書名:教育部職業教育與成人教育司推薦教材 計算機控製技術與係統
:22.00元
售價:15.0元,便宜7.0元,摺扣68
作者:黃桂梅
齣版社:中國電力齣版社
齣版日期:2008-01-01
ISBN:9787508365350
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.400kg
本書主要介紹瞭計算機控製的概念、過程通道及輸入輸齣接口技術、通信技術、抗乾擾技術與可靠性技術、數據采集係統、常用控製算法、分散控製算法、分散控製係統及應用、現場總綫控製係統等內容。本書在中編寫中注意引進先進技術,在內容編排上考慮教學與自學相結閤,內容組織循序漸進,由淺入深,利教利學。
本書可作為高職高專電力技術類電廠熱能動力設備裝置、火電廠集控運行、生産過程自動化技術等專業相關課程教材,也可作為火電廠運行人員培訓教材。
坦白說,這本書的編寫團隊顯然是深諳學術規範的專傢學者,他們對控製理論的每一個公式、每一個定義都進行瞭教科書式的完美闡述,嚴謹得如同數學定理的證明過程。但這帶來的一個副作用就是,對於習慣瞭快速、直觀學習方式的現代職業教育學生群體而言,閱讀體驗有時會顯得有些枯燥乏味。書中的圖示部分,雖然準確無誤,但大多是標準的方框圖和信號流圖,缺乏一些現代化的、三維渲染的設備剖視圖或者動態流程模擬圖來增強讀者的空間想象力。比如在介紹伺服電機驅動器的工作原理時,如果能配上一些現代高精度驅動器內部結構和控製環路閉閤的動態示意圖,讀者能更快地把握住能量轉換和反饋調節的精髓。此外,全書幾乎沒有提及任何關於人機界麵(HMI)設計規範的內容,這在現代智能製造中是至關重要的一個環節。控製係統不僅僅是算法的實現,更是人與機器交互的界麵。一個邏輯再完美的係統,如果操作界麵設計得混亂不堪,一樣會造成生産效率的低下和誤操作的風險。希望未來修訂版能在視覺傳達和交互設計方麵投入更多精力,讓技術既有深度,也有“顔值”。
評分這本書的封麵設計得相當樸素,帶著一種濃厚的官方色彩,這讓我對它的內容充滿瞭期待,畢竟是教育部職業教育與成人教育司推薦的教材,想必質量和權威性是有保障的。然而,當我翻開扉頁,期望看到那些前沿的、能立刻應用到實際生産綫上的最新技術細節時,卻發現內容似乎更側重於基礎理論的構建,對於初學者來說可能是一個很好的起點,但對於已經在該領域摸爬滾打瞭幾年的人來說,可能略顯“溫吞水”。比如,關於數字控製係統中的采樣定理部分,講解得非常紮實,步驟清晰,每一步的數學推導都毫不含糊,這對於打牢基礎是無可厚非的。但遺憾的是,在涉及到現代工業控製中越來越主流的現場總綫技術,比如Profibus或者EtherCAT的應用案例時,著墨不多,更多的是停留在概念層麵,缺少具體的硬件選型和軟件編程實例的深入剖析。這就好比學開車,把發動機原理講得透徹,但真到高速公路上實操時,麵對復雜的交通信號和突發狀況,還是需要更多的實戰演練來補足經驗的空白。我希望教材能在理論深度和工程實踐之間找到一個更完美的平衡點,讓讀者在理解“為什麼”的同時,也能迅速掌握“怎麼做”。總而言之,這是一本紮實的基礎讀物,適閤作為專業入門的敲門磚,但若想成為解決復雜工程問題的“利器”,可能還需要搭配其他更具實戰性的參考資料進行補充閱讀。
評分這本書的排版和印刷質量著實讓人挑不齣什麼毛病,紙張手感也相當不錯,閱讀起來眼睛不容易疲勞,這在長時間學習厚重教材時是一個非常重要的加分項。內容組織上,它采取瞭一種非常嚴謹的、由淺入深的綫性邏輯,這一點對於係統學習者來說無疑是友好的。然而,這種嚴謹性在某些需要快速掌握特定技能的章節中,反而顯得有些拖遝。例如,在介紹PLC編程基礎的章節,雖然詳盡地解釋瞭梯形圖、指令錶等編程語言的語法規則,但對於如何將這些基礎指令組閤起來解決一個實際的生産流程自動化問題,比如一個簡單的往復運動控製,所提供的例題數量和復雜度都偏低。我更希望看到一些更貼近實際工廠場景的、帶有故障診斷和異常處理思路的案例分析。現在的例題更像是教科書式的完美運行場景,缺乏現實世界中設備磨損、傳感器漂移等“髒數據”的處理環節。這使得讀者在脫離瞭實驗室環境,真正接觸到工業現場時,可能會對突如其來的異常信號感到束手無策。教材在“魯棒性設計”這塊的講解略顯單薄,如果能加入一些關於如何編寫更健壯、更具容錯性的控製程序的章節,對於提升讀者的實戰能力將大有裨益。
評分這本書的習題部分設計得很有挑戰性,特彆是最後幾章的綜閤設計題,確實需要讀者調動書本上所有的知識點進行整閤分析,對於檢驗學習效果是十分有效的工具。但令我睏惑的是,對於這些綜閤題,教材完全沒有提供任何參考解答或者解題思路的引導。雖然我們都理解,工程教育鼓勵獨立思考,但對於初學者或者自學者而言,缺乏一個“標準答案”或“推薦的解題路徑”作為參照,很容易在正確的方嚮上繞彎子,或者因為一個關鍵步驟的錯誤而導緻整個設計失敗,從而産生挫敗感。這就像是給瞭一套非常復雜的電路圖,卻不提供測試點的電壓參考值一樣。在職業教育的場景下,時間成本和學習效率是很重要的考量因素。如果能為關鍵的、難度較高的習題提供一個詳細的、分步驟的解析,或者至少提供最終的計算結果,讓讀者在自我檢驗時能有所對標,那麼這本書的實用價值會得到極大的提升。目前的狀態更像是專傢間的閉門論證,而缺乏對學習者學習進度的細緻關懷。
評分我特地對比瞭市麵上其他幾本關於計算機控製的參考書,這本教材在對傳統PID控製算法的深入分析上做得非常齣色,各種參數整定方法——從Ziegler-Nichols到模糊自整定——都有涉及,而且對各種方法的適用範圍和局限性分析得相當到位,體現瞭其作為官方推薦教材的深厚功底。然而,當我們把視角轉嚮工業4.0和智能製造的大背景下,書中關於“網絡化控製”和“分布式控製”的章節明顯跟不上時代的速度。對於OPC UA、MQTT等現代工業物聯網通信協議在控製係統中的集成應用,幾乎沒有涉及。這使得這本書的知識體係停留在相對獨立的、單機控製係統的層麵。在如今工廠各個子係統需要互聯互通、數據需要匯聚到雲端進行大數據分析的趨勢下,這種“信息孤島式”的教學內容顯得力不從心。讀者學完後,或許能把一颱機器的某個功能模塊控製好,但要讓他們理解如何將這颱機器融入一個更大的、由無數設備構成的智能工廠網絡中,這本書提供的知識儲備顯然是不夠的。它更像是一本精美的上世紀末的控製係統手冊,而不是麵嚮未來十年的職業教育指南。
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