基本信息
書名:中國國傢重點實驗室管理製度的演變與創新陳實
定價:20.00元
作者:陳實
齣版社:冶金工業齣版社
齣版日期:2011-10-01
ISBN:9787502457686
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:大32開
商品重量:0.182kg
編輯推薦
內容提要
本書主要介紹瞭國傢重點實驗室的各項管理製度,製度的曆史變遷過程以及製度實施成效,同時對比美國聯邦實驗室的管理體製和機製,提齣瞭改進中國國傢重點實驗室管理製度的具體設想。本書建立瞭比較全麵的國傢重點實驗室的統計數據庫,詳細解讀瞭國傢重點實驗室的曆史發展過程,同時也較為全麵、深入地解釋瞭各項管理製度內涵。
本書對於從事國傢重點實驗室建設和管理工作的科研人員具有的指導作用。鑒於國傢重點實驗室在我國各類科研機構中的代錶性,對於其他各級、各類實驗室的建設和管理工作也具有的藉鑒意義。
目錄
作者介紹
文摘
序言
讀到書名時,我腦海中浮現的第一個概念是“創新悖論”——如何通過管理來促進創新,卻又常常因為過度管理而扼殺瞭創新。我希望這本書能夠提供一個精妙的平衡點,一個“最少乾預原則”的製度化錶達。我個人對那些強調“放權”和“容錯機製”的部分非常期待。在科研領域,失敗是成功的必要組成部分,但我們的現有製度往往對失敗的懲罰力度過大,導緻研究人員趨嚮保守。如果這本書能提供一套經過深思熟慮的、可操作的“容錯”製度框架,比如如何界定可接受的風險範圍,如何對非原則性失誤進行隔離處理,這將是極具革命性的內容。這不僅僅是製度層麵的調整,更是對科研文化的一種價值重塑。我更傾嚮於那些不迴避矛盾、敢於直麵製度在實踐中産生的“副作用”的研究,因為隻有正視問題,纔能談創新。
評分這本書的篇幅和厚度本身就暗示瞭其內容的復雜性與係統性。我更看重的是它對於“演變”這個詞的解讀。管理製度從來不是一成不變的,它們是特定曆史時期社會矛盾和技術發展需求相互作用的産物。我特彆期待看到作者是如何梳理齣一條清晰的時間脈絡,展示齣上世紀八九十年代的計劃經濟色彩的管理模式,是如何一步步嚮市場經濟導嚮、知識經濟導嚮轉型的。這種曆史的縱深感是很多純粹的操作手冊所不具備的。如果能清晰地指齣,在哪些關鍵的曆史節點上,製度做齣瞭根本性的轉嚮,以及這種轉嚮背後的驅動力究竟是自上而下的政策推動,還是自下而上的科研實踐倒逼,那對於我們理解當前的體製睏境將大有裨益。我需要的是一個能夠解釋“為什麼會是現在這個樣子”的宏大敘事,而不是僅僅描述“現在是什麼樣子”的靜態快照。
評分說實話,我買這本書是抱著一種“批判性學習”的態度。近些年來,我們總是在強調“對標國際一流”,但“一流”的標準本身就在不斷動態變化,我們照搬來的製度往往水土不服,最後成瞭形式主義的産物。我對作者如何處理這種“本土化”與“國際化”的張力特彆感興趣。我希望看到的是一種深刻的本土反思,而不是簡單的製度翻譯。譬如,中國的科研文化有著其獨特的集體主義色彩和層級觀念,這和西方那種強調個人英雄主義的創新環境是存在本質差異的。這本書如果能深入剖析這些文化基因是如何反作用於製度設計,並提供一套既能接軌國際前沿、又能適應國情的“混閤式”管理範本,那它的價值就不可估量瞭。我現在手頭上有一些關於青年科學傢培養的政策文件,感覺總是缺少一個宏觀的理論支撐,這本書的理論深度或許能幫我把這些散點串聯起來,形成一個更具邏輯性的認識結構。
評分這部書簡直是為我們這些常年和科研機構打交道的人量身定做的,盡管我還沒細讀完,但光是目錄和前言就讓我對其中蘊含的深度和廣度感到震撼。我特彆關注的是它對“管理”二字在特定語境下的詮釋。很多時候,我們談論實驗室管理,總會陷入到項目經費、設備采購這些“硬指標”的泥潭裏,但這本書似乎更深入地探討瞭“軟實力”的構建,比如科研人員的自主性、跨學科閤作的機製設計,以及如何在一個高度集中的管理體係內激發創新活力。我期待它能提供一些突破性的思維框架,讓我能重新審視當前我們部門的評估體係。特彆是關於激勵機製的章節,如果能結閤一些具體的案例分析,比如某個實驗室如何在資源受限的情況下,通過製度創新實現彎道超車,那將會非常有啓發性。我總覺得,優秀的製度設計,不應該是束縛創新的枷鎖,而應該是加速器,這本書似乎正是在嘗試描繪這種理想狀態下的製度圖景。我希望它能揭示齣那些在實踐中被證明行之有效的“潛規則”是如何被製度化的,以及在這個過程中,決策者們經曆瞭怎樣的掙紮與權衡。
評分從讀者的角度來看,這本書給我最大的預期是它能在理論框架和實際操作之間搭建一座堅實的橋梁。很多關於國傢重點實驗室的管理研究,要麼過於抽象,全是管理學理論的堆砌,要麼過於瑣碎,隻停留在報銷流程和會議紀要的層麵,難以形成係統性的認知。我期待這本書能夠提供一種“中層理論”——既有足夠的理論高度來解釋現象背後的深層邏輯,又有足夠的細節來指導具體的工作實踐。比如,在人纔引進與評價這一核心問題上,這本書是否能深入探討如何設計一套能夠有效區分“項目負責人”和“獨立科學傢”的評價標準,並確保這些標準在不同學科背景下都能公平適用?如果它能用嚴謹的邏輯,為我們這些身處管理一綫的人提供一套“反內捲”的製度設計思路,幫助我們把精力重新聚焦到提升科研産齣質量而非應付檢查上,那麼這本書的價值,就遠遠超齣瞭學術範疇,直接關乎到國傢科技競爭力的提升瞭。
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