具体描述
基本信息
书名：金童良书：儿童情商成长绘本 我不要长耳朵
定价：19.80元
作者： 克里斯托弗·卡拉·莱格,罗琳娜 绘
出版社：中国人口出版社
出版日期：2018-06-01
ISBN：9787510158827
字数：
页码：24
版次：1
装帧：平装
开本：20开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
适读人群 ：2-8岁
这是一套适合0-6岁幼儿的情商启蒙绘本，这套丛书专为提升儿童的情商素质而设计，通过暖心的的故事情节，符合幼儿身心特点的精美手绘大插图，启发孩子认同自我，增强自信心，勇敢以及学会怎样正确的交朋友。这套丛书从孩子的身心特点出发，图画富有童趣，语言生动诙谐，全书采用环保油墨印刷，让孩子们放心阅读家长安心。
内容提要
该套丛书一套五本，分别有：《宝贝，别怕》（教会孩子要自信，相信自己，对自身能力的开发和认同，以及温暖的亲子互动）、《我喜欢你》（教会孩子怎样通过言行正确交到朋友）、《我可以说不》（教会孩子大声说出自己不喜欢不愿意做的事，学会拒绝）、《我不要长耳朵》（教会孩子接纳自己，认识自己，爱上自己）、《哇！好可怕！》（教会孩子增加自信、克服胆怯害怕的心理，勇敢的认识世界）
目录
作者介绍
文摘
序言
用户评价
这次淘的这本《金童良书：儿童情商成长绘本 我不要长耳朵》，说实话，我当时买它纯粹是因为它的名字吸引了我。孩子们嘛，总会有一些奇怪的“不要”，而“我不要长耳朵”这个说法，在我看来，就特别有画面感，让我忍不住想知道，这到底是个什么样的故事，又蕴含着怎样的道理。还没正式给孩子读，我自己先翻了几页，里面的插画真的太棒了！那些色彩的搭配，不是那种过于鲜艳刺激的，而是柔和而富有层次感，给人一种很舒服的感觉，而且线条流畅，动物的形象也都画得特别生动，充满了童趣。我感觉作者在画风上是花了很多心思的，绝对不是随随便便应付了事的那种。故事的叙述方式，我也瞥了一眼，感觉应该会很贴近孩子的生活，语言可能不会过于复杂，但肯定饱含情感。我最期待的是，这本书能否真正帮助孩子理解和处理那些他们自己也说不清楚的情绪。我们都知道，小孩子的情绪往往是直接而强烈的，有时候他们自己都不知道为什么会生气，为什么会难过。这本书如果能提供一些方法，一些引导，那绝对是太有价值了。我尤其想看看，书中的角色是如何面对他们的“不要”的，是固执己见，还是学会了沟通和妥协？这些都是孩子在成长过程中必然会遇到的课题。我已经开始想象，在给孩子读这个故事的时候，他会是什么样的反应，是会因为某个情节而哈哈大笑，还是会因为某个角色而若有所思。这本书的装帧也蛮不错的，拿在手里挺有质感的，书页的厚度也刚刚好，不容易撕坏，非常适合小手反复翻阅。
评分这次入手了《金童良书：儿童情商成长绘本 我不要长耳朵》，可以说是完全出于对书名的一种直觉。这个“我不要长耳朵”，在我看来，就像是孩子内心深处最直接的一种呐喊，一种想要独立、不想被轻易左右的信号。我一直认为，情商的培养是孩子成长过程中不可或缺的一部分，而绘本在这方面扮演着至关重要的角色。所以我对这本书的期望值很高。我非常想知道，书中会如何描绘这个“不要长耳朵”的孩子，他的经历是怎样的？他又会遇到哪些挑战？最重要的是，这本书将如何引导他去理解，去接纳，甚至去转化这种“不要”的情绪？我猜测，书中的插画会是这本书的一大亮点。我期待看到充满想象力的画面，色彩的搭配能体现出孩子丰富的情感世界，而且人物的表情和动作能够生动地传达出故事的情绪。我非常关注书中对于孩子情绪的描写，我希望它能够真实而细腻，让孩子能够从中找到自己的影子，并且能够从中学会如何去处理自己的情绪。比如，当孩子感到不被理解时，这本书会如何给出建议？当孩子想要表达自己的想法时，它又会提供怎样的沟通方式？我希望这本书能够传递一种积极的价值观，鼓励孩子勇敢表达，同时也教会他们尊重他人。这本书的整体设计也很用心，从封面到内页的排版，都透露着一种精致和关怀，这让我觉得这是一本真正为孩子精心打造的书籍，而不仅仅是一本普通的童书。
评分当我看到《金童良书：儿童情商成长绘本 我不要长耳朵》这本书名时，我脑海中立刻浮现出无数个画面。我理解，“我不要长耳朵”可能是一种孩子在面对外界压力、规则或者期望时，所产生的自我保护机制，是一种渴望被理解、被看见的呼唤。我一直在寻找能够帮助我的孩子建立良好情商的绘本，而这本书的定位，恰好击中了我的需求。我非常好奇，书中的主人公会经历怎样的故事，又会如何在这个过程中，逐渐学会接纳自己，理解他人，并且找到与世界和谐相处的方式。我猜想，这本书的插画一定是充满了生命力和故事感，每一个细节都经过精心设计，能够引发孩子的联想和思考。我留意到，书中的色彩运用非常独特，它不是那种一成不变的儿童绘本的模式，而是有一种独特的艺术风格，这让我觉得这本书一定能给孩子带来不一样的视觉体验。我非常看重绘本所传递的价值观，我希望这本书能够帮助孩子建立自信，让他们明白，即使他们有不同的想法，也应该被尊重。同时，我也希望这本书能够教会孩子，如何去管理自己的情绪，如何在遇到困难时，找到解决问题的方法。我喜欢那些能够引发孩子深入思考的书籍，我希望这本书能够让我的孩子在读完之后，能够有一些新的感悟，能够更好地认识自己，也能够更好地理解他人。这本书的纸质和印刷都非常精良，拿在手里很有分量，而且书页的触感也很好，这都让我对这本书的整体品质有了很高的评价，我已经迫不及待地想和孩子一起去探索这本书所带来的奇妙世界了。
评分拿到这本《金童良书：儿童情商成长绘本 我不要长耳朵》之后，我真是迫不及待地想跟它“深度交流”。我之所以选择这本书，最主要的原因就是它的名字。“我不要长耳朵”，这个说法，在我看来，是一种非常具有孩子气的抗议，同时也暗示着一种想要独立思考、不随波逐流的勇气。这正是很多孩子在成长过程中会遇到的一个普遍心理。我本身也非常重视孩子的情商教育，所以“儿童情商成长绘本”这个定位，对我来说，简直就是为我量身定做的。我非常期待，书中的故事情节是如何巧妙地将这个“不要长耳朵”的意象融入其中，又是如何通过生动的故事，引导孩子去理解自己的情绪，并且学会健康的表达方式。我猜想，书中的插画一定是充满了艺术感和想象力的，能够给孩子带来视觉上的享受，同时也能帮助他们更好地理解故事的情感内核。我注意到，书中的色彩运用非常大胆且富有创意，并没有拘泥于传统的儿童绘本的模式，而是呈现出一种独特的风格，这让我觉得这本书一定有很多值得挖掘的地方。我尤其关注书中关于“情绪管理”的部分，我希望这本书能够教会孩子，即使他们有“不要”的想法，也并不代表他们是错误的，关键在于如何去理解和处理这种情绪，以及如何通过恰当的方式表达出来。我喜欢那些能够引发孩子思考的书籍，我希望这本书能够让我的孩子在读完之后，能够有一些新的感悟，能够更好地认识自己，也更好地与他人相处。这本书的纸张和印刷质量也让我非常满意，拿在手里很有分 गुंतवणूक，细节的处理也很到位，这让我对这本书的整体品质有了更高的期待。
评分我最近收到的这本《金童良书：儿童情商成长绘本 我不要长耳朵》着实让我眼前一亮。我之所以会被这本书吸引，很大程度上是因为它的标题。“我不要长耳朵”这个表述，在我看来，是一种非常具有象征意义的表达，它暗示着孩子可能在拒绝接受某些信息、某些规则，或者是在试图表达自己与众不同的想法。这正是孩子成长过程中常常会出现的心理特征，也正是家长们常常感到困惑的地方。我迫不及待地想看看，这本书是如何通过一个生动的故事，来引导孩子理解“长耳朵”背后的含义，以及如何处理这种“不要”的情绪。我猜想，书中的插画一定是充满了童趣和想象力，能够迅速抓住孩子的注意力。我仔细看了看插画的风格，发现它并没有采用过于写实的表现手法，而是带有一定的夸张和卡通化，这样反而更能激发孩子的好奇心和想象力。色彩的运用也很有讲究，没有杂乱的堆砌，而是和谐统一，给人一种温暖而积极的感受。我非常看重绘本对于情感的传递，我希望这本书能够通过故事中的角色，让孩子学会如何认识自己的情绪，比如当他们感到不开心、生气或者委屈的时候，这本书能否提供一些解决问题的思路。我特别期待，书中是否会涉及一些关于独立思考、表达自我以及倾听他人意见的内容。我了解到，很多时候，孩子所谓的“不听话”或者“固执”，其实是他们在试图建立自己的边界，或者是在探索这个世界。这本书如果能帮助孩子找到一个平衡点，既能够坚持自我，又能够理解和尊重他人，那将是非常了不起的。
评分我最近收到一本《金童良书：儿童情商成长绘本 我不要长耳朵》，真是越看越喜欢。一开始吸引我的，就是这个非常独特的书名，它一下子就抓住了我。“我不要长耳朵”，这个说法，我觉得太有代表性了，它可能是在说孩子不想听到那些他们不喜欢的东西，或者是在表达一种想要坚持自己想法的意愿。我一直致力于为孩子寻找那些能够帮助他们建立健康情商的绘本，而这本书的定位，让我觉得它一定能带来一些启发。我迫不及待地想知道，书中的故事会如何展开，主人公会经历什么样的成长过程，又会如何在这个过程中，学会理解和表达自己的情绪。我猜想，这本书的插画一定是充满了艺术感和故事性，能够让孩子在阅读的过程中，被画面深深吸引，同时也能通过画面感受到角色的情绪。我尤其关注书中对于孩子内心世界的描绘，我希望它能够真实地反映孩子的情感变化，比如他们的喜怒哀乐，他们的困惑与成长。我期待，这本书能够教会孩子，即使他们有“不要”的想法，也是可以的，重要的是如何去沟通和解决问题。我希望这本书能够帮助孩子建立自信，让他们敢于表达自己的想法，同时也学会倾听和理解他人。这本书的整体设计风格也让我觉得非常舒适，色彩搭配柔和而不失活力，字体大小和排版也很适合孩子阅读，这一切都让我觉得这是一本非常用心的作品，我甚至已经开始想象，在和孩子一起阅读这本书的时候，我们之间会产生多少有趣的互动和深刻的交流。
评分哇，拿到这本《金童良书：儿童情商成长绘本 我不要长耳朵》真是惊喜！我原本以为这只是众多儿童绘本中的一本，没想到翻开之后，仿佛打开了一个全新的世界。书中的故事，虽然我还没仔细读完，但光看画风和一些零散的片段，就已经深深吸引了我。那种细腻的笔触，色彩的运用，都透露着一股温暖的力量。我特别留意到，书的纸张质感也很好，摸起来舒服，翻阅起来也很顺畅，这对于经常给孩子读书的我来说，是一个很加分的地方。我猜想，里面的情节一定是围绕着孩子的情绪展开的，毕竟书名就点明了“情商成长”这个主题。我很好奇，这个“我不要长耳朵”到底是什么意思呢？是因为孩子不愿意听从别人的意见，还是在表达一种不被理解的孤独感？这让我联想到我自己小时候，也曾有过很多不被大人理解的时刻，那种感觉真是憋闷。我希望这本书能通过生动的故事，帮助我的孩子理解自己的情绪，也学习如何去表达，而不是一味地压抑或者爆发。书中的插画，我觉得非常吸引孩子，那些可爱的角色，鲜活的表情，一定能让孩子在阅读的过程中产生共鸣。我还会仔细去揣摩每个角色的动作和表情，看看作者是如何通过这些细节来传递情感的。而且，我注意到这本书的字体大小和间距都处理得很好，对于刚开始认识字的孩子来说，阅读起来应该不会感到吃力。这不仅仅是一本故事书，更像是一本引导孩子认识自我、接纳自我的成长宝典，我迫不及待地想和孩子一起探索其中的奥秘，一起成长。
评分我最近购入的这本《金童良书：儿童情商成长绘本 我不要长耳朵》，其书名就极具吸引力。我之所以被它打动，主要是因为“我不要长耳朵”这几个字，在我看来，它像是一种孩子的宣言，一种对自主意识的早期萌芽。我一直坚信，孩子的情绪教育至关重要，而绘本是培养孩子情商最直接有效的途径之一。因此，当我在众多绘本中看到这本书时，我便被它所吸引。我好奇的是，书中的故事会如何巧妙地铺陈，如何将“我不要长耳朵”这个看似简单的表达，延伸出关于独立思考、拒绝盲从、坚持自我的深刻寓意。我期待，作者能够通过生动的人物形象和跌宕起伏的情节，让孩子在阅读过程中，潜移默化地学习如何识别、理解和管理自己的情绪。我非常注重绘本的画面表现力，我期待这本书的插画能够充满童趣，色彩鲜明，但又不失细腻的笔触，能够准确地捕捉到孩子内心的微妙情感。我希望，通过这些精美的插画，孩子能够更好地与故事中的角色产生共鸣，从而更深入地理解故事所要传达的情感和道理。我特别关注书中关于“情绪表达”和“人际沟通”的引导。我希望这本书能够教会孩子，即使他们有不同于他人的想法，也应该学会用恰当的方式表达出来，而不是一味地沉默或者爆发。同时，我也希望这本书能够教会孩子，如何去倾听他人的意见，如何在尊重他人的同时，坚持自己的立场。这本书的装帧设计也令我眼前一亮，它不仅工艺精良，而且充满艺术感，我相信它会成为孩子书架上一道亮丽的风景线，并且能够陪伴孩子度过一个充满智慧和情感成长的童年。
评分拿到这本《金童良书：儿童情商成长绘本 我不要长耳朵》的时候，我第一时间就被它的封面吸引了。那个画风，虽然我还没细看内容，但已经能感受到一种不同寻常的温暖和治愈。我是一个特别注重孩子情感教育的家长，所以当看到“儿童情商成长绘本”这个标签的时候，我几乎毫不犹豫地就入手了。我理解，“我不要长耳朵”可能是一种非常口语化的表达，它可能代表着孩子在某个阶段的叛逆，或者是在表达一种不愿意被他人轻易影响的独立意识。我非常期待，书中的故事情节会如何展开，是如何描绘出这种“不要”的心情，又将如何引导孩子去理解和处理这种情绪。我猜想，书中的角色设计一定是充满个性的，每一个角色都可能代表着孩子在成长过程中会遇到的某种情绪或者情况。我非常关注插画的细节，因为我知道，对于孩子来说，视觉的呈现往往比文字更能打动他们。我希望书中的插画能够捕捉到孩子细微的情绪变化，比如眉毛的一挑，嘴角的一撇，都能传达出丰富的内心世界。我特别好奇，这本书会提供给孩子什么样的“情商成长”的途径。是鼓励孩子直接表达自己的感受，还是教他们一些转移注意力的方法？我更倾向于前者，因为我坚信，让孩子学会表达自己的真实感受，是培养健康情商的第一步。我希望这本书能帮助孩子建立自信，让他们明白，即使有“不要”的想法，也是正常的，关键在于如何去沟通和解决。这本书的排版也让我觉得很舒服，字的大小和行间距都恰到好处，读起来不会有压迫感，整体的视觉体验很棒，我甚至已经开始想象，在某个安静的午后，我和孩子一起坐在窗边，捧着这本书，一起进入那个奇妙的故事世界。
评分我最近入手了一本名为《金童良书：儿童情商成长绘本 我不要长耳朵》的书，当时买这本书，主要是被它的书名给吸引住了。那个“我不要长耳朵”的说法，真的太有画面感了，让我很好奇，这究竟是个什么样的故事，以及它想要传达怎样的信息。我非常关注孩子的情商培养，所以当看到“儿童情商成长绘本”这个定位时，我立刻就觉得这本书可能很有价值。在我看来，孩子在成长过程中，常常会出现一些不被理解的想法或者情绪，而“我不要长耳朵”很可能就是其中一种非常典型，也非常形象的表达。我非常期待，这本书会如何通过一个引人入胜的故事，来让孩子们理解，为什么他们会有这样的“不要”，以及当他们产生这样的情绪时，应该如何去面对和处理。我猜想，这本书的插画一定是充满了童趣和想象力，能够让孩子们在视觉上就产生浓厚的兴趣。我仔细看了看画风，发现它色彩柔和，线条流畅，而且人物形象也很可爱，充满了孩子气的活力。我尤其关注书中的情感描绘，我希望这本书能够教会孩子如何去识别和表达自己的情绪，比如当他们感到沮丧、愤怒或者失落的时候，能够找到合适的方式来宣泄，而不是压抑或者爆发。我非常期待，书中是否会提供一些积极的引导，比如如何与他人沟通，如何寻求帮助，或者如何找到解决问题的方法。我始终认为，情商的培养是一个循序渐进的过程，而一本好的绘本，能够起到非常重要的启蒙作用。这本书的装帧也很不错，纸张的质感很好，翻起来顺滑，而且整体的设计风格也很吸引人，我相信它一定会成为孩子书架上的一本珍爱。
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