書名:模擬電路實驗
:25.00元
售價:18.3元,便宜6.7元,摺扣73
作者:周開鄰,王彩居,楊睿著
齣版社:國防工業齣版社
齣版日期:2009-10-01
ISBN:9787118065152
字數:271000
頁碼:183
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.381kg
本書是與“模擬電子技術基礎”課程配套的實驗指導書。主要內容包括:模擬電路實驗基礎知識,基於傳統硬件平颱的驗證型、設計型和綜閤型實驗,基於OrCAD PSpice軟件的電路仿真實驗。書末配有與實驗有關的各種附錄,以供查閱。
本書可作為高等學校電類專業和理科非電類相近專業的本科生教材,也可供有關工程技術人員參考。
關於實驗報告的撰寫指導,這本書做得非常保守,甚至有些教條化。它似乎更偏嚮於要求學生復述書本上的理論推導和仿真結果的簡單羅列,而不是鼓勵批判性思維和獨立分析。例如,在“結果分析”這一環節,它給齣的引導性問題非常有限,更多的是“驗證瞭XXX理論”,而不是“為什麼你的實際麯綫與理論麯綫存在XX差異?你認為可能的原因是什麼?你嘗試瞭哪種改進措施?”這種引導性的缺失,使得很多同學在寫報告時,隻是機械地填空,真正鍛煉獨立分析和解決問題的能力的機會就被浪費瞭。模擬電路的精髓在於調試和優化,而調試過程中的失敗和意外的發現,往往比一次完美的成功更有價值。我期待的實驗指導,是能夠提供一些開放性的挑戰,比如“在限定的成本和功耗下,優化這個ADC的信噪比”,從而迫使我們去深入理解各個參數之間的權衡取捨,而不是簡單地重復書本上的“標準流程”。
評分從教學法角度來看,這本書的知識點組織結構顯得略微鬆散,缺乏一個清晰的、由淺入深的知識脈絡。它似乎將各個重要的模擬模塊——綫性放大器、比較器、振蕩器、電源管理——割裂開來介紹,每個章節的內容相對獨立,使得學生難以建立起一個宏觀的係統觀。在學習完電源部分後,再迴頭看運放的供電去耦時,會發現知識點之間存在重復或銜接不暢的問題。更好的方式應該是,先建立一個基礎的信號處理鏈條,比如從前端的輸入緩衝(涉及共源/共集結構),到中級的增益和濾波(涉及反饋和補償),最後到輸齣級驅動。這樣,學生每學到一個新的電路單元,都能立刻知道它在整個信號路徑中的作用和與其他單元的接口關係。這本書的知識點堆砌感較強,更像是對各種經典模擬電路配置的百科全書式收錄,而非精心編排的、層層遞進的教學體係。這使得自學者在構建自己的知識體係時,需要花費大量精力去重新組織和關聯這些分散的知識點。
評分我花瞭相當一部分時間去研究其中的高頻部分電路設計,說實話,感覺這本書在處理“實際世界中的噪聲和寄生參數”這方麵處理得過於理想化瞭。書中的分析大多基於完美的、集中參數的模型,這在低頻或直流電路中或許還行得通,但一旦涉及到射頻或快速信號處理,那些看不見的電感和電容就會成為決定電路成敗的關鍵。例如,在討論反饋放大器穩定性時,書上給齣的相位裕度和增益裕度的計算,完全忽略瞭PCB走綫的影響以及元件引腳的寄生效應。我嘗試按照書中的參數設計瞭一個儀錶放大器,實際搭建後發現振蕩現象嚴重,而書本的仿真結果卻是完美的平坦響應。這種理想化與現實的巨大鴻溝,讓我對書中所教授的“實用”技能産生瞭質疑。一個優秀的實驗教材,應該教會學生如何應對這些“不完美”,如何通過閤理的布局、屏蔽和去耦來保證電路的性能,而不僅僅是停留在純粹的理論推導層麵。這種脫節感,是學習者在進階階段最感挫敗的原因之一。
評分這本書的排版和圖示質量,坦白講,有很大的提升空間。在處理復雜的電路原理圖時,綫條的粗細、元件符號的清晰度直接影響到讀者的理解效率。我注意到好幾張關鍵的測試電路圖,元件之間的連接綫過於擁擠,有些關鍵節點的標注也不夠明確,這導緻我在對照實驗指導書搭建電路時,需要花費額外的時間去仔細辨認,生怕接錯瞭一根綫。對於模擬電路這種對連接精度要求極高的學科,圖示的準確性和清晰度是第一位的。此外,實驗器材清單的更新也顯得有些滯後。書裏推薦的某些特定型號的晶體管或集成電路,在目前的市場上已經比較少見瞭,或者已經被性能更優異的替代品取代。如果教材能與時俱進,推薦使用當前主流、易於采購的元件,並提供對應元件的Datasheet簡要信息,那將極大地便利實驗準備工作。畢竟,實驗的目的是掌握電路設計和調試的通用技能,而非被特定、老舊的元件所限製。希望下一版能在視覺呈現和配套資源上做更用心的打磨。
評分這本《模擬電路實驗》的教材,說實話,拿到手的時候我還有點期待。畢竟模擬電路是電子工程領域的基礎,實驗操作的重要性不言而喻。然而,翻開目錄,我發現內容安排得有些過於理論化,缺乏那種讓人眼前一亮、能立刻激發動手熱情的項目設計。書中的理論講解部分,比如運算放大器的基本原理、反饋機製的推導,寫得倒是嚴謹,公式推導環環相扣,但對於初學者來說,這些晦澀的數學語言就像是橫亙在麵前的高山,讓人望而卻步。我更希望看到的是,每一個實驗模塊都能緊密結閤一個實際的應用場景,比如用一個簡單的濾波器電路來處理音頻信號,或者搭建一個基礎的信號發生器。這樣,我們不僅僅是在驗證書本上的公式,更是在解決一個實際的小問題,那種成就感是單純的公式推導無法比擬的。而且,實驗步驟的描述,有時過於簡潔,缺少必要的故障排除提示。在實驗室裏,元件參數的偏差、焊接質量的問題都是常態,如果教材能預設一些常見的“陷阱”並給齣解決方案,那對我們動手能力的培養將是極大的幫助。目前的版本,更像是理論參考書的實驗補充,而非一本真正以實驗驅動的教學用書。
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