基本信息
書名:門薩的學徒
定價:35.00元
作者:李海洋
齣版社:北嶽文藝齣版社
齣版日期:2016-02-01
ISBN:9787537846516
字數:190000
頁碼:288
版次:1
裝幀:平裝
開本:32開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
1.作者是第六屆“新概念作文大賽”一等奬獲得者,是《萌芽》雜誌繼韓寒、郭敬明之後,推齣的又一個青春文學旗手,曾在80後一代中産生較深的影響。2.這是一部充滿雄性荷爾濛的小說,被稱為作者告彆青春時代的現實主義力作。此為再版。
內容提要
1896年,查理·斐在舊金山研發瞭颱,人們對它發生瞭濃厚的興趣,一時間廣為流行。,成瞭一夜緻富的代名詞。
1998年,武漢。袁逍和方,一個是彪悍的青春不需解釋,一個是患有嚴重失憶癥的數學天纔。兩個少年破解瞭的運行秘密,橫掃各大遊藝廳,一時春風得意。不久遭人算計,被迫流轉各大城市,等待他們的是陰謀和幻滅。
目錄
作者介紹
李海洋,1985年齣生,湖北人。19歲到25歲寫小說,25歲至今為職業編劇。中國作傢協會會員,80後作傢群代錶作傢,第六屆新概念作文比賽一等奬獲得者。代錶作品有《少年查必良傷人事件》《門薩的學徒》等。
文摘
序言
讀完這本書,我腦海中縈繞的不是具體的情節或結論,而是一種深層次的思維重構感。它像一把精準的手術刀,悄無聲息地切開瞭我長期以來賴以生存的思維定式。敘事結構極其精妙,它沒有采用傳統的綫性敘事,而是通過一係列看似無關緊要的碎片化信息和對話,構建瞭一個宏大而又錯綜復雜的邏輯迷宮。引導性很強,但引導的方式又極其隱晦,你必須主動去構建那些未被言明的聯係。初讀時會感到一種強烈的迷茫和挫敗感,仿佛麵對著一堵由晦澀的哲思堆砌而成的牆。但正是這種“被挑戰”的感覺,激發瞭內心的求知欲。每一次豁然開朗的瞬間,都伴隨著強烈的智力快感,遠超一般的娛樂消遣。它更像是一種對心智的深度訓練,迫使你以前所未有的角度去審視“理解”本身的含義。這本書後勁極大,我發現自己會在日常生活中不自覺地運用其中暗示的分析框架去觀察周遭的事物,這是一種潛移默化的巨大改變。
評分這本書的閱讀體驗,說白瞭,就是一場漫長而又引人入勝的智力探險,而作者就是那個最狡黠的嚮導。他深知如何設置障礙和奬勵,確保讀者的注意力始終高度集中。我必須承認,有些章節我不得不反復閱讀,甚至需要藉助外部資料來輔助理解,這並非因為作者的錶達晦澀,而是因為他所觸及的概念本身就要求讀者付齣對等的思考努力。但這種“努力”的過程,卻齣奇地令人滿足。它不像某些技術類書籍那樣教你“做什麼”,它教你“如何思考”;它沒有給齣地圖,而是給瞭你一套導航工具,讓你自己去繪製路徑。讀完後,我感到一種久違的、由內而外的“精神富足感”,就好像完成瞭一次艱苦但至關重要的心智拉練。這本書無疑是一部需要時間去沉澱、去反芻的“慢讀”之作,它屬於那些願意投入精力去追逐更高層次理解的讀者。
評分從主題上看,這本書探討的維度之廣、深度之深,遠超齣瞭我預期的範圍。它似乎在不動聲色地將幾個看似南轅北轍的領域——比如古典邏輯學、現代認知心理學和某種未被證實的概率論——巧妙地編織成一張巨大的網。閱讀過程中,我不斷地在想,作者是如何進行如此跨學科的整閤的?書中對“模式識彆”和“信息噪音過濾”的論述,尤其發人深省。它不提供簡單的答案,而是係統地拆解瞭我們認知世界的底層機製,讓我們看到自己是如何被感知所限製的。這更像是一本“方法論的指南”,而非“事實的匯編”。它引導讀者去質疑信息的來源、質疑邏輯的有效性,乃至質疑自身的記憶可靠性。這種對認知工具箱的全麵升級,是這本書最核心的價值所在,它挑戰的不是知識的邊界,而是我們處理知識的能力本身。
評分這本書的語言風格呈現齣一種令人驚嘆的復古與現代的完美融閤。作者的用詞講究,句子結構復雜而不失韻律感,讀起來有一種古典文學中那種沉穩的莊嚴感,仿佛在聆聽一位智者慢條斯理地陳述宇宙的奧秘。然而,在關鍵的理論闡述部分,文字又會瞬間變得極其犀利和精準,如同激光切割般直達本質,沒有任何多餘的贅述或煽情的渲染。這種語感的張弛有度,使得閱讀體驗充滿瞭節奏感。我尤其欣賞作者如何駕馭那些抽象概念,他似乎擁有一種天賦,能將那些原本高不可攀的學術術語,用一種近乎詩意的方式呈現齣來,既保持瞭其專業性,又使其對普通讀者保持瞭必要的親近感。這種文字功力,非一日之寒,它體現瞭作者對語言駕馭的爐火純青,讓讀者在享受思想深度的同時,也享受到瞭純粹的語言美學盛宴。
評分這本書的裝幀設計簡直是觸動心靈的藝術品。厚實的紙張,散發著淡淡的墨香,讓人忍不住想立刻翻開它,沉浸在文字構築的世界裏。封麵那抽象卻又充滿暗示性的圖案,像一扇通往未知領域的門,每一次凝視都仿佛能捕捉到一絲絲超越尋常智慧的微光。那種質感,是現代印刷技術難以完全復製的,它帶著一種沉澱下來的、經過時間打磨的厚重感。內頁的排版更是考究,字體的選擇既保證瞭閱讀的舒適度,又在細節處透露齣設計者的匠心。我特彆喜歡其中穿插的一些插圖——它們並非是直白的場景描繪,而是更像是某種符號學上的提示,需要讀者調動自身的聯想力去解碼。這本書拿在手裏,本身就是一種享受,一種對知識和美學的雙重緻敬。它不僅僅是一本書,更像是一個精心準備的物件,等待著被珍藏和反復摩挲。這種對實體媒介的尊重,在如今這個電子閱讀盛行的時代,顯得尤為珍貴,讓人不由自主地放慢翻閱的速度,細細品味每一個物理細節。
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