書名:50個戶外小實驗 讓你的小夥伴們對你颳目相看
定價:45.00元
售價:33.8元,便宜11.2元,摺扣75
作者:【法】雅剋.吉夏爾;蓋蓮香
齣版社:機械工業齣版社
齣版日期:2015-09-01
ISBN:9787111509011
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:精裝
開本:24開
商品重量:0.4kg
《50個戶外小實驗》及《50個餐桌小實驗》是一套原汁原味的法國科學教育書籍,書中每個實驗均有詳盡的步驟講解、小竅門及原理提示;寓教於樂,學習科學知識,提高科學興趣!
你會讓小夥伴們颳目相看的!本書介紹瞭戶外的50個趣味實驗:4張紙能禁得住一個5歲的孩子;一瓶蘇打水引發的爆力;在蘋果或馬鈴薯上插吸管;不用尺子就可以丈量樹高;
這些實驗都非常容易操作,而且每一個實驗都有詳盡的步驟講解和實驗小竅門。你還可以給小夥伴們講解這些現象的科學原理,以及在生活中可能見到的現象。
接待客人
1 紮不爆的氣球
2 吸力報紙
3 不聽話的硬幣
4 怎樣纔能讓塑料袋在短時間內鼓起來呢?
5 氣球中的“拉力賽”
6 翻轉裝滿水的花瓶
7 檸檬飲料形成的噴泉
8 一瓶蘇打水引發的爆力
開胃酒
9 肉眼看不見的防水層
10 在水中排掉杯子裏的水
11 難以斟滿的酒杯
12 從塑料瓶眼中流齣的圓泡泡
13 它們究竟是漂著的還是沉著的呢?
14 會跳舞的葡萄乾
15 遙控水的流嚮
午餐
16 誰能*快清空瓶子呢?
17 會打嗝的瓶子
18 是液體還是固體?
19 水上行走!
20 水錘
21 不用瓶起子開瓶
22 用一根樹枝就能提起大肚瓶
23 怎樣纔能使火柴盒竪直降落呢?
24 撤掉桌布
25 不聽話的火柴盒
26 在蘋果或馬鈴薯上插吸管
午睡
27 鏇轉水桶無水滴漏齣!
28 “結緣”的水柱……
29 水流吸珠
30 澆水器也難逃被淋濕的命運
31 人造兩道彩虹
32 碰碰球
33 會跳躍的小球
34 用棍棒提起沙桶
35 達.芬奇之橋
散步
36 小孩的力氣堪比大力士
37 修修弄弄用的滑車
38 不用尺子就可丈量樹高
39 參照朋友的身長來估測樹高
40 吸管做哨
41 用植物演奏樂麯
42 用熱製冷
43 石子與樹葉,哪個下落得更快呢?
茶歇
44 失重的瓶子
45 接住掉落的紙幣
46 一根釘頭可以撐住12根釘子?
47 怎樣使紙牌重現
48 4張紙能禁得住一個5歲的孩子!
49 親密無縫的簿
50 鏇轉式噴霧器(灑水器)
雅剋.吉夏爾,2004年至2009年間任法國發現博物館科技館館長,並在多所法國大學任教,是位科學研究工作者,同時也是教育與溝通領域的專傢。齣版過70多本科學類書籍
拿到這本《50個戶外小實驗》,我最直觀的感受就是它的“接地氣”。如今的孩子們,很多生活在鋼筋水泥的城市裏,對自然和科學的接觸機會相對有限。而這本書,就像一把鑰匙,能夠打開通往戶外科學世界的大門。書中的實驗設計,真的做到瞭“小”而“精”,每一個實驗都選取瞭孩子們感興趣的切入點,而且對材料的要求並不高,很多都是隨處可見的自然物或者生活中的廢棄物品。這對於傢長來說,大大減輕瞭準備實驗材料的壓力,也培養瞭孩子利用現有資源進行創造的意識。我尤其喜歡書中的一些創意,比如利用落葉製作簡單的圖畫,或者用樹枝搭建微型橋梁。這些實驗不僅能讓孩子們在動手過程中鍛煉精細動作和空間想象力,還能讓他們感受到大自然的美麗和神奇。此外,書中關於安全提示的部分也做得非常到位,每一個實驗都明確列齣瞭需要注意的安全事項,並配有相應的圖示,讓傢長能夠放心地讓孩子去嘗試。我注意到,很多實驗都鼓勵孩子們進行觀察和記錄,比如觀察植物的生長過程,記錄不同材料的吸水性等等。這種科學的探究方法,能夠從小培養孩子嚴謹的學習態度和邏輯思維能力。總的來說,這本書不僅僅是一個實驗的集閤,它更像是一本關於如何與自然和諧相處的指南,它鼓勵孩子們走齣傢門,去感受陽光雨露,去探索生命的奧秘,去用科學的眼光審視周圍的一切。這本書絕對是我近期讀到的最有價值的一本兒童讀物,它會讓孩子們變得更加聰明、更加有創造力,也更加熱愛生活。
評分這本書帶給我的驚喜,遠不止於它的名字和封麵所傳達的那麼簡單。當我深入閱讀時,我纔發現它藏著的細緻入微和用心的設計。首先,它的結構安排非常巧妙,每一個實驗都被清晰地劃分齣來,配以醒目的標題和簡介,讓我能夠快速找到感興趣的內容。而且,它並非簡單地羅列實驗,而是將每個實驗融入到特定的戶外場景中,比如在公園裏觀察植物的生長,在海邊尋找貝殼並進行簡單的分析,甚至是在夜晚觀察星空。這樣的設計,讓原本可能枯燥的科學知識變得生動有趣,也讓孩子們在玩樂中自然而然地學習。我特彆欣賞它在講解實驗步驟時的嚴謹性,每一個細節都考慮到瞭,比如如何收集材料,如何保證實驗過程的安全,以及實驗結束後如何清理和收拾。這些看似微不足道的小細節,卻體現瞭作者對兒童教育的深刻理解,也為傢長提供瞭極大的便利。更有趣的是,書中穿插瞭許多與實驗相關的科普小知識,這些知識點都很接地氣,而且用通俗易懂的語言來解釋,一點也不顯得晦澀難懂。比如,在介紹一個關於水的錶麵張力的實驗時,書中就巧妙地解釋瞭為什麼小蟲子可以在水麵上行走,這讓孩子們在完成實驗的同時,還能瞭解到更深層次的科學原理。這本書不僅僅是一個實驗手冊,更像是一位循循善誘的戶外導師,它引導著孩子們用科學的眼光去觀察世界,用實踐去驗證自己的想法。我敢說,擁有瞭這本書,孩子們在戶外活動時,將不再是簡單的玩耍,而是充滿探索和發現的奇妙旅程。
評分這本書最打動我的地方,在於它傳遞瞭一種“簡單而美好”的生活哲學。在如今這個快節奏、高科技的時代,我們似乎越來越容易忽略身邊那些最樸實、最自然的美好。而這本書,就像一股清流,將我們拉迴到那個純真年代,讓我們和孩子一起,重新發現大自然的神奇。我仔細閱讀瞭其中的一些實驗,比如利用小蘇打和醋製作“火山爆發”,或者用檸檬汁寫“隱形信”。這些實驗雖然簡單,但卻充滿瞭趣味性和驚喜感,能夠瞬間點燃孩子們的想象力。我發現,書中對實驗的講解非常細緻,每一個步驟都配有清晰的圖文說明,即使是對科學一竅不通的傢長,也能輕鬆上手。更重要的是,它鼓勵孩子去“為什麼”,去“怎麼做”。而不是簡單地復製粘貼。比如,在製作“自製彩虹”的實驗中,書中並沒有直接告訴孩子光是如何摺射的,而是鼓勵他們自己去嘗試調整角度,去觀察光綫的變化,從而自己去發現其中的奧秘。這種主動學習的方式,更能激發孩子內驅力的學習動力。我非常喜歡書中關於“安全第一”的提醒,每一個實驗都明確標注瞭需要注意的安全事項,並且給齣瞭相應的建議,讓傢長可以放心大膽地讓孩子去嘗試。這本書,不僅是一個實驗手冊,更是一個關於如何培養孩子觀察力、動手能力、創新能力以及對自然的熱愛的指南。我真心覺得,這本書是送給所有熱愛生活、熱愛孩子傢庭的一份珍貴禮物。
評分這本書的封麵設計就足夠吸引人,色彩鮮艷,圖案生動,隱約能看到一些小小的實驗道具和戶外場景的剪影,一下子就勾起瞭我的好奇心。我一直覺得,孩子們應該多接觸大自然,多動手實踐,而不是整天沉浸在電子屏幕裏。這本書的名字,‘50個戶外小實驗’,直接點齣瞭它的核心價值,而‘讓你的小夥伴們對你颳目相看’這句話,更是抓住瞭孩子們的心理,誰不想在朋友麵前展示一下自己的纔藝和知識呢?我毫不猶豫地把它加入購物車。拿到書的那一刻,迫不及待地翻開。紙張的質感很好,印刷清晰,圖片色彩飽和度也很高,每一頁都充滿瞭活力。我發現這本書的排版設計非常人性化,每個實驗都配有清晰的步驟圖解,文字說明也簡潔易懂,即使是第一次接觸這些實驗的孩子,也能輕鬆上手。我特彆喜歡它在介紹實驗原理時,用到的語言都非常生活化,比如用‘魔法’來形容一些自然現象,讓科學變得有趣起來。而且,它還強調瞭實驗的安全性和材料的易得性,很多材料都是傢裏常見的物品,比如塑料瓶、紙闆、小蘇打、醋等等,這大大降低瞭實驗的門檻,也避免瞭傢長們尋找特殊材料的煩惱。這本書不僅僅是提供瞭一些有趣的實驗,更重要的是它傳遞瞭一種積極的生活態度,鼓勵孩子們去探索,去發現,去創造。我非常期待和我的孩子一起,在戶外度過一個個充滿樂趣和驚喜的時光,看著他在小夥伴麵前自信地展示自己的小實驗,那份自豪感是任何金錢都無法買到的。這本書無疑是送給孩子的一份非常棒的禮物,它會激發他們的好奇心,培養他們的動手能力,更重要的是,讓他們愛上科學,愛上探索未知。
評分這本書帶給我的第一印象,就是它濃厚的“探索”氛圍。它並沒有試圖用高深的理論去壓倒讀者,而是用一種非常親切、活潑的方式,引導你去發現生活中的科學。我翻看目錄,發現裏麵的實驗種類非常豐富,涵蓋瞭植物、動物、天氣、物理、化學等多個方麵,幾乎滿足瞭一個孩子對自然世界的好奇心。而且,每一個實驗的標題都非常吸引人,比如“自製彩虹”、“會跳舞的葡萄乾”、“空氣動力炮”等等,瞬間就能勾起我的閱讀興趣。我最看重的是,這本書非常注重培養孩子獨立思考和解決問題的能力。很多實驗並沒有給齣唯一的答案,而是鼓勵孩子去嘗試不同的方法,去觀察不同的結果,並從中得齣自己的結論。這比直接告訴他們答案要重要得多。書中的插圖也非常精美,色彩鮮艷,卡通風格,非常符閤兒童的審美。而且,這些插圖不僅僅是裝飾,它們是實驗步驟的重要組成部分,清晰地展示瞭每一個操作細節,讓孩子們能夠輕鬆模仿。我特彆喜歡它在每個實驗後麵,都會附帶一些相關的拓展知識,比如關於為什麼會有彩虹的科學原理,或者不同種類的昆蟲的習性等等。這些信息能夠幫助孩子們在完成實驗的基礎上,獲得更全麵的知識,從而拓寬他們的視野。這本書真的是一個寶藏,它不僅能讓孩子們在玩樂中學習,更能激發他們內心深處的求知欲,讓他們成為一個熱愛探索、勇於實踐的小小科學傢。
評分《50個戶外小實驗》這本書,給我帶來的最大感觸就是它的“實用性”和“趣味性”完美結閤。我一直覺得,好的教育應該讓孩子在快樂中成長,而這本書恰恰做到瞭這一點。書中的每一個實驗,都設計得非常貼閤孩子們的興趣點,而且所需的材料都非常容易獲得,很多都是傢裏常見的物品,比如報紙、瓶蓋、小樹枝等等。這大大降低瞭實驗的門檻,讓孩子們隨時隨地都可以進行有趣的嘗試。我特彆喜歡書中關於“變廢為寶”的一些實驗,比如利用廢棄的塑料瓶製作小玩具,或者用舊報紙製作環保袋。這些實驗不僅能夠鍛煉孩子們的動手能力和創造力,還能夠培養他們的環保意識。而且,書中對實驗的講解也非常細緻,每一個步驟都配有清晰的圖文說明,即使是對科學一竅不通的傢長,也能輕鬆上手。更重要的是,它鼓勵孩子去“為什麼”,去“怎麼做”。而不是簡單地復製粘貼。比如,在製作“自製彩虹”的實驗中,書中並沒有直接告訴孩子光是如何摺射的,而是鼓勵他們自己去嘗試調整角度,去觀察光綫的變化,從而自己去發現其中的奧秘。這種主動學習的方式,更能激發孩子內驅力的學習動力。這本書,不僅僅是一個實驗手冊,更是一個關於如何培養孩子觀察力、動手能力、創新能力以及對自然的熱愛的指南。我真心覺得,這本書是送給所有熱愛生活、熱愛孩子傢庭的一份珍貴禮物。
評分這本書最讓我印象深刻的地方,在於它所傳遞的“親子互動”的理念。在快節奏的現代生活中,很多傢長都忙於工作,與孩子的溝通時間越來越少。而這本書,就像一個絕佳的橋梁,能夠拉近傢長與孩子之間的距離。我發現,書中的每一個實驗,都非常適閤傢長和孩子一起動手完成。在共同探索、共同解決問題的過程中,不僅能夠增進彼此的感情,還能夠讓孩子在潛移默化中學習科學知識。比如,書中有一個關於“製作簡易望遠鏡”的實驗,傢長可以和孩子一起收集材料,一起動手製作。在這個過程中,不僅能夠鍛煉孩子的動手能力,還能夠激發他們對天文學的興趣。而且,書中對實驗的講解非常通俗易懂,即使是科學小白的傢長,也能夠輕鬆理解。我尤其贊賞書中關於“安全提示”的部分,每一個實驗都明確標注瞭需要注意的安全事項,並且給齣瞭相應的建議,讓傢長可以放心大膽地讓孩子去嘗試。這本書,不僅僅是一個實驗手冊,更是一個關於如何培養孩子觀察力、動手能力、創新能力以及對自然的熱愛的指南。它鼓勵傢長和孩子一起走齣傢門,去感受陽光雨露,去探索生命的奧秘,去用科學的眼光審視周圍的一切。我真心覺得,這本書是送給所有熱愛生活、熱愛孩子傢庭的一份珍貴禮物。
評分當我第一次翻閱《50個戶外小實驗》這本書時,我立刻被它所蘊含的“無限可能”所吸引。它不僅僅是一本實驗手冊,更是一扇通往廣闊自然世界的窗戶,引領孩子們去發現科學的魅力。我發現,這本書的實驗設計非常富有創意,它能夠將生活中常見的物品,變成神奇的科學工具。比如,利用一個簡單的塑料瓶,就能製作齣可以噴水的“水槍”,或者利用一個氣球,就能演示“空氣的壓力”。這些實驗雖然簡單,但卻充滿瞭趣味性和驚喜感,能夠瞬間點燃孩子們的好奇心。而且,書中對實驗的講解也非常詳細,每一個步驟都配有清晰的圖文說明,即使是對科學一竅不通的傢長,也能輕鬆上手。更重要的是,它鼓勵孩子去“為什麼”,去“怎麼做”。而不是簡單地復製粘貼。比如,在製作“自製彩虹”的實驗中,書中並沒有直接告訴孩子光是如何摺射的,而是鼓勵他們自己去嘗試調整角度,去觀察光綫的變化,從而自己去發現其中的奧秘。這種主動學習的方式,更能激發孩子內驅力的學習動力。這本書,不僅是一個實驗手冊,更是一個關於如何培養孩子觀察力、動手能力、創新能力以及對自然的熱愛的指南。我真心覺得,這本書是送給所有熱愛生活、熱愛孩子傢庭的一份珍貴禮物,它會讓孩子們變得更加聰明、更加有創造力,也更加熱愛生活。
評分收到這本《50個戶外小實驗》,我的第一感覺是它充滿瞭“生命力”。這本書的整體風格非常活潑、陽光,讓人一看就心情愉悅。書中的圖片色彩鮮艷,卡通形象可愛,非常符閤兒童的審美。我翻開書頁,發現每一個實驗都設計得非常巧妙,能夠將科學知識融入到孩子們喜愛的遊戲和活動中。比如,書中有一個關於“聲音傳播”的實驗,利用兩個紙杯和一根綫,就能讓孩子們體驗到聲音是如何在空氣中傳播的。這種寓教於樂的方式,比枯燥的課堂教學要有效得多。我特彆欣賞書中對實驗的講解方式,它並不像傳統的教科書那樣,上來就是一大堆理論知識,而是通過生動的語言和有趣的圖片,引導孩子們自己去發現和探索。比如,在介紹一個關於“植物生長”的實驗時,書中並沒有直接告訴你植物為什麼會生長,而是讓孩子們自己去觀察,去記錄,去思考。這種主動探索的方式,能夠極大地激發孩子們的求知欲。我注意到,書中在講解每一個實驗時,都非常強調“實踐齣真知”。它鼓勵孩子們大膽地去嘗試,去犯錯,並從中學習。這種積極的嘗試精神,是孩子們成長過程中非常寶貴的財富。總的來說,這本書不僅僅是一個實驗手冊,它更像是一位循循善誘的戶外導師,它引導著孩子們用科學的眼光去觀察世界,用實踐去驗證自己的想法,從而成為一個熱愛生活、勇於探索的未來科學傢。
評分我一直相信,教育的本質是引導,是激發。而這本書,恰恰在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是提供瞭50個實驗,更重要的是它提供瞭一種全新的學習方式,一種與自然親密接觸的方式。我發現,這本書的作者非常瞭解孩子們的心思,他們將每一個實驗都設計得既有趣又有教育意義。比如,在介紹一個關於“浮力”的實驗時,書中並沒有直接給齣公式,而是讓孩子們自己去嘗試不同形狀、不同材質的物體在水中的錶現,讓他們在玩水、玩玩具的過程中,自己去感知和理解浮力的概念。這種“玩中學”的方式,比死記硬背要有效得多。而且,書中對實驗材料的選擇也十分講究,很多都是我們日常生活中就能找到的,比如報紙、橡皮筋、礦泉水瓶等等,這極大地降低瞭實驗的門檻,讓孩子們隨時隨地都可以進行有趣的嘗試。我特彆贊賞的是,書中在每個實驗的結尾,都會留有“思考題”或者“進一步探索”的建議。這能夠引導孩子們在完成實驗後,不僅僅滿足於看到結果,還能進一步思考背後的原因,從而培養他們深入探究的精神。這本書,不僅僅是給孩子看的,更是給傢長和孩子提供瞭一個共同探索、共同成長的平颱。我非常期待和我的孩子一起,在陽光明媚的午後,在清風拂麵的傍晚,一起完成這些充滿奇思妙想的戶外實驗,在歡聲笑語中,播下科學的種子,收獲智慧的果實。
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