迪士尼小學錯題本(小熊維尼)華東理工大學齣版社

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店鋪: 浮光掠影圖書專營店
齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562844648
商品編碼:29727617584
叢書名: 小學錯題本

具體描述


《小熊維尼的奇妙數學之旅》 齣版社: 華東理工大學齣版社 作者: [此處可填寫虛構作者名,例如:艾倫·米爾恩 著;李明 譯] 圖書簡介: 歡迎來到百畝森林,這裏住著永遠充滿好奇心和樂觀精神的小熊維尼,以及他形形色色的好朋友們。在這本充滿樂趣和啓發的《小熊維尼的奇妙數學之旅》中,我們邀請您和維尼一起,在日常的點滴生活中,探索數學的神奇魅力。本書並非枯燥的說教,而是將數學概念巧妙地融入維尼的冒險故事中,讓孩子在輕鬆愉快的閱讀體驗中,不知不覺地掌握基礎的數學知識。 內容概要: 本書以小熊維尼和他的夥伴們——跳跳虎、瑞比、小豬、屹耳、依依、貓頭鷹和剋裏斯托弗·羅賓——在百畝森林中的日常活動為背景,設計瞭一係列充滿趣味的數學挑戰和探索。每一章都圍繞著一個或幾個核心的數學概念展開,通過生動的故事和引人入勝的情節,將抽象的數學知識變得直觀易懂。 第一章:蜂蜜的數數魔法 維尼最愛的就是蜂蜜!當他決定收集一罐又一罐的蜂蜜時,我們開始學習數數。從數蜜蜂的數量,到計算需要多少個蜂巢纔能裝下他美味的蜂蜜,維尼的蜂蜜收集過程將引導孩子們認識數字的順序、基數(數量)以及如何進行簡單的計數。我們還會通過數數不同大小的蜂蜜罐,讓孩子理解數量的多少。 第二章:跳跳虎的跳躍遊戲 跳跳虎總是精力充沛,喜歡跳來跳去。在一次遊戲比賽中,孩子們需要幫助跳跳虎計算他跳躍的距離。通過跳跳虎一次又一次的跳躍,我們將引入“測量”的概念。我們會用簡單的方式,例如以“跳跳虎的腳長”作為單位,來衡量不同物體或距離的長度。同時,我們會比較跳跳虎跳得遠還是近,初步接觸“比較”和“大小”的概念。 第三章:瑞比的蔬菜園 瑞比是一個勤勞的園丁,他的菜園裏種滿瞭各種各樣的蔬菜。在本章中,孩子們將和瑞比一起學習“分類”和“圖形”的概念。瑞比需要把鬍蘿蔔、捲心菜、土豆等蔬菜按照種類分開,並學習如何識彆和區分圓形(如土豆)、方形(如瑞比的育苗箱)等基本圖形。我們還會計算每種蔬菜的數量,為簡單的加法做鋪墊。 第四章:小豬的集閤與分享 小豬性格溫順,總是喜歡和大傢分享。當他收集瞭一堆橡果,打算和小夥伴們分享時,我們開始瞭“集閤”和“分享”的學習。孩子們將幫助小豬將不同大小和顔色的橡果進行分組,並學習如何將橡果平均分給維尼、跳跳虎和自己。這不僅僅是關於數學,更是關於友誼和分享的寶貴一課,同時也是對“分組”和“平均分配”的初步認識。 第五章:屹耳的“多”與“少” 總是有些憂心忡忡的屹耳,常常覺得自己擁有的東西最少。通過屹耳的視角,我們將引導孩子們理解“多”與“少”的概念。當大傢一起收集樹枝來修補屹耳的房子時,我們會比較不同人收集的樹枝數量,讓孩子們直觀地理解“更多”、“更少”的含義。我們還會引入簡單的“排序”概念,例如按照樹枝的長短來排列。 第六章:依依的小花園 小兔子依依喜歡用花瓣來裝飾她的花園。在本章中,我們將學習“模式”和“重復”的概念。依依用紅、黃、藍三種顔色的花瓣按照一定的順序排列,例如:紅-黃-藍-紅-黃-藍……孩子們需要觀察依依的模式,並預測下一個應該是什麼顔色的花瓣。這有助於培養孩子的觀察力和邏輯思維能力。 第七章:貓頭鷹的智慧時間 貓頭鷹總是博學多纔,他會通過一些小謎題來考考大傢。在本章中,我們將引入“形狀組閤”和“空間感知”。貓頭鷹會用不同的形狀(如正方形、三角形、圓形)來組成一些簡單的圖案,並讓大傢猜猜這些圖案是什麼。這有助於孩子們理解形狀之間的關係,以及如何通過組閤形成更復雜的圖形,為後續的幾何學習打下基礎。 第八章:剋裏斯托弗·羅賓的野餐時間 剋裏斯托弗·羅賓組織瞭一場盛大的野餐。這次野餐活動將綜閤運用之前學到的數學知識。孩子們需要幫助計算野餐需要準備多少三明治、多少果汁,以及每個朋友能分到多少塊蛋糕。我們會通過比較不同水果的數量,學習“大於”、“小於”和“等於”的概念。甚至可以設計一些簡單的“加法”和“減法”問題,例如:“如果我們吃瞭兩塊餅乾,還剩下多少塊?” 第九章:百畝森林的事件記錄 在本章中,我們將學習“簡單的時間概念”和“排序”。例如,維尼先去摘蜂蜜,然後和小豬一起玩,再和跳跳虎比賽。我們將讓孩子們按照事件發生的順序來排列這些活動,並初步瞭解“早上”、“中午”、“下午”等簡單的時間詞匯。 第十章:小小的數學遊戲 為瞭鞏固所學,本章設計瞭多個互動性強的小遊戲。例如,“找不同”遊戲中隱藏的數學元素,如數量、形狀的差異;“猜猜看”遊戲,通過提示引導孩子進行簡單的推斷和計算;“連綫”遊戲,將數字與數量進行匹配。這些遊戲旨在讓孩子們在玩樂中鞏固數學知識,激發他們對數學的興趣。 本書的特點: 故事性強: 以小熊維尼和他的朋友們的故事為主綫,情節生動有趣,緊緊吸引孩子們的注意力。 概念直觀: 將抽象的數學概念融入生活化的場景,例如數蜂蜜、量距離、分橡果等,讓孩子容易理解和接受。 循序漸進: 數學知識點由淺入深,從最基礎的數數、分類,逐漸過渡到簡單的加減法、模式識彆等,適閤不同程度的孩子。 趣味互動: 穿插各種小遊戲和活動,鼓勵孩子動手操作,積極參與,將學習變成一種快樂的體驗。 情感教育: 在數學學習的同時,融入瞭友誼、分享、閤作等積極的價值觀,讓孩子在成長過程中收獲更多。 精美插圖: 配以充滿童趣和維尼風格的精美插圖,增強圖書的吸引力,讓閱讀更加賞心悅目。 《小熊維尼的奇妙數學之旅》不僅僅是一本數學啓濛書,更是一扇通往奇妙數學世界的窗口。它將陪伴您的孩子在百畝森林的每一個角落,發現數學的規律,體會數學的樂趣,為他們未來的學習之路打下堅實而有趣的基礎。讓小熊維尼的樂觀與智慧,點亮孩子們的數學啓濛之路!

用戶評價

評分

我最近一直在思考,如何在學習過程中,讓那些枯燥的知識變得更有趣、更容易吸收。畢竟,學習不僅僅是死記硬背,更重要的是理解和掌握。我一直在尋找一些能夠幫助我“玩轉”知識點的工具或者方法,希望能夠寓教於樂,提高學習效率。我記得小時候,有很多優秀的兒童讀物,它們能夠用生動有趣的方式,將復雜的概念變得淺顯易懂,讓我對學習充滿瞭好奇心。我一直認為,學習的樂趣在於探索和發現,而不是被動地接受。我曾經嘗試過很多種學習方法,比如思維導圖、小組討論,但總覺得在某些方麵,還缺少一些能夠激發我主動思考和解決問題的“火花”。我希望能夠找到一些能夠引導我發現學習中的“陷阱”,並且提供有效“解藥”的書籍。這樣的書,應該能夠像一個循循善誘的老師,幫助我撥開迷霧,找到知識的真正脈絡。我尤其希望,這些書籍能夠提供一些實際的練習或者案例,讓我能夠將學到的知識應用到實際的問題中,從而加深理解和記憶。我一直在期待,能夠有一本這樣的書,能夠讓我重新燃起對學習的熱情,並且能夠提升我解決實際問題的能力。

評分

我是一個對生活充滿好奇心的人,總是喜歡從各種渠道獲取新知,拓展自己的視野。最近,我一直在尋找一些能夠讓我放鬆心情,同時又能有所收獲的書籍。我喜歡那些能夠讓我暫時忘卻煩惱,沉浸在美好的故事或者有趣的知識中的書籍。我一直覺得,閱讀是一種非常享受的體驗,它能夠讓我暫時逃離現實的壓力,進入一個全新的世界。我尤其喜歡那些能夠帶來一些“小確幸”,讓我感受到生活美好的書籍。我曾經讀過很多不同類型的書籍,比如散文、小說、科普讀物,但總覺得在某些方麵,還沒有找到最契閤我閱讀口味的書籍。我希望能夠找到一些既有深度又不失趣味的書籍,它們能夠讓我學到一些新的東西,同時又能帶給我愉悅的心情。我期待能夠找到一本能夠成為我日常生活中的“精神食糧”,它能夠在我感到疲憊或者迷茫的時候,給我帶來一些溫暖和力量,讓我重新充滿能量,繼續前行。

評分

我最近一直在關注一些關於教育和兒童心理學的書籍,希望能夠更深入地瞭解孩子們的成長過程,以及如何在教育過程中更好地引導他們。我一直認為,教育不僅僅是知識的傳授,更重要的是品格的塑造和能力的培養。我希望我的教育理念能夠更加科學和人性化,能夠真正理解孩子的需求,並且尊重他們的個性發展。我曾經閱讀過很多關於兒童心理學的經典著作,從中獲得瞭很多啓發。但是,我發現,理論性的知識有時會顯得比較抽象,而我更需要一些能夠與實際教育場景相結閤,並且能夠提供具體指導的書籍。我希望能夠找到一些能夠幫助我識彆孩子在成長過程中可能遇到的普遍性問題,並且能夠提供一些有效的解決方案的書籍。我尤其希望,這些書籍能夠站在孩子的角度去思考,去理解他們的行為和情感。我期待能夠找到一本能夠成為我教育路上的“良師益友”的書籍,它能夠幫助我更好地陪伴孩子成長,並且能夠讓他們成為更健康、更快樂、更有能力的人。

評分

最近真是被小熊維尼深深吸引,感覺它不僅僅是動畫片裏的形象,更是自己童年時期的一個重要夥伴。每次看到維尼那圓滾滾的身體,憨態可掬的錶情,就覺得特彆親切。我一直覺得,維尼的性格裏有很多值得我們學習的地方,比如它那種簡單而快樂的生活態度,不爭不搶,知足常樂。而且,它對朋友的忠誠和關心,也讓我覺得很溫暖。我一直很喜歡那種能夠喚起美好迴憶,同時又能傳遞積極價值觀的故事,我覺得維尼的故事恰恰是這樣的。我曾經在很多地方都看到過關於維尼的周邊産品,比如文具、玩偶,甚至是一些主題咖啡館,都能感受到它強大的生命力和影響力。我想,這不僅僅是因為它的形象可愛,更因為它所代錶的那種純真、善良和友誼,是永恒的主題,能夠跨越年齡和文化,打動人心。我一直在尋找一些能讓我重溫這份美好,並且能從中汲取一些生活智慧的書籍。我總覺得,在快節奏的現代生活中,我們偶爾需要停下來,去感受一下那些簡單而純粹的美好,而維尼的故事,恰好能提供這樣的契機。我希望通過閱讀,能夠更好地理解維尼的“慢生活”哲學,以及它與朋友們之間深厚的感情,或許能從中找到一些讓自己內心平靜的力量。

評分

我一直對那些能夠激發孩子創造力和想象力的書籍情有獨鍾。作為傢長,我非常重視孩子早期教育的質量,我希望能夠為他們提供一個充滿探索和樂趣的學習環境。我深知,孩子的大腦充滿瞭無限可能,而好的書籍,就像一把鑰匙,能夠打開他們內心深處的寶藏。我一直在尋找那些能夠鼓勵孩子獨立思考,大膽嘗試,不怕犯錯的書籍。我希望我的孩子能夠從中學會如何觀察世界,如何錶達自己的想法,如何解決遇到的問題。我曾經給孩子買過很多繪本和故事書,有些確實做得很好,能夠吸引孩子的注意力,並且在故事中融入一些教育意義。但是,我總覺得,在某些方麵,還可以做得更好。我希望能夠找到一些書籍,不僅能夠提供有趣的故事,還能在其中巧妙地融入一些關於邏輯思維、科學探索或者藝術啓濛的內容。我希望這些書籍能夠引導孩子主動去提問,去尋找答案,而不是被動地接受信息。我期待能夠找到一本能夠真正點燃孩子學習興趣,並且能夠幫助他們建立自信的書籍。

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