声律 启蒙孝经(2CD光盘 附书) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

《声律 启蒙孝经》编写委员会 著

图书标签:

• 声律启蒙
• 孝经
• 传统文化
• 国学
• 启蒙教育
• 儿童教育
• 经典诵读
• CD光盘
• 附书
• 礼仪

店铺： 华文京典专营店

出版社： 其他出版社

ISBN：9787889331951

商品编码：29711609219

包装：平装

出版时间：2014-01-01

基本信息

书名：声律 启蒙孝经(2CD光盘 附书)

定价：25.00元

作者：《声律 启蒙孝经》编写委员会

出版社：其他出版社

出版日期：2014-01-01

ISBN：9787889331951

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

内容提要

---

经典，就是有价值的书，百读不厌的书。这些书有无穷的含义，要及早灌注在下一代的心灵中，好让它在人生成长历程中渐渐酝酿、发酵、成熟。经典字字珠玑，不要分难易，不要管长短，只要从头按照章节，一字一句读下去背起来便是。何其简单！小孩子对背诵很热衷，很喜欢，一点也不困难。21世纪将是中国人的世纪，中国除了富强之外还是一个真正的礼义之邦，人人都有高尚的文化教养。要达到这个目标，简便有效的办法是：从现在开始，普遍地让下一代熟习背诵有文化价值的东西。

目录

---

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

《声律启蒙》与《孝经》：传统文化双璧，音韵与德行之典范 自古以来，中华民族便以其博大精深的文化底蕴享誉世界。在这璀璨的文化星河中，《声律启蒙》与《孝经》无疑是两颗熠熠生辉的明珠，它们分别代表了中华传统文化在语言韵律艺术与道德伦理教化方面的卓越成就。虽然这两部经典在内容和形式上各有侧重，但它们共同承载着先贤的智慧，对于我们理解和传承中华民族的核心价值观，有着不可估量的价值。 一、《声律启蒙》：韵文之韵，字斟句酌的语言艺术 《声律启蒙》是一部集声韵、训诂、游戏于一体的蒙学读物，其作者为清代文人李汝珍。这部书以押韵的形式，系统地介绍了汉字发音的平仄、韵母、声母等基本规律，同时巧妙地融入了丰富的词汇和典故。其编排形式独树一帜，采用了问答体，以一问一答的方式，将原本枯燥的语音知识变得生动有趣。 1. 精巧的结构与严谨的韵律： 《声律启蒙》全书共分为上、下两卷，每卷又细分为若干章节。其核心在于“叶韵”和“对仗”。作者围绕着特定的韵部，精心挑选出一系列字词，组成结构精巧、音韵和谐的问答。例如，上卷开篇即以“白日”为韵，展开一连串对仗工整、意境优美的问答：“白日（仄）依山尽，黄河（平）入海流。”（对仗：白对黄，日对河，依对入，山对海，尽对流。平仄：仄仄仄平仄，平平仄仄平。）这种“以韵领字，以字带义，以义明声”的编排方式，不仅能让初学者在不知不觉中掌握汉字的读音规律，更能培养其对语言文字的敏感度和鉴赏能力。 作者对声韵的把握可谓一丝不苟。他深谙古汉语的声律之美，将平仄、阴阳、开合等发音要素巧妙地融于字里行间。每一组对仗句，都力求声调抑扬顿挫，韵律朗朗上口。这种对文字的精雕细琢，不仅是技术层面的追求，更是对中华语言文字独特魅力的深度挖掘与展现。 2. 丰富的词汇与深厚的文化底蕴： 《声律启蒙》的问答内容包罗万象，从天文地理到花鸟虫鱼，从日常生活到神话传说，无所不有。在讲解声韵的同时，作者巧妙地将大量的词汇、成语、典故融入其中，极大地拓展了初学者的知识面。例如，在学习“一”字的发音和韵律时，会引出“一去二三里，烟村四五家”这样的诗句，不仅学习了“一”字的读音，还接触了经典的五言诗。 通过这些生动形象的比喻和贴切的比拟，孩子们在愉悦的学习过程中，潜移默化地吸收了丰富的文化知识，了解了古人的生活方式、思维模式以及对自然万物的认知。这使得《声律启蒙》不仅仅是一部声韵学的入门书，更是一部浓缩的文化知识百科。 3. 寓教于乐的学习方式： 《声律启蒙》最成功的之处在于其“寓教于乐”的学习理念。它打破了传统蒙学读物枯燥乏味的模式，以一种近似游戏的方式，让孩子们在“玩”中学，“乐”中悟。问答的形式极大地激发了孩子们的学习兴趣和主动性。他们不仅是知识的接受者，更是主动的参与者和探索者。这种学习方式，对于培养孩子的学习兴趣和独立思考能力具有长远的积极影响。 4. 传承与发展： 《声律启蒙》自问世以来，便成为中国古代蒙学教育的经典教材，被历代学者所推崇。它不仅为后世的文学创作提供了丰富的语言素材和创作灵感，也为研究古代汉语声韵和文化提供了宝贵的资料。时至今日，《声律启蒙》依然是许多家长为孩子启蒙的优选读物，它所蕴含的语言艺术魅力和文化智慧，穿越时空，历久弥新。 二、《孝经》：德行之本，孝道精神的千古箴言 《孝经》是中国古代儒家学派关于孝道思想的重要经典，相传为孔子所作，其核心在于阐述“孝”的伦理意义和实践方法。它以一种朴实而深刻的语言，揭示了孝道作为中华民族传统美德的根本地位，并将其上升到治国安邦、修身养性的高度。 1. “孝”的内涵与外延： 《孝经》开宗明义地指出：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”（孝是品德的根本，是教育产生的根源。）这一定义奠定了孝在整个儒家伦理体系中的核心地位。然而，《孝经》所阐述的“孝”，并非仅仅局限于对父母的物质奉养，而是包含了更为丰富和深刻的内涵。 尊敬与爱戴： 孝首先体现在对父母的尊敬和爱戴上，这包括言语上的恭敬，行动上的顺从，以及发自内心的关怀。 奉养与侍疾： “父母在，不远游。”（父母健在时，不要离家太远。）“事父母，能竭其力。”（侍奉父母，能尽自己的力量。）这强调了在物质上给予父母充分的保障，尤其是在父母年老或生病时，要尽心尽力地照顾。 继承与发扬： “身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”（身体发肤，都是从父母那里得来的，不敢有所损伤，这是孝的开始。修养自身，遵行正道，把美好的名声传给后代，从而使父母荣耀，这是孝的最终目的。）这超越了单纯的物质奉养，将孝延伸至个人的品德修养、事业成就以及对家族荣誉的贡献。真正的孝，是将父母的生命延续和家族的荣耀视为己任。 “慎终追远”： 《孝经》也强调了对已故父母的追思和祭祀，这是对生前父母养育之恩的报答，也是对生命延续和家族传统的尊重。 2. 孝道与社会秩序： 《孝经》不仅仅关注家庭伦理，更将孝道视为构建和谐社会秩序的基础。书中多处论述了“以孝治国”的理念。 “移孝作忠”： “君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”（君子致力于根本，根本确立了，道义也就产生了。孝顺父母、尊敬兄长，这就是仁的根本吧！）作者认为，一个人如果能在家中做到孝顺父母，尊敬兄长，那么在社会上就能够忠于君主，友爱兄弟。这种将家庭伦理自然延伸到社会政治伦理的逻辑，是儒家“内圣外王”思想的重要体现。 “政之所兴，在于顺民心。” 《孝经》认为，如果统治者能够以身作则，重视孝道，推行仁政，那么人民自然会归附，社会才能安定。因此，孝不仅仅是一种个人品德，更是维系社会稳定与和谐的重要纽带。 3. 实践指导与人生智慧： 《孝经》以其深刻的哲学思考和具体的实践指导，为历代中国人提供了行为规范和人生借鉴。它教导人们如何在人伦关系中确立自己的位置，如何以负责任的态度对待亲情，如何在社会生活中扮演好自己的角色。 修身养性之基： 孝道的实践，本身就是一个不断修身养性、提升道德自觉的过程。通过对父母的关怀，培养同情心和责任感；通过对兄长的尊敬，学习谦逊和包容；通过对子女的教导，传承优良品德。 家庭和谐的源泉： 孝道是家庭和睦的基石。当子女孝顺，父母慈爱，长幼有序，家庭便能充满温馨与祥和。 社会文明的缩影： 一个重视孝道的社会，往往也是一个充满敬意、感恩和社会责任感的社会。孝道精神的普及，有助于提升整个社会的文明程度。 三、声律与孝道的交融与启迪 《声律启蒙》和《孝经》，一个侧重语言的音韵之美，一个侧重道德的伦理之重，二者看似独立，实则在中华文化的传承脉络中有着深刻的联系。 文化启蒙的基石： 《声律启蒙》为儿童提供了学习语言文字的最初启蒙，培养了他们对语言的感知力和表达能力。而《孝经》则为他们奠定了做人的基本道德准则，塑造了他们的人生观和价值观。这两者共同构成了儿童接受中华传统文化教育的基石，是“立言”与“立德”的初阶。 言传身教的体现： 语言的精妙运用（声律）和道德的身体力行（孝道），是中华文化传承的重要方式。通过朗朗上口的声律启蒙，孩子们在潜移默化中习得语言的韵味；通过耳濡目染的孝道实践，他们学会了感恩与尊重。 精神层面的契合： 《声律启蒙》追求的和谐韵律，本身就蕴含着一种内在的秩序和平衡之美，这与《孝经》所倡导的社会和谐、家族有序的理念在精神层面上有着某种共通之处。对语言音韵的敏感，也可能有助于对社会规则和人际关系的细微之处有更深的理解。 结语 《声律启蒙》与《孝经》，作为中华传统文化的瑰宝，各自在语言艺术和道德教化领域占据着重要的地位。前者以其精巧的音韵结构和丰富的文化内涵，开启了儿童学习语言的乐趣；后者以其深刻的孝道思想和普世的伦理价值，塑造了中华民族的精神品格。将这两部经典的智慧融汇贯通，我们不仅能领略中华语言文字的博大精深，更能深刻理解和践行中华民族世代相传的优良道德风范。它们是连接古今的桥梁，是滋养心灵的甘露，是中华文明源远流长的生动注脚。

评分☆☆☆☆☆

《声律启蒙》与《孝经》的结合，简直是教育孩子的一大福音。我一直觉得，孩子的早期教育，最关键的是要打好基础，而《声律启蒙》正是这样一套打基础的绝佳读物。它的文字优美，对仗工整，音韵和谐，孩子在朗读中不仅能培养语感，还能学习到很多生动形象的词汇。而《孝经》作为中国传统文化的核心经典之一，其关于孝道的阐述，对于塑造孩子的品格至关重要。我特别欣赏的是，这套书的设计并没有将两者生硬地拼接在一起，而是通过一种自然而然的方式，让孩子在领略语言之美的同时，也潜移默化地接受孝道文化的熏陶。CD的朗诵，更是锦上添花，为枯燥的书本注入了生命力，让孩子更容易进入学习状态。我看到我的孩子在听CD的时候，眼睛里闪烁着求知的 M光，这比任何奖励都让我感到高兴。

评分☆☆☆☆☆

这套《声律启蒙》搭配《孝经》的CD和书籍，着实让我眼前一亮。我一直想找一套能够兼顾经典启蒙和传统文化传承的读物给孩子，这套书恰好满足了我的需求。首先，《声律启蒙》的选材就非常经典，孩子们可以通过朗朗上口的韵文形式，不知不觉中学习声律、词汇，甚至一些基本的格律知识。而《孝经》的加入，更是让这套读物上升到了道德伦理的层面。在如今这个信息爆炸的时代，很多家长都在为如何让孩子认识到“孝”的重要性而发愁，这套书提供了一个非常好的载体。CD的配套也很贴心，孩子听着优美的朗诵，再看着书上的文字，能够更好地理解和记忆。我尤其喜欢的是，这套书并没有一味地枯燥说教，而是将深奥的道理融入到浅显易懂的文字和韵律中，让孩子在玩乐中学习，在快乐中成长。而且，纸质书的排版和插图也都很精美，孩子拿在手里爱不释手，这种寓教于乐的方式，让我对孩子的国学启蒙充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套《声律启蒙》和《孝经》的CD及书籍，我首先被它的包装设计所吸引。那种古朴典雅的风格，一下就勾起了我对传统文化的兴趣。打开书，发现内页的设计也非常用心，字体清晰，排版舒适，而且还有一些精美的插图，使得原本可能有些严肃的国学经典变得生动有趣。CD的光盘制作也很精良，音质清晰，朗诵者的声音非常有感情，听起来就像是在听故事一样。我的孩子平时对读书兴趣不大，但这次他对这套书表现出了前所未有的好奇。他喜欢跟着CD里的声音念，虽然有些字还不太认识，但那种模仿的快乐已经让他沉浸其中。更重要的是，通过《孝经》的学习，我发现他在日常生活中开始会主动去关心家人，懂得分享，虽然只是点滴的改变，但足以让我感到欣慰。这套书不仅仅是简单的知识传递，更是价值观的塑造，它让孩子在童年时期就埋下了善良和孝顺的种子。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对国学启蒙类的书籍有些犹豫，担心会过于枯燥，让孩子产生畏难情绪。但当我看到这套《声律启蒙》搭配《孝经》的CD和书时，我的顾虑打消了。首先，《声律启蒙》的“声律”二字就点明了其核心——通过声音和节奏来启蒙。这对于孩子来说，是多么吸引人的学习方式啊！孩子天生就喜欢节奏感强的东西，而这套书恰好迎合了他们的天性。CD的配乐和朗诵，更是把这种“声律”的魅力发挥到了极致。然后，《孝经》的加入，为这套读物增添了更深远的意义。在当今社会，很多家庭都面临着亲子关系、家庭教育等问题，而《孝经》所倡导的孝道，恰恰是解决这些问题的良药。我注意到，我的孩子在听了CD，读了书之后，对“孝”这个概念有了更直观的理解，不再是父母的口头要求，而是他自己能够体会到的情感。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，好的教育应该从最基础、最核心的内容开始。《声律启蒙》和《孝经》恰恰就是这样的经典。这套书的独特之处在于，它将《声律启蒙》的启蒙性和《孝经》的教化性巧妙地融合在一起，并通过CD和书籍的载体呈现出来。我最看重的是，这套书的编排方式非常适合孩子的学习特点。声律启蒙本身就是一种游戏化的学习，孩子们在玩乐中就能掌握很多知识。而《孝经》的引入，则是在潜移默化中，将中华民族优秀的传统美德根植于孩子的心灵。CD的朗诵，不仅能够帮助孩子纠正发音，更能让他们感受到文字的韵律美和情感的传递。我曾尝试让孩子自己阅读，但效果不如跟着CD学习。现在，他已经能够自己主动去翻阅这套书，甚至还会主动向我提出关于《孝经》的问题，这让我看到了这套书的巨大价值。