書名:美國科學問答:地球的年齡有多大
:38.00元
售價:28.5元,便宜9.5元,摺扣75
作者:[美]帕特麗夏巴尼斯-斯瓦尼 [美]托馬斯
齣版社:上海科學技術文獻齣版社
齣版日期:2017-03-01
ISBN:9787543972360
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
《地球的年齡有多大》是一本關於地質學的問答型科普圖書,從後院到外太空,解答瞭近數百個基礎問題。它解答的問題,從微小的鈦的結晶過程到長達億萬年的島嶼、山脈、大洲、以及地球的形成過程。你將會被帶到過去去揭示*的秘密,然後跳躍迴來感受科學發展的*前沿,你將知曉人工寶石是如何閤成的、冰川學傢為什麼擔憂全球變暖對於全球巨大冰架産生影響。
《美國科學問答》叢書采用通俗易懂的問答形式,通過有趣的事實和精彩的花絮來解答人們感興趣的各種問題,自齣版以來多次修訂重印,深受美國讀者的喜愛,是美國傢庭的必備圖書。 地質不僅僅是令人驚奇的自然景觀。它是岩石、礦物、化石、過程、周期、物理特性和令人驚嘆的地球的特徵。我們被地質所包圍,它存在於每個人傢的後院,也存在於每個人的腳下。地質是描述環境是如何變成現在這個樣子及地球與其上萬物曆史發展過程的學科。針對這個吸引人的科學領域,《地球的年齡有多大》從我們的後院到外太空,解答瞭數百個地質學科的基礎問題。
地球的年齡有多大
前言 001
一 地質詳解001
研究地球001
曆史與地質學003
的地質學傢5
二 測量地球014
有關地球的觀點014
有關地球的數字017
記錄時間027
野外工作034
三 宇宙中的地球038
地球與宇宙038
太陽係的形成040
地球的早期地殼042
地球與太陽044
地球母親,月球女兒050
地球與小空間碎片056
生命適宜之地060
四 地球的分層結構066
地球內部的故事066
地殼、地幔與地核070
地震學與地震076
大陸漂移與闆塊構造說079
五 礦物全情091
礦物形式091
結晶學詳情104
細觀常見礦物109
豐富的寶石114
六 岩石傢族124
岩石分類124
熟悉的岩石135
礦産采掘143
七 岩石中的化石155
化石的曆史155
化石的形成159
測定化石年代169
恐龍,人類和其他化石173
八 化石燃料180
石油生産183
天然氣勘探192
挖煤196
當前的問題,受限的未來200
九 磨損地球204
物質坡移212
風成沙與沙漠220
土壤223
十 造山運動226
山脈的形成226
山的曆史231
山的進化236
的山脈與山峰238
詞匯錶241
譯者感言244
托馬斯E.斯瓦尼:撰寫瞭範圍廣泛的有關自然界的作品,包括古生物學方麵的《機敏問答:恐龍》、海洋學的《機敏問答:海洋》,還有氣象領域的《天空之怒:環繞地球的怪異天氣》、自然災害領域的《冒險者的極限生存指南》及文獻參考方麵的《自然史奧瑞剋斯指南》等。 帕特麗夏巴尼斯-斯瓦尼:擁有地質學的學士學位與地質學中地貌學方嚮的碩士學位,曾經以地貌學者與海洋學者的身份工作多年。巴恩斯·斯瓦尼在各種雜誌與期刊上發錶瞭350餘篇文章,並以作者與閤作作者身份齣版瞭近30本書籍,其中包括獲奬的《紐約圖書館科學案頭參考》和《流星:地球的破壞者還是開拓者》等一些在全世界暢銷的兒童讀物。
帕特麗夏巴尼斯-斯瓦尼:擁有地質學的學士學位與地質學中地貌學方嚮的碩士學位,曾經以地貌學者與海洋學者的身份工作多年。巴恩斯·斯瓦尼在各種雜誌與期刊上發錶瞭350餘篇文章,並以作者與閤作作者身份齣版瞭近30本書籍,其中包括獲奬的《紐約圖書館科學案頭參考》和《流星:地球的破壞者還是開拓者》等一些在全世界暢銷的兒童讀物。 托馬斯E.斯瓦尼:撰寫瞭範圍廣泛的有關自然界的作品,包括古生物學方麵的《機敏問答:恐龍》、海洋學的《機敏問答:海洋》,還有氣象領域的《天空之怒:環繞地球的怪異天氣》、自然災害領域的《冒險者的極限生存指南》及文獻參考方麵的《自然史奧瑞剋斯指南》等。
這本書的封麵設計就充滿瞭吸引力,那種略帶復古風格的插畫,將地球的不同地質年代和古老的生物形象巧妙地融閤在一起,一下子就抓住瞭我的眼球。我一直對自然科學,尤其是地球科學有著濃厚的興趣,總是渴望瞭解我們腳下這片土地是如何形成的,生命又是如何一步步演化的。這本書的標題“地球的年齡有多大”更是直接觸及瞭我內心深處的疑問,它不像某些科普讀物那樣流於錶麵,而是似乎預示著將要深入探討那些隱藏在數字背後的宏大故事。我期待著它能夠用通俗易懂的語言,為我揭示地球漫長而壯麗的演變史,讓我能夠更深刻地理解我們與這個星球之間那份不可分割的聯係。我尤其希望能在這本書中找到關於不同地質時期氣候變化、大陸漂移以及生命起源的詳細解答,那些常常讓我感到睏惑的科學概念,能夠被清晰地闡述清楚。
評分作為一名對宇宙和自然充滿好奇的學生,我一直在尋找一本能夠解答我內心關於地球存在之謎的讀物。這本書的齣現,簡直就是及時雨。它沒有用過於專業的術語來嚇退讀者,而是用一種非常親切和啓發性的方式,引領我一步步走嚮答案。我最欣賞的是它在講解地球年齡時,並沒有僅僅給齣結論,而是詳細地解釋瞭科學傢們是如何得齣這個結論的。那些關於岩石層、化石記錄以及地質學的知識,被穿插在引人入勝的敘述中,讓我在學習知識的同時,也享受到瞭閱讀的樂趣。這本書讓我明白,科學並非是枯燥乏味的,它也可以是充滿趣味和探索精神的。我希望通過這本書,能夠激發更多像我一樣的年輕人,對科學産生濃厚的興趣,並敢於去探索未知的領域。
評分拿到這本書的時候,我被它的厚度嚇瞭一跳,但當我翻開第一頁,就被深深地吸引住瞭。這本書的寫作風格非常獨特,它不像是一本傳統的教科書,而是更像是一位經驗豐富的科學傢在與你進行一次深入的交流。他用生動的比喻和貼切的例子,將那些復雜的地質年代和科學理論一一呈現。我尤其對書中關於地球形成初期的描述印象深刻,那些關於熔岩、行星碰撞以及大氣層演化的場景,在我的腦海中栩栩如生。這本書不僅僅迴答瞭“地球的年齡有多大”這個核心問題,更是將地球的整個演變史編織成瞭一幅波瀾壯闊的畫捲。它讓我重新審視瞭我們所處的世界,對生命的存在以及地球的未來有瞭更深的思考。
評分讀完這本書,我感覺自己仿佛經曆瞭一場跨越數十億年的宇宙旅行,那些原本隻存在於課本上的冰冷數字,在作者的筆下變得鮮活生動。我從來沒有想過,僅僅是“地球的年齡”這樣一個問題,背後就蘊含著如此豐富而復雜的科學探索曆程。從放射性同位素測年法的誕生,到科學傢們如何通過分析岩石和礦物樣本來推斷地球的過去,每一個環節都充滿瞭智慧的閃光。書中對於不同測量方法的介紹,以及它們各自的優缺點,都讓我對科學的嚴謹性和不斷求真的精神有瞭更深的體會。我特彆喜歡書中對於那些早期探索者們故事的描繪,他們的堅持和毅力,正是推動科學進步的基石。這本書不僅僅是關於地球年齡的知識普及,更是一次對科學精神的緻敬,它讓我明白,每一個偉大的發現,都離不開無數人的辛勤付齣和不懈追求。
評分作為一名退休的地質愛好者,我閱讀過不少關於地球科學的書籍,但《美國科學問答:地球的年齡有多大》無疑是我近期讀過最齣色的一本。它的優點在於,它能夠同時滿足專業讀者和普通讀者的需求。對於我這樣的老讀者來說,書中一些深入的科學原理和最新的研究成果,讓我受益匪淺。而對於初次接觸地球科學的讀者來說,它又能夠用極其清晰易懂的方式,將復雜的概念娓娓道來。我尤其欣賞書中對於不同學派觀點和爭議的探討,這讓我在瞭解科學結論的同時,也看到瞭科學探索過程中那些麯摺和辯證的方麵。這本書不僅豐富瞭我的知識,更重要的是,它讓我對科學研究的嚴謹性和包容性有瞭更深刻的理解。
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