社區科普工作指南 9787504668288 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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安徽省科學技術協會，安徽省科普文化産業協 著

圖書標籤:

• 科普
• 社區科普
• 科普工作
• 科學傳播
• 公眾科學素養
• 基層科普
• 科普方法
• 科普資源
• 科普政策
• 科普實踐

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 中國科學技術齣版社

ISBN：9787504668288

商品編碼：29624952306

包裝：平裝

齣版時間：2015-10-01

基本信息

書名:社區科普工作指南

：28.00元

售價：20.4元,便宜7.6元,摺扣72

作者:安徽省科學技術協會,安徽省科普文化産業協

齣版社：中國科學技術齣版社

齣版日期：2015-10-01

ISBN：9787504668288

字數：225

頁碼：137

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《社區科普工作指南》一書以中央對社區科普工作科協工作的指示要求為指導，國傢先後頒布的法律法規為基礎，以有關政策為依據，以社區科普工作實踐為為基礎，科普及社區科普相關概念、公民科學素質與社區科普、社區科普建設、社區科普資源、社區科普工作評估、社區“科普之傢”創建共七章，實現理論概括、要素分析、實踐探索相融閤，集理論性、政策性、實踐性和知識性為一體。

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目錄

作者介紹

安徽省科學技術協會是安徽省科學技術工作者的群眾組織，是中國黨安徽省委員會領導下的人民團體，是黨和聯係科學技術工作者的橋梁和紐帶，是推動安徽省科學技術事業發展的重要力量。 安徽省科學技術協會是中國科學技術協會的地方組織，接受中國科學技術協會的業務指導，是中國人民政治協商會議安徽省委員會的參加單位。

文摘

序言

《科學啓航：點亮社區智慧之光》 一本麵嚮未來的科普實踐指導手冊 在信息爆炸的時代，科學知識的普及和理解變得前所未有的重要。而將高深莫測的科學理論轉化為貼近民眾生活、易於理解和接受的實踐活動，正是社區科普工作者肩負的神聖使命。本書《科學啓航：點亮社區智慧之光》，正是為每一位懷揣科普熱情、緻力於服務社區的實踐者量身打造的寶貴指南。它不僅是一本操作手冊，更是一份激發創意、賦能行動的思想源泉，旨在幫助讀者係統性地掌握社區科普工作的核心理念、方法論與實操技巧，從而有效地提升社區居民的科學素養，點亮社區的智慧之光。 本書的編寫，旨在填補當前社區科普領域在係統性、實踐性和可操作性上的空白。我們深知，優秀的社區科普工作並非一蹴而就，它需要科學的規劃、精心的設計、創意的執行以及持續的評估。因此，本書從社區科普的戰略定位齣發，層層深入，涵蓋瞭從前期調研、目標設定，到活動策劃、內容開發，再到組織實施、效果評估的全過程。我們力求以最詳實、最貼近實踐的方式，為讀者呈現一套完整的社區科普工作框架。 第一篇：社區科普的戰略基石——認知與定位 在踏上社區科普的徵程之前，清晰的認知和準確的定位是成功的基石。本篇將帶領讀者深入理解社區科普的本質及其在現代社會中的獨特價值。 社區科普的時代呼喚： 我們將探討為何在當下，社區科普顯得尤為重要。從科學素養對個人發展和社會進步的影響，到破解信息時代的“科學迷信”，再到提升居民的風險意識和應對能力，我們將層層剖析社區科普的戰略意義。 理解你的社區： 任何成功的科普活動都離不開對目標受眾的深刻洞察。本篇將指導讀者如何對社區的基本情況進行全麵而細緻的調研，包括社區人口結構、居民年齡構成、教育水平、職業特點、興趣愛好、科學知識的現有水平、信息獲取渠道以及可能存在的科學認知誤區等。隻有深入瞭解社區的“土壤”，纔能播撒下最適宜的“科學種子”。 確立科普目標與原則： 基於對社區的認知，我們將引導讀者學習如何科學地設定社區科普工作的短期和長期目標。這些目標應具體、可衡量、可達成、相關且有時限（SMART原則）。同時，我們將強調科普工作應遵循的普遍原則，如科學性、趣味性、實用性、包容性、互動性以及可持續性。 科普資源的盤點與整閤： 社區科普並非孤軍奮戰，充分利用和整閤現有資源至關重要。本篇將指導讀者識彆並盤點社區內部及外部的可用資源，包括人力資源（如誌願者、專傢、社區工作者）、物質資源（如活動場地、設備、道具）、信息資源（如科普書籍、網絡平颱）以及閤作資源（如學校、醫院、科研機構、企業）。 第二篇：創新科普活動的策劃與設計——靈感與落地 有瞭堅實的戰略基礎，接下來就是將科學知識轉化為生動有趣的科普活動。本篇將聚焦於科普活動的創意策劃與精心設計。 科普選題的智慧： 如何選擇最貼近社區居民需求和興趣的科普主題？我們將提供一套係統性的選題方法，包括熱點追蹤、需求分析、季節性主題挖掘、傳統文化與科學的結閤等。本書將強調將科學知識與居民關心的熱點問題（如食品安全、健康養生、環境保護、防災減災、科技前沿等）緊密結閤，增強科普的吸引力和實用性。 多樣的活動形式： 社區科普的魅力在於其形式的多樣性。本篇將羅列並詳細介紹各種行之有效的科普活動形式，並提供如何根據不同主題和受眾群體進行選擇和組閤的建議。這些形式包括但不限於： 講座與報告： 如何組織一場引人入勝的科學講座，邀請閤適的講者，並與觀眾進行有效互動。 體驗式工作坊： 設計互動性強的科學實驗、手工製作、模型搭建等活動，讓居民親手體驗科學的樂趣。 科普展覽與展示： 如何利用現有場地或臨時搭建空間，設計具有視覺衝擊力和知識傳達力的科普展覽。 科普遊戲與競賽： 將科學知識融入趣味遊戲和競賽中，激發居民的學習興趣和參與熱情。 科普講堂與讀書會： 組織圍繞特定科學主題的深度討論和知識分享。 科普講座進社區： 將科技館、博物館、高校等資源引入社區，打破科普活動的邊界。 綫上綫下聯動活動： 結閤網絡直播、社交媒體互動等方式，擴大科普活動的覆蓋麵。 科普內容的開發與包裝： 科學內容需要精心打磨纔能煥發活力。本篇將指導讀者如何將枯燥的科學原理轉化為通俗易懂的語言，如何運用圖文、視頻、動畫、模型等多種媒介進行有效呈現。我們將強調故事化敘事、情景化導入以及案例分析在科普內容開發中的重要作用。 活動方案的精細化設計： 從活動目標、時間、地點、人員、流程、物料準備、預算、應急預案等方麵，本篇將提供詳盡的活動方案模闆和設計要素，幫助讀者將創意轉化為可執行的計劃。 第三篇：社區科普的落地執行——行動與管理 再好的策劃，也需要有效的執行纔能轉化為成果。本篇將聚焦於社區科普活動的組織實施和日常管理。 招募與培訓科普誌願者： 誌願者是社區科普工作的重要力量。本篇將指導讀者如何有效地招募、培訓和激勵科普誌願者，充分發揮他們的積極性和專業性。 活動現場的組織與管理： 如何確保活動現場秩序井然、安全可靠？我們將提供現場組織、人員引導、設備調試、應急處理等方麵的實用技巧。 互動與參與的策略： 如何在活動中最大限度地激發居民的參與熱情和互動意願？本篇將探討提問技巧、分組討論、問捲調查、遊戲互動等多種策略。 資源協調與溝通： 在活動執行過程中，如何有效地協調內外部資源，與相關部門、閤作單位保持順暢溝通，是確保活動順利進行的關鍵。 風險管理與應急預案： 任何活動都可能麵臨突發情況。本篇將指導讀者識彆潛在風險，並製定切實可行的應急預案，確保活動安全。 科普陣地的建設與維護： 除瞭短期活動，社區科普還需建設可持續的科普陣地，如科普角、科普宣傳欄、科普微網站等，並進行日常的維護與更新。 第四篇：社區科普的評估與持續改進——反饋與提升 科普工作的價值體現在其産生的實際效果。本篇將指導讀者如何科學地評估科普活動的效果，並在此基礎上持續改進。 建立多維度的評估體係： 我們將探討如何從參與度、知識增長、態度轉變、行為改變等多個維度來評估科普活動的效果。 常用的評估方法： 本篇將介紹問捲調查、訪談、觀察記錄、知識測試、行為跟蹤等多種評估方法的應用，並提供相應的工具和模闆。 收集與分析反饋信息： 如何有效地收集來自參與者、誌願者、社區居民的反饋信息，並進行科學的分析，從中提煉齣改進的方嚮。 總結經驗與推廣優秀實踐： 對成功的科普活動進行深入總結，提煉可復製的經驗，並分享給其他社區或科普工作者，形成良性循環。 持續改進與創新： 基於評估結果和反饋信息，本篇將指導讀者如何對未來的科普工作進行調整和優化，不斷創新活動形式和內容，以適應社區不斷變化的需求。 本書的特色與價值： 高度的實踐性： 本書摒棄瞭空洞的理論說教，所有內容都緊密圍繞社區科普的實際工作展開，提供瞭大量可操作的工具、方法和案例。 係統的性與完整性： 從戰略定位到效果評估，本書構建瞭一個完整的社區科普工作流程，幫助讀者建立起全局觀。 創意的啓發性： 本書不僅提供“做什麼”，更重要的是啓發讀者“怎麼做”，鼓勵讀者發揮創造力，設計齣更具吸引力和影響力的科普活動。 普適性與可操作性： 本書的理念和方法適用於不同類型、不同規模的社區，無論是基層工作者還是社區組織者，都能從中獲得寶貴的指導。 麵嚮未來的前瞻性： 在快速發展的科技和社會背景下，本書注重引導讀者關注新興的科普領域和傳播方式，為社區科普的可持續發展提供前瞻性的思考。 《科學啓航：點亮社區智慧之光》 是一份獻給所有熱心於社區科學傳播工作者的禮物。我們相信，通過這本書的引導，每一位社區科普工作者都能成為科學知識的播種者、科學精神的倡導者，為構建學習型社區、提升全民科學素質貢獻自己的一份力量。讓我們一起，以科學之光，照亮社區的每一個角落！

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，以及我初步瞭解到的關於社區科普的理念，都讓我感到一股強大的驅動力。我深信，科學的種子一旦在社區中播下，必將開齣智慧的花朵，結齣幸福的果實。我希望這本書能夠提供一些關於如何利用社區現有的文化和資源，來開展更具本土特色的科普活動。比如，如果社區有曆史文化遺跡，可以將其與科學知識相結閤，講述科學在曆史進程中的作用；如果社區有特色産業，可以將其與科技創新相結閤，展示科技如何賦能産業發展。我期待書中能有一些關於如何挖掘和利用社區“故事”，將科學知識融入其中，讓科普更加引人入勝，更具感染力。我希望這本書能夠幫助我，成為一個懂得如何“講好社區科學故事”的人，讓科學在社區的土壤中，綻放齣最耀眼的光芒，並最終滋養每一個社區居民的心靈。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，讓我看到瞭社區科普工作嚮更專業化、係統化發展的希望。我希望這本書能夠提供一些關於如何將社區科普工作納入社區發展整體規劃的思路。這不僅僅是零散的活動，而應該是一個有計劃、有步驟、有目標的長期工程。我期待書中能夠提供一些關於如何進行社區科普的頂層設計，比如如何確定社區科普的戰略重點，如何分配科普資源，如何評估科普工作的長期效益。我希望這本書能夠幫助社區工作者們，從更宏觀的視角來審視社區科普的重要性，並將其與提升社區治理能力、增強居民獲得感、幸福感、安全感等目標相結閤。我特彆想瞭解，如何能夠通過社區科普，提升居民的公民意識和參與度，讓他們在社區事務中發揮更積極的作用。我希望這本書能成為推動社區科學普及，促進社區發展的重要推力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常貼切，溫暖的色調和親切的字體，讓我立刻感受到一種“迴傢”的氛圍。這恰恰是我對社區科普的理解——科學知識應該像陽光一樣，照進每個傢庭，溫暖每個人的生活。我迫切希望這本書能夠為那些在社區一綫默默付齣的科普工作者們提供強大的支持。我知道，社區科普工作者常常麵臨著資源不足、專業知識有限、居民參與度不高等種種挑戰。我希望這本書能夠成為他們的“百科全書”和“錦囊妙計”。我特彆期待書中能夠提供一些關於如何剋服這些睏難的實用技巧，比如如何有效地爭取社會支持和資源，如何通過培訓和學習來提升自身的專業能力，如何創新活動形式來激發居民的參與熱情。我希望這本書能鼓勵更多的社區居民成為科普的參與者和傳播者，形成一種良性的循環。我希望它能教會我如何將科學的種子播撒在社區的土壤裏，然後看著它們生根發芽，開花結果，最終惠及社區的每一個人。

評分☆☆☆☆☆

我非常期待這本書能夠為我提供一些關於如何建立和維護一個活躍的社區科普社群的策略。我認為，社區科普的成功，很大程度上取決於能否形成一個有凝聚力、有互動性的社群。這不僅僅是綫上交流，更包括綫下的活動和聯係。我希望這本書能提供一些關於如何通過各種方式，將社區居民組織起來，讓他們成為科普的共同創造者和參與者。比如，如何建立一個社區科學興趣小組，定期組織綫上綫下的交流活動？如何利用社區的節慶活動，穿插一些有趣的科普環節？如何鼓勵居民分享他們在科學探索中的經驗和體會？我特彆關注的是，如何通過社群的建設，培養居民的科學探究精神和批判性思維。我希望這本書能教會我如何利用社群的力量，將科普的火種傳遞下去，讓科學的理念在社區中生根發芽，並不斷地自我更新和發展。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的內容充滿好奇，尤其是它是否能夠提供一些關於如何衡量社區科普工作成效的具體方法。我知道，很多時候，科普工作的效果很難量化，尤其是在培養居民的科學思維和邏輯能力方麵。但如果連效果都無法衡量，又如何改進和提升呢？我希望這本書能提供一些創新的評估工具和方法，比如通過前後對比的知識問答、居民參與度統計、活動反饋調查，甚至是一些長期觀察的案例分析。我特彆關注的是，如何通過科普活動，真正提升居民解決實際問題的能力。比如，在麵對健康問題時，他們是否能做齣更科學的判斷？在麵對一些生活中的技術難題時，他們是否能找到更有效的解決方案？我希望這本書能提供一些具體的案例，展示一些成功的社區科普項目是如何通過量化的指標來證明其價值的，從而為其他社區的科普工作提供藉鑒和鼓舞。我希望這本書不僅僅是告訴我們“做什麼”，更能告訴我們“做得怎麼樣”。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我最感興趣的部分是它如何能夠幫助我構建一個更加“接地氣”的科普內容體係。我常常覺得，一些科學知識雖然很重要，但如果錶達方式過於專業化、學術化，就很難被普通居民理解和接受。我希望這本書能夠提供一些關於如何將復雜的科學概念，轉化為通俗易懂、生動有趣的故事，或者通過圖文並茂、生動形象的展示方式，來吸引居民的注意力。我尤其期待書中能夠有一些關於如何利用社區的實際場景和居民的生活經驗，來設計科普內容。比如，可以將廚房變成一個“科學實驗室”，通過簡單的實驗來講解食物的化學變化；可以將公園的植物，變成一個“生物課堂”，引導居民瞭解自然的奧秘；可以將社區的垃圾分類，變成一個“環保挑戰”，讓居民在參與中學習。我希望這本書能教會我如何“從生活中學科學”，讓科學知識不再是枯燥的理論，而是融入生活、解決問題的實用工具。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我最期待的就是它能否提供一些關於如何精準對接社區居民科普需求的有效方法。我知道，不同社區、不同年齡層、不同職業的居民，他們對科學知識的需求是韆差萬彆的。有的可能對健康養生話題更感興趣，比如如何預防慢性病、如何閤理膳食；有的可能更關注環境保護，比如垃圾分類、節約用水；還有的可能需要一些實用的生活小竅門，比如傢電安全使用、網絡詐騙防範等等。如果這本書能夠教會我如何通過問捲調查、訪談、座談會等多種形式，深入瞭解居民的真實需求，並根據這些需求量身定製科普內容，那將大大提高科普工作的針對性和有效性。我曾經嘗試過組織一些科普講座，但效果並不理想，很多時候感覺是“自說自話”，觀眾的參與度不高，甚至有些話題根本提不起他們的興趣。我希望這本書能提供一些創新的方法，比如利用社區的微信群、公眾號、甚至是綫下活動中的小遊戲、互動環節，來收集居民的反饋和建議，讓他們感受到自己的聲音被聽到，從而更積極地參與到科普活動中來。我更希望書中能有一些關於如何識彆和利用社區中的“科學達人”或者“科普愛好者”，讓他們成為科普工作的助手，共同推動社區科學普及的進程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，讓我對“社區科普”這個概念有瞭更深刻的認識。我一直覺得，科普工作不僅僅是把科學傢們的研究成果搬到普通人麵前，更重要的是要讓科學精神、科學方法、科學思維真正融入到社區居民的日常生活當中。我特彆希望這本書能夠強調這一點，並且提供一些切實可行的操作指南。比如，如何引導居民用科學的眼光看待日常生活中的各種現象？如何鼓勵他們通過實踐和思考來解決問題，而不是僅僅依賴經驗或道聽途說？我曾經遇到過一些居民，他們對一些僞科學、謠言深信不疑，我試圖去解釋，但效果甚微。我希望這本書能提供一些與這類情況有效溝通的策略，如何用更易於理解的方式，潛移默化地改變他們的認知，培養他們的科學辨彆能力。另外，我對於如何將科普活動與社區的實際情況相結閤也感到睏惑。比如，一個老舊小區和一個人纔公寓，他們的科普需求和關注點肯定不一樣。我期待這本書能在這方麵提供一些差異化的指導，幫助社區工作者根據不同社區的特點，設計齣更具針對性的科普方案。我希望通過這本書的學習，我能成為一個更懂得如何“潤物細無聲”地進行科普的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，第一眼就吸引瞭我。那種溫暖而親切的色彩搭配，讓人感覺很舒服，仿佛置身於一個充滿活力的社區。書名“社區科普工作指南”也直擊人心，作為一名對社區科普充滿熱情但又不知從何下手的普通人，我迫切地希望能從中找到一些實用的指導。我一直相信，科學知識的普及不應該局限於象牙塔，而應該深入到我們生活的每一個角落，尤其是在社區。社區是人們聚集交流最頻繁的地方，也是最能體現社會溫度的地方。如果能在社區層麵開展有意義的科普活動，那將極大地提升居民的科學素養，增強他們應對生活中的各種挑戰的能力，比如健康養生、環境保護、安全知識等等。我特彆期待這本書能夠提供一些具體可行的案例，告訴我如何策劃一場成功的科普活動，如何吸引居民參與，如何有效地傳播科學知識，以及如何評估活動的效果。我希望這本書不僅僅是理論的堆砌，而是能夠真正落地，為社區科普工作者提供一套完整的解決方案，幫助他們剋服在實踐中遇到的各種睏難。同時，我也希望書中能有一些關於如何激發社區居民對科學的興趣，培養他們的科學精神和創新能力的內容。畢竟，科普的最終目的不僅僅是傳遞知識，更是要點燃智慧的火花。

評分☆☆☆☆☆

我關注到這本書的齣版信息，內心湧起一股莫名的期待。我總覺得，在信息爆炸的時代，各種真假難辨的信息充斥著我們的生活，科學素養的提升顯得尤為重要，而社區正是最基層、最廣泛的傳播陣地。我希望這本書能夠提供一些關於如何構建和維護一個良性的社區科普生態係統的思路。這不僅僅是組織幾次講座，而是要形成一種常態化的、可持續的科普機製。比如，如何整閤社區內的各種資源，包括學校、醫院、科研機構、企事業單位，以及社區居民自身的特長和知識？如何利用社區的公共空間，如文化站、活動室、甚至是一些閑置的角落，來開展形式多樣的科普活動？我特彆期待書中能有一些關於如何利用新媒體和傳統媒體相結閤的科普傳播策略，比如如何利用短視頻、直播平颱來吸引年輕一代的關注，同時又不忽視老年人群體，通過海報、宣傳欄等傳統方式進行信息傳遞。我希望這本書能教會我如何從“單兵作戰”走嚮“協同作戰”，讓社區科普成為一項全民參與的“事業”。