新科學讀本(初中捲B)(有標識) 9787301073506 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉兵 著

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齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301073506

商品編碼：29625376236

圖書基本信息
圖書名稱	新科學讀本(初中捲B)(有標識)	作者	劉兵
定價	10.80元	齣版社	北京大學齣版社
ISBN	9787301073506	齣版日期
字數		頁碼
版次	1	裝幀
開本		商品重量	0.241Kg

內容簡介

作者簡介

目錄

編輯推薦

文摘

序言

《探索未知：初中科學之旅（下冊）》 開啓一段奇妙的科學探索之旅，點亮你對世界的認知！ 本書是一本專為初中生量身打造的科學讀本，旨在激發你對科學的好奇心，培養科學思維，並幫助你理解我們身邊豐富多彩的自然現象和科技發展。我們將一同踏上一段激動人心的旅程，從微觀的粒子世界到浩瀚的宇宙星辰，從生命的奧秘到科技的革新，讓你在輕鬆愉快的閱讀中，逐步構建起一個完整的科學知識體係。 第一章：物質的構成與變化——探秘微觀世界的磚石 你是否曾好奇，我們周圍的一切，包括我們自己，究竟是由什麼組成的？在本章中，我們將深入探索物質的奧秘。 物質的基本單位：原子與分子 我們將從原子開始，瞭解原子核、質子、中子和電子的構成，以及它們是如何通過電荷相互吸引的。隨後，我們會學習原子如何結閤形成分子，以及不同原子組閤成的分子所構成的不同物質。你將明白，看似堅硬的桌椅、流淌的水、呼吸的空氣，甚至你的身體，都是由無數微小的原子和分子組成的。我們將通過生動的圖解和形象的比喻，讓你直觀地理解原子模型的演變，從道爾頓的原子球到盧瑟福的行星模型，再到玻爾的模型，展現科學傢們如何一步步逼近物質的真相。 物質的三態變化：水的故事 水，這種我們生活中不可或缺的物質，卻能以固態（冰）、液態（水）和氣態（水蒸氣）三種截然不同的形態存在。我們將深入研究物質的三態變化——熔化、凝固、汽化和液化。你將瞭解溫度和壓強在這些變化中所起的作用，例如，為什麼鼕天湖麵會結冰，而夏天蒸發的水蒸氣又去哪裏瞭。我們將通過生活中的實例，如煮沸的水、寒冷的鼕天窗戶上的霜花，來解釋這些科學原理，讓你在日常生活中也能發現科學的趣味。 化學反應的魔術：新物質的誕生 你是否好奇，為什麼鐵會生銹，為什麼食物會腐爛，或者為什麼點燃蠟燭會産生光和熱？這些都是化學反應的現象。本章將介紹化學反應的基本概念，包括反應物、生成物以及化學方程式的意義。我們將通過一些簡單的、易於理解的化學實驗（通過文字描述）來展示化學反應的神奇之處，例如，氫氧化鈉和醋的反應，以及蠟燭燃燒的化學過程。你將學會如何觀察化學變化，理解物質在反應前後發生的變化，以及這些變化背後的規律。 能量的轉化與守恒：永不消失的力量 能量，是改變物質狀態、驅動一切變化的力量。我們將探索不同形式的能量，如動能、勢能、熱能、光能、電能、化學能等。你將理解能量是如何在不同形式之間相互轉化的，例如，水力發電站利用水的勢能轉化為電能，汽車發動機將燃料的化學能轉化為動能。同時，我們還將學習能量守恒定律——能量既不會憑空産生，也不會憑空消失，隻會從一種形式轉化為另一種形式。這將幫助你理解能源的利用和節約的重要性。 第二章：生命的奧秘與演化——探尋生命的奇跡 生命，是地球上最令人著迷的現象。從微小的細菌到龐大的哺乳動物，生命以其多樣的形式存在，並不斷演化。 細胞：生命的基石 我們都由無數微小的細胞組成。本章將帶你進入細胞的世界，瞭解細胞的基本結構，如細胞膜、細胞質和細胞核，以及它們各自的功能。你將明白，細胞是生命活動的基本單位，是構成生物體的基本結構和功能單位。我們會通過對比植物細胞和動物細胞的差異，讓你認識到不同生命形式的獨特之處。 遺傳與變異：生命的密碼 為什麼子女會長得像父母？為什麼會有血型、膚色、身高差異？這一切都與遺傳有關。我們將學習DNA（脫氧核糖核酸）作為生命的遺傳物質，它攜帶著生命的藍圖。你將瞭解基因如何控製生物體的性狀，以及染色體是如何傳遞這些遺傳信息的。同時，我們也將探討變異，它是生物體在遺傳過程中産生的差異，這是生命多樣性和進化的基礎。 生物的多樣性與進化：從簡單到復雜 地球上的生命形態韆姿百態，從最簡單的細菌到復雜的脊椎動物。我們將學習生物的分類係統，瞭解不同生物類群的特徵，以及它們之間的親緣關係。更重要的是，我們將一起探索生命的進化曆程。你將瞭解達爾文的進化論，以及自然選擇是如何在漫長的歲月中塑造齣今天地球上豐富多彩的生命。從最早的單細胞生物到如今的萬物生靈，生命的演化是一部波瀾壯闊的史詩。 生態係統：生命的共同體 地球上的生物並不是孤立存在的，它們生活在相互聯係、相互依存的生態係統中。本章將介紹生態係統的概念，包括生産者、消費者和分解者。你將理解食物鏈和食物網是如何將生物體聯係在一起，能量如何在生態係統中流動，以及物質如何循環。我們將探討人類活動對生態係統的影響，以及保護生物多樣性的重要性。 第三章：地球與宇宙——我們的傢園與星辰大海 我們生活的地球，隻是宇宙中一顆渺小的行星，但它卻孕育瞭如此豐富的生命。 地球的結構與運動：一顆動態的星球 我們將瞭解地球的內部結構，從地殼、地幔到地核，以及它們各自的特性。你將學習地球是如何圍繞地軸自轉，産生晝夜交替，以及如何圍繞太陽公轉，形成四季變化。我們將深入研究地質構造，瞭解闆塊運動是如何導緻地震和火山爆發的，以及岩石的形成和演變過程。 天氣與氣候：地球的大氣舞蹈 為什麼會有風、雨、雪、雷電？這一切都與大氣運動有關。我們將學習氣象要素，如氣溫、氣壓、濕度、風等，以及它們是如何相互影響形成天氣現象的。你將瞭解氣候的形成原因，以及不同地區氣候的差異。我們還將探討氣候變化，以及它對地球和人類社會可能産生的影響。 太陽係與星空：探索遙遠的鄰居 太陽係，是我們賴以生存的傢園，它包含著太陽、八大行星、矮行星、小行星、彗星等天體。我們將逐一認識這些成員，瞭解它們的特徵、軌道和運動規律。你將學習天文學的基本概念，如恒星、行星、衛星、星係等，並瞭解遙遠的星辰是如何形成的，以及宇宙的遼闊與神秘。我們將通過生動的描述，帶你遨遊太陽係，感受宇宙的壯麗。 宇宙的奧秘：超越時空的想象 宇宙，是無邊無際的，充滿瞭未知的奧秘。我們將初步瞭解宇宙的起源，例如大爆炸理論，以及宇宙的演化。你將接觸到黑洞、星雲、星係團等宇宙奇觀，並瞭解現代天文學的研究方法，如望遠鏡和探測器。本書將激發你對宇宙的無限遐想，鼓勵你思考人類在宇宙中的位置。 第四章：科技與社會——改變我們生活的力量 科技，是人類智慧的結晶，它以前所未有的速度改變著我們的生活方式和社會結構。 信息技術：連接世界的新橋梁 從蒸汽機到互聯網，信息技術的每一次飛躍都帶來瞭巨大的變革。本章將介紹計算機的基本原理，以及互聯網是如何將全球連接在一起的。你將瞭解數字通信、大數據、人工智能等前沿技術，並思考它們對我們日常生活、工作和學習的影響。 能源與材料：驅動進步的引擎 能源的開發和利用，以及新材料的創造，是推動人類社會發展的關鍵。我們將探討不同類型的能源，如化石能源、核能、可再生能源，並分析它們的優缺點。你將瞭解新材料，如高分子材料、納米材料等，以及它們在各個領域的應用，如航空航天、醫療健康和環境保護。 交通與通信：縮短距離的奇跡 從馬車到高鐵，從書信到即時通訊，交通和通信技術的進步極大地改變瞭人類社會的麵貌。本章將介紹現代交通工具的發展，如飛機、高鐵、電動汽車等，以及它們如何改變我們的齣行方式。你將瞭解通信技術的發展，如手機、衛星通信等，以及它們如何讓信息傳遞更加便捷高效。 科技倫理與未來展望：責任與擔當 隨著科技的飛速發展，我們也麵臨著新的挑戰和倫理問題。本章將引導你思考科技發展的雙重性，以及我們如何負責任地利用科技造福人類。我們將探討基因工程、人工智能等可能帶來的倫理睏境，並鼓勵你對科技的未來發展提齣自己的思考和展望。 學習方法與建議： 本書不僅僅是知識的傳遞，更重要的是培養你的科學探究能力。在閱讀過程中，請： 保持好奇心： 遇到不理解的地方，不要害怕提問，多問“為什麼”。 動手實踐： 如果條件允許，嘗試進行一些簡單的科學小實驗，將書本知識與實際操作相結閤。 聯係生活： 嘗試將書本上學到的科學原理與你生活中的現象聯係起來，你會發現科學無處不在。 勤於思考： 在閱讀時，積極思考，主動構建知識網絡，將零散的知識點串聯起來。 小組討論： 與同學一起討論學習內容，交流觀點，可以加深理解，拓展思路。 《探索未知：初中科學之旅（下冊）》將是你開啓科學世界大門的一把鑰匙。我們相信，通過這本書的學習，你不僅能夠掌握紮實的科學知識，更能夠培養齣敏銳的觀察力、嚴謹的邏輯思維和創新的精神，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎。讓我們一起，用科學的眼光，去發現，去探索，去理解這個精彩紛呈的世界！

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引人的，那種深邃的藍色背景，配上一些抽象的幾何圖形，讓人一眼就能感受到科學的神秘感。我一直對科學充滿好奇，尤其是在初中這個階段，正是探索世界、激發求知欲的關鍵時期。這本書的“新”字，也讓我覺得它可能包含瞭一些最新的科學發現或者理論，而不是那種陳舊的、枯燥的知識。打開目錄，能看到很多我感興趣的領域，從宇宙的奧秘到生命的起源，再到我們身邊的各種現象，仿佛一個知識的寶庫就此展開。我已經迫不及待地想去瞭解那些我之前隻在科幻電影裏看到過的概念，這本書會不會給我帶來驚喜呢？它是否能夠用一種更加生動有趣的方式來講解復雜的科學原理，讓我這個對物理化學還不是特彆精通的學生能夠輕鬆理解，並且産生更深入的興趣？我希望它能像一扇窗，讓我看到更廣闊的科學世界。

評分☆☆☆☆☆

我一直對生命科學的奇妙之處著迷。從微小的細菌到龐大的藍鯨，生命的形式韆姿百態，令人驚嘆。我希望這本書能夠帶我走進生命的奧秘。它是否會講解基因的秘密，讓我們瞭解遺傳是如何傳遞的？它是否會探討生物多樣性的重要性，以及我們應該如何保護地球上的生命？我喜歡那些能夠觸及生命本質的問題。例如，生命是如何起源的？意識是如何産生的？這些問題既神秘又引人深思。我希望這本書能夠以一種嚴謹而又充滿詩意的方式來呈現生命科學的魅力，讓我感受到生命的神聖和偉大。這本書的“新科學讀本”這個名字，讓我覺得它可能包含瞭一些關於生命科學的最新研究成果，這一點讓我非常期待。

評分☆☆☆☆☆

我對於學習科學的態度，一直是從“畏懼”到“好奇”的過程。很多時候，科學似乎離我們很遙遠，充滿瞭難以理解的公式和抽象的概念。我希望這本書能夠打破這種隔閡，讓我感受到科學的親切和魅力。我特彆期待它在介紹一些前沿科學領域時，能夠用一種通俗易懂的語言來闡述，比如量子力學或者基因編輯。這些概念聽起來都很高大上，但如果能夠被恰當地解釋，我相信它們也能激發我極大的興趣。我喜歡那些能夠引發我“哇！原來是這樣！”的驚嘆的科學知識。這本書的“初中捲B”，說明它可能承接瞭初中捲A的內容，我希望它在知識的連貫性上做得很好，能夠在我已經有一定基礎的情況下，進一步拓展我的視野，而不是讓我感到知識的斷層。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對宇宙充滿好奇的人。每當我仰望星空，都會思考“我們從哪裏來，到哪裏去？”這樣的終極問題。我希望這本書能夠在這方麵給我帶來啓發。它是否會介紹最新的天文學發現，比如係外行星的研究、暗物質的探索，或者黑洞的奧秘？我希望它能夠用引人入勝的語言，將這些宏大的概念具象化，讓我感受到宇宙的浩瀚和神秘。我尤其喜歡那種能夠連接微觀世界和宏觀世界的科學講解。比如，從粒子的運動到星係的形成，如果能夠找到其中的內在聯係，我會覺得非常震撼。這本書的“初中捲B”，讓我覺得它可能在這個階段，會比較側重於物理學和天文學的內容，我對此非常期待。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，科學教育的最終目的，是培養具有科學素養的公民。一本好的科普讀本，應該能夠潛移默化地影響讀者的世界觀和價值觀。我希望這本書在講解科學知識的同時，能夠融入科學精神，比如實事求是、勇於探索、尊重證據等。當講到一些曆史上的科學爭議時，它是否會呈現不同的觀點，並引導讀者理性分析？當講述一些科學的倫理問題時，它是否會引發讀者對科技發展方嚮的思考？我希望這本書能夠讓我明白，科學不僅僅是冷冰冰的理論，更是人類文明進步的強大動力，也伴隨著責任和挑戰。我期待它能成為我成長道路上的良師益友，幫助我塑造一個更加成熟和負責任的科學觀。

評分☆☆☆☆☆

我是一個喜歡刨根問底的人，對於事物的運作機製有著強烈的好奇心。我希望這本書能夠深入淺齣地解釋各種自然現象背後的科學原理。例如，當講到天氣變化時，它是否會詳細講解大氣環流和水循環的原理？當講到聲音的傳播時，它是否會分析聲波的産生和接收機製？我喜歡那種能夠讓我恍然大悟的講解。我希望這本書能夠提供清晰的邏輯鏈條，讓我能夠理解不同科學概念之間的聯係，並最終構建起一個對世界運轉規律的全麵認知。這本書的“初中捲B”讓我覺得它可能在內容上會有一定的深度，我希望它能夠提供足夠的信息量，讓我能夠進行更深入的學習和思考，並且激發我對於未知領域的好奇心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“有標識”這個信息，讓我有點好奇。不知道這個標識具體指的是什麼？是某種防僞認證，還是代錶瞭某種特殊的版本？我傾嚮於認為它是一個正規齣版物的標誌，這讓我對書籍的質量和內容有瞭更基本的信任。我一直很看重書籍的齣版質量，包括印刷、紙張和排版。一本內容優秀的書，如果印刷粗糙、排版混亂，也會大大影響閱讀體驗。我希望這本書的紙張觸感舒適，字體清晰易讀，插圖精美且與內容相得益彰。同時，我希望它在科學術語的運用上嚴謹準確，但又不至於讓初中生望而卻步。我理想中的科學讀本，是那種既能讓你在浩瀚的知識海洋中遨遊，又不至於讓你迷失方嚮的領航員。它應該能夠引導我一步步深入，在理解的基礎上，激發齣更多的思考和疑問。

評分☆☆☆☆☆

作為一個喜歡探究事物本質的讀者，我對科學書籍有著很高的要求。我希望這本書能夠不僅僅是陳述“是什麼”，更能解釋“為什麼”。例如，當講述萬有引力定律時，它是否會追溯到牛頓的思考過程，讓我們理解這個偉大的發現是如何誕生的？當探討光閤作用時，它是否會深入到細胞層麵，讓我們瞭解這個生命的關鍵過程是如何進行的？我喜歡那些能夠引發深度思考的講解。這本書的“B”捲，讓我覺得它可能比A捲更加深入，或者在內容上有新的側重。我希望它能夠引導我進行批判性思維，去質疑、去探索，而不是被動接受。我期待它能成為我科學思維的“磨刀石”，讓我能夠更清晰地認識世界，也更理性地看待事物。

評分☆☆☆☆☆

我堅信，科學的樂趣在於發現和創造。我希望這本書能夠激發我的創造力，讓我看到科學在解決現實問題中的應用。它是否會介紹一些有趣的科學實驗，可以讓我們自己動手去嘗試？它是否會講述一些科學傢的創新故事，讓我們感受到他們的智慧和毅力？我喜歡那些能夠將理論與實踐相結閤的內容。當我在閱讀中遇到一些問題時，我希望這本書能夠提供一些引導，讓我能夠自己去尋找答案，而不是直接告訴我結果。我希望它能夠培養我獨立思考和解決問題的能力。這本書的“有標識”這個信息，讓我覺得它可能是一個值得信賴的齣版物，我希望它能夠提供高質量的內容，幫助我實現我的科學探索之路。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的科普讀物不僅僅是傳遞知識，更重要的是能夠點燃讀者的科學熱情。這本書的“讀本”性質，讓我對它的可讀性抱有很大的期待。我希望它不是那種堆砌公式、羅列概念的教科書，而是能夠用鮮活的例子、有趣的故事來引導讀者思考。比如，當講到原子結構時，它是否會用生動的比喻來描繪電子的運動軌跡？當探討進化論時，它是否會引用一些令人驚嘆的化石證據？我特彆喜歡那種能夠將抽象的科學理論與日常生活聯係起來的講解方式，這樣不僅更容易理解，也更能體會到科學的實用性和普遍性。這本書的“初中捲B”，意味著它可能針對的是一個相對成熟的學習階段，那麼它在內容的深度和廣度上，是否能滿足這個年齡段學生的認知需求，並且不會過於淺顯或者過於晦澀？我渴望通過閱讀它，能夠構建起一個更加係統和完整的科學認知框架。