书名:电子技能实训教程(高职高专电子信息专业系列教材)
定价:21.00元
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作者:张永枫,李益民,熊保辉
出版社:清华大学出版社
出版日期:2009-10-01
ISBN:9787302207368
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.359kg
本教材共分5篇。篇有4个实训项目,是电子实训的基础,讲述常用电子仪器电阻、电容、电感、二极管及三极管的使用常识,以及电子电路装接技术。第2篇有6个实训项目,是电路的基本训练内容。第3篇有l0个实训项目,是模拟电路的基本实训,以模拟集成器件应用为主,有集成运放、集成功放、集成稳压器件的应用。第4篇有l4个实训项目,是数字电路的基本实训,采用实用的数字集成器件,如TTL器件多采用74LS系列,淘汰了74××系列;MOS器件多用高速CMOS的74HC系列。第5篇有8个实训项目,是模拟与数字电路的综合实训,每个实训项目篇幅都比较大,完成1个实训项目的时间要长些;内容以集成器件应用为主,有集成运放、集成功放、集成稳压、集成A/D等器件的应用。
本教材实训项目的形式比较活泼新颖,内容扩展自由,重点和非重点内容层次分明,有利于使用者阅读操作。本书适合作为高职高专院校电子信息类专业教材。
篇 电子实训基础知识
实训项目1 常用电子仪器使用
实训项目2 电阻、电容、电感使用常识
实训项目3 二极管、三极管使用常识
实训项目4 电子电路装接工艺
第2篇 电路基本训练
实训项目5 戴维南定理与叠加定理
实训项目6 分流、分压与万用表设计
实训项目7 日光灯装接与测试
实训项目8 RC微分、积分与耦合电路
实训项目9 IC串联谐振
实训项目10 感抗、容抗与IC滤波器
第3篇 模拟电子技术基本训练
实训项目11 固定偏置基本放大电路
实训项目12 分压偏置放大电路
实训项目13 集成运放负反馈放大电路
实训项目14 反相比例运算电路
实训项目15 集成功放应用电路
实训项目16 滞回电压比较
实训项目17 逻辑笔
实训项目18 正弦波振荡器
实训项目19 直流稳压电源
实训项目20 热释电红外探测器
第4篇 数字电子技术基本训练
实训项目21 与非门功能与传输特性
实训项目22 IC测试仪使用与晶体振荡器
实训项目23 简单抢答器
实训项目24 组合逻辑设计
实训项目25 计数译码显示电路
实训项目26 编码/译码与数码显示
实训项目27 555定时器应用
实训项目28 方波产生与移位寄存
实训项目29 晶体振荡器与分频器
实训项目30 计数器级联
实训项目31 电子秒表
实训项目32 编程器与可编程器件应用
实训项目33 自行车里程计
实训项目34 流水广告灯
第5篇 模拟与数字电路综合训练
实训项目35 密码电子锁
实训项目36 直流数字电压表
实训项目37 电子钟
实训项目38 多模式彩灯
实训项目39 袖珍逻辑分析仪
实训项目40 数字频率计
实训项目41 七彩变色彩灯电路
实训项目42 多媒体功放
从教材的配套资源来看,我感觉这本书的“实训”部分真的名不副实。一本合格的实训教程,理应附带详尽的实验指导书、标准化的元器件清单,以及最好能提供一些仿真软件(如Multisim或Proteus)的配套工程文件。我手上的这本,似乎仅停留在课本内容的层面,缺乏与现代电子设计流程的有效衔接。例如,在讲解PLC基础编程时,教材展示了梯形图的代码和对应的程序流程描述,但没有提供任何关于如何将这个程序下载到实际硬件中进行调试的步骤说明,更不用提如何处理常见的I/O地址映射错误或时序问题。这种缺失使得学生即使完全理解了理论逻辑,在面对实际硬件操作台时,仍然会感到茫然无措,不知道从何下手。这本教程在内容深度上似乎更倾向于纸质教材的传统范式,而没有充分利用现代教育技术来丰富实训体验。对于电子信息专业而言,与工具的互动是学习的核心,而本书在提供这种互动连接的环节上,做得非常保守,甚至可以说是缺位了。
评分这本《电子技能实训教程》的定位很明确,就是面向高职高专电子信息专业的,但我手头这本书的侧重点似乎更偏向于理论基础的夯实,对于真正动手操作的“实训”部分,深度和广度都有待加强。我原本期望能看到大量详细的电路搭建案例、故障排查步骤,以及与最新行业标准接轨的实验项目。比如,在学习数字电路部分时,课本给出的逻辑门基础知识讲解得非常扎实,推导过程严谨,这一点对于初学者理解底层逻辑很有帮助。然而,当我尝试将这些知识应用于实际的单片机最小系统搭建时,教程提供的指导就显得有些单薄了。它更多地停留在“你应该知道如何用面包板连接这些元件”的层面,却很少深入到“在这个特定的实验环境中,你可能会遇到哪几种常见的虚焊或接触不良问题,以及如何用万用表快速定位”这类实战技巧。这种理论与实践之间的鸿沟,让习惯了动手操作的职校学生可能会感到有些脱节。如果能增加更多基于真实工业场景的项目模拟,比如简单的嵌入式系统开发流程,或者工业控制模块的组装与调试,这本书的实用价值会大大提升。目前的结构更像是一本优秀的理论预习教材,而非一本称职的“实训”指南。希望后续修订版能更多地引入工程实践的视角,让学生真正做到学以致用,而不是仅仅停留在纸上谈兵。
评分这本书的知识体系更新速度似乎跟不上电子技术日新月异的步伐。虽然基础的模拟和数字电路原理是相对稳定的,但现代电子技能实训已经不可避免地要涉及嵌入式系统、物联网基础以及基础的PCB设计流程。我翻阅了关于微控制器(MCU)的部分,它可能还在侧重于某一特定型号的经典8位机进行讲解,这在教学上无可厚非,因为它能保证基础知识的统一性。然而,对于当前就业市场更看重的32位ARM架构或者更现代的SoC结构,这本书几乎没有涉猎。这使得学生在学完本教程后,如果直接去面对要求使用新型开发板的项目,会发现自己需要从零开始学习新的工具链、新的寄存器配置方式和新的编译环境。教材在选择教学案例时,应该更具前瞻性,哪怕只是在章节末尾增加一个“面向未来的挑战”或“现代应用趋势”的模块,简要介绍一下当前主流技术栈的概貌,也能极大地拓宽学生的视野,使他们获得的技能不至于太快过时。目前来看,这本书更像是对过去十年电子技术的一个良好总结,而非对未来十年技能需求的有效准备。
评分这本书的语言风格是极其严谨和学术化的,这一点在讲解基本概念时确实让人信服。比如,对于半导体PN结的能带理论描述,它使用了非常精确的物理术语,确保了概念的准确性无懈可击。然而,这种高屋建瓴的叙述方式,在面对第一次接触电子技术的学习者时,可能显得有些高冷和难以亲近。我注意到教材中充斥着大量的希腊字母符号和复杂的微分方程,这对于那些更侧重于快速掌握操作技能的学生来说,无疑是一种阅读障碍。很多时候,我们需要的不是理解电子流动的每一个量子力学细节,而是知道在特定的工作点,改变输入电压对输出电流的影响规律,以及如何快速测量这个关系。如果能在引入复杂理论的同时,配以更形象化的类比,或者增加“工程师视角”的小贴士,说明这些复杂的公式在实际应用中是如何被简化或近似使用的,效果可能会好很多。这本书的优点在于构建了坚实的理论地基,但它忘记了,对于高职教育而言,地基之上快速搭建起能够承重的框架更为关键,而目前的框架构建指导略显不足,更像是一本面向未来研究人员的参考书。
评分我对这本书的排版和内容组织方式感到有些困惑。从整体结构来看,它试图覆盖从基础模拟电路到数字系统、再到一些简单的微处理器基础,这种广撒网的策略在时间有限的高职教育中,很容易导致每块内容都浅尝辄止。举个例子,在讲解运算放大器应用时,它详细列举了反相、同相放大、积分和微分电路的公式推导,这些数学推导本身是无可挑剔的,体现了编者深厚的理论功底。但随后过渡到实际滤波电路设计时,对于如何根据给定频率特性选择合适的电阻电容参数,描述得过于抽象。我更希望看到的是一种自上而下的教学思路:先给出一个实际需求(比如“设计一个截止频率为1kHz的低通滤波器”),然后再逐步拆解需要哪些理论知识来完成它。现在的编排方式,更像是先孤立地学习所有理论工具,然后自己去摸索如何使用这些工具解决问题。对于动手能力尚在培养阶段的职校学生来说,这种“先给你一堆零件,让你自己想办法造个收音机”的教学范式,挫败感可能会大于成就感。整体阅读下来,更像是在翻阅一本内容翔实的大学基础电子学教材,而非专门为技能培养服务的实训手册,缺乏明确的、可操作性的任务驱动。
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