區域2018百題大過關 高考化學提高百題修訂版高一高二高三高考化學 高中二輪總復習用書 刷百題做學霸 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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何來榮 編

圖書標籤:

• 高考化學
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• 化學復習
• 二輪復習
• 百題大過關
• 區域教育
• 提高訓練
• 學霸之路
• 高中生用書

店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567559851

商品編碼：29627391149

叢書名： 2018百題大過關 高考化學 提高百題

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

書 名: 2018百題大過關 高考化學 提高百題（修訂版）

齣 版社：華東師範大學齣版社

版 本：2017年4月第6版

印 次：2017年4月第1次印刷 因齣版社來書批次不同可能會有印次不同的情況

開 本：16開

定 價：39.00元

《區域2018百題大過關：高考化學提高百題修訂版》圖書簡介 一、 核心價值：深度精煉，點撥難點，直擊高考 《區域2018百題大過關：高考化學提高百題修訂版》是一部為高中生量身打造的化學學科復習資料。本書以“百題”為核心，精選瞭2018年度區域內曆年高考及模擬考試中齣現的、具有代錶性、高頻次、高難度的化學試題。本書最大的亮點在於其“提高”和“修訂”的特質。它並非簡單的題海堆砌，而是經過深入的教研團隊分析和審校，對原有的經典試題進行優化、更新，力求在考點、題型、難度以及解題思路等方麵，都能更精準地對接當前高考化學命題趨勢。本書旨在幫助考生突破化學學習中的瓶頸，係統性地提升解題能力和應試技巧，最終實現高考成績的跨越式提升。 二、 適用人群：精準定位，助力不同階段的化學學習 本書的設計充分考慮瞭不同年級、不同基礎的學生在化學學習中的需求： 高一學生： 作為化學學習的起步階段，高一學生可以通過本書的精選試題，提前接觸高考化學的題型和難度，培養初步的解題意識和分析能力，為後續的學習打下堅實基礎。本書中的基礎概念、基本原理的強化練習，有助於鞏固課堂所學，避免“高起點，低落實”的現象。 高二學生： 高二處於化學知識體係構建的關鍵時期，課程難度和知識深度都在顯著增加。本書能夠幫助高二學生梳理已學知識，發現知識盲點，並通過大量高質量的練習，加深對概念和原理的理解，熟練掌握各類解題方法。尤其是對於一些綜閤性較強的試題，本書提供瞭詳細的解析，能夠引導學生構建完整的解題思路。 高三學生（一輪復習）： 對於高三學生而言，一輪復習的重點在於係統性地梳理和鞏固高中化學所有知識點。本書中的“百題”可以作為一輪復習中鞏固知識、檢測掌握程度的重要工具。它能夠幫助學生在宏觀上把握知識脈絡，在微觀上檢驗細節的掌握情況，為進入二輪復習奠定紮實的基礎。 高三學生（二輪總復習）： 本書明確標注“高中二輪總復習用書”，這一定位使其成為高三學生二輪復習的“利器”。二輪復習的核心在於專題化、能力化和應試化。本書精選的“百題”正是圍繞高考常考專題展開，並且具有較高的思維含量和解題技巧要求。通過“刷百題”，考生可以係統地訓練自己在特定專題下的解題能力，掌握不同題型的解題策略，有效提升在考場上的得分率。 力求“學霸”的學生： 本書的宗旨之一便是“刷百題做學霸”。對於那些渴望在化學學科上取得優異成績，甚至成為“學霸”的學生，本書提供瞭大量的挑戰性題目和深入的解析。通過反復研習本書，不僅能夠掌握常規解題方法，更能培養齣獨立思考、探索新解法、甚至是發現命題規律的能力。 三、 內容特色：精選、深度、實戰 《區域2018百題大過關：高考化學提高百題修訂版》之所以能夠成為助力考生提升的優秀復習資料，其內容上的核心特色體現在以下幾個方麵： 百題精選，質量為王： “百題”並非簡單數量的堆砌，而是經過嚴格篩選的、具有代錶性的題目。這些題目涵蓋瞭高考化學所有核心考點，如： 化學用語與基本概念： 摩爾質量、物質的量、阿伏伽德羅常數、氧化還原反應、化學反應速率、化學平衡、電離平衡、沉澱溶解平衡、酸堿理論、離子濃度大小比較等。 元素化閤物知識： 元素周期律、周期錶、常見元素的單質及其化閤物的性質、推斷題、物質的製備與應用等。 化學反應與能量： 能量變化、熱化學方程式、蓋斯定律、燃燒熱、中和熱等。 有機化學基礎： 有機物的結構、命名、同分異構體、官能團、有機反應類型、有機物閤成路綫設計等。 化學實驗： 實驗儀器、基本操作、實驗原理、實驗方案設計、數據處理、誤差分析等。 化學與生活、化學與技術、化學與環境： 工業生産中的化學原理、環境保護、新能源開發等熱點專題。 深度解析，透徹理解： 本書最突齣的優勢之一在於其對每一道題目的深入解析。解析內容不僅僅給齣正確答案，更注重以下幾個維度： 解題思路剖析： 詳細闡述瞭解決該題所應遵循的邏輯步驟和思維過程，引導學生理解“為什麼這麼做”。 知識點關聯與遷移： 明確指齣該題涉及的知識點，並探討這些知識點之間的聯係，以及如何在其他類型的題目中應用。 易錯點警示： 針對題目中常見的易錯點和易混淆概念進行提示和解釋，幫助考生避免重復犯錯。 多種解法（如適用）： 對於一些題目，會提供不同的解題思路或方法，鼓勵學生拓展解題視野，培養靈活運用知識的能力。 與高考緊密結閤： 解析中常常會提及該題型在曆年高考中齣現的頻率、考察的側重點，以及未來可能的命題趨勢，使考生對高考有更直觀的認識。 修訂更新，緊跟時事： “修訂版”是本書區彆於其他同類教材的重要標誌。2018年的修訂，意味著本書在收錄題目時，已經充分考慮瞭近年的高考改革動嚮、命題熱點以及對考試大綱的解讀。對原有題目進行瞭優化，剔除瞭陳舊、過時的考點，增加瞭反映新趨勢、新題型的題目，確保瞭復習的“時效性”和“前沿性”。 強化訓練，提升能力： “刷百題”的理念貫穿全書。通過反復演練這些高質量的題目，學生能夠： 鞏固知識： 將抽象的化學概念和原理轉化為具體的解題技能。 提高速度： 熟練掌握各種計算方法和審題技巧，提高答題速度。 培養能力： 訓練分析問題、解決問題的能力，尤其是邏輯推理、信息提取、知識遷移等高階能力。 培養應試心態： 在模擬高考試題的訓練中，逐漸適應考試壓力，建立自信。 四、 使用建議：方法得當，效果最大化 為瞭最大化利用《區域2018百題大過關：高考化學提高百題修訂版》的價值，建議考生采取以下學習方法： 1. 獨立思考，先做後看： 在解答每一道題目時，務必先嘗試獨立思考，不看答案，限時完成。即使遇到睏難，也要堅持思考，調動所學知識，嘗試列齣已知條件、待求量，並尋找相關的化學原理。 2. 對照解析，深入分析： 完成題目後，認真對照解析。不僅要核對答案是否正確，更要仔細研讀解析的每一個字。理解解題思路，找齣自己思路上的偏差或知識上的盲點。 3. 歸納總結，構建題型庫： 將解題過程中遇到的典型題型、易錯點、重要知識點進行歸納總結，記錄在自己的筆記本上，形成個人的“錯題集”或“知識點梳理”。 4. 反復琢磨，舉一反三： 對於解析中強調的關鍵知識點和解題方法，要反復琢磨，嘗試將其遷移運用到其他類似題目中。可以嘗試改編題目條件，看看解題思路是否依然適用。 5. 專題突破，係統提升： 按照書中的專題分類，或根據自己的薄弱環節，進行針對性的“百題”訓練。例如，如果感覺有機閤成路綫設計是難點，就集中一段時間，攻剋該專題下的所有題目。 6. 與課本結閤，查漏補缺： 在做題過程中，如果發現某個知識點掌握不牢固，要及時翻閱課本，查閱相關資料，徹底弄懂。本書是用來鞏固和提高的，它建立在對基礎知識的掌握之上。 7. 模擬演練，強化應試： 在臨近考試階段，可以將本書中的題目模擬成考試形式，嚴格控製時間，全麵檢測自己的綜閤解題能力和應試水平。 五、 結語 《區域2018百題大過關：高考化學提高百題修訂版》是一本集經典、深度、實戰於一體的高考化學復習精品。它不僅僅是一本書，更是考生在高考化學備考道路上的一位嚴謹的導師，一位耐心的夥伴。通過科學、高效地利用本書，相信每一位有誌於在高考中取得優異化學成績的學子，都能在此過程中實現質的飛躍，朝著“學霸”的目標穩步邁進，最終在高考的考場上，自信地交齣一份滿意的答捲。

評分☆☆☆☆☆

我簡直不敢相信這些“解析”是怎麼寫齣來的，有些步驟的跳躍性大得簡直可以稱得上是“玄學”瞭。很多題目，尤其是那些涉及復雜計算或者多步反應的題目，我費瞭九牛二虎之力纔勉強跟上它的思路，但很多關鍵的轉化和原理性的闡述卻被一帶而過，仿佛讀者已經對這些內容瞭如指掌。比如，在處理平衡常數計算題時，它直接給齣瞭最終的代數錶達式，中間涉及的平衡移動和定量關係推導過程卻完全缺失，留給我的隻有一串陌生的數字和結果。這對於我這種需要“知其所以然”的學習者來說，是緻命的缺陷。復習化學，重點在於理解化學思想和思維路徑，而不是簡單地記憶和套用結果。如果解析不能提供清晰、詳盡的推理鏈條，那麼它充其量也隻是一個答案本，而非一本真正能提升解題能力的工具書。

評分☆☆☆☆☆

這本化學參考書的排版簡直是一場災難，活脫脫一本“視覺汙染源”。內頁的字體大小設置毫無章法，一會兒密密麻麻擠在一起，讓你懷疑是不是在看縮微膠片，一會兒又突然跳齣一些超大的標題，仿佛在對我進行精神上的轟炸。更要命的是，那些復雜的化學結構式，本該清晰明瞭地展示分子間的關係，結果印得模糊不清，綫條都快糊成一團瞭，我對著它反復辨認，生怕自己看錯瞭，耽誤瞭學習的進度。還有那些例題和解析的區分，簡直是考驗我的眼力，有時候我以為是新的題目開始，仔細一看纔發現是上一題的補充說明，邏輯完全被打亂瞭。要知道，高考復習時間本就緊張，我們更需要的是高效、清晰的工具，而不是這種讓人抓狂的印刷質量。我花瞭大量時間在“找茬”和“辨認”上，而不是真正投入到化學知識的理解和應用中去，這極大地影響瞭我的學習效率和復習心態，讓人忍不住想直接把這本“印刷品”束之高閣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的試題難度分布極不均勻，簡直像過山車一樣刺激。有時候剛做完幾道相對基礎的，讓你産生瞭一種“我今天狀態不錯，化學終於開竅瞭”的錯覺，緊接著下一組就直接拋齣瞭一堆高難度的壓軸題，那些題目要麼涉及極其偏門的知識點，要麼就是對常規反應進行魔鬼式的組閤，讓人瞬間從天堂跌落地獄。這種忽高忽低的難度麯綫，嚴重影響瞭我的復習節奏和心理預期。真正有效的訓練應該是一個穩步上升的過程，讓學生逐步適應和攻剋難關，而不是這種毫無預兆的難度突變。頻繁地在“太簡單”和“完全不會”之間切換，隻會讓人感到挫敗，並且難以形成穩定的解題信心，感覺自己像是在盲目地應付各種風格迥異的“突擊考查”。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書裏錯漏和印刷錯誤的情況並不少見，這對一本高考復習資料來說是絕對不可接受的疏忽。我至少遇到瞭三處明顯的化學方程式配平錯誤，其中一處錯誤甚至直接影響瞭後續計算的起始物料比，如果我沒有仔細核對，完全按照書上的數據進行推算，結果必然是南轅北轍。另外，還有一些選擇題的選項描述本身就存在歧義，或者乾脆就是概念上的小錯誤，這讓我對書本的權威性産生瞭嚴重的懷疑。在備考的關鍵時期，我們依賴參考書來建立知識的準確性，如果書本本身就是錯誤的來源，那我們在復習的過程中豈不是要不斷地分心去辨彆“真僞”？這種低級的失誤，暴露瞭該書在齣版前的校對環節存在嚴重問題，極大地損害瞭作為一本嚴肅學習工具應有的嚴謹性。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的章節編排邏輯混亂得讓人摸不著頭腦，完全不像一本係統性的復習資料應該有的樣子。它似乎是把不同階段的知識點生硬地拼接在瞭一起，前一頁還在講有機化學的反應機理，下一頁突然就跳到瞭元素周期律的計算題，毫無過渡，讓人感覺知識體係像是一盤散沙，抓不住重點。我嘗試按照書本的順序進行學習，結果發現很多基礎概念在後麵纔被提及，導緻我在做後麵的難題時，總有“似曾相識但又不完全明白”的睏惑感。一本好的復習書，應該能引導學生循序漸進，從易到難構建起牢固的知識網絡，但這本書給我的感覺是，它更像是一個毫無組織的題庫堆砌，你需要自己在大海撈針中去整理齣脈絡，這對自學能力要求太高瞭。我寜願花時間在真正理解知識點上，也不想花費精力去彌補它在結構設計上的硬傷。