基本信息
书名:一步学科学:消失的生物
定价:25.80元
作者:杨广军
出版社:上海科学普及出版社
出版日期:2013-07-01
ISBN:9787542757791
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
地球属于生活在其上的一切时代的生物。对个体而言,生命的归宿是死亡,而对于一个物种,一个群体来说,不幸的归途就是灭绝了。据科学家推测,现存的不同种类的生物或物种,包括动物、植物和微生物,超过1200万种。但是曾经生活过而且再也不会复活的物种数量,则是这个数字的近千倍,这是一个怎样的数量级?
生物灭绝又叫生物绝种。它并不总是匀速的、逐渐进行的,经常会有大规模的集群灭绝,即生物大灭绝。整科、整目甚至整纲的生物可以在很短的时间内消失或仅有极少数残存下来。在集群灭绝过程中,往往是整个分类单元中的所有物种,无论在生态系统中的地位如何,都逃不过劫难,而且还常常是很多不同的生物类群一起灭绝,却总有其他一些类群幸免于难,还有另一些类群从此诞生或开始繁盛。大规模的集群灭绝有的周期性,大约6200万年就会发生一次。集群灭*动物的影响*,而陆生植物的集群灭绝不像动物那样显著。
目录
回望来时路——生命进化的足迹
47亿年前的宇宙奇迹——地球诞生
偶然中的必然——地球生命诞生
地球年龄如何知——地质年代与生物
不说话的证人——化石
探索生物和地质演变——古生物学
6亿年前海洋中发生什么——寒武纪生命大爆发
自然选择,适者生存——生物进化学说
奥陶纪——海洋生物发展和灭绝
开始于5亿年前——奥陶纪简介
无脊椎动物的繁盛——奥陶纪的海洋
发生了什么——海洋生物在奥陶纪大量消失
物种为何灭绝——奥陶纪气候变冷?
泥盆纪——鱼类的时代,后期海洋生物大灭绝
气候催生生物界变革——泥盆纪简介
从海洋走向陆地——泥盆纪的生物演化
七成物种大灭绝——泥盆纪的后期
物种因何大灭绝——可能因气候变化
二叠纪——生物繁盛,末期大浩劫
生物界从繁盛到灭绝——二叠纪简介
爬行动物大繁盛——二叠纪的生物演化
2.5亿年前大事变——二叠纪末生物大灭绝
谁是刽子手——火山爆发OR小行星撞击
三叠纪——生物界的巨大变化
爬行动物、裸子植物的舞台——三叠纪简介
恐龙来了——三叠纪生物演化
五成物种消失了——三叠纪生物大灭绝
物种因何消失——庐山还在云雾中
白垩纪——新老交替的纪元
第六次大灭绝会来临吗——保护地球生态
作者介绍
文摘
序言
阅读《一步学科学:消失的生物》这本书,我最大的感受就是“好奇心的满足”和“知识的拓展”。作者杨广军以一种非常巧妙的方式,循序渐进地引导着读者进入一个充满未知的世界。他不会一开始就抛出大量令人望而生畏的专业名词,而是从一些我们可能听说过,或者通过其他渠道接触过的“传说中的生物”入手,比如大家熟知的恐龙,然后逐渐引申到那些更加鲜为人知,但同样具有研究价值的灭绝物种。每个章节的叙述都像一个独立的小故事,讲述着一个或一群生物的传奇。让我感到非常惊艳的是,书中对于一些古生物的推测和还原,不仅仅依赖于化石证据,还结合了现代生物学、古地理学等多学科的研究成果,充满了科学的严谨性。同时,作者的语言充满了画面感,仿佛在脑海中构建了一幅幅生动的远古图景。我甚至在阅读过程中,会忍不住去搜索相关的图片和纪录片,进一步加深对书中内容的理解。这本书成功地激发了我对古生物学和进化生物学的兴趣,让我意识到,科学的世界远比我想象的要广阔和迷人得多。
评分《一步学科学:消失的生物》这本书,给我的感觉是一种“知识的启蒙”和“科学精神的熏陶”。杨广军老师在写作上,展现了他深厚的学术功底,但又绝不故作高深。他用最清晰、最直观的方式,向我们展示了生命演化的宏大图景。这本书让我明白,我们今天所见到的各种生物,都不是凭空出现的,它们都经历了一个漫长而复杂的发展过程,其中有无数的生命形态如同过眼云烟,最终消失在历史的长河中。作者在解释生物灭绝的原因时,逻辑清晰,条理分明,让我能够理解宏观的地理、气候变化,也能看到微观的物种竞争、疾病传播等因素是如何共同作用的。更重要的是,这本书让我学会了如何用科学的眼光去看待问题。它鼓励我去质疑,去探究,去寻找证据,而不是盲目接受。读完这本书,我感觉自己对生命的敬畏之心又增添了几分,也更加珍惜我们现在所拥有的生物多样性。这不仅仅是一本科普书,更是一堂关于生命、关于地球、关于科学的深刻课程。
评分这次有幸能接触到《一步学科学:消失的生物》这本让我耳目一新的科普读物,真的是一次非常愉快的阅读体验。首先,从书的整体设计来看,就充满了吸引力。封面上的插图非常有冲击力,一下子就能抓住眼球,我甚至因为封面上的某个画面而对书中内容充满了好奇。翻开内页,排版清晰,字体大小适中,阅读起来一点也不费力。更让我惊喜的是,书中穿插的大量精美插图和照片,对于理解那些已经消失在历史长河中的生物,起到了至关重要的作用。这些图并非简单的装饰,而是经过精心挑选,能够直观地展现生物的外形特征、生存环境,甚至是它们灭绝前可能的状态。这种视觉化的呈现方式,极大地降低了科普的门槛,让原本可能枯燥的生物学知识变得生动有趣。作者杨广军老师在遣词造句上也下了功夫,语言通俗易懂,避免了晦涩难懂的专业术语,即使是没有生物学背景的普通读者,也能轻松理解。读这本书,我感觉就像是在跟一位经验丰富的博物学家一起,在历史的长河中进行一场奇妙的探索,他用他渊博的知识和生动的笔触,为我一一揭开那些关于“消失的生物”的神秘面纱,让我对地球生命的演变历程有了更深刻的认识。
评分这本《一步学科学:消失的生物》给我带来的感受,可以用“震撼”来形容。它不仅仅是罗列一些已经灭绝的物种名单,更是通过细致入微的描述,将这些曾经鲜活的生命“复活”在我的脑海中。我尤其喜欢作者杨广军老师对于每一个生物的“生平”的解读,不仅仅是它们存在的时间、体型、生活习性,更深入地挖掘了它们灭绝的原因。是气候的剧烈变化?是捕食者的入侵?还是人类活动的不当干预?这些细节的剖析,让我深刻地体会到,生命的脆弱与顽强并存,以及生态系统之间微妙而复杂的联系。书中对史前巨兽的描绘,让我仿佛能听到它们在远古大地上的咆哮;对早已消失的奇特植物的介绍,让我惊叹于生命形态的多样性。最让我印象深刻的是,作者并没有将人类描绘成唯一的“破坏者”,而是从更宏观的视角,展现了自然选择的残酷与生命的轮回。这本书让我开始反思,我们与自然的关系究竟应该是怎样的,以及我们应该如何去守护现有的生物多样性。它是一本关于过去的书,但它所传递的理念,却指向了我们的未来,发人深省。
评分这次阅读《一步学科学:消失的生物》的经历,可以用“惊喜连连”来概括。我原本以为这只是一本单纯介绍灭绝物种的书,但没想到它所带来的内容如此丰富且引人入胜。作者杨广军的叙述方式非常灵活,时而像一位严谨的科学家,在分析化石证据,推断生物特征;时而又像一位富有想象力的故事家,用生动的语言描绘远古世界的景象,仿佛让我置身其中。书中对一些已经灭绝的,但曾经在地球上扮演过重要角色的生物,进行了详尽的介绍,这些生物的形态、生态位,甚至是它们在当时生态系统中的作用,都得到了细致的阐述。让我感到特别有趣的是,作者还穿插了一些关于生物演化过程中一些“猜想”和“争议”,展现了科学探索的动态性和不确定性,这反而让阅读过程更加富有吸引力。这本书不仅满足了我对“消失的生物”的好奇,更让我看到了科学研究的魅力所在。它是一本能够激发求知欲、培养科学素养的优秀科普读物。
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