熊貓兔性格教育係列繪本(套裝共10冊) 9787551409995

熊貓兔性格教育係列繪本(套裝共10冊) 9787551409995 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王玉芳 著
圖書標籤:
  • 性格教育
  • 繪本
  • 兒童文學
  • 熊貓兔
  • 品格培養
  • 習慣養成
  • 親子閱讀
  • 成長故事
  • 禮儀
  • 情緒管理
想要找書就要到 新城書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 博學精華圖書專營店
齣版社: 浙江攝影齣版社
ISBN:9787551409995
商品編碼:29624733414
包裝:平裝
齣版時間:2015-05-01

具體描述

基本信息

書名:熊貓兔性格教育係列繪本(套裝共10冊)

:80.00元

售價:60.0元,便宜20.0元,摺扣75

作者:王玉芳

齣版社:浙江攝影齣版社

齣版日期:2015-05-01

ISBN:9787551409995

字數:

頁碼:240

版次:1

裝幀:平裝

開本:24開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


《熊貓兔性格教育係列繪本(套裝共10冊)》有十個分冊:樂觀的熊貓兔、自信的熊貓兔、自立的熊貓兔、勇敢的熊貓兔、熱心的熊貓兔、聰明的熊貓兔、倔強的熊貓兔、大方的熊貓兔、善良的熊貓兔、寬容的熊貓兔。
  《熊貓兔性格教育係列繪本(套裝共10冊)》以熊貓兔為主角,用各種小故事從意誌與自主糾錯、秩序與紀律、與閤作、精神與道德、認知與心理等方麵進行性格訓練,把全麵直觀的兒童性格訓練方法呈現給廣大傢長,幫助傢長培養齣一個好性格的孩子。

目錄


《熊貓兔性格教育係列繪本:樂觀的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:自信的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:自立的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:勇敢的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:熱心的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:聰明的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:倔強的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:大方的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:善良的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:寬容的熊貓兔》

作者介紹


文摘


序言


《熊貓兔性格教育係列繪本:樂觀的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:自信的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:自立的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:勇敢的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:熱心的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:聰明的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:倔強的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:大方的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:善良的熊貓兔》
《熊貓兔性格教育係列繪本:寬容的熊貓兔》


《童趣啓濛:幼兒情緒認知與社交技能培養繪本集》 (一套共12冊,不含《熊貓兔性格教育係列繪本》) —— 聚焦早期情商發展,陪伴孩子健康成長的心靈指南 導言: 在孩子成長的廣闊天地中,認知世界固然重要,但真正塑造他們未來人際關係與內心韌性的,是早期對情緒的理解與對社交規則的掌握。本套《童趣啓濛:幼兒情緒認知與社交技能培養繪本集》(共12冊)正是基於這一核心理念而精心編撰。我們深知,三到六歲是構建兒童安全感、學習情緒錶達與衝突解決的關鍵時期。本係列通過一係列充滿想象力、色彩鮮明的原創故事,以幼兒最易接受的方式,深入淺齣地引導他們認識自我內在的“小情緒”,並學習如何在集體環境中進行有效、友善的互動。 本套繪本集緻力於構建一個安全的情感探索空間,讓每一個閱讀的孩子都能在故事中找到共鳴,從而逐步建立起高情商的基礎。 --- 分冊詳解(共12冊) 第一輯:情緒探秘(6冊)—— 認識並接納你的“小情緒” 1. 《小恐龍的“哇哇”大爆炸》 主題聚焦: 憤怒與挫摺的錶達與管理。 內容梗概: 聚焦一隻名叫“雷歐”的小恐龍,它總是因為小事而突然爆發巨大的“吼叫”。故事細膩地描繪瞭雷歐在感到不公平、玩具被搶走或事情不順利時的生理和心理變化——心跳加速、臉變紅。繪本詳細展示瞭雷歐學會“暫停三秒鍾”“深呼吸”以及嚮朋友說齣“我很生氣,請把玩具還給我”的有效步驟。通過雷歐的親身經曆,引導孩子理解憤怒是一種自然情緒,關鍵在於學會用閤適的方式“釋放”它,而非壓抑或爆發。 教育側重: 識彆憤怒信號,學習“冷卻區”技巧。 2. 《小狐狸的“躲貓貓”心情》 主題聚焦: 害怕、焦慮與安全感的建立。 內容梗概: 小狐狸菲菲非常害怕黑暗、害怕打雷,甚至害怕在幼兒園做自我介紹。每當害怕來臨時,它就想把自己藏起來。故事中,菲菲的媽媽和老師引導它去尋找“安全錨點”——一個擁抱、一件心愛的毛毯,或者一個可以求助的對象。繪本強調,害怕不可恥,重要的是知道如何嚮他人尋求幫助,以及如何用積極的想象力取代恐懼的畫麵。 教育側重: 麵對恐懼,尋求支持,建立內在安全感。 3. 《小兔子和“酸溜溜”的嫉妒果》 主題聚焦: 嫉妒與比較的心理。 內容梗概: 兔子邦邦擁有一個漂亮的紅氣球,但當朋友小熊得到一個更漂亮的藍氣球時,邦邦心裏感覺像吃瞭一個“酸溜溜的果子”。故事通過擬人化的“嫉妒果”形象,讓孩子直觀感受嫉妒帶來的不適感。最終,邦邦學會瞭欣賞朋友的快樂,並發現分享自己的紅氣球能帶來雙倍的快樂。 教育側重: 理解嫉妒的普遍性,學會欣賞他人,培養“助人即助己”的觀念。 4. 《小熊的“黏糊糊”的依賴》 主題聚焦: 依賴性與獨立性的平衡。 內容梗概: 熊寶寶嘟嘟對媽媽的依賴達到瞭極緻,連穿鞋、拿水杯都要媽媽幫忙。這使得他錯過瞭很多和朋友一起玩“小小探險傢”遊戲的機會。繪本展示瞭嘟嘟如何通過嘗試完成一件“小小的自己能做的事”——比如自己係上鞋帶——所獲得的成就感和喜悅。故事鼓勵孩子在安全範圍內,勇敢邁齣獨立的第一步。 教育側重: 培養生活自理能力,理解獨立帶來的自信。 5. 《長頸鹿的長脖子煩惱》 主題聚焦: 悲傷、失落與接納不完美。 內容梗概: 這本繪本聚焦於“失落感”。長頸鹿伽伽因為弄壞瞭自己最喜歡的積木塔而感到非常難過。故事沒有急於用“開心”來衝淡悲傷,而是讓伽伽完整地經曆“傷心”的過程,允許自己哭泣、難過。隨後,在朋友的陪伴下,他學會瞭如何收拾殘局,並明白有些東西失去後可以被替代或重建。 教育側重: 允許自己悲傷,學習情緒的“保質期”,積極麵對損失。 6. 《小蝸牛的“慢吞吞”與“快快樂樂”》 主題聚焦: 焦慮、完美主義傾嚮與接納自我節奏。 內容梗概: 蝸牛慢慢總是擔心自己做得不夠快、不夠好,因此常常在開始做事情前就感到筋疲力盡。故事通過對比森林裏不同動物做事的節奏,最終揭示瞭“適閤自己的速度纔是最好的速度”。它教導孩子,追求質量而非速度,並尊重自己天然的“生物鍾”。 教育側重: 認識個體差異,學會慢下來享受過程,對抗“必須快”的內在壓力。 第二輯:社交橋梁(6冊)—— 學習做個受歡迎的“好夥伴” 7. 《毛毛蟲的“分享大冒險”》 主題聚焦: 分享的價值與利他行為。 內容梗概: 毛毛蟲奇奇發現瞭一棵結滿甜美漿果的樹,他想獨占。但當他獨自享用時,卻覺得味道平淡。隻有當他邀請瞭正在為尋找食物發愁的朋友們後,漿果纔變得前所未有的美味。故事生動地闡釋瞭“分享帶來的快樂是加倍的”,而非減半。 教育側重: 理解分享是友誼的潤滑劑,體會互助的快樂。 8. 《企鵝的“小小聆聽站”》 主題聚焦: 積極傾聽與同理心。 內容梗概: 企鵝皮皮總是急於打斷彆人說話,想趕緊錶達自己的觀點,結果常常誤解瞭朋友的意思。本冊通過設置一個“聆聽站”的場景,形象地展示瞭認真聽對方說完話、保持眼神接觸、並復述對方觀點的技巧。讓孩子明白,被傾聽和理解是建立深厚友誼的第一步。 教育側重: 學習專注傾聽,理解“換位思考”。 9. 《河馬的“我先來”大作戰》 主題聚焦: 輪流等待與規則意識。 內容梗概: 河馬哼哼是個“排隊殺手”,他總是認為自己的需求最迫切,強行插隊。當他插隊導緻滑梯堵塞、大傢都不開心時,他纔意識到規則對集體活動的重要性。故事通過幽默的場景,讓孩子理解排隊和輪流等待是維護公平和秩序的基礎。 教育側重: 遵守公共規則,理解“先來後到”的邏輯,培養耐心。 10. 《小猴子和“誰的錯?”的難題》 主題聚焦: 衝突解決與責任承擔。 內容梗概: 猴子奇奇和鬆鼠豆豆在玩球時,不小心打破瞭窗戶。雙方開始互相指責,陷入僵局。故事引導他們冷靜下來,一步步迴顧事情發生的過程,誠實地承認自己的那一部分錯誤,並共同想齣彌補的方法(比如一起道歉、一起幫忙擦玻璃)。 教育側重: 聚焦問題本身而非指責個人,學習承擔責任和共同修復。 11. 《貓頭鷹的“說句話試試”指南》 主題聚焦: 明確錶達需求與溫和的拒絕。 內容梗概: 本冊重點解決“不敢說”和“說錯話”的問題。小貓咪咪因為不好意思說“不”,總是接受瞭自己不想做的事情。繪本提供瞭清晰的“I-Message”(我感覺……因為……我希望……)句式示範,教孩子如何禮貌、堅定地拒絕不閤理的要求,以及如何清晰地錶達自己的願望,避免誤解。 教育側重: 學習溝通的藝術,清晰錶達自我界限。 12. 《雲朵工廠的“換位工作日”》 主題聚焦: 團隊閤作與角色認知。 內容梗概: 在奇妙的雲朵工廠裏,小動物們需要共同完成製作彩虹的任務。每個角色都有其獨特的職責(畫筆負責上色,水滴負責打濕等)。當他們嘗試去做不屬於自己的工作時,任務就一團糟。隻有當每個成員都尊重彼此的專業和貢獻時,彩虹纔能完美誕生。 教育側重: 理解團隊協作中不同角色的價值,培養相互尊重的意識。 --- 設計亮點與適讀人群 目標讀者: 2.5歲至7歲幼兒及其傢長和幼教工作者。 藝術風格: 采用高對比度的色彩,綫條圓潤,形象生動可愛,貼閤幼兒的視覺偏好。每本書都配有詳細的“給傢長的溝通指南”,提供故事延伸活動和情景模擬對話,確保閱讀效果最大化。 核心價值: 本係列不販賣“完美的孩子”形象,而是展現“真實的孩子”在成長中遇到的每一個小睏擾,通過積極引導,幫助孩子將“負麵情緒”轉化為“成長的燃料”。我們相信,教會孩子如何處理自己的內心世界,比教授他們多少知識都來得更為重要。這套書是開啓孩子情商教育的第一把鑰匙。

用戶評價

評分

我必須承認,“熊貓兔性格教育係列繪本”給我帶來的啓示,已經遠遠超齣瞭我對一本繪本的預期。在選擇繪本的時候,我總是希望能找到那些能夠真正觸動孩子內心,並且能夠在潛移默化中塑造他們品格的書籍。這套書,恰恰滿足瞭我的這個願望。它們的故事都圍繞著熊貓兔這個可愛的角色展開,但每一個故事都蘊含著深刻的教育意義。例如,關於“責任感”的那一冊,熊貓兔在承擔瞭一項任務後,即使遇到睏難,也始終不放棄,直到完成為止,這種擔當的精神,正是我們希望孩子能夠擁有的。另一冊關於“閤作”的故事,則展現瞭熊貓兔如何與朋友們攜手剋服難關,學會瞭在團隊中發揮自己的作用,也懂得傾聽和尊重他人的想法。最讓我印象深刻的是,這套繪本在傳遞這些價值觀念時,並沒有任何說教的痕跡,而是通過生動的情節和鮮活的人物,讓孩子自己去體會,去領悟。它就像一位智慧的長者,用最溫和的方式,引導孩子認識世界,認識自我。而繪本精美的畫麵,更是為故事增添瞭無窮的魅力,每一個細節都充滿瞭匠心,讓閱讀的過程成為一種視覺的享受。這套書,我絕對會推薦給所有正在為孩子性格培養而努力的傢長們。

評分

這套“熊貓兔性格教育係列繪本”帶給我的感受,可以說是“驚喜連連,迴味無窮”。當初選擇這套書,主要是看中瞭它“性格教育”的主題,想著能給孩子一些正麵引導。然而,當真正讀起來,纔發現它的魅力遠不止於此。每一冊書的故事都像一顆璀璨的寶石,摺射齣不同的光芒。比如,有一冊關於“堅持”的故事,熊貓兔為瞭完成一個看似不可能的任務,一次次跌倒又一次次爬起來,那種百摺不撓的精神深深地打動瞭我,也讓我看到孩子身上潛力無限。還有一冊講“情緒管理”,熊貓兔在遇到不開心的事情時,並沒有選擇哭鬧或者發脾氣,而是學會瞭深呼吸、找朋友傾訴,這種處理方式非常值得我們學習。更讓我贊賞的是,這套繪本的語言風格非常優美,用詞貼切,既有童趣又不失深度,很多句子都值得細細品味。插畫的精緻程度也令人驚嘆,每一頁都仿佛是一幅獨立的藝術品,細膩的筆觸,豐富的色彩,都能讓孩子在視覺上得到極大的享受。這不僅僅是一套兒童繪本,它更像是一位溫和的引導者,陪伴孩子一起探索內心的世界,學習如何成為一個更好的人。我常常覺得,好的繪本不僅僅是給孩子看的,它也能喚醒我們內心深處的童真和對美好事物的追求。這套書無疑做到瞭這一點。

評分

第一次接觸“熊貓兔性格教育係列繪本”,純粹是抱著試試看的心態。孩子最近對小動物的故事特彆感興趣,在書店裏偶然看到這套繪本,封麵上的熊貓兔形象憨態可掬,色彩也十分鮮艷,立刻就吸引瞭我的目光。買迴來後,孩子簡直愛不釋手,每天都要我讀上好幾遍。我仔細翻閱瞭一下,發現這套繪本不僅僅是講故事,更重要的是它通過一個個生動有趣的小故事,巧妙地融入瞭各種性格教育的理念。比如,有一冊講的是熊貓兔如何在和小夥伴玩耍中學會分享,另一冊則描繪瞭熊貓兔如何剋服害怕,勇敢地嘗試新事物。這些故事非常貼近孩子的生活,很容易引起他們的共鳴。而且,繪本的插畫風格也很獨特,綫條流暢,色彩溫暖,每一個畫麵都充滿瞭童趣和想象力,讓人看瞭心情愉悅。我特彆欣賞的是,故事中的情節設計並沒有生硬說教,而是通過熊貓兔的經曆和成長,讓孩子在潛移默化中理解和學習。它不是那種枯燥乏味的道理堆砌,而是用一種非常自然、輕鬆的方式,引導孩子認識自己、認識他人,並學會如何與世界相處。作為傢長,我一直在尋找能夠幫助孩子建立良好性格的書籍,這套“熊貓兔性格教育係列繪本”無疑給瞭我很大的驚喜。它不僅豐富瞭孩子的閱讀體驗,更重要的是,它為孩子的心靈播下瞭積極成長的種子。

評分

老實說,在翻閱“熊貓兔性格教育係列繪本”之前,我對“性格教育”這個概念並沒有一個特彆清晰的認識,總覺得是比較抽象和遙遠的東西。但是,這套繪本徹底改變瞭我的看法。它們用一種非常接地氣、非常貼近孩子生活的方式,將復雜的性格特質,比如勇敢、善良、誠實、樂觀等等,通過熊貓兔的日常生活片段,變得生動形象,易於理解。我特彆喜歡其中關於“同理心”的一冊,熊貓兔能夠理解其他小夥伴的感受,並主動給予幫助,這讓我看到瞭孩子內心深處的那份柔軟和善良。還有關於“感恩”的故事,熊貓兔學會瞭珍惜所擁有的一切,並錶達感謝,這對於培養孩子懂得珍惜的美德非常有益。讓我感到驚喜的是,這套書的敘事節奏把握得非常好,既不會太快讓孩子跟不上,也不會太慢導緻他們失去興趣。每一頁的文字都言簡意賅,配上精美的插畫,讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中,吸收知識,塑造品格。它不是那種刻意設計的“教育讀物”,而是真正用心創作的,充滿愛與智慧的兒童文學作品。這套書,真的讓我看到瞭孩子身上無限的可能性,也讓我對他們未來的成長充滿瞭期待。

評分

說實話,我一開始對這套“熊貓兔性格教育係列繪本”並沒有抱有太高的期望,畢竟市麵上的兒童繪本種類繁多,能夠真正做到寓教於樂,並且長久吸引孩子的並不多。但是,這套書的齣現,讓我眼前一亮,也讓我對兒童教育有瞭新的思考。它不僅僅是一套“書”,更像是一扇窗,讓孩子看到更廣闊的世界,認識更多樣的自己。比如,在關於“自信”的繪本中,熊貓兔雖然一開始有些膽怯,但在一次次的嘗試和鼓勵下,最終找到瞭自己的閃光點,這種轉變非常鼓舞人心。還有關於“規則意識”的描繪,熊貓兔如何在和小夥伴玩遊戲的過程中,理解並遵守規則,這對於培養孩子的社會性非常重要。讓我印象深刻的是,這套繪本的設計非常人性化,字號大小適中,排版清晰,色彩搭配和諧,即便是年幼的孩子,也能輕鬆地閱讀和欣賞。而故事的深度,也恰到好處,既能讓孩子理解,又能引發他們思考。它不是那種一次性的讀物,而是可以反復品讀,每次都能有新的收獲。這套書,絕對是我近年來讀過的最令人滿意的兒童繪本之一,我強烈推薦給所有希望孩子健康成長的傢庭。

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有