擁而上。這種編排方式讓閱讀過程充滿瞭探索的樂趣，你永遠不知道下一頁會“撞上”哪段讓你感觸良多的迴憶。它鼓勵讀者主動去填補那些空白，用自己的經曆去完成文本的意義構建，極大地提升瞭閱讀的主動性和參與感。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的觸動，更多地體現在它對“成長”這個宏大主題的微觀捕捉上。它沒有試圖去概括八十年代所有人的經曆，而是聚焦在瞭那些極具代錶性卻又常常被忽略的“瞬間”上。比如，關於第一次擁有屬於自己的零花錢時的精打細算，關於偷偷攢錢買第一張卡帶的心情，甚至是關於第一次經曆集體主義教育時的那種懵懂和不適。這些場景的描繪，細膩到讓我感到有些“疼痛”，因為它們太真實瞭，真實到我不得不去麵對自己那些年少時的窘迫、迷茫和不成熟。它提醒瞭我，我們今天所擁有的成熟和認知，是建立在無數次試錯和自我懷疑的基礎之上的。這本書仿佛是一麵鏡子，讓我不僅看到瞭過去的自己，也更清晰地審視瞭現在的自己與那個“過去的我”之間的連接和疏離，這是一種非常深刻的自我對話體驗。