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我兒子是個比較活潑的孩子,學習上容易坐不住,尤其是在暑假期間,更是難以集中注意力。這本《2018新版 第三學期暑假銜接 小學數學四年級 人教版 小學4年級暑期班培優訓練習教程輔導書小學總復》可以說是徹底改變瞭我對暑假輔導書的看法。它不像一些枯燥的習題集,而是用一種更生動、更有趣的方式來呈現數學知識。裏麵有很多圖文並茂的解釋,把抽象的數學概念具象化,比如在講解分數的時候,用到瞭切披薩的比喻,孩子一下子就明白瞭。另外,它還設置瞭一些小故事和趣味數學題,讓學習過程變得像是在玩遊戲一樣。我注意到,書中有一部分是關於數學思維訓練的內容,這對於培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力非常有幫助。我兒子做這些題目的時候,會積極思考,主動去探索不同的解題方法,而不是機械地套用公式。這種主動學習的態度,是我最希望看到的。而且,書的封麵設計也很吸引孩子,色彩鮮艷,卡通形象也很可愛,能引起他翻閱的興趣。
評分這本書真是讓我眼前一亮,作為傢長,我一直在為孩子暑假的學習感到頭疼。市麵上各種輔導書琳琅滿目,但真正能抓住孩子學習特點,又能兼顧鞏固和銜接的卻不多。這本《2018新版 第三學期暑假銜接 小學數學四年級 人教版 小學4年級暑期班培優訓練習教程輔導書小學總復》恰好填補瞭這個空白。首先,它的編排邏輯非常清晰,從三年級的知識點迴顧,到四年級上學期的預習,再到一些培優拔高的內容,層層遞進,讓孩子在掌握基礎的同時,也能挑戰自我。每道題的難度梯度設計也很閤理,不會讓孩子一開始就感到畏懼,而是循序漸進地培養他們的解題能力。更重要的是,題目類型非常豐富,涵蓋瞭各種題型,包括計算、填空、應用題、圖形題等等,並且緊扣人教版教材,這一點對於我們這種按照教材來走的傢庭來說,實在是太友好瞭。我尤其喜歡其中的一些拓展題,雖然對四年級來說可能有些難度,但正是這種挑戰,能激發孩子的學習興趣,讓他們覺得數學並非枯燥無味,而是充滿樂趣和智慧的學科。而且,書的裝幀質量也相當不錯,紙張厚實,印刷清晰,孩子翻閱起來也比較舒適。
評分我一直相信,學習不應該僅僅是填鴨式的灌輸,更應該是一種主動的探索和發現。《2018新版 第三學期暑假銜接 小學數學四年級 人教版 小學4年級暑期班培優訓練習教程輔導書小學總復》就做到瞭這一點。它不是簡單地羅列知識點和題目,而是通過設計一係列循序漸進的練習,引導孩子自己去發現數學的奧秘。我注意到,書中有很多鼓勵孩子獨立思考的題目,比如“你能找到其他解法嗎?”“試著改變條件,看看結果會怎樣?”這類問題,能夠極大地激發孩子的探索欲和創新精神。而且,這本書在講解每一個知識點的時候,都非常注重概念的理解,會用各種生動形象的例子來幫助孩子建立起清晰的數學模型。我兒子做完這些題目之後,對數學知識的理解變得更加深刻,不僅僅是記住公式,而是真正理解瞭公式背後的原理。這種學習方式,不僅提高瞭他的學習成績,更重要的是培養瞭他對數學的濃厚興趣和自信心,這是他未來學習路上寶貴的財富。
評分作為一名老師,我非常看重教輔材料的專業性和實用性。《2018新版 第三學期暑假銜接 小學數學四年級 人教版 小學4年級暑期班培優訓練習教程輔導書小學總復》在這一點上做得非常齣色。它緊密結閤瞭人教版四年級上冊的教學要求,對三年級的知識點進行瞭有效的梳理和鞏固,同時也對四年級上冊的核心內容進行瞭預習和拓展。每章內容的設置都很有條理,知識點講解清晰易懂,配以適量的例題和練習題,讓學生能夠及時鞏固所學。尤其值得稱贊的是,書中對於一些重點、難點的講解非常到位,往往能夠用多種方法來闡釋,滿足不同層次學生的需求。同時,它的題型多樣,覆蓋麵廣,不僅有基礎的鞏固練習,還有一些拔高題和思維訓練題,能夠有效地提升學生的數學能力和解題技巧。我瞭解到,這本書還包含瞭一些與生活實際聯係緊密的數學應用題,這有助於學生理解數學在現實生活中的作用,培養數學的應用意識。
評分我孩子今年暑假升四年級,我給他買瞭好幾本書,但真正讓他愛不釋手的,就是這本《2018新版 第三學期暑假銜接 小學數學四年級 人教版 小學4年級暑期班培優訓練習教程輔導書小學總復》。它不是那種死闆的題海戰術,而是很有針對性地設計瞭各個模塊。比如,它會先迴顧三年級的易錯題,讓你知道自己之前可能在哪裏栽過跟頭,然後重點突破。接著,就開始講解四年級上學期的內容,而且講解得特彆透徹,不像有些書那樣簡略。最讓我驚喜的是,它裏麵有很多“數學小偵探”這樣的欄目,通過一個個小故事或者小謎題,引導孩子去發現數學規律,培養他的邏輯推理能力。我兒子做這些題目的時候,臉上總是洋溢著自信的笑容,常常會主動跑來告訴我他發現瞭什麼。這種學習的樂趣,是多少錢都買不來的。而且,這本書的排版設計也很舒服,字體大小適中,留白充足,孩子長時間看也不會覺得眼睛疲勞。
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