13层树屋-小屁孩树屋历险记-中英双语

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[澳] 安迪·格里菲思 著,姜贻娴 译
图书标签:
  • 树屋
  • 冒险
  • 儿童文学
  • 幽默
  • 中英双语
  • 绘本
  • 成长
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  • 搞笑
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店铺: 学向美图书专营店
出版社: 长江少年儿童出版社
ISBN:9787556025190
商品编码:29644218605
包装:平装
开本:32
出版时间:2015-05-01

具体描述


内容介绍
《小屁孩树屋历险记》是1套能够让孩子们“脑洞大kai”的神奇图画故事书,它将带*孩子们进行1场挑战想象力*限的大冒险。神奇的书屋里可以有透明泳池、保龄球馆,可以有电动碰碰车场、拥有78种口味的冰激凌屋,以及传说中的复杂迷宫,还可以在喷发的huo山口烤棉花糖,与大象拳ji手搏ji……它用疯狂的想象,有趣的冒险情节,讲述6-12岁孩子醉感兴趣的故事。在哈哈大笑之余,激发孩子的想象力和创造力。书中*语阅读部分,采用简易英文句型,以常用词汇为主,并配以精美漫画插图,幽默味儿十足,更适合小学阶段儿童阅读。 《13层树屋》 小屁孩安迪和特里的树屋盖到13层啦! 这是世界上醉神奇的树屋。这里有柠檬水喷泉、透明泳池、保龄球馆、满是食人鲨的鱼池、图书馆和家庭影院、秘密地下实验室,还有1台自动喷射棉花糖机到处围着你转——你要是饿了,它会自动把棉花糖射进你的嘴里! 还等什么?赶快爬上树屋,来1场奇妙的大冒险吧!

关联推荐
1座树上城堡
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1场挑战想象力*限的大冒险&xbsp;


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目录
《13层树屋》 *1章 13层树屋/1 *2章 会飞的猫/19 第3章 丢失的猫/26 第4章 大鼻子先生/33 第5章 画图比赛/43 第6章 汪汪叫节目和汪汪/70 第7章 美人鱼怪兽/74 第8章 *集泡泡/121 第9章 *集手指历险记/143 *10章 *13层猴子屋/158 *11章 *集猩猩/183 *12章 猫猩大战/199《13层树屋》

*1章 13层树屋/1
*2章 会飞的猫/19
第3章 丢失的猫/26
第4章 大鼻子先生/33
第5章 画图比赛/43
第6章 汪汪叫节目和汪汪/70
第7章 美人鱼怪兽/74
第8章 *集泡泡/121
第9章 *集手指历险记/143
*10章 *13层猴子屋/158
*11章 *集猩猩/183
*12章 猫猩大战/199
*13章 醉后1章/215
显示全部信息

星际探险队:失落的亚特兰蒂斯之谜 作者: 艾莉森·里德 译者: 陈子豪 --- 内容提要 在这部扣人心弦的科幻冒险史诗中,艾莉森·里德带领我们踏上了一场穿越浩瀚宇宙、探索失落文明的惊险旅程。故事围绕着一支由天才科学家、经验丰富的宇航员和一名神秘的语言学家组成的“奥德赛号”探险队展开。他们的任务,是追踪一个来自四百年前的古老信号源,这个信号将他们引向了传说中沉没于深海的超级文明——亚特兰蒂斯。 然而,亚特兰蒂斯并非如神话般宁静。当“奥德赛号”成功突破地球深海的压力屏障,进入一个由奇异生物和复杂机械构成的地下生态系统时,队员们发现自己置身于一场攸关全人类命运的权力斗争之中。亚特兰蒂斯人并未完全消亡,他们利用先进的能源技术——“源晶石”——维持着一个看似和平的社会。但在这表象之下,潜藏着关于“进步的代价”和“道德的界限”的深刻拷问。 故事的核心冲突在于亚特兰蒂斯长老会的分裂。一部分人坚持隔离地球,认为人类的野蛮是文明的威胁;另一部分人,则在年轻的领袖凯伦的带领下,渴望与地表世界重建联系,分享他们掌握的治愈疾病和稳定气候的技术。 第一部分:深海呼唤与宇宙追踪 故事始于地球深空监测站,年轻的天体物理学家,莉拉·文斯,截获了一个频率异常稳定的脉冲信号。这个信号的结构复杂到不可能是自然现象,它模仿了地球上已灭绝的古代语言的某些韵律。信号的来源被定位在太平洋马里亚纳海沟的深处,一个被认为地质活动异常活跃的区域。 国际空间局(ISA)迅速组建了“奥德赛计划”,旨在利用最新的深潜技术和空间探测能力,查明真相。探险队成员包括: 舰长马克·雷诺兹: 前海军特种部队成员,以冷静和临危不乱著称。 首席科学家兼能源专家: 艾萨克·陈博士,负责解析亚特兰蒂斯可能使用的能源系统。 语言学家兼历史学家: 索菲亚·莫雷蒂,她对古代神话和文字有着百科全书般的知识。 特种潜水工程师: 达里奥·费尔南德斯,负责操控先进的深海载具“海神之矛”。 在一次惊心动魄的深潜过程中,“海神之矛”遭遇了前所未有的水压和电磁干扰。索菲亚凭借对信号中隐藏的古老音节的解读,成功激活了一个隐藏在海底火山岩层中的巨大能量场。这个能量场并非将他们带入深海,而是如同一个维度之门,将他们连同载具一起,瞬间转移到了一个完全不同的环境——一个巨大的、由能量场维持的地下海洋穹顶之下。 第二部分:辉煌的遗迹与分裂的社群 亚特兰蒂斯,不再是传说。眼前展现的是一个由生物发光珊瑚和晶体结构构筑的宏伟城市,其建筑风格融合了自然形态与高度工程化的几何美学。空气中弥漫着一种带着海洋咸味和金属气息的清新感。 探险队很快与当地居民接触。亚特兰蒂斯人(他们自称为“艾尔人”)拥有比人类更长的寿命和对生物工程的精湛掌控。他们通过皮肤上的微小发光点来交流情绪和信息,口头语言则相对稀少。 他们被带到“中枢议会”——城市的权力核心。在这里,探险队认识了两位关键人物: 首席长老 泽诺斯: 固执而保守,坚信人类是破坏性的力量,主张彻底隔绝地表世界,以保护“源晶石”——亚特兰蒂斯所有能源和生命维持系统的核心。 年轻议员 凯伦: 拥有高度的同情心和对知识的渴望,她认为亚特兰蒂斯的技术有责任去帮助仍在挣扎的地表文明,特别是当前地球正面临气候灾难的威胁。 索菲亚通过她对古代语言的理解,迅速掌握了艾尔人的基本交流方式,成为了两派之间至关重要的桥梁。她发现,亚特兰蒂斯文明的衰落并非源于战争,而是由于过度依赖“源晶石”导致了社会惰性和对自然环境的漠视,最终引发了巨大的地质灾难,迫使他们转入地下。 第三部分:源晶石的危机与道德抉择 艾萨克博士对“源晶石”的分析显示,这种物质不仅是无限能源,更是一种复杂的生命维持系统。然而,泽诺斯长老的控制导致“源晶石”正在以一种不稳定的方式被过度抽取,以维持城市对地表科技的监测和压制系统的运行。 危机在马克舰长发现地表世界对亚特兰蒂斯信号的过度反应时爆发。一支由军火商资助的秘密小队,尾随“奥德赛号”的残骸信号,也通过某种未知的深海通道闯入了亚特兰蒂斯穹顶。他们的目标明确:夺取“源晶石”,将其武器化。 探险队发现自己处于一个艰难的境地:他们必须与主张隔离的泽诺斯长老合作,共同对抗拥有先进武器的入侵者。 凯伦议员和索菲亚联手,向泽诺斯展示了地表世界在艺术、情感和适应性方面的潜力,证明人类并非完全的野蛮。在激烈的交火中,地表入侵者为了突破防线,直接攻击了“源晶石”的外部稳定结构。 第四部分:重塑平衡与新的黎明 晶石的受损导致穹顶的能量系统开始崩溃,海水开始渗入。马克舰长和达里奥发挥他们的工程和战术专长,利用“海神之矛”上的剩余设备,协助艾尔人的工程师进行紧急修复。 最终,在莉拉从地表通过远程协助提供的复杂算法支持下,艾萨克和凯伦成功地重建了晶石的能量流动模式,使其不再是单一供能系统,而是能够与周边生态进行良性循环。 泽诺斯长老在目睹了人类的勇气和为保护共同家园所做的牺牲后,终于放弃了极端的隔离主义。他同意将一部分温和的能源技术和环境稳定知识传授给地表世界,但坚持必须在严格的监督下进行,以确保技术不被滥用。 “奥德赛号”的幸存队员们,带着关于一个失落文明的深刻见解和对未来责任的认知,离开了亚特兰蒂斯。他们知道,这仅仅是序幕。地表世界尚未准备好迎接一个如此巨大的真相,而“源晶石”的秘密,将成为人类文明能否迈向真正可持续发展的终极考验。 主题探讨: 本书深入探讨了科技伦理、文明冲突与融合、以及人类在面对巨大力量时应有的谦逊与责任感。它描绘了一幅宏大且细腻的画卷,关于我们如何定义“进步”,以及我们是否能从历史的错误中吸取教训。

用户评价

评分

要说这本《13层树屋-小屁孩树屋历险记-中英双语》,我感觉它简直就是一本“宝藏书”。它不仅仅是一本给孩子看的儿童读物,更像是一个可以陪伴孩子成长的伙伴。我注意到书的装帧设计就非常用心,色彩鲜艳,插图生动有趣,一看就充满了活力。打开书页,首先映入眼帘的是中英双语对照的阅读方式,这对于我这种希望孩子能从小接触英语的家长来说,简直是太重要了。我不再需要费力地去翻译或者寻找辅助材料,孩子可以自己对照着阅读,甚至可以在阅读中文理解故事梗概后,再尝试理解英文部分的细节。这种自主学习的方式,能极大地提高孩子的学习效率和兴趣。故事本身呢?简直是妙趣横生!13层树屋这个设定就足够吸引人了,每层楼都有不同的主题和惊喜,就像是坐过山车一样,充满了未知和刺激。主角们的小脑袋里总是装着各种奇思妙想,他们解决问题的方式也常常出人意料,让人捧腹大笑。我看到孩子在阅读的时候,脸上那种专注和兴奋的表情,有时候还会发出咯咯的笑声,这让我觉得这笔投资非常值得。而且,这本书并不是那种单纯的“傻乐”故事,它在幽默的背后,也潜移默化地传递了一些积极的信息,比如团队合作、解决问题的勇气,以及面对困难时的乐观态度。这些东西,都通过生动的情节自然地展现出来,而不是生硬的说教。

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这次真的被“13层树屋”系列给迷住了,尤其是这本《小屁孩树屋历险记-中英双语》!我一直觉得给孩子看书,最怕的就是枯燥乏味,但这本书简直是个例外中的例外。首先,这个名字就很有吸引力,“13层树屋”,光是听着就脑补出无数奇幻的场景,充满了冒险和神秘感。然后加上“小屁孩树屋历险记”,这几个字瞬间拉近了与小读者的距离,谁家没有个调皮捣蛋、充满好奇心的“小屁孩”呢?这仿佛就是为他们量身定制的故事,让他们能在书里找到共鸣。我最看重的是它的双语设计,这真的是一个太棒的点子了!孩子们在阅读有趣故事的同时,还能自然而然地接触英语,学习新词汇,熟悉英文表达方式。我尝试着让孩子跟着书中的英文部分读,一开始有点生涩,但随着故事的推进,他们越来越有兴致,甚至开始主动去比对中英文的差异,这过程比我死记硬背单词有趣太多了。而且,双语对照的设计,对于家长来说也是一个巨大的福音。有时候孩子会对某个英文单词或者句子感到困惑,我可以直接翻到中文解释,帮助他们理解,大大降低了亲子共读的难度。更不用说,里面那些脑洞大开的设定,我一个成年人都看得津津有味,那些神奇的房间、古怪的发明,还有主角们层出不穷的鬼点子,简直比看动画片还要精彩。这本书真的做到了寓教于乐,而且是那种毫不费力的“乐”,让学习像玩游戏一样自然。

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说实话,一开始我拿到《13层树屋-小屁孩树屋历险记-中英双语》这本书,是被它的名字吸引住的。13层树屋,光是听着就觉得充满了无限的可能性,仿佛能打开一个全新的奇幻世界。而“小屁孩树屋历险记”这几个字,又直接点明了故事的主角和风格,让我预感到这将是一场充满童趣和冒险的旅程。阅读之后,我的预感被完全证实,甚至超出了我的预期。这本书的故事情节设计得非常巧妙,充满了各种意想不到的转折和令人捧腹的情节。主角们的小脑袋瓜里总是充满了各种奇奇怪怪的点子,他们解决问题的方式也常常让大人都感到惊叹。最让我赞赏的是,这本书非常聪明地融入了中英双语。我一直想让我的孩子在轻松愉快的氛围中学习英语,而这本书就提供了这样一个绝佳的平台。中文故事本身就足够吸引人了,而穿插其中的英文词汇和句子,也丝毫不会显得突兀,反而像是一种自然的补充和点缀。我看到孩子在阅读的时候,会主动地去比较中英文,甚至会模仿英文的发音,这让我感到非常欣慰。这本书不仅仅是一本故事书,它更像是一个小小的语言启蒙工具,让孩子在享受阅读乐趣的同时,不知不觉地提升了他们的英语能力。而且,树屋这个概念本身,就带有一种神秘感和探索性,13层的高度更是充满了想象空间,让孩子在阅读的过程中,思维也得到了极大的拓展。

评分

我发现,《13层树屋-小屁孩树屋历险记-中英双语》这本书,对于提升孩子的阅读能力和语言学习能力,真的是起到了非常关键的作用。我一直信奉“兴趣是最好的老师”,而这本书恰恰抓住了这一点。它的故事脉络非常清晰,情节紧凑,充满了各种出人意料的转折,让孩子在阅读的过程中始终保持着高度的参与感,根本停不下来。树屋这个元素,本身就带有神秘和探险的色彩,13层的高度更是充满了想象空间,孩子们可以跟随主角们一起,在不同的楼层里探索,发现各种新奇的事物。更让我惊喜的是,这本书巧妙地将中英文融合在了一起。我曾经尝试过一些双语绘本,但有些处理得比较生硬,会打断阅读的节奏。然而,《小屁孩树屋历险记》在这方面做得非常出色,中文和英文的结合,自然流畅,就像是两种语言在和谐地歌唱。孩子在阅读的过程中,既能通过中文理解剧情,又能通过英文接触到原汁原味的表达,这对于培养他们的语感和扩大词汇量,无疑是大有裨益的。我甚至发现,孩子在读完中文部分后,会主动去看英文,然后尝试着去理解,并且会问我一些英文单词的意思,这比我逼着他去背单词效果好太多了。这本书就像是一个小小的语言训练营,孩子们在玩乐中就能悄悄地提升自己的语言能力。

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《小屁孩树屋历险记-中英双语》这本书,我必须得说,它成功地激发了我家那个平时对阅读不太感冒的“小不点”的兴趣,这一点就足以让我给它打满分。你知道的,很多书,就算内容再好,如果语言太过晦涩或者情节太平淡,孩子就会很快失去耐心。但这本书不一样,它仿佛有一股神奇的魔力,能够牢牢抓住孩子的注意力。故事围绕着一个建在树上的、层层叠叠的巨大树屋展开,这个设定本身就充满了童趣和想象力。孩子们总是对秘密基地、地下通道、高高在上的空间有着莫名的向往,而13层树屋恰好满足了他们对这种“秘密空间”的无限遐想。更难能可贵的是,它还巧妙地融入了双语元素。一开始我还有点担心,会不会因为双语而显得突兀或者影响阅读的流畅性,但事实证明我的担忧是多余的。作者的编排非常自然,中文故事流畅有趣,而穿插其中的英文词汇和句子,就像是点缀在美味蛋糕上的糖珠,既增加了色彩,又不会喧宾夺主。我家孩子甚至开始模仿书里的英文发音,虽然还不太标准,但那种学习的意愿和快乐,是我最想看到的。书中的角色也都非常鲜活,他们的对话幽默风趣,充满了孩子特有的天真和狡黠,让人忍俊不禁。而且,每次翻开这本书,都感觉像是在开启一次新的探险,永远不知道下一页会发生什么,这种“未知”的吸引力,是很多平铺直叙的故事所不具备的。

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