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邓琼芳著 著

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• 口才
• 演讲
• 沟通
• 亲子教育
• 儿童教育
• 表达能力
• 思维训练
• 自信心
• 技巧
• 北京工业大学出版社

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563923519

商品编码：29699297878

包装：平装

出版时间：2010-05-01

基本信息

书名：聪明孩子的8堂口才课

定价：28.00元

作者：邓琼芳著

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2010-05-01

ISBN：9787563923519

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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孩子说活吞吞吐吐，这该怎么办？孩子说出的话总得罪人，这该怎么办？孩子的口才迟迟不见提高，这该怎么办？本书将带您透析孩子的表达问题，让您的孩子拥有过人的口才，在同龄人中脱颖而出！
本书就像一本魔法口才书，让父母和孩子轻松掌握好口才的技巧。大量的实例分析、细腻活泼的建议……这些，都是同类书籍中的开创之举。可以说，将本书细致全面地阅读、学习，不仅是孩子，就连家长自己，也会发现平常说话中的错误，从而扭转这些显而易见的毛病。

内容提要

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口才是什么？口才就是人的思想的流露。所以，要培养孩子的口才，首先要丰富孩子的思想，增加孩子的阅读量，和孩子一起讲故事、听故事、读书等，注重提高孩子的语言表达能力和知识积累。
口才始于哪里？口才始于交流。所以，父母要多为孩子创造交流的条件和环境，支持孩子说话以及和孩子一起做游戏等，这些都是培养孩子口才的有效方法。当孩子能够感受到语言的快乐时，口才能力自然水涨船高。

目录

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章 父母是“口才大师”的启蒙者
抓住孩子口才培养的关键期
多与孩子交谈感兴趣的话题
积极回应孩子的提问
不要压制孩子的说话欲望
让孩子练好普通话
丰富孩子的词汇
带孩子走向大自然
多给孩子讲故事
找到技巧，培养孩子的记忆力
“奶味”的语言不要教给孩子
第二章 好口才的先决条件
改掉任性的坏毛病
让孩子学会宽容
克服嫉妒心理
克服当众不敢讲话的心理
温暖关怀，让孩子摆脱害羞
让孩子的冷漠被热情融化
让孩子的脾气小一些
摆脱紧张，缓解孩子的心理压力
养成一个稳重的性格
第三章 鼓励交往：为孩子说话构建一个舞台
重在参与：让孩子学着与他人交流
广泛交往：增加孩子说话的机会
建立友谊：给孩子说话寻找更大空间
克服障碍：让孩子成为交流中心
提醒注意：防止孩子交坏朋友
鼓励交往：自然地与陌生人交谈
第四章 校园——通往口才殿堂的阶梯
教师是孩子走上口才殿堂的人
鼓励孩子在课堂上积极发言
当个班干部，不断提高语言能力
不妨给同学讲讲故事和笑话
鼓励孩子多参加辩论赛、演讲比赛
鼓励孩子争当校园播报员
在师生交往中表达心声
第五章 良好的礼仪，是拉近关系的名片
不容忽视的礼貌用语
做客的礼仪
专注细致地听别人说话
待客的礼仪
说话必须看对象、看场合
教孩子怎样打电话
容易忽略的礼仪细节：幽默
运用体态语言，让口才的礼仪动起来
回绝的礼仪艺术
第六章 多读好书，为孩子说话积累素材
激发孩子对阅读的热爱
正确诱导幼儿阅读
帮助童年中期的孩子爱上阅读
帮助孩子选择好书
指导孩子读书时抓住重点
不动笔墨不读书
用图画书训练孩子说话
创造良好的家庭阅读环境
第七章 提醒孩子把握好说话的尺度，注意言行方面的禁忌
说话带“刺”易伤人
吹牛的毛病必须改
不雅口头禅伤人心
说狠话算不得好口才
不顾场合随便打断别人谈话
总与大人“针锋相对”
放弃废话，学会简洁、凝练地表达思想
改变孩子喜欢撒谎的不良习惯
第八章 伶牙俐齿是训练出来的
朗读训练——培养的语言表达能力
声音训练——练就一腔悦耳动听的语音
背诵训练——打造的口才技巧
问答训练——提升应变的本领
绕口令训练——练就一副伶俐口齿
复述训练——掌握条理化的讲述方式
速读训练——培养孩子的吐字能力
争辩训练——挖掘大脑的思想境界
演讲训练——提高口才形象的佳途径
自我训练——创造成功的“角色扮演”

作者介绍

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文摘

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序言

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《妙语连珠：自信表达的艺术》 引言 在信息爆炸、沟通无处不在的现代社会，口才的重要性不言而喻。它不仅是个人魅力的重要体现，更是事业发展、人际交往的得力助手。无论是在课堂上阐述观点，还是在会议中陈述方案，抑或是在日常生活中与人交流，清晰、流畅、富有感染力的表达都能让你脱颖而出，赢得他人的认可与尊重。然而，很多人在公开表达时会感到紧张、词不达意，甚至产生畏惧心理。本书正是为了帮助这些渴望提升口才、自信表达的读者而精心打造。它将带领你穿越语言的迷雾，发掘潜藏的表达潜力，让你如同拥有了一把开启沟通之门的金钥匙。 第一章：告别“沉默是金”——认识口才的价值 很多人习惯了在人群中保持沉默，认为“祸从口出”，少说为妙。然而，时代变迁，沉默已不再是智慧的象征。在现代社会，敢于发声、善于表达的人，更能抓住机遇，展现自我。 口才在学业上的价值： 课堂发言、小组讨论、学术报告，清晰准确的表达能让你更好地理解和吸收知识，并让老师和同学看到你的思考过程和学习成果。一个能言善辩的学生，往往能获得更多的关注和机会。 口才在职业发展上的价值： 无论是求职面试中的自我推销，还是工作中的汇报、谈判、演讲，流利的口才都是一项不可或缺的核心竞争力。它直接影响到你的职业晋升、团队合作效率以及项目成败。能够有力地表达自己的想法，说服他人，是成为一名优秀职场人士的关键。 口才在人际交往上的价值： 社交场合、家庭沟通、朋友聚会，良好的口才能够帮助你拉近距离，增进理解，化解矛盾。一个幽默风趣、善解人意的人，更容易赢得他人的喜爱和信任，构建和谐的人际关系。 口才在个人成长上的价值： 通过表达，我们可以梳理思路，明确自我认知，提升逻辑思维能力。每一次有效的沟通，都是一次对自我的打磨和提升。勇敢地表达，也是一种自信的建立和心智的成熟。 第二章：摆脱“卡壳”困境——克服心理障碍 许多人在面对听众时，会不自觉地紧张、恐惧，大脑一片空白，这就是“口才的心理障碍”。本书将深入剖析这些障碍的根源，并提供切实可行的方法来克服它们。 紧张与焦虑的根源： 探讨完美主义、害怕出错、缺乏自信、过去的负面经历等因素如何导致表达时的紧张感。 “观众效应”的心理分析： 理解人们为何会过度在意他人的评价，以及如何调整心态，将注意力从“被评判”转向“有效沟通”。 应对怯场的实用技巧： 学习放松训练、深呼吸、心理暗示、积极自我对话等方法，帮助你在上台前和演讲过程中保持镇定。 自信心建设的基石： 通过自我肯定、设定小目标、积累成功经验等方式，逐步建立起强大的自信心，让表达变得自然而毫不费力。 第三章：让思想“活起来”——构建清晰的思维框架 没有清晰的思维，就没有有力的表达。本章将教你如何组织语言，让你的想法条理分明，逻辑严谨，如同精心设计的建筑，稳固而美观。 “金字塔原理”的应用： 学习如何将核心观点置于顶端，然后层层分解，用论据支撑，使你的表达结构清晰，易于理解。 逻辑链条的构建： 掌握因果、并列、递进、转折等逻辑关系，让你的论述层层递进，滴水不漏。 “故事化”的表达策略： 学习如何用生动的故事来阐述观点，让抽象的概念变得形象，引发听众的共鸣。 提炼核心观点的艺术： 练习抓住事物的本质，用最精炼的语言表达出最关键的信息。 第四章：语言的“炼金术”——让词汇更具魅力 语言是思想的载体，而词汇则是构成语言的基石。本章将带领你走进词汇的宝库，学习如何选择恰当的词语，让你的表达更加生动、准确、富有感染力。 词汇的“量”与“质”： 如何积累丰富的词汇量，同时又注重词汇的准确性和恰当性。 选择“恰当”的词语： 区分褒义、贬义、中性词，根据语境选择最能传达情感和意义的词语。 修辞手法的妙用： 学习比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，为你的语言增添色彩和表现力。 避免“陈词滥调”： 练习创造性地使用语言，避免使用那些听起来空洞、缺乏新意的词句。 “同义词辨析”的智慧： 深入理解同义词之间的细微差别，从而更精准地表达细微的含义。 第五章：声音的“魔力”——掌握发声的艺术 声音是口才最直接的传播媒介。一个好听、有穿透力的声音，能极大地提升你的表达效果。本章将为你揭示声音的奥秘，并提供系统性的发声训练方法。 科学发声的基本原理： 讲解呼吸、共鸣、吐字归音等发声要素。 如何获得饱满的共鸣： 学习运用腹式呼吸，打开胸腔和口腔，让声音更加洪亮。 清晰的吐字： 掌握口、唇、舌、齿的协调配合，确保每一个字都清晰可辨。 语速与语调的运用： 学习如何通过调整语速和语调来营造不同的情感氛围，吸引听众的注意力。 声音的“表情”： 了解声音如何传递情感，并学会通过声音的变化来表达喜怒哀乐。 第六章：非语言的表达——肢体语言的魅力 除了声音，我们的肢体语言同样传递着丰富的信息。恰当的肢体语言能够增强你的表达力度，弥补语言的不足，让你的整体形象更具说服力。 眼神交流的艺术： 如何通过眼神与听众建立连接，传递真诚与自信。 面部表情的运用： 学习如何通过微笑、皱眉等表情来辅助表达，丰富情感。 手势的力量： 掌握自然、有力、富有表现力的手势，让你的语言更具说服力。 站姿与坐姿： 学习如何通过得体的姿态展现自信与专业。 空间利用的智慧： 了解如何在演讲场地中移动，与听众建立更紧密的联系。 第七章：从“听”到“说”的蜕变——积极倾听与有效反馈 有效的沟通从来不是单向输出，而是一个双向互动的过程。本章将强调积极倾听的重要性，以及如何通过倾听来提升自己的表达能力。 倾听的四大误区： 认识到“假装倾听”、“选择性倾听”、“打断式倾听”和“预设式倾听”的危害。 成为一名“深度倾听者”： 学习专注、理解、回应的倾听技巧。 从倾听中学习表达： 分析优秀演讲者的表达方式，从中汲取养分。 提供建设性反馈： 学习如何给出有益的建议，帮助他人提升表达能力。 提问的艺术： 掌握如何通过提问来引导话题、深化讨论。 第八章：实战演练——让口才“飞”起来 理论学习最终需要付诸实践。本章将提供一系列精心设计的练习方法，帮助你将所学知识融会贯通，真正提升口才水平。 “模仿秀”的练习： 学习模仿优秀演讲者，模仿他们的语速、语调、肢体语言。 “独白练习”的技巧： 每天对着镜子或录音设备进行练习，记录并反思自己的表达。 “即兴演讲”的挑战： 随机抽取话题，在规定时间内进行即兴演讲，锻炼临场应变能力。 “辩论赛”的磨炼： 参与辩论，学习如何快速思考、组织论据、有力反驳。 “故事分享会”的乐趣： 邀请朋友，分享生活中的趣事，练习叙事能力。 “公众演讲”的平台： 抓住一切可以公开表达的机会，将练习转化为真实的体验。 结论 口才是可以习得的技能，而非天生的天赋。本书提供的不仅是理论知识，更是行之有效的实践方法。通过系统性的学习和刻意的练习，你一定能够克服心理障碍，建立清晰的思维，掌握生动的语言，运用有力的声音和肢体，最终成为一个自信、从容、富有感染力的表达者。让你的声音被听见，让你的思想被理解，让你的价值被看见。现在，就让我们一起踏上这场“妙语连珠”的精彩旅程吧！

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装非常精美，封面设计简洁大方，一看就很有吸引力。我一直觉得自己嘴巴有点笨，尤其是在公众场合，总是说不到点子上，或者紧张得语无伦次。这次偶然在书店看到这本书，被它的名字深深吸引了——“聪明孩子的8堂口才课”。虽然我已经过了“孩子”的年纪，但我觉得口才的培养从来都不晚，而且书名中的“聪明孩子”也暗示了这本书的内容一定非常有智慧，能够帮助人提升沟通能力，变得更聪明。我抱着试试看的心态买了下来，回家后就迫不及待地翻阅起来。书的纸质也很好，印刷清晰，阅读起来非常舒服，没有任何刺鼻的气味，这一点让我很满意，毕竟是给孩子看的书（虽然我不是孩子了），品质上的把控非常重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的开本大小和重量也比较适中，既不像那种巨著那么笨重，也不像那种小册子那样单薄。我可以很方便地放在包里，在通勤路上或者午休时间拿出来阅读。我喜欢这种触感和便携性，它让我感觉这本书是可以融入我的生活，随时随地都可以成为我的学习伙伴。我期待在未来的日子里，能够通过这本书，一点点地提升自己的沟通技巧，在工作、生活中都能更加自信和游刃有余。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书的封面设计元素，除了书名，还有一些比较抽象但又富有动感的图形，好像是水滴或者波纹，又有点像扩撒的声音。这让我联想到语言的传播和影响力，一个好的口才就像一颗投入水中的石子，能够激起层层涟漪，产生深远的影响。这种视觉上的联想，让我对这本书的内容更加好奇，它是否会从更深层次地探讨语言的力量？是否会告诉我们如何让自己的声音更具穿透力，如何让自己的观点更容易被接受？我想，这本书可能不仅仅是教我们如何“说”，更是教我们如何“影响”和“连接”。

评分☆☆☆☆☆

从这本书的书名，我还能联想到很多关于“沟通”的哲学和智慧。比如，如何做到“言简意赅”，如何避免“词不达意”，如何用真诚打动人心，如何用逻辑说服对方。我相信，这本书一定会有一些关于如何培养“同理心”，如何理解他人情绪的章节，因为有效的沟通，绝不仅仅是单方面的输出，更是双向的理解和互动。我希望通过这本书，能够真正地提升我与人交流的质量，建立更和谐、更融洽的人际关系，让我的生活因此变得更加精彩。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我最先关注的就是它的章节设置。8堂课，听起来就很系统，感觉不是那种零散的技巧罗列，而是有条理、有递进的学习过程。我仔细看了目录，每一堂课都有一个响亮且富有启发性的标题，比如“听懂比说出更重要”、“幽默是沟通的润滑剂”、“故事的力量：让你的话语深入人心”等等。这些标题本身就给我一种“啊，原来还可以这样想”的感觉，让我对即将学到的内容充满了期待。我尤其对“倾听”这个话题很感兴趣，因为我发现很多时候沟通不畅并非在于说得不好，而是在于没有真正听懂对方的意思，甚至误解了对方的意图，导致话题偏离或者产生不必要的争执。希望这本书能在这方面给我一些实用的指导。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，口才并非天生，而是一种后天习得的技能，就像学习任何一项本领一样，都需要系统的方法和持续的练习。这本书以“8堂课”的形式呈现，就暗示了它将提供一个完整的学习路径。我希望这本书不仅仅停留在理论层面，更重要的是能够提供一些切实可行、可操作性强的练习方法，比如模仿、角色扮演、情景模拟等等。只有通过不断的实践，才能将学到的知识内化为自己的能力，真正做到“学以致用”。

评分☆☆☆☆☆

作为一个过来人，我深知“表达能力”对于孩子成长的重要性。很多时候，孩子的聪明才智没有得到充分的发挥，并非因为他们不够优秀，而是因为他们不知道如何有效地表达自己。有时候，一个内向的孩子可能在课堂上默默地想出绝妙的解决方案，却因为害羞或不知如何开口而错失机会。也有时候，一个活泼的孩子可能因为说话方式不得体而引起同学的反感。所以，我买这本书，一部分原因也是希望能够给家里的孩子一些引导，让他们从小就建立起良好的沟通习惯，勇敢地表达自己的想法，同时也能学会倾听和理解他人，成为一个真正“聪明”的人。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实际效果的人，所以在看书之前，我会习惯性地去留意作者的背景以及出版社的信息。北京工业大学出版社，这是一家我比较熟悉的出版社，出版过不少学术性和科普性的书籍，质量都还不错，所以对这本书的专业性和可信度我还是比较放心的。虽然我不是学语言或传播专业的，但我相信好的教育内容应该跨越专业界限，而良好的口才无疑是人生路上非常重要的软实力。我希望这本书能够提供一些科学、有效、并且容易被孩子（当然也包括我）理解和实践的方法，而不是一些空泛的理论。毕竟，纸上谈兵终觉浅，真正能让我在实际沟通中有所改变，才是这本书的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

我翻阅了一下书的序言部分，作者表达了对现代社会沟通现状的一些观察和思考，以及创作这本书的初衷。他提到，在信息爆炸的时代，真正有价值的沟通反而变得越来越难，很多人沉溺于碎片化的信息，却缺乏深度交流的能力。这让我感到很有共鸣。我希望这本书能提供一些“慢下来、静下来”的沟通哲学，教我们如何摆脱浮躁，进行更有意义的对话。作者的文字很恳切，没有使用过于专业的术语，让我觉得很亲切，仿佛是一位经验丰富的长辈在分享宝贵的经验。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书的排版设计非常人性化，字体大小适中，行间距也比较宽敞，阅读起来一点也不会感到眼睛疲劳。而且，书中还穿插了一些插图和图表，这些图示往往能够更直观地帮助我们理解一些抽象的概念，比如情绪的表达，或者逻辑的梳理。我个人非常喜欢这种图文并茂的呈现方式，它让学习过程变得更加生动有趣，也更容易记忆。我希望这些插图能够恰到好处地起到“点睛”的作用，让枯燥的理论变得鲜活起来。