书名:益智思维小训练
定价:19.80元
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作者:安馨儿 梁学娟
出版社:星球地图出版社
出版日期:2014-11-01
ISBN:9787547118566
字数:20000
页码:120
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
思维能力是人的智力的核心成分。对于身心都处于成长期的少年儿童,适时有意地进行一些有益的思维训练,可以提高他们的思维品质。本书按左右脑的不同分工,图文并茂地向小读者介绍了50个有趣的思维训练,内容包括形象思维、联想思维、发散思维、逆向思维和逻辑思维。这些训练难易适度,内容全面,是进行智力开发和培养的有益书籍。
这本书带给我的最大改变,是一种“自信”的提升。在阅读和练习的过程中,我发现自己能够越来越从容地面对那些曾经让我感到头疼的问题。我特别喜欢其中关于“灵活应变”的练习。它会让你在既定的规则下,去探索各种可能性,去尝试不同的组合,去找到那些“意想不到”的突破点。比如,有一个题目是关于如何用最少的资源完成一项复杂的任务。我一开始会按照常规的流程去规划,但发现总有一些资源被浪费,或者效率不高。后来,我开始尝试打破原有的流程,去重新组合资源,去寻找那些能够产生“叠加效应”的方案。这个过程充满了试错和调整,但每一次的尝试,都让我对资源的运用和任务的完成有了更深入的理解。它让我意识到,很多时候,问题并非无解,而是我们被固有的思维模式所束缚,不敢去尝试那些“不一样”的解决方案。这本书让我变得更加勇敢,更加敢于去挑战现状,去寻找那些更优化的路径,这种自信的提升,让我无论是在学习还是工作中,都能够更加积极地去应对挑战。
评分初次翻开这本书,我最直观的感受就是它那种“润物细无声”的引导方式。没有生硬的说教,没有刻板的条条框框,而是通过一系列精心设计的“小游戏”,巧妙地触动你思维的各个角落。我特别喜欢其中关于“逆向思维”的部分,题目常常是以一种看似简单直接的方式呈现,但当你深入思考,就会发现背后隐藏着多重可能性。比如,有一个题目是关于如何用最少的笔画画出某个图形,一开始我尝试了最常规的画法,但总觉得可以优化。后来,我开始尝试完全颠覆性的思路,比如是不是可以先画出图形的“负空间”,然后再去填充,或者是利用线条的交叉来形成暗示。这种过程本身就是一种极大的乐趣,它不仅仅是在解决一个题目,更像是在解锁大脑中沉睡的某个开关。我发现,一旦习惯了这种跳出常规的思考方式,在生活中遇到的很多问题,似乎也变得不那么棘手了。以前我可能只看到问题的表面,现在则会下意识地去寻找隐藏的逻辑、未知的变量,甚至是从对手的角度去审视。这本书就像一个经验丰富的向导,带领我一步步探索思维的未知领域,让我惊喜于自己可以达到的深度和广度。它不是那种“灌输式”的学习,更像是一种“启发式”的体验,让我在玩乐中,不知不觉地提升了解决问题的能力。每次读完一章,都会有一种“豁然开朗”的感觉,仿佛自己的思维又被拓宽了一圈。
评分这本书给我带来的最深刻体验,是一种“重新认识世界”的感觉。它并不是直接告诉你“是什么”,而是通过一系列极具挑战性的谜题和情境,让你自己去“发现”和“理解”。我记得其中有一章节,探讨的是“信息不对称”在决策中的作用。题目给出了两个场景,一个是你拥有相对完整的信息,另一个是你只能获得片面信息,然后让你在两种情况下做出最优选择。一开始,我理所当然地认为信息越完整,选择越准确。但随着题目的深入,我开始意识到,在某些情况下,掌握的信息虽然不全,但如果能够准确判断出“关键信息”和“无效信息”,甚至能够利用信息的“缺失”来推断,反而能做出更明智的决策。这让我联想到了生活中的很多情况,比如投资、谈判,甚至是对待不同的人。我们常常陷入收集海量信息的泥潭,却忽略了提炼和分析核心要素的能力。这本书通过这种“实践性”的训练,迫使我去思考“信息的价值”以及“如何有效利用信息”,而不仅仅是“拥有信息”。它教会了我如何去“看穿”现象背后的本质,如何去识别那些容易被忽略但却至关重要的细节。这种能力,我觉得远比死记硬背知识点来得更加宝贵,它是一种能够迁移到生活方方面面的“硬核”技能。
评分这本书给我最直观的改变,就是让我对“学习”这件事有了全新的认识。我之前总认为,学习就是被动地接受信息,然后进行记忆和复述。但这本书通过大量的互动式练习,让我明白,真正的学习是一种主动的“建构”过程。我特别喜欢其中关于“批判性思维”的训练。它鼓励你去质疑一切,去寻找证据,去评估信息的可靠性。比如,有一个题目是关于如何辨别网络谣言。它提供了几种看似真实但实则包含误导信息的案例,并引导你去分析这些信息是如何制造的,以及我们如何才能不被欺骗。这个过程让我深刻地认识到,在信息爆炸的时代,拥有独立思考和判断的能力是多么重要。我不再轻易相信任何未经证实的信息,而是会主动去寻找证据,去对比不同的观点,去形成自己的判断。这种“质疑”和“求证”的精神,不仅提升了我对信息的辨别能力,也让我对知识有了更深刻的理解。它让我明白,知识不是死的,而是需要我们去不断地探索、验证和内化的。
评分这本书的阅读体验,是一种“循序渐进”的惊喜。它并没有一开始就抛出高难度的题目,而是从最基础的概念入手,然后层层递进,让你在不知不觉中就被带入到更深的思维层次。我特别喜欢其中关于“模式识别”的练习。它会让你观察一系列的数字、图形或者情境,去找出它们之间隐藏的规律。一开始,这些规律可能很简单,比如等差数列或者简单的几何图形组合。但随着题目的深入,这些模式会变得越来越复杂,需要你运用组合、嵌套、变形等多种思维方式去解读。这个过程就像是在解一个精心设计的谜题,每当你找到一个隐藏的模式,都会有一种“解开谜团”的快感。它让我意识到,很多看似随机的现象背后,都可能存在着某种秩序和规律。这种发现规律的能力,对于我理解世界、预测未来都有着至关重要的作用。这本书教会了我如何去“观察”世界,如何去“分析”现象,以及如何去“归纳”规律,让我对世界的认知更加清晰和深刻。
评分这本书最打动我的地方,在于它对“创新思维”的培养。很多题目并没有标准答案,而是鼓励你去探索多种可能性,去尝试那些“非主流”的解决方案。我尤其喜欢其中关于“类比思维”的练习。它会让你将一个看似陌生的领域的问题,与你熟悉的领域进行对比,从中找到相似的结构和运作模式,然后将解决方案迁移过来。比如,有一个题目是关于如何提高某个城市的交通效率,我一开始从交通信号灯、道路规划等传统角度去思考,但总觉得不够突破。后来,我尝试将这个问题与“人体血液循环系统”进行类比,思考“节点”的重要性、“流量”的控制、以及“拥堵”的应对机制。这种跨领域的联想,虽然一开始有些荒谬,但却激发了我很多新的想法,比如引入“智能交通节点”的概念,或者建立“交通流预测和疏导系统”,这些都是从直观的交通问题中很难直接获得的灵感。这本书让我明白,创新并非是无中生有,而是善于从已有的事物中发现联系,并进行重组和升华。它鼓励我跳出固有的思维定势,拥抱那些看起来“不合常理”的可能性,从而找到那些真正具有突破性的解决方案。
评分这本书的独特之处在于,它不仅仅是传授知识,更是在塑造一种“解决问题的能力”。我曾经以为,解决问题就是找到一个正确的答案,然后套用现有的公式。但这本书让我明白,很多时候,问题的关键不在于答案本身,而在于你如何去“定义”问题,如何去“分解”问题,以及如何去“组合”各种资源来找到最佳路径。我印象最深的是其中关于“系统性思维”的练习。它让你面对一个看似杂乱无章的复杂系统,去识别其中的关键要素、相互作用以及影响因素。比如,有一个题目是关于如何提高某个社区的居民幸福感。我一开始从提供更多的娱乐设施、改善社区环境等角度去思考,但总觉得缺乏全局性。后来,我开始尝试从“人际关系”、“社区参与度”、“信息流通”等多个维度去分析,并理解这些因素是如何相互影响的。这种从宏观到微观、从个体到整体的思考方式,让我能够更全面地理解问题的本质,并找到那些能够产生“杠杆效应”的解决方案。这本书教会了我如何成为一个更好的“问题解决者”,让我能够更加从容地应对生活和工作中遇到的各种挑战。
评分读这本书的过程,就像是在进行一场脑力的“马拉松”,每一道题都需要你全身心地投入,调动各种思维模式去应对。我特别欣赏它在逻辑推理方面的设计。有些题目看似简单,但背后却隐藏着层层递进的逻辑链条,稍有不慎就可能陷入误区。比如,有一个题目是关于一个复杂的社交关系网络,让你根据一系列人物的言行推断出某个隐藏人物的身份。我尝试了多种方法,一开始是试图直接从已知信息推导,但发现信息量太大,容易混乱。后来,我开始尝试画出人物关系图,并利用排除法来缩小范围,同时结合人物之间的“动机”和“利益”进行分析。这个过程非常考验耐心和细致,但当我最终找到正确答案时,那种成就感是无与伦比的。它不仅仅是找到了一个答案,更是证明了我能够梳理复杂信息、构建逻辑框架的能力。这本书让我意识到,逻辑推理并非是天生的能力,而是可以通过刻意练习来不断提升的。它教会我如何清晰地思考,如何严谨地论证,如何避免被表面的现象所迷惑。这种思维方式的转变,让我无论是面对学术问题,还是日常生活中的决策,都能够更加自信和有条理。
评分在阅读这本书的过程中,我最大的收获是学会了如何“审视自己”。它并没有直接评价你的对错,而是通过让你反复思考“为什么”和“如何做”,来引导你发现自己思维中的盲点和惯性。我记得有一个关于“认知偏见”的章节,它列举了许多常见的认知误区,比如“确认偏误”、“锚定效应”等等,并设计了一些小测试来让你亲身体验。一开始,我自信地认为自己很难被这些偏见所影响,但当我完成测试后,才惊讶地发现,自己在很多情境下都难以避免这些思维陷阱。这本书并没有因此而指责我,而是让我意识到,这些偏见是人类思维的普遍特征,关键在于我们能否意识到它们的存在,并主动去克服。它鼓励我更加客观地看待自己和他人的观点,不轻易下结论,而是保持一种开放和审视的态度。这种“自我反思”的能力,我觉得是个人成长中最重要的一环。它让我能够不断地修正自己的认知,避免在错误的道路上越走越远。这本书就像一面镜子,让我看到了自己思维的不足,但也指明了改进的方向,让我愿意去挑战和超越自我。
评分这本书让我深刻体会到了“创造力”的可贵,以及如何通过训练来激发它。我一直认为,创造力是少数天才才拥有的天赋,但这本书却通过一系列充满趣味的练习,让我看到了普通人也可以培养和提升自己的创造力。我印象最深的是其中关于“发散性思维”的训练。它会给你一个非常简单的概念,然后让你尽可能地想出与它相关的各种事物,无论多么离奇。比如,给你一个“球”,你可能会想到篮球、足球、地球,但它会鼓励你去联想到“圆润的形状”、“滚动的特性”、“包裹的结构”等等,甚至是将球的概念应用到更抽象的领域,比如“球形理论”或者“循环的命运”。这种训练让我习惯于从一个点出发,向四周无限延展,不去限制自己的想象。它打破了我思维的边界,让我发现原来很多看似不可能的想法,都可能在发散的思维中找到萌芽。这本书让我明白,创造力并非遥不可及,而是可以通过刻意练习,让你的思维变得更加活跃、开放和富有弹性。
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