基本信息
书名:普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育) 电子技术基础
定价:22.00元
售价:15.0元,便宜7.0元,折扣68
作者:马磊
出版社:中国电力出版社
出版日期:2013-03-01
ISBN:9787512340718
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.300kg
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内容提要
本书为普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)。本书根据高职高专“电子技术”课程教学大纲编写而成,在内容取材和编排上,本着“必须、够用、会用”的编写思路,以提高学生的职业技能和应用能力为培养目标。本书共有十章,主要内容包括常用半导体器件、基本放大电路、电子电路中的反馈、集成运算放大器的应用、直流稳压电源、数字电路基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器电路和时序逻辑电路
目录
前言
章 常用半导体器件
1.1 半导体的基本知识
1.2 半导体二极管
1.3 特殊二极管
1.4 半导体三极管
1.5 场效应管
本章小结
习题
第2章 基本放大电路
2.1 电压放大电路的工作原理
2.2 放大电路的静态分析和动态分析
2.3 静态工作点稳定电路
2.4 多级电压放大电路
2.5 功率放大电路
2.6 直流放大电路
2.7 集成运算放大器
本章小结
习题
第3章 电子电路中的反馈
3.1 反馈的基本概念
3.2 反馈电路的类型
3.3 负反馈对放大电路性能的影响
3.4 正弦波振荡电路简介
本章小结
习题
第4章 集成运算放大器的应用
4.1 集成运算放大器的线性应用
4.2 集成运算放大器的非线性应用
4.3 非正弦波发生器
4.4 运算放大器使用时应注意的问题
本章小结
习题
第5章 直流稳压电源
5.1 单相整流电路
5.2 滤波电路
5.3 稳压电路
本章小结
习题
第6章 数字电路基础
6.1 数字电路概述
6.2 不同进制数的相互转换
6.3 基本门电路
6.4 逻辑函数的公式化简法
6.5 逻辑函数的卡诺图化简法
本章小结
习题
第7章 集成逻辑门电路
7.1 TTL集成门电路
7.2 CMOS集成门电路
本章小结
习题
第8章 组合逻辑电路
8.1 组合逻辑电路的分析
8.2 组合逻辑电路的设计
8.3 编码器
8.4 译码器
8.5 数据选择器
本章小结
习题
第9章 触发器电路
9.1 基本RS触发器
9.2 边沿触发器
9.3 555时基电路
本章小结
习题
0章 时序逻辑电路
10.1 寄存器
10.2 计数器
本章小结
习题
附录A 常用二极管、稳压管、三极管的型号和参数
参考文献
作者介绍
马磊,女,1959年8月生人,本科学历。从事专业:自动控制专业,副教授职称。现任上海电机学院高职学院教师。多年从事高职高专“电工基础”、“电工基础实验”、“模拟电路”、“数字电路”、“电子技术实验”等课程的教学工作。曾经参与机械工业出版社的《电工基础实验》教材。本人有多篇论文在中文核心期刊发表。
文摘
序言
这本书的配套资源和整体的知识体系构建,体现出一种前瞻性和整体性。虽然我主要使用的是纸质版,但我注意到教材中多次提及在线资源中包含的仿真实验指导,这表明编著者清楚地认识到现代电子学习离不开仿真工具的辅助。在模拟数字电路的衔接部分处理得尤为巧妙。在模拟部分讲完小信号模型后,紧接着在数字部分引入CMOS反相器的输入输出特性曲线,并对比分析了它们在开关状态下的行为差异。这种无缝对接让“模拟”和“数字”不再是两个割裂的知识孤岛,而是统一在半导体物理基础之上的两个不同应用领域。整本书的知识脉络清晰,从基础元器件到基本放大电路,再到逻辑门和时序电路,逻辑链条一气呵成,几乎没有出现概念跳跃或需要读者自行去查找外部资料来弥补的知识断层。这使得我们在自学或复习时,能始终保持在教材构建的知识框架内高效推进,真正做到了“十二五”规划教材所追求的系统性和实用性的完美结合。
评分我对这本书的另一个深刻感受是它在深入讲解半导体器件时的那份严谨与细致。很多教材在提到二极管和三极管时,往往只停留在“开关”和“放大”这两个宏观功能上,但这本书显然是想让你真正理解“为什么”。它花了相当大的篇幅去剖析PN结的形成过程,包括漂移运动和扩散电流的相互作用,甚至还配有微观层面的能带图解。老实说,一开始看那些图解我有点头晕,但作者的文字引导非常到位,它会适时地提醒你:“现在我们把关注点从宏观电压电流转移到微观载流子运动上,这是理解饱和区和截止区特性的关键。”这种层层递进的教学设计,极大地提升了学习的深度。更重要的是,当它介绍到BJT(双极性结型晶体管)的E区、C区、S区特性曲线时,它不仅展示了曲线,还解释了在每一工作区域下,集电极电流是如何受基极电流控制的,这让“放大”这个概念不再是空泛的口号,而是扎根于晶体管内部物理特性之上的必然结果。这种对底层原理的深挖,让我对后来学习运算放大器集成电路时的信心倍增,因为我知道,再复杂的IC,最终也是由这些基础元件堆砌而成的。
评分在我看来,这本教材的价值远超出了基础知识的传授,它更像是一本构建电子工程师思维方式的指南。我特别欣赏其中关于元器件选型和工程约束的讨论。在介绍滤波器设计时,书中明确指出了理想滤波器和实际滤波器之间的差距,并分析了成本、体积、功耗这“铁三角”是如何制约最终设计方案的。它会用一种非常务实的口吻说:“如果你追求的是极高的Q值,那么你可能需要牺牲体积和成本去使用高精度的电感,而在某些对性能要求不那么苛刻的场合,使用低成本的RC网络才是更明智的工程决策。”这种对“最优解”而非“完美解”的探讨,是教科书里难得一见的。它教会了我,电子设计是一个妥协的艺术。此外,书中对安全操作规范的强调也贯穿始终,从静电防护到高压电路处理,每一个细节都体现了对实践操作安全的高度重视,这对于我们即将进入生产一线的人来说,是比任何技术知识都重要的“第一课”。
评分这本书的排版和习题设计,可以说是我阅读体验中非常亮眼的一环。很多理工科教材的排版都是密密麻麻的文字和公式堆砌,读起来非常枯燥,但《电子技术基础》在这方面下了不少功夫。它的版面设计采用了大量的留白,关键公式和定义都用醒目的颜色或粗体框选出来,视觉上非常友好。而且,它在章节的末尾设置的习题类型非常多样化。它不仅仅有传统的计算题,比如求解RC时间常数或者三极管的静态工作点,它还设计了大量的“概念辨析题”和“故障分析题”。举个例子,故障分析题会描述一个实际电路中出现了某个异常现象(比如输出波形失真),然后让你根据学过的知识判断可能是哪个元件参数超差或者连接错误。这种开放性的、贴近实际生产环境的题目,极大地锻炼了我的逻辑思维能力和排除故障的实战能力,而不是只会套公式得分。我常常觉得,做完这些习题,我好像真的在维修台前操作过一样,这种沉浸式的学习体验是纯理论教材无法比拟的。
评分这本《电子技术基础》的教材,说实话,刚拿到手的时候,那种厚重感就让人觉得它绝对不是那种走马观花的普及读物。我印象最深的是它对电路理论基础的讲解,简直是把我高中时囫囵吞枣那些概念掰开了揉碎了重新讲了一遍。比如,刚开始讲到基尔霍夫定律的时候,它没有直接抛出公式,而是用了一个非常形象的自来水管并联和分流的比喻,让我瞬间就理解了电流守恒的本质。然后,在讲解电阻、电容、电感这些基本元件时,书中穿插了大量的实际应用案例,比如,讲电容的隔直通交特性时,立刻就展示了它在音频耦合电路中的作用,而不是停留在纯粹的数学推导上。这种“理论结合实践”的编写思路,对于我们这种需要快速上手操作的职业教育学生来说,简直是福音。我尤其欣赏它对示波器使用方法的讲解,那部分内容详尽到连探头补偿的细微调整都有图文并茂的步骤指导,完全不像有些教材只是简单提一句“用示波器观察波形”就带过去了。拿到这本书,感觉就像是请了一位耐心又经验丰富的工程师手把手在教你入门,每一步都走得很扎实,为后续更复杂的数字电路和模拟电路学习打下了极其坚固的地基。
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