2018新版 第三学期暑假衔接 小学数学四年级 人教版 小学4年级暑期班培优训练习教程辅导书小学总复 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 小学数学
• 四年级
• 暑假作业
• 人教版
• 培优训练
• 辅导书
• 暑期班
• 2018年
• 衔接
• 总复习

店铺： 临池学书图书专营店

出版社： 安徽人民出版社

ISBN：9787212073718

商品编码：29666906064

丛书名： 第三学期暑假衔接

本店铺销售所有书籍均为全新正版，假一赔十！

 

 

开启四年级数学新征程，暑期预习与培优同步进行！ 亲爱的同学们，告别了三年级的学习，你们即将迈入更广阔的四年级数学世界。为了让大家能够自信、从容地迎接新学期的挑战，我们特别推出这份为期一个暑假的数学衔接与培优训练教程。它将帮助你巩固三年级所学知识，预习四年级新内容，为新学期打下坚实的基础，更能在轻松愉快的学习中提升数学能力，成为同学们中的佼佼者。 内容精炼，衔接无忧： 本教程以人教版小学数学教材为蓝本，紧密围绕新版课程标准，精心设计了暑期学习内容。我们深知，暑假是放松身心、调整状态的宝贵时光，因此，教程在保证内容丰富、难度适宜的同时，力求做到精炼高效。 三年级知识点回顾与巩固： 教程伊始，我们将对三年级涉及的关键数学概念和运算技巧进行系统梳理。这包括但不限于： 数与代数： 多位数的大小比较、乘法和除法的运算技巧（包括两位数乘两位数、三位数除以两位数等）、认识万以内的数、小数点初步认识（如果三年级有涉及），以及简单的数量关系（如“倍数”概念的应用）。 图形与几何： 认识和测量长度单位（毫米、厘米、分米、米、千米）、面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），简单图形的周长计算（如长方形、正方形），以及图形的轴对称初步认识。 统计与概率： 简单的平均数概念，以及对条形统计图和折线统计图的初步解读。 解决问题： 综合运用所学知识解决与日常生活相关的简单实际问题，例如购物、行程计算等。 通过精心设计的练习题，帮助你温故知新，查漏补缺，确保三年级的知识掌握牢固，为后续学习奠定坚实基础。 四年级重点内容预习： 教程的重头戏在于对四年级上学期将要学习的关键知识点进行超前引领。我们将逐一攻克以下几个核心板块： 数与代数： 亿以内数的认识： 学习数级、数位，掌握读、写亿以内及更大数的规则，以及数的估算。 乘法运算： 深入学习多位数乘法（如三位数乘两位数），以及乘法运算定律（交换律、结合律、分配律）的灵活运用，它们将极大地提高计算效率。 除法运算： 学习三位数除以两位数的除法，掌握试商、商的定位等关键技巧。 简易方程： 引入方程的概念，认识用字母表示数，学习解简单的方程，这是走向代数思维的基石。 图形与几何： 角的认识： 学习认识平角、周角、钝角、直角、锐角，以及角的测量和画法，为后续学习几何图形打下基础。 认识平行四边形和梯形： 学习它们的性质和特征。 图形的运动： 学习平移、旋转、对称的初步概念。 统计与概率： 统计图表： 学习绘制和解读更复杂的统计图表，如复式折线统计图，从中发现数据规律。 解决问题： 重点关注与乘除法运算、简易方程、图形知识相关的实际应用题，培养分析问题、解决问题的能力。 培优精炼，能力跃升： 在本教程中，“培优”并非单纯的拔高难度，而是通过更具深度和广度的练习，拓展你的数学思维，提升解决复杂问题的能力。 思维拓展题： 针对每个知识点，设计了富有启发性的思考题，鼓励你从不同角度分析问题，寻找多种解题思路。 综合应用题： 将多个知识点融会贯通，设置情境化、生活化的综合应用题，锻炼你的知识迁移和综合运用能力。 趣味数学与奥数入门： 穿插一些趣味数学小知识或奥数入门题目，激发你的学习兴趣，让你在轻松的氛围中接触更具挑战性的数学题目，为日后参加数学竞赛打下基础。 错题分析与反思： 教程鼓励学生在练习过程中及时记录遇到的错题，并进行反思。我们提供了针对性的错题解析示范，引导你分析错误原因，掌握正确的解题方法，避免重复犯错。 形式灵活，学习高效： 本教程采用精心设计的版式，图文并茂，清晰易懂。 知识点讲解： 每个章节都配有简洁明了的知识点归纳，提纲挈领，帮助你快速掌握核心要义。 例题解析： 精选典型例题，提供详细的解题步骤和思路分析，让你知其然，更知其所以然。 分层练习： 练习题根据难度和类型进行划分，由易到难，由基础到拓展，满足不同学生的学习需求。 单元检测： 在每个重要知识板块结束后，设置单元小测，帮助你及时检验学习效果，及时调整学习策略。 暑期总复习： 在暑期末期，设置一份综合性较强的总复习测试卷，全面检验暑期学习成果，为新学期做好充分准备。 学习建议： 1. 规律作息： 暑假期间，请保持规律的作息，每天安排固定的时间进行数学学习。 2. 循序渐进： 按照教程的章节顺序，一步一个脚印地学习，不要急于求成。 3. 动笔练习： 数学是练出来的，请务必认真完成每一道练习题，并及时核对答案。 4. 独立思考： 遇到难题时，先尝试独立思考，实在解决不了再寻求帮助。 5. 及时反思： 认真分析错题，总结经验教训，这是提高成绩的关键。 6. 积极提问： 如果有不理解的地方，可以请教老师、家长或同学。 我们相信，通过这个暑假的科学训练，你将在数学学习上实现一次质的飞跃，以更加饱满的热情和扎实的知识储备，迎接四年级的精彩旅程！祝你拥有一个充实而愉快的数学暑假！

评分☆☆☆☆☆

我孩子今年暑假升四年级，我给他买了好几本书，但真正让他爱不释手的，就是这本《2018新版 第三学期暑假衔接 小学数学四年级 人教版 小学4年级暑期班培优训练习教程辅导书小学总复》。它不是那种死板的题海战术，而是很有针对性地设计了各个模块。比如，它会先回顾三年级的易错题，让你知道自己之前可能在哪里栽过跟头，然后重点突破。接着，就开始讲解四年级上学期的内容，而且讲解得特别透彻，不像有些书那样简略。最让我惊喜的是，它里面有很多“数学小侦探”这样的栏目，通过一个个小故事或者小谜题，引导孩子去发现数学规律，培养他的逻辑推理能力。我儿子做这些题目的时候，脸上总是洋溢着自信的笑容，常常会主动跑来告诉我他发现了什么。这种学习的乐趣，是多少钱都买不来的。而且，这本书的排版设计也很舒服，字体大小适中，留白充足，孩子长时间看也不会觉得眼睛疲劳。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮，作为家长，我一直在为孩子暑假的学习感到头疼。市面上各种辅导书琳琅满目，但真正能抓住孩子学习特点，又能兼顾巩固和衔接的却不多。这本《2018新版 第三学期暑假衔接 小学数学四年级 人教版 小学4年级暑期班培优训练习教程辅导书小学总复》恰好填补了这个空白。首先，它的编排逻辑非常清晰，从三年级的知识点回顾，到四年级上学期的预习，再到一些培优拔高的内容，层层递进，让孩子在掌握基础的同时，也能挑战自我。每道题的难度梯度设计也很合理，不会让孩子一开始就感到畏惧，而是循序渐进地培养他们的解题能力。更重要的是，题目类型非常丰富，涵盖了各种题型，包括计算、填空、应用题、图形题等等，并且紧扣人教版教材，这一点对于我们这种按照教材来走的家庭来说，实在是太友好了。我尤其喜欢其中的一些拓展题，虽然对四年级来说可能有些难度，但正是这种挑战，能激发孩子的学习兴趣，让他们觉得数学并非枯燥无味，而是充满乐趣和智慧的学科。而且，书的装帧质量也相当不错，纸张厚实，印刷清晰，孩子翻阅起来也比较舒适。

评分☆☆☆☆☆

作为一名老师，我非常看重教辅材料的专业性和实用性。《2018新版 第三学期暑假衔接 小学数学四年级 人教版 小学4年级暑期班培优训练习教程辅导书小学总复》在这一点上做得非常出色。它紧密结合了人教版四年级上册的教学要求，对三年级的知识点进行了有效的梳理和巩固，同时也对四年级上册的核心内容进行了预习和拓展。每章内容的设置都很有条理，知识点讲解清晰易懂，配以适量的例题和练习题，让学生能够及时巩固所学。尤其值得称赞的是，书中对于一些重点、难点的讲解非常到位，往往能够用多种方法来阐释，满足不同层次学生的需求。同时，它的题型多样，覆盖面广，不仅有基础的巩固练习，还有一些拔高题和思维训练题，能够有效地提升学生的数学能力和解题技巧。我了解到，这本书还包含了一些与生活实际联系紧密的数学应用题，这有助于学生理解数学在现实生活中的作用，培养数学的应用意识。

评分☆☆☆☆☆

我儿子是个比较活泼的孩子，学习上容易坐不住，尤其是在暑假期间，更是难以集中注意力。这本《2018新版 第三学期暑假衔接 小学数学四年级 人教版 小学4年级暑期班培优训练习教程辅导书小学总复》可以说是彻底改变了我对暑假辅导书的看法。它不像一些枯燥的习题集，而是用一种更生动、更有趣的方式来呈现数学知识。里面有很多图文并茂的解释，把抽象的数学概念具象化，比如在讲解分数的时候，用到了切披萨的比喻，孩子一下子就明白了。另外，它还设置了一些小故事和趣味数学题，让学习过程变得像是在玩游戏一样。我注意到，书中有一部分是关于数学思维训练的内容，这对于培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力非常有帮助。我儿子做这些题目的时候，会积极思考，主动去探索不同的解题方法，而不是机械地套用公式。这种主动学习的态度，是我最希望看到的。而且，书的封面设计也很吸引孩子，色彩鲜艳，卡通形象也很可爱，能引起他翻阅的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，学习不应该仅仅是填鸭式的灌输，更应该是一种主动的探索和发现。《2018新版 第三学期暑假衔接 小学数学四年级 人教版 小学4年级暑期班培优训练习教程辅导书小学总复》就做到了这一点。它不是简单地罗列知识点和题目，而是通过设计一系列循序渐进的练习，引导孩子自己去发现数学的奥秘。我注意到，书中有很多鼓励孩子独立思考的题目，比如“你能找到其他解法吗？”“试着改变条件，看看结果会怎样？”这类问题，能够极大地激发孩子的探索欲和创新精神。而且，这本书在讲解每一个知识点的时候，都非常注重概念的理解，会用各种生动形象的例子来帮助孩子建立起清晰的数学模型。我儿子做完这些题目之后，对数学知识的理解变得更加深刻，不仅仅是记住公式，而是真正理解了公式背后的原理。这种学习方式，不仅提高了他的学习成绩，更重要的是培养了他对数学的浓厚兴趣和自信心，这是他未来学习路上宝贵的财富。