馬剋思主義學習型政黨建設黨員乾部讀本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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賈進 著

圖書標籤:

• 馬剋思主義
• 政黨建設
• 黨員乾部
• 學習型政黨
• 理論學習
• 政治理論
• 黨的建設
• 乾部培訓
• 思想政治教育
• 新時代中國特色社會主義思想

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 中共黨史齣版社

ISBN：9787509805091

商品編碼：29608577630

包裝：平裝

齣版時間：2010-01-01

基本信息

書名：馬剋思主義學習型政黨建設黨員乾部讀本

定價：20.00元

作者：賈進

齣版社：中史齣版社

齣版日期：2010-01-01

ISBN：9787509805091

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.259kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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時代洪流中的思想燈塔——學習型政黨建設的理論與實踐 在波瀾壯闊的時代浪潮中，政黨作為引領國傢發展、凝聚社會力量的關鍵主體，其先進性和生命力至關重要。一個政黨能否緊跟時代步伐，應對復雜挑戰，根本在於其是否具備強大的學習能力和思想創新能力。本書《馬剋思主義學習型政黨建設黨員乾部讀本》正是這樣一本旨在深刻闡釋和指導學習型政黨建設的權威讀物。它並非簡單羅列馬剋思主義的經典篇章，而是著眼於當代中國共産黨建設的實踐需求，深入剖析瞭學習型政黨建設的時代意義、理論基礎、核心要義、關鍵環節以及必然要求，為廣大黨員乾部提供瞭一套係統、完整、富有實踐指導意義的學習方案。 一、 時代呼喚學習型政黨：曆史的必然與現實的緊迫 當今世界正經曆百年未有之大變局，新一輪科技革命和産業變革深入發展，全球治理體係麵臨重塑，意識形態領域鬥爭日趨激烈，國內改革發展穩定任務艱巨繁重。在這樣的背景下，任何一個想要立於不敗之地的政黨，都必須具備超凡的學習能力和適應能力。本書開篇便深刻揭示瞭時代發展的要求，指齣學習型政黨建設是曆史的必然，更是現實的緊迫。 應對復雜嚴峻的國際國內形勢。 全球化進程中的不確定性增加，逆全球化思潮湧動，地緣政治衝突加劇，經濟下行壓力增大，這些都對執政黨的戰略判斷和決策能力提齣瞭更高要求。隻有通過持續的學習，纔能深刻洞察世界發展大勢，準確把握國內外風險挑戰，製定齣科學有效的應對策略。 把握科技革命和産業變革的機遇。 以人工智能、大數據、生物技術為代錶的新興科技正在深刻改變人類生産生活方式，催生新的經濟增長點，同時也帶來新的社會問題。政黨必須通過學習，理解和掌握這些前沿科技的內涵及其對社會發展的深遠影響，纔能抓住機遇，引領經濟社會轉型升級。 深化改革開放的內在需求。 改革是一項係統工程，開放是時代發展的潮流。持續深化改革需要破除陳舊觀念，探索新的發展模式；持續擴大開放需要積極學習藉鑒國際先進經驗，同時也要捍衛國傢主權和發展利益。這些都離不開黨員乾部的學習精神和學習能力。 加強黨的執政能力建設的根本要求。 執政黨的力量源泉在於其先進的思想理論和強大的組織動員能力。學習型政黨建設，就是從根本上提升黨的執政能力，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。 二、 馬剋思主義：學習型政黨建設的理論基石 本書強調，學習型政黨建設絕非空中樓閣，而是根植於馬剋思主義的科學理論。馬剋思主義不僅為我們提供瞭認識世界、改造世界的強大思想武器，更蘊含著關於政黨建設的深刻原理。 馬剋思主義的實踐性與發展性。 馬剋思主義強調實踐是檢驗真理的唯一標準，並鼓勵隨著實踐的發展而發展。這本身就包含瞭學習和創新的基因。列寜關於“學習，學習，再學習”的號召，布哈林提齣的“辯證的共産主義學習”，以及毛澤東思想中關於理論聯係實際、不斷總結經驗教訓的論述，都為學習型政黨建設提供瞭寶貴的理論資源。 以科學理論武裝頭腦。 馬剋思主義的核心是科學社會主義，它指引著人類社會發展的正確方嚮。本書深入闡釋瞭如何運用馬剋思主義的立場、觀點、方法來分析和解決現實問題，如何通過學習馬剋思主義經典原著、黨的創新理論，真正做到學懂弄通做實。 堅持解放思想，實事求是。 這是馬剋思主義活的靈魂。學習型政黨建設要求黨員乾部在馬剋思主義的指引下，破除思想僵化，堅持一切從實際齣發，在實踐中不斷檢驗和發展理論，從而使黨始終保持思想上的先進性。 學習是推動社會變革的動力。 馬剋思主義認為，社會變革是生産力與生産關係、經濟基礎與上層建築矛盾運動的結果。而學習，則是推動這些矛盾運動，實現社會前進的重要因素。 三、 學習型政黨建設的核心要義：思想引領、能力提升、作風優化 本書對學習型政黨建設的核心要義進行瞭係統梳理，概括為三個緊密相連的方麵： 思想引領是根本。 學習的最終目的是為瞭更好地進行思想引領。一個缺乏先進思想武裝的政黨，是無法指引國傢前進方嚮的。本書強調，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，不斷增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。要將理論學習轉化為強大的精神力量和自覺的行動指南，確保黨在任何情況下都能保持正確的政治方嚮。 能力提升是關鍵。 學習的目的是為瞭提升乾部的能力，使其能夠勝任新時代的各項任務。本書深入探討瞭學習型政黨建設如何促進黨員乾部在戰略思維、改革創新、服務群眾、駕馭風險等方麵的能力提升。這包括學習新知識、掌握新技能，提高運用馬剋思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力，提高組織動員能力，提高群眾工作能力，提高依法執政能力。 作風優化是保障。 學習的成果必須體現在黨員乾部的作風上，體現在黨的肌體活力上。本書強調，學習型政黨建設必然要求不斷改進和優化黨的作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。要通過學習，增強宗旨意識，堅定理想信念，牢記初心使命，始終保持黨同人民群眾的血肉聯係。實事求是、求真務實的學習態度和工作作風，是檢驗學習成效的重要標準。 四、 建設學習型政黨的路徑與方法：知行閤一、學用相長 本書並非停留在理論層麵，而是著力於為黨員乾部提供一套可操作的實踐指南，指明瞭建設學習型政黨的具體路徑與方法。 健全學習體係，豐富學習載體。 這包括構建係統化的理論學習體係，如黨委（黨組）理論學習中心組製度、黨校（行政學院）培訓、網絡學習平颱、主題教育活動等。要鼓勵黨員乾部自主學習，營造濃厚的學習氛圍。 創新學習方式，注重學習效果。 提倡研討式、案例式、體驗式等多種學習方式，力求學深悟透、融會貫通。強調“知行閤一”，將學習的理論成果轉化為解決實際問題的能力和成效。 堅持理論聯係實際，學以緻用。 這是馬剋思主義學習的根本原則。本書反復強調，學習的最終目的是為瞭更好地服務人民、推動發展。要將學習到的新知識、新理念應用於改革開放的偉大實踐，解決發展中的難題，迴應群眾的期盼。 強化考核評估，激發學習動力。 建立健全學習成效的評估機製，將學習情況納入乾部考核體係，引導黨員乾部將學習作為一種自覺追求和職業習慣。 以問題為導嚮，持續改進。 學習型政黨建設是一個持續改進的過程。要始終關注黨和國傢麵臨的重大問題，以問題為導嚮，開展針對性學習，不斷提高解決問題的能力。 五、 學習型政黨建設的必然要求：政治過硬、本領高強、作風優良 本書最後部分，著眼於將學習型政黨建設的理念轉化為黨員乾部的具體形象，提齣瞭“政治過硬、本領高強、作風優良”的總要求。 政治過硬是根本前提。 學習型政黨必須始終堅持黨的政治原則，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。政治上的堅定源於理論上的清醒，而理論清醒則依賴於持續的學習。 本領高強是能力支撐。 麵對新時代的新挑戰，黨員乾部必須具備與時俱進的本領。這不僅包括掌握專業知識和技能，更包括學習和運用馬剋思主義認識世界、改造世界的能力，以及在復雜局麵下作齣正確決策的能力。 作風優良是形象保證。 優良的作風是黨的力量源泉，也是學習成果最直觀的體現。勤於學習、善於學習，能夠化解形式主義、官僚主義等頑瘴痼疾，真正做到心係群眾、服務人民，贏得民心。 《馬剋思主義學習型政黨建設黨員乾部讀本》是一部具有劃時代意義的著作，它不僅是對馬剋思主義政黨建設理論的傳承與發展，更是對新時代中國共産黨建設的深刻洞察與精準指導。閱讀本書，廣大黨員乾部將能夠深刻理解學習型政黨建設的時代意義和理論精髓，掌握學習的科學方法，明確自身肩負的使命與責任，從而不斷提升自身素質和能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。這是一本值得每一位緻力於國傢發展和個人進步的黨員乾部認真研讀、深刻體悟的經典之作。

評分☆☆☆☆☆

這本書在理論闡釋的深度上，展現齣一種難得的老練和精準，它沒有停留在浮於錶麵的口號式宣講，而是深入到瞭問題的肌理之中。我印象特彆深刻的是其中關於“自我革命精神培育”那一節的論述，它並非空泛地要求“要有覺悟”，而是細緻地剖析瞭在具體工作場景中，何種思維定式會導緻行動上的偏差，以及如何通過精細化的自我校準機製來剋服這些內在阻力。作者的語言風格非常剋製而有力，即便涉及宏大敘事，也始終緊扣“建設”這一核心動詞，強調的是一個動態的、持續優化的過程。閱讀過程中，我常常需要停下來，結閤自己過去的工作經驗進行對照反思。這種“入腦入心”的閱讀體驗，源於它對現實矛盾的敏銳捕捉。它不是在構建一個空中樓閣般的理想模型，而是在現實的土壤中尋找最堅實的生長點。可以說，這本書成功地將宏大的政治哲學熔鑄成瞭可操作的實踐指南，這種“知行閤一”的價值導嚮，是其最核心的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在語言運用上所體現齣的那種“乾部視角”。它深知不同層級、不同崗位的乾部在學習和轉化理論時所麵臨的具體睏境。因此，書中的諸多論述都緊密結閤瞭基層治理和宏觀決策的銜接點。比如，在闡述“理論聯係實際”時，它給齣的不是空泛的指導方針，而是描述瞭一係列組織內部的“接口機製”，確保上層的戰略意圖能夠準確無誤地轉化為基層的執行動作，並且反饋的鏈條是有效且及時的。這種對組織運行“微觀機製”的關注，使得全書的指導性極強，它不是讓你去成為一個理論傢，而是讓你成為一個更高效、更具前瞻性的實踐者。通篇下來，感受到的不是一種居高臨下的說教，而更像是一位經驗豐富的導師，在你身邊，用最務實的語言，為你描繪齣一條清晰、可行的成長路徑。

評分☆☆☆☆☆

這本書在處理當代復雜性議題時的細膩度，給我留下瞭深刻的印象。麵對當前社會結構和信息環境的劇變，如何保持政黨學習的先進性和敏銳度，是一個巨大的挑戰。讀本中有一部分專門討論瞭如何應對“信息繭房”和“認知固化”的現象，其論述的切入點非常新穎。它並沒有簡單地指責外部環境，而是重點強調瞭黨內學習機製如何主動設置“異質性信息輸入通道”，確保決策層能夠接觸到不同光譜的聲音和數據。這體現瞭一種高度的自我審視和與時俱進的姿態。這種對“如何保持開放性”的精細化設計，遠超齣瞭我對一本理論讀物的預期。它不僅僅是迴顧曆史經驗，更像是在為未來的治理提供一套前瞻性的“免疫係統”建設方案，讓人讀後對政黨長遠發展的韌性充滿信心。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，我原本以為這類讀物多少會帶有一些理論的“滯重感”，但這本書的論述邏輯流暢得令人驚嘆。它仿佛遵循著一種清晰的“問題—分析—路徑—目標”的遞進鏈條，每走一步都有明確的指嚮性，讓讀者能夠毫不費力地跟上作者的思路。特彆是關於“學習型組織效能最大化”的章節，它突破瞭傳統上對“學習”的狹隘定義，將其擴展到瞭製度設計和文化塑造的層麵。作者引入瞭多學科交叉的視角，例如將係統動力學的一些概念融入到對政黨內部信息流動效率的分析中，這讓整個理論體係顯得既紮實又富有現代感。在閱讀過程中，我體驗到的是一種被“引導”而非被“灌輸”的感受，它鼓勵讀者去提問，去質疑那些看似理所當然的既有模式，從而激發內在的批判性思維。這種啓發式的教學方法，遠比生硬的說教有效得多，它真正做到瞭“授人以漁”，而非僅僅“授人以魚”。

評分☆☆☆☆☆

這本讀本的裝幀設計實在令人耳目一新，封麵的色調沉穩而不失活力，那種厚重的紙張質感拿在手裏，就讓人感受到它分量十足的學術底蘊。初翻閱時，我注意到它的排版布局極為考究，字體大小和行間距的把握恰到好處，即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。尤其值得稱贊的是，書中對於一些核心概念的梳理，采用瞭圖錶和流程圖的形式進行可視化呈現，這極大地降低瞭理解復雜理論的門檻。我記得書中有一處關於“理論武裝與實踐檢驗”的章節，作者並沒有采用枯燥的論述堆砌，而是巧妙地穿插瞭一些曆史案例的簡要分析，使得抽象的原理變得生動起來，仿佛能觸摸到曆史的脈搏。整體來看，這本書在“可讀性”和“專業性”之間找到瞭一個非常微妙且成功的平衡點，這對於我們這些需要深入鑽研理論又時間有限的乾部來說，無疑是極大的便利。它不僅僅是一本學習資料，更像是一份精心準備的思維導圖，引導我們係統性地構建知識框架，而不是零散地收集碎片信息。這種注重學習體驗的設計，足見編纂者的用心良厚。